1、 1.题型分析 2.技能点拨 3.典例剖析 4.思维建模 6.真题演练 5.跟踪训练第十章化学实验基础题型探究：化学实验方案的设计 结束放映返回目录第2页 数字媒体资源库 1.题型分析结束放映返回目录第3页 数字媒体资源库 题型分析：常考点为物质制备实验方案设计，物质性质实验方案设计等。试题特点:题材广、信息新、综合性强能力要求：考查学生的实验能力结束放映返回目录第4页 数字媒体资源库 2.技能点拨结束放映返回目录第5页 数字媒体资源库 实验原理有毒药品1基本要求 结束放映返回目录第6页 数字媒体资源库 3实验方案设计的基本思路 实验名称；实验目的；实验原理；实验用品(药品、仪器、装置、设备)
2、及规格；实验装置图、实验步骤和操作方法；实验注意事项；实验现象的记录及结果处理；问题与讨论。2基本内容 结束放映返回目录第7页 数字媒体资源库 3.典例剖析结束放映返回目录第8页 数字媒体资源库【典例】FeCl3在现代工业生产中应用广泛。某化学研究性学习小组模拟工业流程制备无水FeCl3，再用副产品FeCl3溶液吸收有毒的H2S。.经查阅资料得知：无水FeCl3在空气中易潮解，加热易升华。他们设计了制备无水FeCl3的实验方案，装置示意图(加热及夹持装置略去)及操作步骤如下：【思维启迪】实验目的、FeCl3性质装置的设计。结束放映返回目录第9页 数字媒体资源库 检验装置的气密性；通入干燥的Cl
3、2，赶尽装置中的空气；用酒精灯在铁屑下方加热至反应完成；体系冷却后，停止通入Cl2，并用干燥的N2赶尽Cl2，将收集器密封。请回答下列问题：(1)装置A中反应的化学方程式为_。2Fe3Cl2 2FeCl3结束放映返回目录第10页 数字媒体资源库(2)第步加热后，生成的烟状FeCl3大部分进入收集器，少量沉积在反应管A右端。要使沉积的FeCl3进入收集器，第步操作是_。(3)操作步骤中，为防止FeCl3潮解所采取的措施有(填步骤序号)_。(4)装置B中冷水浴的作用为_；装置C的名称为_；装置D中FeCl2全部反应后，因失去吸收Cl2的作用而失效，写出检验FeCl2是否失效的试剂：_。(5)在虚线
4、框中画出尾气吸收装置E并注明试剂。在沉积的FeCl3固体下方加热冷却，使FeCl3沉积，便于收集产品干燥管K3Fe(CN)6溶液转解析结束放映返回目录第12页 数字媒体资源库 4.思维建模结束放映返回目录第13页 数字媒体资源库 综合实验设计题的解题思路1巧审题，明确实验的目的和原理。2想过程，理清实验操作的先后顺序。3看准图，分析各项实验装置的作用。在分析解答过程中，要认真细致地分析图中所示的各项装置，并结合实验目的和原理，确定它们在该实验中的作用。4细分析，得出正确的实验结论。在分析实验现象(或数据)的过程中，要善于找出影响实验成败的关键以及产生误差的原因，或从有关数据中归纳出定量公式，绘
5、制变化曲线等。思维建模 结束放映返回目录第14页 数字媒体资源库 5.跟踪训练结束放映返回目录第15页 数字媒体资源库 审题显/隐【训练】已知某纯碱样品中含有NaCl杂质，某校化学兴趣小组的同学设计实验方案测定该样品中纯碱的质量分数。(1)实验室只提供盐酸、天平、蒸发皿、玻璃棒、铁架台(带铁夹、铁圈)，甲同学设计了一个实验方案。实验中有关反应的化学方程式为_，甲同学的做法是_。(2)乙同学设计了如图所示的实验装置。实验步骤为Na2CO32HCl=2NaClH2OCO2盐酸，反应后将所得溶液蒸干，称量所得固体的质量(用所得固体的质量、样品的质量计算样品中Na2CO3的质量和Na2CO3的质量分数
6、)称取一定质量的样品，向其中加入足量的【审题视角】样品中纯碱质量分数测定的原理，实验方案的评价。答案显/隐结束放映返回目录第16页 数字媒体资源库 准确称量盛有碱石灰的干燥管的质量(设为 m1)；准确称取一定质量的纯碱样品(设为 m0)，并放入广口瓶中。用分液漏斗缓缓地滴入稀盐酸，待不再生成气体后，称量干燥管的总质量(设为 m2)。乙同学导出的计算公式为 w(Na2CO3)m2m153m022100%，则 m2m1 表示_。如果不计称量误差，该同学的实验结果有无误差？(填“有”或“无”)_，如果有，是偏大还是偏小？_(如果无误差，此空和后面的空不用填写)，产生此误差的主要原因是_。干燥管增加的
7、质量有偏小有部分CO2滞留在广口瓶中(或偏大 生成的CO2中混有HCl和水蒸气或空气中的CO2和水蒸气进入干燥管中)答案显/隐结束放映返回目录第17页 数字媒体资源库(3)丙同学认为乙同学在实验装置设计和使用药品上均有缺陷，若要解决乙同学实验中的问题，可对乙同学的实验装置和实验药品进行适当的改动，请按合理顺序选择仪器并完成下表：(用大写字母代表仪器，仪器可重复使用，夹持仪器略)选用的仪器添加的药品(必要操作)转解析BCBAANaOH溶液从c口鼓入空气稀硫酸和样品浓硫酸碱石灰碱石灰结束放映返回目录第19页 数字媒体资源库 6.真题演练结束放映返回目录第20页 数字媒体资源库【真题】(2012江苏
8、，19)废弃物的综合利用既有利于节约资源，又有利于保护环境。实验室利用废旧电池的铜帽(Cu、Zn总含量约为99%)回收Cu并制备ZnO的部分实验过程如下：(1)铜帽溶解时加入H2O2的目的是_(用化学方程式表示)。铜帽溶解完全后，需将溶液中过量的H2O2除去。除去H2O2的简便方法是_。CuH2O2H2SO4=CuSO42H2O加热(至沸)结束放映返回目录第21页 数字媒体资源库(2)为确定加入锌灰(主要成分为Zn、ZnO，杂质为铁及其氧化物)的量，实验中需测定除去H2O2后溶液中Cu2的含量。实验操作为：准确量取一定体积的含有Cu2的溶液于带塞锥形瓶中，加适量水稀释，调节溶液pH34，加入过
9、量的KI，用Na2S2O3标准溶液滴定至终点。上述过程中反应的离子方程式如下：2Cu24I=2CuI(白色)I22S2O3I2=2IS4O6 滴定选用的指示剂为_，滴定终点观察到的现象为_。若滴定前溶液中的H2O2没有除尽，所测定的Cu2含量将会_(填“偏高”、“偏低”或“不变”)。淀粉溶液 蓝色褪去 偏高 22结束放映返回目录第22页 数字媒体资源库(3)已知pH11时Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成Zn(OH)42。下表列出了几种离子生成氢氧化物沉淀的pH(开始沉淀的pH按金属离子浓度为1.0 molL1计算)。开始沉淀的pH 沉淀完全的pH Fe3 1.1 3.2 Fe2 5.8 8
10、.8 Zn2 5.9 8.9 实验中可选用的试剂：30%H2O2、1.0 molL1HNO3、1.0 molL1 NaOH。结束放映返回目录第23页 数字媒体资源库(3)已知pH11时Zn(OH)2能溶于NaOH溶液生成Zn(OH)42。下表列出了几种离子生成氢氧化物沉淀的pH(开始沉淀的pH按金属离子浓度为1.0 molL1计算)。实验中可选用的试剂：30%H2O2、1.0 molL1HNO3、1.0 molL1 NaOH。则除去铜的滤液制备ZnO的实验步骤依次为：_；_；过滤；_；过滤、洗涤、干燥；900 煅烧。向滤液中加入适量30%H2O2，使其充分反应滴加1.0 molL1NaOH，调节溶液pH约为5(或3.2pH5.9)，使Fe3沉淀完全向滤液中滴加1.0 molL1NaOH，调节溶液pH约为10(或8.9pH11)，使Zn2沉淀完全转解析