1、高考资源网（） 您身边的高考专家绝密启用前2015年普通高等学校招生全国统一考试试题（模拟）理科综合本试卷共 14 页，共 40 题。满分300分，考试用时150分钟。祝考试顺利第I卷（选择题 共126分）一、单项选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1下列有关生物体内蛋白质的叙述正确的是A细胞膜上的载体蛋白对所有物质的出入均有运输作用 B抗体主要分布在组织液中，其化学本质为球蛋白 C酶的化学本质是蛋白质，只对细胞内的化学反应具有催化作用 D神经递质与突触后膜上的受体结合，体现了细胞间信息交流的功能2生物的新陈代谢离不开酶与ATP，下列叙述正确
2、的是A同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同，酶有降低化学反应活化能的作用B酶可作催化剂，也可作为另一化学反应的底物，所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程CATP的高能磷酸键水解后可以成为构成RNA的基本单位之一D细胞内的放能反应都和ATP的水解反应相关联3图中a、b、c分别表示人体的三种细胞外液，细胞1、2、3分别表示处于该细胞外液中的多种细胞，箭头表示这三种液体之间的相互关系。下列有关叙述中正确的是a细胞1b细胞2c细胞3液体a中的蛋白质含量最高细胞2中有的种类不消耗O2液体c中可能含有激素和消化酶细胞3的种类最多ABCD4.下列关于实验的叙述不正确的是A新鲜洋葱鳞片叶内表皮经健那绿染色,
3、用显微镜可观察到蓝绿色颗粒状的线粒体B鉴定生物组织中的还原糖时,在组织样液中加入斐林试剂试管内液体呈现无色,加热后变成砖红色C要在显微镜下观察质壁分离、RNA和脂肪可分别用紫色洋葱和花生子叶为实验材料D探究温度对酶活性的影响时，可用新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液为实验材料和试剂5某高中学校研究性学习小组的同学在进行人类遗传病调查时，发现了两个家庭都有甲遗传病（基因为A、a）和乙遗传病（基因为B、b）患者，系谱图如下。查阅文献发现，在正常人群中，Aa基因型频率为。据此分析正确的是1234123456789患甲病女性患乙病男性患两种病男性正常男女12A甲病的遗传方式可能是常染色体隐性遗传或
4、伴X染色体隐性遗传B乙病的遗传方式一定是伴X染色体隐性遗传C假如3和4再生一个孩子，则该孩子患甲病的概率为D1和2都患乙病，如果他们都能正常结婚生子，则他们与正常女人结婚所生的孩子患乙病的概率相同6信息的传递和交流对生物生命活动的正常进行有着重要作用，下列不属于信息的传递和交流的是A人体剧烈运动所需能量由ATP直接供给 B血糖浓度升高，胰岛素分泌增加C淋巴因子作用于B细胞，B细胞增殖、分化为浆细胞和记忆细胞 D莴苣种子接受730nm以上波长光照，萌发受到抑制29.(10分) 大豆是我国重要的经济作物。土壤中的微生物能将有机物分解为某些小分子物质供给大豆。为研究这些物质对大豆幼苗生长的影响，在不
5、含有机物的相同土壤中按照表格投放植物落叶等有机物，充分作用后播种大豆种子，出苗一段时间后测定大豆有关指标，结果如表。请分析回答：分组有机物投放量（kg）叶绿素含量（mg/m2叶）C5转变为C3效率总光合速率（mgCO2/h）甲00.8020%2.69乙202.3741%4.46丙404.6582%8.98（1）测定大豆叶片叶绿素含量时，提取色素的试剂是_。（2）该实验的实验组是_，表格中除了_以外其它的都是因变量。（3）据表分析有机物投放量高的土壤中为叶绿素合成提供了大量的N、Mg等必需矿质元素，植物的根吸收上述矿质元素的方式是_，叶绿素分布于叶绿体的_上，其含量的升高可以直接促进光反应合成更
6、多的_以促进暗反应。（4）结合表格联系光合作用的过程分析：该实验选择测定叶绿素含量、C5转变为 C3效率的目的是探究有机物投放量是通过影响_还是_来影响总光合速率的。（5）本实验需要测定总光合速率，现给你生理状态相同的两份大豆幼苗，请你设计一个测定大豆幼苗总光合速率的简单实验方案_。(2分)30（9分） 如图是某农田生态系统模式图，字母代表生态系统的组成成分，数字代表能量数值，单位是J(cm2y),请回答下列问题：（1）如图所示生态系统组成成分中不属于生物群落的是_（用字母回答），图中过程直接揭示的生态系统的主要功能有_。（2）如果对该区域田鼠种群数量进行调查，通常采用的方法是_，其种群最基本
7、的数量特征是_。（3）若生产者固定的能量是1000J(cm2y)，则B捕食A的过程中能量传递效率为_；B固定的能量中用于自身生长、发育和繁殖的能量是_ J(cm2y)。（4）农田生态系统在维持小气候以及水源净化、空气净化中有着重要的作用，这体现了生物多样性的_价值。田间管理除草、除虫可以提高农作物的产量，从能量流动的角度分析提高产量的原因是_。(2分)31.（10分）某科研人员为了探究生长素类似物-萘乙酸对萝卜幼苗生长的影响，做了如下实验：将长势一致的萝卜幼苗随机分为若干组，每组1株。配制四组不同浓度的-萘乙酸溶液：A=2.500mg/L、B=3.125mg/L、C=4.165mg/L、D=6
8、.250mg/L。用不同浓度的-萘乙酸溶液分别处理四组萝卜幼苗，并置于相同且适宜的环境条件下培养一段时间。对幼苗叶绿素含量测量的数据如右图所示：（1）-萘乙酸是_的，对植物的生长发育有调节作用的化学物质，因此是一种植物生长调节剂。（2）据图可知，随着-萘乙酸浓度的升高，萝卜幼苗的叶绿素含量逐渐_。（3）有人指出本实验的操作步骤、均存在缺陷，不仅无法证明-萘乙酸的作用，也不能保证实验数据的准确性。请你提出修改意见：_（2分）_（2分）。（4）本实验还获取了上述各组样品中可溶性蛋白含量的有关数据，如下表：处理样品鲜重（g）单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量（mg/g）A0.5111.05B0.511
9、1.03C0.5610.82D0.5410.06E0.619.97注：E用等量蒸馏水处理由数据分析可以得出，单位质量样品鲜重中可溶性蛋白含量最高的组是_。表中数据_（填“是”或“否”）支持-萘乙酸能够提高萝卜幼苗单位鲜重中蛋白质的含量，原因是_（2分）。32（10分）孟德尔获得成功的原因之一是因为正确选择了豌豆作为实验材料。（1）豌豆（2n = 14）的果皮黄豆荚与绿豆荚，红花与白花为自由组合的两对相对性状。甲豌豆为绿豆荚红花、乙豌豆为黄豆荚白花，且均为纯合体，据此回答下列问题：若用乙豌豆的花粉为甲豌豆授粉进行人工杂交，人工异花传粉的过程是_(2分)。如果甲植株上结的全部是绿豆荚，将其内的种子
10、种下，发育成的植株均开红花，由此可判断出的显隐关系是_(填“红花对白花为显性”或“绿豆荚对黄豆荚为显性”或“红花、绿豆荚为显性”)。若甲、乙为杂交亲本，花色将在_代植株上出现性状分离。若对该植物进行基因组测序，需要测定_条染色体的基因序列。(2)豌豆的某一相对性状共有5种不同的表现型，该性状受三对独立的等位基因控制，其中A基因控制表现型，B基因控制表现型，D基因控制表现型，如下表所示：表现型基因型aabbddA_B_ddA_bbddaaB_D_aaB_ddA_bbD_aabbD_A_B_D_已知三种显性基因之间存在着相互抑制的关系，根据表中信息分析，三者之间的抑制关系为_。AaBbDd的植株自
11、交，后代中表现型为的个体占_。现有一株表现型的植株，若用自交的方法来鉴别其基因型，其中有_等三种基因型的植株不能根据子代的表现型及其分离比例进行判断。利用表现型对其进行测交，_（填“能”或“不能”）区分这三种基因型，因为_。39.生物选修1：生物技术实践（15分）某班同学用新鲜苹果榨取果汁并制作果酒，其简要流程如下：(1)实验过程中，该小组同学发现榨取的果汁非常浑浊，解决的方法是_。(2)分离酵母菌应使用_培养基，固定化酵母细胞常采用_法，若想使这些酵母细胞能反复使用，实验过程中一定要注意_。(3)在酸性条件下，可用_来检测发酵产物中是否有酒精产生。若想进一步检测所得果酒中酵母菌的密度，可采用
12、_法。(4)发酵完成后，该班同学制作的果酒品质非常好，为方便后续年级使用，可将菌液_保存。(5)另一个班的同学用葡萄制作的果酒酒味醇正，放置一段时间后，发现果酒带有明显的酸味，请分析出现酸味的原因_。40.生物选修3；现代生物科技专题（15分）甲、乙是染色体数目相同的两种二倍体药用植物，甲含有效成分A，乙含有效成分B。某研究小组拟培育同时含有A和B的新型药用植物。回答下列问题：(1)为了培育该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用_酶和_酶去除细胞壁，获得具有活力的_，再用化学诱导剂诱导二者融合。(2)形成的融合细胞进一步培养形成_组织，然后经过_形成完整的杂种植株。这种培育技术称为_。(3)上述杂种植株属于多倍体，多倍体是指_。假设甲与乙有性杂交的后代是不育的，而上述杂种植株是可育的，造成这种差异的原因是_。(4)这种杂种植株可通过制作人工种子的方法来大量繁殖，经植物组织培养得到的_等材料用人工薄膜包装后可得到人工种子。- 5 - 版权所有高考资源网