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湖北省公安县第三中学2014-2015学年高一下学期5月质量检测语文试题 WORD版无答案.doc

1、(2014年5月)语文试题命题人:袁龙华本试卷共23小题,满分150分,考试用时150分钟。一、 语文基础知识(共15分,共5小题,每小题3分)1、下列各组词语中加点的字,读音全对的一组是( )A、盥(un)洗 蹙(c)缩 脊(j)背 栈(zhn)道B、千载(zi) 马嵬(wi) 庠(xing)序 藩(fn)篱C、逡(qn)巡 句读(du) 聒(u)噪 汲(j)取D、纤(qin)细 荒芜(w) 畏葸(x) 驽马(n)2、下列各组词语中,没有错别字的一组是( )A、懵懂 渲泄 崔嵬 瞋目结舌B、攥住 溯漠 霄柝 百无聊赖C、跬步 晕眩 战栗 弃甲曳兵D、斑斓 宫绦 撕打 再所不辞3依次填入下列横

2、线处的词语,最恰当的一组是( )国家主席习近平在美国访问时说,中美双方完全有智慧、有能力、有办法维护和发展好合作伙伴关系, 前无古人、后启来者的典范。宇宙范围之大,难以想象,而这个星球仅是其中之一,完全 于宇宙汪洋之中,它的存在可能仅仅对我们有意义。如今,雾霾天越来越多,雾霾越来越重, 有网友调侃道:“世界上最遥远的距离不是天涯海角;而是我握着你的手,却看不到你。”。如今物质大大丰富了,生活水平大大提高了,我们虽已不用过那种节衣缩食的日子 ,但那种在餐桌上 的“豪爽”也是我们应该唾弃的。 A树立 湮没 以至 一饭千金 B竖立 湮没 以致 一饭千金 C竖立 淹没 以至 一掷千金 D树立 淹没 以

3、致 一掷千金4下列各项中,没有语病的一项是( )A微信是腾讯公司于2011年初推出的为智能手机提供即时通讯服务,用户可以通过手机或平板快速发送语音、视频、图片和文字。B马年“春晚”节目中,由开心麻花团队精心打造的喜剧小品扶不扶,以生活气息浓郁、喜剧效果明显获得了观众的一致喜爱是毫无争议的。C在“为民办实事,荆楚新福祉”这一马年宏伟工程中,荆州市将在就业、住房、医疗、法治、助残等方面加大工作力度,让改革发展成果更多、更公平地惠及全市人民。D新浪公司宣布,旗下微博业务正式登陆纳斯达克,成为首家全球范围内上市的中文社交媒体。5、下面有关文学常识的表述,有错误的一项是( )A孟子十分重视道德修养的自觉

4、性,他在孟子一书中提出人应该做到“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”。当遇到严峻的考验,应该“舍生而取义”,宁可牺牲生命也不可放弃道德原则。“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣”,体现了孟子的仁政主张;“民为贵,社稷次之,君为轻”,体现了孟子的民本思想。B、林黛玉进贾府是红楼梦全书的序幕之一,它通过一个从未到过贾府的人物林黛玉的所见所闻,对这个封建大家族进行了介绍,环境描写细致真实,人物语言、动作描写形象生动。宝玉初识黛玉便问黛玉念何书,黛玉回答刚念了四书。宝玉又问黛玉可也有玉,黛玉说没有,宝玉登时发作起痴狂病来,便摔那玉。C中国现代第一篇白话小说狂人日记和表现祥林嫂悲惨命运的

5、祝福,都暴露了“礼教吃人”的可怕现实,这两部作品分别出自鲁迅先生的呐喊和彷徨。其中祝福这篇小说中有三次集中写祥林嫂的外貌,这三次肖像描写代表了她人生的三个阶段,分别表现了她精神崩溃、万念俱灰以及对生活充满希望、心灵遭遇损伤的生存状态。而那些特意寻来听祥林嫂讲述“阿毛的故事”的人们,都是鲁迅笔下的看客,他们的精神特质是麻木冷漠。 D法国批判现实主义作家巴尔扎克的代表作高老头,是人间喜剧的序幕,也是人间喜剧中最优秀的作品之一。金钱和物欲膨胀带来的人性异化和种种社会问题,是巴尔扎克作品的中心主题。在这部长篇小说里,讲述了高老头这个资产阶级暴发户无限溺爱女儿,以金钱为手段来满足她们的一切欲望,但最后自

6、己却带着遗恨死去的悲剧。巴尔扎克的现实主义手法极其真切细腻,但有些描写也比较拖沓繁琐。美国现代作家海明威老人与海的主人公桑地亚哥是位“背运”的老人,连续84天没有捕到鱼,第85天出海,经过三天两夜的搏斗,终于捕获一条大马林鱼,归航途中,马林鱼却被鲨鱼吃掉。桑地亚哥这一形象彰显了“人的灵魂的尊严”。二、现代文(论述类文本)阅读(共9分,共3小题,每小题3分) 阅读下面的文章,完成68题。马航MH370客机失联后,多国开展联合搜寻至今未果。搜寻船只探测到疑似客机黑匣子的脉冲信号,成为失联航班MH370谜团中一个重大突破。那么什么是黑匣子?它对于失事飞机具有怎样的意义呢?黑匣子其实是航空飞行记录器的

7、俗称。它并非黑色,而是国际通用的橘红色,并涂有反射条带。之所以叫黑匣子,一种说法是飞机失事后它被火烧后呈黑色;另一种说法是它里面存储的东西对飞机事故的鉴定意义重大,过于神秘。1953年,世界上第一架喷气式民航班机“彗星”号坠毁,澳大利亚航空燃料专家戴维沃伦参加调查。鉴于该事故没有目击者和幸存者,沃伦设想将飞行员的对话和飞行数据保存在抗坠毁和防火装置中,就可为飞机失事提供调查线索。1956年,沃伦设计出能保存4小时语音和飞行数据的世界上第一个黑匣子。黑匣子的外观一般为长方体,大小约等于四、五块砖头垒在一起,一般由基座和坠毁生存单元构成,其外形像个平板拖车。其中“车头”和“平板”部分一起构成基座,

8、“平板”上的圆柱体是装有水下定位信标机的坠毁生存单元。基座和坠毁生存单元内部安装有各种电路板,及时接收飞机飞行中各种传感器收集的信息,并自动转换成相应的数字信号连续进行记录。坠毁生存单元是黑匣子的核心部件,它内部安装有数据存储卡,存储卡被多个保护层包裹,这种保护使它防撞击、耐高温、防腐蚀。目前,民用、军用飞机安装的黑匣子包括:飞行数据记录仪(FDR)和舱声录音器(CVR)。前者用于记录飞机飞行高度、速度、航向及飞机的飞行状况、机上设备工作情况等,记录时间可达25小时;后者用于记录人员话音和驾驶舱内音响,记录时间一般为30分钟到2个小时。空难发生后,如果飞机坠入水中,黑匣子上安装的信标机会自动启

9、动,向四面八方发射出特定频率(例如37.5千赫)的无线电信号。搜寻人员找到黑匣子后,采用最安全的方式将其护送到专业译码机构,由专业人员对破损的黑匣子完成飞行信息下载后,再由飞机、飞行、事故分析等各类专家一起对信息进行判读、分析。黑匣子作为飞行事故调查最主要的客观证据来源已被举世公认,世界上大部分的空难原因都是通过黑匣子找出的。20世纪90年代,俄罗斯的一架商用运输机在爬升到万米高空后,在毫无征兆的情况下突然做了一个急速俯冲动作,最终失事坠毁。起初,调查人员根本无法解释飞机的这个诡异动作。直到通过对舱声录音器的分析才获知,原来是机长把自己年幼的儿子带进了驾驶舱,并允许他随意操纵驾驶杆,才导致了空

10、难的发生。经过几十年的发展和改进,黑匣子不仅对事故原因调查、定性及善后处理发挥着举足轻重的作用,而且在飞机日常维护、飞行训练监控评估等领域也大有用武之地,应用范围不断拓展。 实践表明,目前黑匣子仍存在一些缺陷。例如严重坠机事故中黑匣子会遭到破坏;发生断电事故黑匣子无法记录最后阶段的数据等。国际民航组织的专家提出了一些改进建议,如提高FDR、CVR的防护标准要求;将“飞行数据记录仪”和“舱声录音器”合二为一,并在飞机上安装双套装置;配置独立电源,该电源在飞机供电中断后可自动启动,并保证记录仪和录音器继续工作半小时;增加视频记录器等等。6. 下列关于黑匣子的描述,正确的一项是( )A. 黑匣子的外

11、观为长方体,大小约等于四、五块砖头垒在一起。B. 基座和坠毁生存单元内部安装了各种电路板,及时接收飞机飞行中传感器收集的信息,并自动转换成相应的数字信号连续进行记录。C. 坠毁生存单元是黑匣子的核心部件,它内部安装有数据存储卡,存储卡被一个保护层包裹。D. 黑匣子防撞击、耐高温、防腐蚀,在坠机事故中能够完好保存。7. 下列关于黑匣子工作原理及意义的描述,错误的一项是( )A. 飞行数据记录仪用于记录飞机飞行高度、速度、航向及飞机的飞行状况、机上设备工作情况等,记录时间最长达25小时。B. 空难发生后,如果飞机坠入水中,黑匣子上安装的信标机会自动启动,向四面八方发射出特定频率(37.5千赫)的无

12、线电信号。C. 专业译码机构对破损的黑匣子完成飞行信息下载后,再由飞机、飞行、事故分析等各类专家一起对信息进行判读、分析。D. 黑匣子作为飞行事故调查最主要的客观证据来源已被举世公认,世界上绝大部分的空难原因都是通过黑匣子找出的。8. 下列关于黑匣子前景的设想错误的一项是( )A. “飞行数据记录仪”和“舱声录音器”可合二为一,并在飞机上安装双套装置。B. 舱声录音器储存飞行记录时间有限,失事航班的关键事件可能不在记录之内,因此可延长录音器记录时间。C. 配置独立电源,该电源在飞机供电中断后可自动启动,并保证记录仪和录音器继续工作。D. 增加视频记录器以便更有利于对事故原因调查、定性。三、古代

13、诗文阅读(共38分,共7小题)阅读下面的文字,完成911题方山子,光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人,闾里之侠皆宗之。稍壮,折节读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。庵居蔬食,不与世相闻;弃车马,毁冠服,徒步往来山中,人莫识也。见其所著帽,方耸而高,曰:“此岂古方山冠之遗像乎?”因谓之方山子。余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者,余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之,独念方山子少时,使酒好剑,用财如粪土。前十有九年,余在岐山,见方山子从两骑,挟二矢,游西山。

14、鹊起于前,使骑逐而射之,不获。方山子怒马独出,一发得之。因与余马上论用兵及古今成败,自谓一世豪士。今几日耳,精悍之色,犹见于眉间,而岂山中之人哉?然方山子世有勋阀,当得官。使从事于其间,今已显闻。而其家在洛阳,园宅壮丽,与公侯等。河北有田,岁得帛千匹,亦足以富乐。皆弃不取,独来穷山中,此岂无得而然哉?余闻光、黄间多异人,往往阳狂垢污,不可得而见,方山子傥见之欤?9对下列句中加点的词解释不正确的一项是()A闾里之侠皆宗之 宗:尊奉B稍壮,折节读书 折节:改变以往的志向行为C方山子傥见之欤 傥:或许D欲以此驰骋当世 驰骋:纵马奔跑10清代王文儒评此文说:“隐字侠字乃一篇之主脑。”请选出下面四组中全

15、都具体描述方山子“隐”的生活、思想和行为的一组()使酒好剑,用财如粪土 弃车马,毁冠服,徒步往来山中从两骑,挟二矢,游西山 环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意庵居蔬食,不与世相闻 晚乃遁于光、黄间ABC D11下列各项是对文章的分析阐述,正确的一项是()A方山子出身贫寒,自幼苦读,意欲以此驰聘当世,但不得意,晚年隐逸光州、黄州一带,自得其乐。B传主少年、壮年时血气方刚,意气风发,一身侠气;晚年时安贫乐道,心境恬淡。作者有意识选择这两种具有对比性的行为表现来丰富其形象。C尾段作者以疑问的口吻问方山子能否见到那些“阳狂垢污”的“异人”,从“岂山中之人哉!”这句话中可以看出,答案是否定的。D作者写方山

16、子,实际上是悲“不遇”。但他方以诗文遭祸,不便直言,于是在文中隐约其辞。在这个意义上,可以说方山子传是苏轼在黄州的心态的一种形象的折射。12把下面句子翻译成现代汉语。(10分)(1)环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。(3分)译文:_(2) 夫人之相与,俯仰一世。或取诸怀抱,悟言一室之内。(3分)译文:_(3) 沛公军在霸上,相去四十里。沛公则置车骑道芷阳间行。(4分)译文:_ 13请用斜线(/)给下面短文中的画线部分断句(断句不超过6处)(3分)仁宗有大德于天下垂及今而民受其赐抑有大弊政以病民者二百年其余波之害延于今而未已盖其求治之心已亟但知之而即为之,是故利无待而兴,害不择而起。(选自王夫之

17、宋论仁宗)【注】仁宗:即宋仁宗赵祯,宋朝第四位皇帝,在位41年。14、阅读下面这首宋词,完成后面的题目。(6分)一剪梅李清照红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。(1)“花自飘零水自流”一句写的是所见之景,请仔细品味“自”字,谈谈此字的作用。(3分)答:_ (2)写“无计可消除”之情,有何特点?“才下眉头,却上心头”中一“下”一“上”有何妙处?(3分)答:_15、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(10分)(1)垆边人似月, 。菩萨蛮(2)浔阳江头夜送客,_。琵琶行(3)_,四弦一声如裂帛。

18、琵琶行(4)佩缤纷其繁饰兮, 。离骚(5)锄懮棘矜,_。过秦论(6)飞湍瀑流争喧豗,_。蜀道难(7) ,乾坤日夜浮。登岳阳楼 (8)山寺钟鸣昼已昏, 。夜归鹿门歌 (9)须行即骑访名山,_,_?梦游天姥吟留别四、现代文(文学类、实用类文本)阅读(共16分,共4小题)阅读下面的文章,完成16-19题。寒 色龙应台当场被读者问倒的情况不多,但是不久以前,一个问题使我在一千多人面前,突然支吾,不知所云。他问的是:“家,是什么?”家是什么,这是小学二年级的作文题目吗?和“我的志愿”“我的母亲”“我的暑假”同一等级。怎么会拿到这里来问一个自认为对“千里江山寒色远,芦花深处泊孤舟”早有体会的人?问者的态度

19、诚诚恳恳的,我却只能语焉不详蒙混过去。这么难的题啊。作为被人呵护的儿女时,父母在的地方,就是家。早上赶车时,有人催你喝热腾腾的豆浆。天若下雨,他坚持你要带伞。烫的便当塞在书包里,书包挎在肩上,贴身还热。周末上街时,一家四五口人可以挤在一辆机车上招摇过市。放学回来时,距离门外几尺就能听见锅铲轻快的声音,饭菜香一阵一阵。晚了,一顶大蚊帐,四张榻榻米,灯一黑,就是黑甜的时间。兄弟姊妹的笑闹踢打和被褥的松软裹在帐内,帐外不时有大人的咳嗽声,走动声,窃窃私语声。朦胧的时候,窗外丝绸般的栀子花香,就悠悠飘进半睡半醒的眼睫里。帐里帐外都是一个温暖而安心的世界,那是家。可是这个家,会怎样呢?人,一个一个走掉,

20、通常走得很远、很久。在很长的岁月里,只有一年一度屋里头的灯光特别灿亮,人声特别喧哗,进出杂沓数日,然后又归于沉寂。留在里面没走的人,体态渐孱弱,步履渐蹒跚,屋内愈来愈静,听得见墙上时钟滴答的声音。栀子花还开着,只是在黄昏的阳光里看它,怎么看都觉得凄清。然后其中一个人也走了,剩下的那一个,从暗暗的窗帘里,往窗外看,仿佛看见,有一天,来了一辆车,是来接自己的。她可能自己锁了门,慢慢走出去,可能坐在轮椅中,被推出去,也可能是一张白布盖着,被抬出去。和人做终身伴侣时,两个人在哪里,哪里就是家。曾经是异国大学小城里一间简单的公寓,和其他一两家共一个厨房。窗外飘着陌生的冷雪,可是卧房里伴侣的手温暖无比。后

21、来是一个又一个陌生的城市,跟着一个又一个新的工作,一个又一个重新来过的家。几件重要的家具总是在运输的路上,其他就在每一个新的城市里一点一点添加或丢弃。墙上,不敢挂什么真正和记忆终生不渝的东西,因为墙,是暂时的。在暂时里,只有假设性的永久和不敢放心的永恒。家,也就是两个人刚好暂时落脚的地方。可是这个家,会怎样呢?很多,没多久就散了,因为人会变,生活会变,家,也跟着变质。渴望安定时,很多人进入一个家;渴望自由时,很多人又逃离一个家。渴望安定的人也许遇见的是一个渴望自由的人,寻找自由的人也许爱上的是一个寻找安定的人。家,一不小心就变成一个没有温暖、只有压迫的地方。外面的世界固然荒凉,但是家却可以更寒

22、冷。一个人固然寂寞,两个人孤灯下无言相对却可以更寂寞。很多人在散了之后就开始终身流浪。很多,一会儿就有了儿女。一有儿女,家,就是儿女在的地方。天还没亮就起来做早点,把热腾腾的豆浆放上餐桌,一定要亲眼看着他喝下才安心。天若下雨,少年总不愿拿伞,因为拿伞有损形象,于是你苦口婆心几近哀求地请他带伞。他已经走出门,你又赶上去把滚烫的便当塞进他书包里。周末,你骑机车去市场,把两个女儿贴在身后,一个小的夹在前面两腿之间,虽然挤,但是女儿的体温和迎风的笑声甜蜜可爱。从上午就开始盘算晚餐的食谱,黄昏时,你一边炒菜一边听着门外的声音,期待一个一个孩子回到自己身边。晚上,你把滚热的牛奶搁在书桌上,孩子从作业堆里抬

23、头看你一眼,不说话,只是笑了一下。你觉得,好像突然闻到栀子花幽幽的香气。孩子在哪里,哪里就是家。可是,这个家,会怎样呢?你告诉我,什么是家,我就可以告诉你,什么是永恒。 (选自阅读与作文(高中版)2012年第7期)【注】这两句选自李煜词望江梅。这首词写于李煜被俘到汴京之后。便当:可随身携带的盒饭干粮。16下列关于原文内容的分析和概括,不正确的两项是(两项全都选对给4分,只选一项且正确给2分,有选错的给0分)(4分)( )( ) A寒色开头引用读者的问题,既是引入话题,也是启发读者思考,让我们在阅读过程中与作者形成一种心的互动。 B本文注重细节描写,而且每一处细节都注满了作者丰富的情感。如三次出

24、现在文中的“栀子花香”,象征着父母与子女之间浓浓的亲情。 C文章第五段与第十二段,作者选择的细节和情境虽然相同,但人物的角色身份却悄然发生了变化,含蓄地表达出流年似水、人生易老的惆怅和悲凉。 D本文善用对比手法。如父母健在子女绕膝的温馨与父母垂暮儿女离巢时的凄清、夫妻相亲相爱时家的温暖与相离相弃时家的寂寞这两组对比,表现出家的美好而易碎的特点。 E本文以寒色为题,使得全文笼罩上一层浓郁的伤感况味,让读者沉浸在深深的悲凉之中,对“家”的认识因此也充满悲剧色彩。17结合全文,概括作者所揭示的“家”的内涵。(4分) 18文章三次出现“可是这个家,会怎样呢?”,请简述这句话在文中的作用。(4分) 19

25、文章最后一段发人深省,意蕴十分丰富,请结合文意并联系实际加以探究。(4分) 五、语言文字运用(共12分,共3小题)20名著插图以其高度的艺术性为人称道。请欣赏下面这幅红楼梦插图,用一句话点评画面内容。要求合理想象,并用上“共读西厢”这个短语。(4分)共读“西厢”21依照示例,从鲁迅、海明威、司马迁、杜甫、孟子、李白中任选一位,另写一段话。(要求:句式大致相同,字数可以有所增减)(4分)向你致敬,冰心。你的寄小读者养育了我,从此,什么仇恨也不能把我拉入深渊,唯有童心的向导能把我引入爱的天国;什么困难也不能使我消沉颓靡,唯有乐观的心态能载我驶向成功的彼岸。 22某班举行诗歌朗诵比赛,请你结合诗歌内

26、容为主持人写两段串联词,将下面三个节目串联起来。要求衔接自然,简明得体,每段不超过40字。(4分)第一个节目杜甫的秋兴八首(其一)朗诵结束串联词(1):_。下面请欣赏诗朗诵杜甫的咏怀古迹(其三)。串联词(2):_。下面请欣赏诗朗诵杜甫的登高。六、写作(共60分,共1小题)23、阅读下面的材料,按要求作文。(60分)看山水,如何看见生命的灵性?看人间,如何看见世事的真相?看史传,如何看见人性的善恶?看生活,如何看见人情的冷暖?看,需要眼睛;看见,需要头脑和灵魂。请以“看见”为题,写一篇不少于800字的记叙文。(2014年5月)语文答题卷一、选择题(37分)123456789101116二、主观题(53分)12、翻译句子(10分)(1) (2) (3) 13、(3分,断句不超过6处)仁宗有大德于天下垂及今而民受其赐抑有大弊政以病民者二百年其余波之害延于今而未已盖其求治之心已亟但知之而即为之14(1)(3分) (2)(3分) 15(10分)(凡有错字、增字、减字者,该空不得分,每空1分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) 17(4分) 18(4分) 19(4分) 20(4分) 21(4分) 22(4分)

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