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《新教材》2020-2021学年高中数学人教B版必修第二册学案:4-2-2 对数运算法则 WORD版含解析.doc

1、4.2.2对数运算法则素养目标定方向课程标准学法解读1.理解积、商、幂的对数,能进行简单的对数运算2知道对数的换底公式,能将一般对数转化为自然对数和常用对数,并能进行简单的化简、计算通过本节课的学习,掌握对数的运算法则及换底公式,会用对数的运算法则进行化简求值,进一步提升数学抽象与数学运算素养必备知识探新知知识点积、商、幂的对数若a0,且a1,M0,N0,则有(1)积的对数:_loga(MN)logaMlogaN_(2)商的对数:_logalogaMlogaN_(3)幂的对数:_logaMnnlogaM_思考:在积的对数运算性质中,三项的乘积式loga(MNQ)是否适用?你可以得到一个什么样的

2、结论?提示:适用,loga(MNQ)logaMlogaNlogaQ,积的对数运算性质可以推广到n项的乘积知识点换底公式若a0,且a1,c0,且c1,b0,则有_logab_思考:(1)对数的换底公式用常用对数、自然对数表示是什么形式?(2)你能用换底公式推导出结论logNnMmlogNM吗?提示:(1)logab,logab(2)logNnMmlogNM关键能力攻重难题型探究题型利用对数的运算法则求值典例剖析_典例1计算:(1)loga2loga(a0且a1);(2)log318log32;(3)2log510log50.25;(4)2log5253log264;(5)log2(log216)

3、;(6)62log6320log71log4解析(1)loga2logaloga(2)loga10(2)log318log32log3(182)log392(3)2log510log50.25log5100log50.25log5(1000.25)log5252(4)2log5253log2642log5523log22641822(5)log2(log216)log242(6)原式6log69200log442927规律方法:对于同底的对数的化简,常用的方法:(1)“收”,将同底的两对数的和(差)收成积(商)的对数(2)“拆”,将积(商)的对数拆成对数的和(差)对点训练_1计算log5352

4、log2log5log514的值解析log5352log2log5log514log5352log550log514log51314题型利用对数的运算法则化简典例剖析_典例2用lg x,lg y,lg z表示下列各式:(1)lg (xyz);(2)lg;(3)lg;(4)lg解析(1)lg (xyz)lg xlg ylg z(2)lglg (xy2)lg zlg x2lg ylg z(3)lglg (xy3)lglg x3lg ylg z(4)lglglg (y2z)lg x2lg ylg z规律方法:关于对数式的化简首先观察式子的结构、层次特征,确定化简的顺序,其次利用积、商、幂的对数运算法

5、则依次展开对点训练_2lg 2a,lg 3b,试用a、b表示lg 108,lg解析lg 108lg(274)lg(3322)lg 33lg 223lg 32lg 22a3Blglg 18lg 25lg (232)lglg 2lg 32lg 102lg 22lg 22lg 322lg 23a2b2题型换底公式及其应用典例剖析_典例3(1)已知log189a,18b5,用a、b表示log3645的值;(2)设3x4y6z1,求证:分析在(1)中把所求的换成与已知同底的对数,在(2)中可用整体代换法求出x,y,z,并结合换底公式与对数的运算性质证明解析(1)由18b5,得log185b,log364

6、5(2)设3x4y6zt,3x4y6z1,t1,x,y,z,规律方法:换底公式的应用(1)一般利用常用对数或自然对数进行化简求值(2)注意指数式与对数式的互化在求值中的应用(3)注意一些常见结论的应用,如对数的倒数公式logbA对点训练_3(1)若3a7b,求的值;(2)设4a5bm,且1,求m的值解析(1)3a7b,alog3,blog7,2(2)4a5bm,alog4m,blog5m,又1,1,即logm42logm51,logm1001,m100易错警示典例剖析_典例4已知lg xlg y2lg (x2y),求log的值错解lg xlg y2lg (x2y),xy(x2y)2,即x25xy4y20(xy)(x4y)0,解得xy或x4y1或4,loglog10或loglog44辨析误解中忽视了对数的真数大于0这一条件正解lg xlg y2lg (x2y),xy(x2y)2,即x25xy4y20(xy)(x4y)0,解得xy或x4yx0,y0,x2y0,xy应舍去4,loglog44

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