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2013-2014学年高中语文粤教版选修《唐诗宋词元散曲选读》活页规范训练 3-17 WORD版含解析.doc

1、(时间:45分钟满分:60分)积累与运用1下列句子中有错别字的一项是()(5分)A天意从来高难问,况人情、老易悲如许。B花弄影,月流辉,水精宫殿五云飞。C当年万里觅封侯,匹马戌梁州。D辇下风光,山中岁月,海上心情。解析C项中“戌”应为“戍”。答案C2下列选项对词句中加点的词语解释不正确的一项是()(5分)A客路那知岁序移。客路:在作客的途中,是战乱逃难的委婉说法。B梦绕神州路。神州:指当时被金人占领的中原地区。C关河梦断何处。关河:边关的河流。D铁马蒙毡,银花洒泪,春入愁城。铁马:指元军的骑兵。解析C项,“关河”的意思是关塞、河防,即边疆。答案C3下列选项中,对柳梢青春感的赏析,不恰当的一项是

2、()(5分)A“铁马蒙毡”,暗指当年“金戈铁马”的抗元之势今已不在。这四个字中包含着词人的无尽憾恨。B“银花洒泪”,景情交融,耐人品味;元宵节火树银花的景象,更勾起了亡国遗民屈辱、悲凉的感情。C“笛里番腔,街头戏鼓,不是歌声”,描写元人以鼓噪庆祝胜利,意在说明入主异族不会欣赏汉人的歌声。D下阕写佳节思故国的愁绪,比辛弃疾“舞榭歌台,风流总被雨打风吹去”的慨叹更多了几番怨懑与无奈。解析C项所引的词句,不仅说元人的鼓乐笛声不悠扬、不中听,更主要的是反映亡国遗民听到入主异族的音乐,立即引起了亡国之恨的心情。将其理解为“说明入主异族不会欣赏汉人的歌声”是不恰当的。答案C4“词”这种新诗体产生和盛行于哪

3、个朝代?选出正确的一项()(5分)A汉代、唐代B南北朝、宋代C唐代、宋代D宋代、元代解析产生在唐代,盛行在宋代。答案C阅读与鉴赏5阅读下面这首诗,完成(1)(3)题。(20分)酬王处士九日见怀之作顾炎武是日惊秋老,相望各一涯。离怀销浊酒,愁眼见黄花。天地存肝胆,江山阅鬓华。多蒙千里讯,逐客已无家。【注】 顾炎武:明清之际著名学者、诗人。明末,投身反宦官、权贵斗争。清兵南下,参加人民抗清起义。入清后,多次拒绝清廷征召,流亡北方,考察山川形势,志存恢复。(1)下列对诗句的理解,不正确的一项是()(8分)A是日惊秋老:是无情的日月送来秋天,催人衰老,令人震惊。B相望各一涯:天各一方,遥相瞩望。C离怀

4、销浊酒:离别的情怀只能借浊酒来排遣。D逐客已无家:亡国之人,已无家可言。(2)“天地存肝胆,江山阅鬓华”中的“肝胆”和“阅”在这里各是什么意思?这两句诗表达了作者怎样的思想情感?(7分)答:_(3)一般认为顾炎武的诗风接近杜甫。请指出顾炎武这首诗的风格特征,并作简要分析。(5分)答:_ 解析“是日”,这一天,指九月九日重阳节。“秋老”,指暮秋时节。这是一首酬答诗,但与一般应酬之作不同。它在抒写离愁别绪之中,又交织着对国家兴亡的深沉感慨,而这两种情感却是如此有机地熔铸在一起,整首诗苍凉沉郁,情切意深,表达了作者对清朝统治者的不满,颇能打动读者的心弦。答案(1)A(2)肝胆:指自己的爱国之志,或对

5、故国的赤胆忠心。阅:见证。表现了作者虽已衰老,且明知复国无望,仍然矢志不渝、坚持到底的决心。(意思接近即可)(3)风格特征:沉郁悲怆或深沉凝重。简要分析:这首诗把深沉的爱国情怀与自己的人生遭际、眼前的具体情境紧密结合在一起,熔铸为凝练精纯的诗句,形成了沉郁、凝重的风格。(意思接近即可)6阅读下面这首宋词,然后回答问题。(20分)卜算子送鲍浩然之浙东王观水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。(1)本词上、下片各写了什么?请作简要概括。(10分)答:_(2)宋人王灼碧鸡漫志评王观词是“新丽处与轻狂处皆足惊人”。这首词“新丽”的特点主要表现在哪些方面?请作简要分析。(10分)答:_答案(1)上片写浙东山水的美好,下片抒发作者送别的情意。(2)修辞巧妙,用语绮丽。如“水是眼波横”“山是眉峰聚”“送春归”“和春住”。想象别致,意蕴生动。如“眉眼盈盈处”“若到江南赶上春,千万和春住”。

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