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2012届高考生物一轮复习精品课件 必修三 第十八章 第1节生态系统的结构(人教版).ppt

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资源描述

1、一、生态系统的组成成分1无机环境:即非生物的(空气、水、无机盐等)和(阳光、热能)。2生物群落物质能量 类群 比较 生产者 消费者 分解者 营养方式 自养 异养 主要生物 营腐生生活的 异养动物 绿色植物 细菌和真菌 类群 比较 生产者 消费者 分解者 地位 生态系统的 生态系统的成分 生态系统的 成分 作用 制造,储存能量,为消费者提供和栖息场所 加快生态系统,有利于植物的和种子的传播 分解,供生产者重新利用 关键跃最活基石 有机物食物物质循环传粉有机物二、食物链和食物网1食物链(1)概念:在生态系统中,各种生物之间由于关系而形成的一种联系。(2)内容食物食物链 草兔狐狼 生物所属类型 绿色

2、植物 植食动物 小型肉食 动物 大型肉 食动物 生态系统成分 初级消费者 三级消 费者 营养级别 第一营 养级 第三营 养级 第四营 养级 生产者 次级消 费者 第二营养级 2食物网:在一个生态系统中,许多彼此交错连接成的复杂。3营养结构:食物链和食物网是生态系统的营养结构,是生态系统和的渠道。食物链营养结构物质循环能量流动1(2011惠州检测)生态系统的结构包括()生产者 分解者 消费者 非生物的物质和能量食物链和食物网 物质循环 能量流动 信息传递A BCD解析:生态系统的结构包括生态系统的成分和生态系统的营养结构,生态系统的成分指的是生产者、分解者、消费者、非生物的物质和能量,生态系统的

3、营养结构指的是食物链和食物网。物质循环、能量流动、信息传递属于生态系统的功能。答案:C2在一个阴湿低洼草丛中,有一堆长满苔藓的腐木。其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物,下面有关对阴湿低洼草丛及其生物的叙述,不正确的是()A阴湿低洼草丛及生活在其中的所有生物是一个生态系统B阴湿低洼草丛中的生物是一个群落C阴湿低洼草丛的某种蚯蚓是一个种群D阴湿低洼草丛中的动物是一个群落.解析:在低洼地中,有光、水、空气、土壤,腐木内含有各种微生物,另外还有杂草、苔藓等植物,动物包括蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等。生物与其无机环境相互作用构成的整体是生态系统。草丛中的全部生物是一个群落。草丛中同种生物(如某种蚯蚓)个

4、体的总和,叫做种群。阴湿低洼草丛中的动物虽然包括多个种群,但只有动物不能构成群落,群落应包括植物、动物及微生物。答案:D3生态系统的成分包括生产者、消费者、分解者及非生物的物质和能量。下列关于生态系统成分的叙述,正确的是()A动物都属于消费者,其中食草动物属于第二营养级B细菌都属于自养生物,其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类C种生物只能属于生态系统中的一个营养级D生产者属于自养型生物,是生态系统中最基本、最关键的生物成分解析:大多数动物是消费者,还有一部分是分解者;细菌大多数是异养生物,少部分是自养生物;在生态系统中,一些动物在不同的食物链中占有不同的营养级。答案:D4下图所示食物网中,能正确

5、描述各种成分和彼此间关系的选项是()A因为老鼠是蚂蚁的天敌,所以老鹰也是蚂蚁的天敌B蚱蜢的数量显著减少时,蜥蝎种群比老鼠种群所受的影响大C老鹰可以吃蛇,但是蛇无法吃老鹰,因此蛇与鹰是共生关系D仙人掌是生产者,老鹰是消费者,蚂蚁是分解者解析:老鹰与蚂蚁间不存在捕食关系。老鹰吃蛇,两者间的关系为捕食。蚂蚁、老鹰是消费者。答案:B5(2011苏州检测)如果在草原上使用高效灭鼠药,使鼠类在短时期内几乎全部死亡,则草原生态系统的各成分中,受影响最大的首先是()A生产者B分解者C初级消费者D次级消费者解析:食物链中的各环节,生存上有因果关系,前一环节往往是后一环节的食物来源,因而当食物一方灭绝时,天敌必因

6、食物短缺而受重大冲击。题中所述鼠类为第二营养级,它的死亡必引起第三营养级即次级消费者食物短缺而使其最先受影响,但对其他生物影响程度相对较小。答案:D6图1表示生态系统中各成分之间的联系,图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线,请据图回答:(1)图1中能构成群落的是_,图2中的乙相当于图1中的_。(2)图1中流入D的总能量小于F获得的总能量,主要原因是F获得的能量除了被自身呼吸消耗以及未被利用的部分外,还有部分能量被_所利用。(3)种群丙在a、b、c、d四个时期中种群密度最大的是_时期。(4)某地区因环境污染造成E中出现大量白化苗,对F、D数量的影响是_。(5)若图1表示一农业生态

7、系统,某校生物研究性学习小组对其进行考察发现:秸秆都是当作燃料,粪便、废水均作为肥料直接施入农田,由此造成_等不良后果。针对这一现象,该小组向有关部门建议,利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用,可在一定程度上解决出现的问题。此膜可在自然条件下由图1中的_(填字母)产生的_催化分解为无机物供植物生长再利用。解析:图1中A是空气中的CO2,E是生产者,F是初级消费者,D是次级消费者,B是三级消费者,C是分解者。群落是该区域中所有的生物,包括图1中的B、C、D、E、F。在图2中乙是初级消费者,丙是次级消费者,甲是三级消费者。F是初级消费者,它的能量除用于自身呼吸作用和未被利用外,还有一部分流向

8、分解者。判断丙种群的种群密度的大小就看其数量的多少;E大量出现白化苗,则F由于缺少食物而减少,D也随之减少。粪便、废水等直接进入农田,将导致能量的浪费及环境污染等。答案:(1)B、C、D、E、F F(2)分解者(3)a(4)F、D数量都将减少(5)能源和物质资源的浪费、环境污染、病虫害传播、农业成本高(只要答出其中两点即可)C 纤维素酶考点一 生态系统中各成分的关系和地位 命题解读 此考点在高考中往往依据食物链、食物网模型进行考查,也在种群、群落、生态系统的综合题目中进行考查,题型为选择题或者非选择题。2012年高考单独命题的可能性较小,结合其他知识点在综合性题目中出现的几率较大。示例1 如右

9、图表示某生态系统中4种成分之间的关系。以下相关叙述中,正确的是()A1和2包含着所有种群构成的群落B3代表的一定是原核生物C代表光合作用,代表呼吸作用D4可以表示大气中的CO2解析 从题图中可解读出如下信息:在该生态系统中,4代表非生物的物质和能量,1代表生产者,2代表消费者,3代表分解者。1、2、3包含的所有种群才构成群落,其中的一部分不构成群落。分解者可以是原核生物,如细菌,也可以是真核生物的真菌和小型的动物(蚯蚓)。代表摄食活动,可以代表呼吸作用。答案 D1生态系统中各种组成成分的关系(1)非生物的物质和能量是生态系统中生物群落的物质和能量的最终来源。(2)生产者是生态系统中惟一能把非生

10、物的物质和能量转变成生物体内的物质和能量(有机物及其贮存的化学能)的成分,因此,可以说生产者是生态系统的基石。(3)从理论上讲,消费者的功能活动不会影响生态系统的根本性质,所以消费者不是生态系统必需的成分,但在自然生态系统中,生产者、消费者和分解者都是紧密联系,缺一不可的。(4)分解者在生态系统中占有重要地位。如果一个生态系统中没有分解者的话,动植物的遗体残骸就会堆积如山,生态系统就会崩溃,因此,从物质循环角度看,分解者在生态系统中占有重要地位。2常见误区(1)并不是所有的动物都是消费者,如腐生性动物蚯蚓、蜣螂等属于分解者。(2)并不是所有的微生物都是分解者,如硝化细菌属于生产者,腐生细菌和霉

11、菌属于分解者,寄生细菌属于消费者。(3)并不是所有的植物都是生产者,如莬丝子为消费者。(4)并不是所有的生产者都是绿色植物,如蓝藻、硝化细菌等自养原核生物也是生产者,应该说生产者主要指绿色植物1关于生态系统组成成分的叙述正确的是()凡是细菌、真菌都是分解者 凡是自养型生物都是生产者 动物都是消费者 异养型生物都是消费者ABCD解析:生产者是自养型生物,某些异养生物在生态系统中属于分解者。绿色植物是生产者,除了绿色植物以外,一些进行化能合成作用的细菌如硝化细菌、硫细菌、铁细菌等,以及含有菌绿素的光合细菌如紫硫细菌、绿硫细菌等,还有蓝藻,它们都是自养型,所以也是生产者。答案:A2生产者是生态系统的

12、重要组成部分,下列关于生产者的叙述,不正确的是()A都位于能量金字塔同一营养级B一定能固定CO2C都是生态系统能量转换的载体D一定是植物.解析:生产者是生态系统的主要成分,能够利用光能或化学能合成有机物,它包括光能自养型生物和化能自养型生物,化能自养型生物大多为微生物,如硝化细菌等。答案:D考点二 生态系统的营养结构 命题解读 本考点在高考试题经常涉及,题目多通过语言表述、表格、食物网等形式进行考查,涉及对生物的种间关系、生物数量动态变化的预测等;预计2012年高考结合生态系统的功能与稳定性等知识点以非选择题的形式进行综合考查的可能性极大。示例2 下图所示是温带草原生态系统食物网的一部分图解,

13、请据图分析回答。(1)该食物网含_条食物链,猫头鹰占有的营养级是_,属于_级消费者。(2)兔与鼠的关系是_,蟾蜍与蜘蛛的关系是_。(3)由于某种原因鼠突然死亡,短期内蛇和蟾蜍的数量变化情况依次是_、_。解析(1)该食物网共有7条食物链。由于食物网中的猫头鹰以多个营养级的生物为食,导致了其所占营养级的级别和消费者的级别有多个。从植物开始为第一营养级,由此推知,猫头鹰可以是第三、四、五、六营养级。从植食动物开始为初级消费者,由此推知,猫头鹰可以是次级、三级、四级、五级消费者。(2)兔与鼠均为第二营养级,以植物为食,属于竞争关系。蟾蜍与蜘蛛有两层关系,一是蟾蜍以蜘蛛为食,属于捕食关系;二是同时以食草

14、昆虫为食,属于竞争关系。(3)鼠突然死亡,猫头鹰因捕食种类较多,数量影响不大,但蛇因食物来源减少而出现下降。蟾蜍成为蛇的惟一食物,其数量因蛇的过度捕食逐渐下降,蟾蜍下降也导致了蛇数量的下降。答案(1)7 三、四、五、六 次、三、四、五(2)竞争 竞争和捕食(3)下降、下降(1)食物链的起点是生产者,即生产者永远是第一营养级;最高点是不被其他动物所捕食的动物,即最高营养级。(2)对某一动物而言,其营养级是不固定的;即同一种生物在不同的食物链中,可以占有不同的营养级。(3)一条食物链中的营养级一般不超过五个,因为沿食物链的能量是逐级递减的。(4)分解者不属于任何一个营养级。(5)食物网的复杂程度取

15、决于有食物联系的生物种类而非数量。(6)在食物网中,两种生物之间的种间关系有可能出现既是捕食关系又是竞争关系的现象。(7)食物链中各营养级生物之间是相互制约的,使它们的数量始终处于一种动态变化中。这种制约可能来自于种间,也可能来自于种内。3下面表格表示某草原生态系统的食物网情况(“”表示存在捕食关系),下列分析中不正确的是()被捕食者 捕食者 鸟 昆虫 鼠 狐狸 草 鸟 昆虫 鼠 狐狸 鹰 .A此食物网有三条食物链B次级消费者有鸟、鹰、狐狸C人类大量捕杀鼠会使鸟的数量增多D鹰占有第三、四两个营养级解析:如右图所示,该食物网中有3条食物链。大量捕杀鼠,鹰要过多地捕食鸟,从而导致鸟减少。答案:C4

16、.(2011烟台模拟)右图表示由5个物种(U、V、W、X、Y)组成的一个生态系统的食物网,Z表示分解者,箭头表示能量流动的方向。下列各项描述中不正确的是()AV是生产者,处于第一营养级BU是草食动物,处于第二营养级CY是肉食动物,处于第三营养级DW、X是肉食动物,均处第三营养级.解析:Y是杂食动物,处于第二、三、四营养级。答案:C示例(2009海南高考)如图是某池塘生态系统中的两条食物链,大量捕捞花鲢后,种群将有所变化,下列能正确反映短期内种群总重量增长率变化趋势的是()A绿藻上升B白鲢下降C水蚤下降D乌鱼上升解析 解答本题只要弄清楚生态系统的成分及其相互关系,问题就迎刃而解了。大量捕捞花鲢后

17、,短期内种群总重量增长率变化的趋势是:水蚤由于减少了被花鲢捕食的机会,因此水蚤种群总重量增长率升高;水蚤种群总重量增长率升高,导致绿藻种群总重量增长率下降;由于花鲢被大量捕捞,乌鱼减少了食物来源,只能以白鲢为食,因此白鲢种群总重量增长率有所下降,乌鱼种群总重量增长率基本不变。答案 B1处于食物链中第一营养级生物减少的情况:若第一营养级的生物数量减少会导致其他的生物数量都减少,即出现连锁反应,因为第一营养级的生物是其他生物直接或间接的食物来源。2“天敌”减少的情况:若“天敌”减少,则被捕食者数量增加。但随着数量增加,种内斗争加剧,种群密度还要下降,直到趋于稳定,但结果比原来的数量要增加。3“中间

18、”营养级生物减少的情况:如下图所示食物网中,青蛙突然减少,则以它为食的蛇也将减少,鹰就要过多地吃兔和鸟,从而导致兔、鸟减少。但因为鹰不只吃蛇一种生物,它可依靠其他食物来源来维持其数量基本不变。4复杂食物网中某种群数量变化引起的连锁反应分析(1)以中间环节少的作为分析依据,考虑方向和顺序为:从高营养级依次到低营养级。(2)生产者相对稳定,即生产者比消费者稳定得多,所以当某一种群数量发生变化时,一般不需考虑生产者数量的增加或减少。(3)处于最高营养级的种群且有多种食物来源时,若其中一条食物链中断,则该种群可通过多食其他食物而维持其数量基本不变。1(2010海南高考)有一种生态农业模式是在水稻田中养

19、鸭,利用鸭控制稻田中的杂草和害虫,鸭粪用作肥料。下列关于该模式的叙述中,错误的是()A杂草和水稻是生产者B鸭与害虫的种间关系为捕食关系C杂草和水稻的种间关系为竞争关系D水稻、鸭、害虫和杂草组成了一个农田生态系统解析:生态系统是指所有的生物及其生存的环境,水稻、鸭、害虫和杂草仅仅是部分生物,不能组成生态系统。答案:D2.(2009广东高考)如图为某一生态系统的能量金字塔,其中、分别代表不同的营养级,E1、E2代表能量的形式。下列叙述正确的是()A是初级消费者B为分解者CE1为太阳能,E2为热能D能量可在食物链中循环利用解析:依题意是生产者,是初级消费者,是次级消费者,三级消费者,E1为生产者利用

20、的能量,应是太阳能,E2为各营养级的生物释放出的能量,应为热能。答案:C3.(2009广东高考)如图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的是()A该食物网共有4条食物链B野兔、鹿及昆虫均为初级消费者C狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级D如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高解析:本题食物网中食物链有6条。答案:A4.(2010新课标全国卷)假设a、b、c、d是一个简单生态系统中最初仅有的四个种群,其a、c、d的营养关系为acd,a与b的关系如图,a是该生态系统主要的自养生物,请回答:(1)该生态系统中a和b的种间关系是_。(2)若d大量死亡,则一定时间内种群密度增加的

21、种群_,种群密度减少的种群是_。(3)若持续干旱使a大量死亡,c和d种群密度将会_。(4)当受到外界的轻微干扰后,经过一段时间,该生态系统可以恢复到原来的状态,说明该系统具有_。与热带雨林相比,该生态系统的抵抗力稳定性_(低、高)。(5)为了调查该系统c种群的密度,捕获了50个个体,将这些个体标记后放掉,一段时间后重新捕获了40个个体,其中有5个带有标记,c种群的数量约为_个。解析:(1)由题图知,在后期a数量增多使b数量减少,二者为竞争关系。(2)根据营养关系acd,d减少会导致c增加,c的增加又导致a的减少。(3)a是生产者,若a大量死亡,生态系统的能量输入严重受影响,c和d都会减少。(4)简单的生态系统物种多样性低,自我调节能力弱,抵抗力稳定性低而恢复力稳定性高。(5)根据公式第一次捕获并标记的个体数总数第二次捕获中带标记的个体数第二次捕获的个体数可计算出总数。答案:(1)竞争(2)c a(3)降低(4)恢复力稳定性 低(5)400

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