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2023-2024部编版语文四年级上册要素课件27故事两则2版).pptx

1、27*故 事 二 则扁鹊治病纪昌学射jj纪念、纪律拜见蔡桓侯骨髓拴住虱子第一步,默读课文,找出课文中表示故事先后顺序的词句;第二步,简要复述这两个故事;第三步,和同学交流你从中明白的道理。扁 鹊 治 病扁鹊是谁?给谁治病?扁鹊是战国时期的一位医学家。他是中国传统医学的鼻祖。他在总结前人医疗经验的基础上创造总结出望(看气色)、闻(听声音)、问(问病情)、切(按脉搏)的诊断疾病的方法。在这四诊法中,扁鹊尤擅长望诊和切诊。蔡桓侯是蔡国的一位君王,姓姬名封人。扁鹊治病有一天,。过了十天,。十天后,。又过了十天,。五天之后,。每一个时间段发生了什么事呢?再读故事,填写表格。时间病在何处如何治疗治疗把握有

2、一天过了十天十天后又过了十天五天之后蔡桓公死了病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!时间病在何处如何治疗治疗把握有一天皮肤热敷能够治好过了十天皮肉针扎可以治好十天后肠胃汤药还能治好又过了十天骨髓无能为力只能等死五天之后蔡桓侯死了校对表格时间病在何处如何治疗治疗把握有一天皮肤热敷能够治好过了十天皮肉针扎可以治好十天后肠胃汤药还能治好又过了十天骨髓无能为力只能等死五天之后蔡桓侯死了对照表格讲故事一位医术高明的医生,却没能治好蔡桓侯的病。

3、问题在谁的身上?再读故事,划出描写蔡桓侯反应的句子。有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明。”过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。扁鹊只好退了出去。十天后,扁鹊再一次来拜见,对蔡桓侯说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。又过了十

4、天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头就跑。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”。扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”有一天,名医扁鹊去拜见蔡桓侯。扁鹊在蔡桓侯身边站了一会儿,说:“大王,据我看来,您皮肤上有点小病。要是不治,恐怕会向体内发展。”蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人

5、,才容易显示自己的高明。”过了十天,扁鹊又来拜见蔡桓侯,说道:“您的病已经发展到皮肉之间了,要是不治还会加深。”蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。扁鹊只好退了出去。十天后,扁鹊再一次来拜见,对蔡桓侯说:“您的病已经发展到肠胃里,再不治会更加严重。”蔡桓侯听了非常不高兴。扁鹊连忙退了出去。又过了十天,扁鹊老远望见蔡桓侯,只看了几眼,就掉头就跑。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”。扁鹊解释道:“病在皮肤上,用热敷就能够治好;发展到皮肉之间,用扎针的方法可以治好;即使发展到肠胃里,服几剂汤药也还能治好;一旦深入骨髓,只能等死,医生再也无能为力了。现在大王的病

6、已经深入骨髓,所以我不再请求给他医治!”蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明。”蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。蔡桓侯听了非常不高兴。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就跑掉了?”。蔡桓侯说:“我的身体很好,什么病也没有。”扁鹊走后,蔡桓侯对左右的人说:“这些做医生的,总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人,才容易显示自己的高明。”蔡桓侯听了很不高兴,没有理睬他。蔡桓侯听了非常不高兴。蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王,为什么一声不响就

7、跑掉了?”。你觉得蔡桓侯是个怎样的人?时间病在何处 如何治疗治疗把握蔡桓侯反应有一天皮肤热敷能够治好不信过了十天皮肉针扎可以治好很不高兴十天后肠胃汤药还能治好非常不高兴又过了十天骨髓无能为力只能等死好奇五天之后蔡桓侯死了加入蔡桓侯的反应讲故事这个寓言故事对我们的学习生活有什么启发呢?纪 昌 学 射扁鹊是谁?给谁治病?第一步,默读课文,找出课文中表示故事先后顺序的词句;第二步,简要复述这两个故事;第三步,和同学交流你从中明白的道理。找出表示先后顺序的词语。开始练习的时候纪昌回家之后两年以后再次拜见回到家里练到后来跑到飞卫那里后来你能对照图片概括故事的主要内容吗?开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你

8、要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的

9、眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。两个事情对比着读,你能发现一些相似点吗?开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家

10、里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。要求 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小

11、的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。苦练 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再

12、次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。结果 开始练习的时候,飞卫对纪昌说:“你要想学会射箭,首先应该下功夫练眼力。你要牢牢地盯住一个目标,不能眨眼!”纪昌回家之后,就开始练习起来。妻子织布的时候,他躺在织布机下面,睁大眼睛,死死盯住织布机的踏板。两年以后,纪昌的本领练得相当到家了就是锋利的锥

13、尖要刺到眼角了,他的眼睛也能不眨一下。纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口。然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得竟然像车轮一样。要求苦练结果纪昌学射害眼多纪昌学射的故事在养眼护眼方面存在许多不科学的地方:问题一:不眨眼害处多。长时间不眨眼,泪液蒸发过多,会导致细胞坏死,影响角膜健康。问题二:强制不眨眼是对本能的破坏,不利于眼睛保护。问题三:目不转睛目不转睛看一样东西,是不会变大的,因为人眼的视角是一定的,没有放大视角的功能。转自中国新闻网

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