1、课时作业24工业革命时代的浪漫情怀一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分)118世纪末19世纪初西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界，展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是()A浪漫主义 B现实主义C古典主义 D理性主义2唐璜发表后，英国不少报刊指责它是“对维护社会所必需的行为准则的讥讽”。诗人歌德说：“唐璜是彻底的天才的作品愤世到了不顾一切的辛辣程度，温柔到了优美感情的最纤细动人的地步。”这表明唐璜()A对自由主义的批判激怒了统治阶级B具有浓郁的反思理性社会的特点C为启蒙运动的发生奠定了思想基础D开创了批判现实主义文学的时代
2、3欧洲浪漫主义文学作品，有的取材于基督教的经典，如拜伦的该隐；有的歌颂基督教精神，如夏多布里昂的阿达拉；有的揭露基督教代表人物的反动与卑劣，如雨果的巴黎圣母院。这表明浪漫主义文学()A创作内容的丰富性B具有统一的特征C缺乏对现实的反映D恢复了封建意识4为古典主义音乐和浪漫主义音乐架起桥梁的音乐伟人是()A英国贝多芬 B德国贝多芬C奥地利贝多芬 D法国贝多芬5下图是两部东西方文学巨著，享誉世界、深受不同年龄人们喜爱。对其理解正确的是()A情节跌宕、离奇，体现明显现代主义文学风格B都源于对封建制度不满而体现出浪漫主义色彩C西学东渐使中国文学汲取法国文学的优秀因子D体现出启蒙运动追求自由，歌颂人性美
3、的主旨6来自音乐家心灵的呼唤，表达了在欢乐战胜痛苦后获得的喜悦，被称为“音乐文学上最伟大的杰作”的作品是()A贝多芬的第九(合唱)交响曲B贝多芬的第五(命运)交响曲C舒伯特的春之信念D舒曼的幻想曲7英国文学史上有三位诗人：威廉华兹华斯、萨缪尔柯勒律治和罗伯特骚塞。他们曾在英国西北部的昆布兰湖区居住，被称为“湖畔派”。他们缅怀中世纪和宗法制下的乡村生活，对法国大革命抱着矛盾的态度，竭力讴歌的是宗法制下的农村生活和大自然，喜欢描写神秘离奇的情景与异国风光。他们的创作风格是 ()A古典主义 B现代主义C批判现实主义 D浪漫主义8“不管奥地利人相逢在世界的什么地方，这首歌，就是他们无形的身份证！”这首
4、歌就是蓝色多瑙河，它的作者是()A小约翰施特劳斯 B柴可夫斯基C威尔第 D普莱斯利9对下图的认识()表现了巴黎人民在反对封建专制斗争中的英雄主义精神是人们公认的浪漫主义的代表作品A不正确，正确 B均不正确C正确，不正确 D均正确10法国浪漫主义的“产婆”斯塔尔夫人说过：“忧郁的诗歌是最能与哲理相一致的诗歌。忧郁较之其他心灵状态更深地进入人的性格和命运。”这种“忧郁”主要反映了人们对()A现实社会的强烈不满B资产阶级革命的呼唤C新社会制度的高度赞扬D人性解放的渴望11下图是德国著名画家弗里德里希的作品孤独的树，它是一幅具有象征意味和感情色彩的浪漫主义绘画。结合该作品及相关知识，下列对浪漫主义绘画
5、叙述不正确的是()A注重艺术家的主观性和自我表现B以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材C以现实的存在作为描写的对象D重色彩轻素描，不满现实，追求幻想12被称为“浪漫主义的狮子”的是()A法国籍里柯 B法国德拉克洛瓦 C意大利米开朗琪罗 D意大利达芬奇二、非选择题(本大题共2小题，共52分)13阅读下列材料，回答问题。材料一丑在美的旁边，畸形靠近优美，丑怪藏在崇高背后，美与恶并存，光明与黑暗相共。雨果材料二德拉克洛瓦的作品荡气回肠，富于激情，成为世界艺术宝库中具有永恒魅力的作品，他本人被称为“浪漫主义的狮子”。材料三音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能理解我的音乐的意义，谁便能超脱常人无
6、法摆脱的苦难。贝多芬(1)材料中的三位伟人在艺术创作中有什么共同点？体现了怎样的时代特点？(8分)(2)概述三位艺术家的主要贡献。(18分)14阅读材料，回答问题。材料一假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心时暂且克制自己，相信吧，快乐之日就会到来。我们的心儿憧憬着未来，现今总是令人悲哀。一切都是暂时的，转瞬即逝，而那逝去的，将变为可爱。俄普希金(17991837年)：假如生活欺骗了你材料二商业日益变成欺诈。革命的箴言“博爱”在竞争的诡计和嫉妒中获得了实现。贿赂代替了暴力压迫，金钱代替了刀剑，成为社会权力的第一杠杆总之，和启蒙学者的华美预言比起来，由“理性的胜利”建立起来的社会制度和政
7、治制度竟是一幅令人极度失望的讽刺画。恩格斯(1)材料一这首诗属于近代西方流行的哪种文艺思潮？根据所学知识，简述这一文艺思潮的特点，并列举除普希金外在文学、音乐和绘画领域各一位这一文艺思潮的代表人物及其作品。(13分)(2)根据材料二和所学知识，分析材料一所代表文艺思潮兴起的时代背景。(13分)课时作业24工业革命时代的浪漫情怀1解析：本题考查对历史知识的理解与材料解读能力。根据时间信息“18世纪末19世纪初”和关键信息“展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”可以判断是浪漫主义文学，故选A项。答案：A2解析：唐璜讥讽现实，不代表批判自由主义，故排除A。唐璜对社会的讥讽、愤世，体现了其对社会的反思，同
8、时又“温柔到了优美感情的最纤细动人的地步”，这体现了浪漫主义突出情感的特点，这些都是对理性社会的反思，故选B。启蒙运动在此之前就发生了，故排除C。唐璜属于浪漫主义文学作品，故排除D。答案：B3解析：根据材料对基督教不同方面的描述可知，体现了浪漫主义文学创作内容的丰富性，A选项符合题意。材料未体现浪漫主义文学具有统一的特征，B选项排除。浪漫主义文学特征是以现实为基础，用热情奔放的语言、绚丽多彩的想象和直白夸张的表现手法，抒发对理想世界的追求，C选项错误。浪漫主义文学产生于启蒙运动之后，此时封建意识和制度已经受到严重打击，D选项错误。答案：A4解析：本题考查学生的知识再现能力。贝多芬诞生于德国莱茵
9、河畔的波恩城，故B项正确。答案：B5解析：西游记成书于16世纪明朝中叶，巴黎圣母院成书于19世纪30年代，二者都不属于启蒙运动时期的文学著作，故排除D；两个作品都是情节跌宕、离奇，属于浪漫主义文学作品，故不属于现代主义作品，所以排除A；西学东渐并没有传来法国文学，故C不符合史实，所以排除；二者的浪漫主义都是建立在对封建制度的批判之上的，故B符合题意也符合史实，所以选B。答案：B6解析：贝多芬的第九(合唱)交响曲具有浪漫主义特色，体现出来自音乐家心灵的呼唤，表达了在欢乐战胜痛苦后获得的喜悦，故A项正确。答案：A7解析：18世纪末至19世纪30年代的欧洲，革命和战争频繁，动乱不已。政治的黑暗，社会
10、的不平等，使人们感到法国大革命后期确立的资本主义制度远不如启蒙思想家描绘的那样美好。结合题干中诗人的特点可知他们的创作风格是浪漫主义，故D项符合题意。答案：D8解析：奥地利的小约翰施特劳斯是浪漫主义音乐杰出代表，他的作品旋律优美，节奏轻快，以蓝色多瑙河最为著名。答案：A9解析：本题旨在考查学生理解分析问题的能力。该图为自由引导人民，画面通过七月革命的场景体现了人民追求自由、民主的斗争精神，体现了浪漫主义美术的特征，故均正确，所以选D项。答案：D10解析：18世纪末至19世纪30年代的欧洲，动乱不已，政治黑暗，社会不平等，知识分子对启蒙思想家设想的“理性王国”深感失望，对现实社会强烈不满。这种情
11、绪反映在文学上，就产生了浪漫主义文学，故A项正确。答案：A11解析：浪漫主义美术注重艺术家的主观性和自我表现，以民族奋斗的历史事件和壮美的自然为素材，抒发对理想世界的追求，以瑰丽的想象、夸张的手法塑造形象，表现激烈奔放的感情，他们重感情轻理性，重色彩轻素描，不满现实，追求幻想，A、B、D三项正确。C项错误，符合题意。答案：C12解析：本题考查识记能力，根据所学知识可知答案为B。答案：B13答案：(1)共同点：都是浪漫主义的杰出代表。时代特点：法国大革命迅速发展，拿破仑率领军队横扫欧洲大陆；随着工业革命的发展，社会各阶级对社会现状普遍不满。(2)主要贡献：雨果把浪漫主义文学推向顶峰，代表作有巴黎圣母院悲惨世界等；贝多芬既将古典音乐推向新的高峰，又开创了浪漫主义音乐的先河，是音乐史上的一代宗师，代表作有英雄交响曲命运交响曲田园交响曲等；德拉克洛瓦是浪漫主义绘画大师，代表作有自由引导人民等。14答案：(1)文艺思潮：浪漫主义。特点：对社会现状强烈不满，强调抒发个人情感，积极追寻理想世界。代表人物及作品：文学：英国拜伦唐璜或恰尔德哈罗德游记、雪莱西风颂、雨果巴黎圣母院悲惨世界(答出其中一个即可)；音乐：贝多芬第三(英雄)交响曲；绘画：德拉克洛瓦自由引导人民。(2)工业革命在欧洲各国迅速扩展；法国大革命震荡了整个欧洲；启蒙思想家所倡导的社会理想与当时的现实之间产生了强烈的反差。
