1、专题整合提升 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE近现代以来我国四次大的社会生活变迁 变化 时间 历史背景 表现 第一次 鸦片战争以后 中国开始沦为半殖民地半封建社会,“洋货”等大量涌入,上海等近代化大都市崛起 在被迫开放的沿海沿江地区,人们的生活与以前相比,发生了显著的变化,特别是城市中的衣、食、住、行变化尤为明显 第二次 辛亥革命以后 推翻了封建帝制,建立了中华民国 民主共和的观念深入人心,旧的风俗习惯受到极大冲击,人们的社会生活相应地发生了变化 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE变化 时间 历史背景 表现 第三次 中华人民共和国成立以后 由于政府
2、的强制行动,一些社会丑恶现象被取缔 物质生活得到改善,社会风气有了根本性改变,城市生活有了保障,但农民温饱问题未解决 第四次 改革开放以后 党和国家工作重心的转移,实施改革开放的伟大决策,切实关注民生,调动了各方面的积极性 人民的生活水平有了令世界瞩目的提高,与发达国家的差距越来越小,衣食住行发生翻天覆地的变化,中国正在全面建成小康社会 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE【典题例析】1.(2015北京文综,16)太平天国提倡“剪辫蓄发”,认为当时人的发饰“坏先人之服冕,是使中国之人忘其根本也”。辛亥革命期间,革命党人认为“欲除满清之藩篱,必先去满清之形状”,提倡“剪辫易服
3、”。二者均希望通过变革发饰()A.与西方文明相对接 B.号召推翻清朝统治 C.提倡民主自由思想 D.表明各自宗教信仰 审清题意:定时空:太平天国、辛亥革命期间 抓关键:“剪辫蓄发”“剪辫易服”明意图:考查目的 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE辨析选项:太平天国运动是农民阶级领导的反抗清王朝统治的运动,其认为清朝的发饰容易“让中国人忘本”,故而提倡“剪辫蓄发”,回归中国古代发饰,并不是与西方文明对接,另外从太平天国的施政措施来看,其与民主自由不相容,故A、C两项错误;通过材料“欲除满清之藩篱,必先去满清之形状”可以看出,辛亥革命期间革命党人主张剪辫的目的也是推翻清政府,故
4、B项正确;太平天国有宗教信仰,而资产阶级革命派则没有,故D项错误。答案:B 解题感悟:任何一场政治运动都有其明确目标,它所采取的政治、经济、军事、思想等各方面的行动都服务于这一目标,明确这一点,就可使我们能透过表面现象,抓住事物的本质。比如本题中两场政治运动的目标都是推翻清朝统治,它们主张变革发饰显然是为实现这一目标服务,据此可以很容易地排除干扰项。专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE2.(2015四川文综,6)1919年,某新潮社社员暨新潮杂志主要撰稿人在面临个人婚事抉择时看重八字、命书,认为“这些命书,无论然否,要之我的婚事,乃听其主持,不得不看为一生绝大的纪念品”。该
5、事例说明()A.新潮社是一个保守社团 B.新式青年仍可接受传统婚俗 C.国人尚未认同西式婚俗 D.八字、命书决定时人的婚姻 审清题意:定时空:1919年 抓关键:新潮杂志主要撰稿人在面临个人婚事抉择时看重八字、命书 明意图:考查现象 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE辨析选项:题干叙述的是新潮社个别成员的情况,不能据此就判断新潮社是一个保守社团,也不能就此认为国人尚未认同西式婚俗,故A、C两项排除。作为新式青年的新潮社社员在面临个人婚事抉择时仍看重八字、命书,说明新式青年仍可接受传统婚俗,故选B项。D项表述错误,故排除。答案:B 解题感悟:我们在做题时,经常犯以偏概全或主
6、观臆断的错误,例如本题例举的是个案,如果对这一时期社会发展的特征认识不清,就很容易将个例视为普遍,从而作出错误判断。历史发展具有多元化、复杂性的特点,新旧杂陈、中西交融是社会演变中的必然现象,我们应分清主次,把握本质和趋势。专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE3.(2014课标全国,28)1892年,维新思想家宋恕提出“欲更官制、设议院、改试令,必自易西服始”。康有为在奏议中也不止一次提及“易服”。维新派如此重视易服的主要原因是()A.改制中易服更易推行 B.意在营造改制的社会氛围 C.中国需改变对外形象 D.长袍马褂代表了守旧势力 审清题意:定时空:1892年 抓关键:维
7、新派主张“易服”明意图:考查原因 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE辨析选项:改制往往会涉及方方面面的内容,但很难说易服更易推行,故A项错误。题干并没有提及易服是为了外交的需要,或改变中国人的世界形象,因此C项错误。身着长袍马褂的人不一定就是守旧势力,故D项表述错误。从材料可看出,维新派主张“易服”是为了“更官制、设议院、改试令”的需要,目的是营造改制的社会氛围,故B项正确。答案:B 解题感悟:古今中外的很多改革往往都涉及移风易俗的措施,比如俄国彼得一世改革、日本明治维新、土耳其凯末尔改革,中国的商鞅变法、孝文帝改革等,其目的有明显的相似性,即为改革营造社会氛围。在历史学
8、习中,我们要善于总结和把握一些规律性的知识。专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE4.(2014安徽文综,13)1912年4月22日申报刊载西装叹:“更有西装新少年,短衣窄袖娇自怜。足踏黄革履,鼻架金丝边。自诩开通世莫敌,爱皮西地口头禅。醉心争购舶来品,金钱浪掷轻利权。”这表明()A.国人对西方文化认识过于肤浅 B.着西装已成为当时普遍现象 C.西方生活方式已成为都市主流 D.大众传媒理性看待社会时尚 审清题意:定时空:1912年中国 抓关键:西装叹 明意图:考查看法 专题归纳整合 ZHUANTI GUINA ZHENGHE辨析选项:题中西装叹是大众传媒对于社会时尚的看法,社会时尚不等同于西方文化,故A项错误;着西装成为当时的普遍现象,题中不能充分体现,故B项错误;单从西装一方面并不能看出西方生活方式已成为都市主流,故C项错误;题中对于人们穿着西装只是进行了描述,并没有盲目排外或者批评,从而体现了理性看待社会时尚,故D项正确。答案:D 解题感悟:本题容易误选A项,原因在于对“西方文化”这一概念的内涵外延认识不清,出现偷换概念的问题。目前有不少试题都是以新材料设置问题情境,这就需要我们细心揣摩材料,先弄清楚作者的观点或态度,然后再依托所学知识,排除干扰项。