1、文科综合能力测试注意事项:1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号写在答题卡和本试卷上，并认真核对答题卡上的姓名准考证号和科目。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号框涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号框。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.如遇缺页、漏印、字迹不清等情况，考生须及时报告监考老师。4.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题:本题共35小题，每小题4分，共140分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。24“国”字在甲骨文中从“（或）”，含义为干戈之地，后引申为部落；在金文中写作“”“ ”，含
2、义为王的领地或诸侯封地。“国”字含义的发展说明（ ）A西周确立中央集权体制 B中华民族形成共同心理C文字书写逐渐规范统一 D西周王权逐步得到加强25西汉画像砖养老图（图1）反映了统治者救助下层民众的现象，其救助原因包括天现异象、针对特殊群体救济等。这反映了（ ）图1A无为而治的政策 B民本思想的影响 C保障制度的成熟 D等级秩序的弱化26颜真卿的祭侄文稿虽“勾画狼藉”却因表达为国忠贞的悲愤情绪被奉为“天下第二行书”；北宋蔡京和明代严嵩书法精妙却未有留名青史的书法作品，其原因在于（ ）A道德观念影响艺术评价标准 B颜真卿的艺术成就不可超越C民众好恶决定对艺术的评判 D唐代书法符合官方意识形态27
3、舆服制度是通过服饰识别身份的制度。在金志中，金国舆服的分类及适用场合都参鉴了新唐书宋会要等记载的舆服体制。这反映了（ ）A服饰的等级化色彩加强 B民族交融的历史趋势C金宋政治联系得到强化 D服饰文化的相互借鉴28明后期，传教士利玛窦与徐光启共同翻译古希腊数学家欧几里得的几何原本，其创立的点、线、直线、曲线、平行线、角、直角、锐角等名词一直沿用至今。这表明（ ）A中国传统科技注入了新的生机 B基督教主动融入中国社会C西学东渐开启中国近代化历程 D近代科学技术在中国产生29魏源在海国图志中主张掌握制造技术的工匠可以获得科甲出身，被批判为“过于失体”。这主要是因为（ ）A自强求富主张受到社会批判 B
4、天朝上国观念受到外国冲击C重农抑商观念占据主导地位 D传统手工业者社会地位提高30从1872年到1875年，清政府先后派出的四批留美学生回国后备受批评；20世纪初，社会则希望留学生“拯救此将亡未亡之中国”。这一变化表明（ ）A民族危机与社会危机逐渐加深 B留学生成为推动社会变革的主体C清政府着力培养近代知识分子 D民主共和思想冲击社会传统观念311891年，在检阅北洋海平后，李鸿章在奏折中称：“综核海军战备，尚能日新月异，目前仅限于饷力（军费不足），未能扩充，但就渤海门户而论，已有深固不摇之势。”三年后，他再次校阅海军，上奏称西洋各国船式日新月异，中国自1888年北洋海军开办以来，迄今未添一船
5、，恐后难为继。由此可知（ ）A落后海防观念导致战争失败 B战争赔款导致了海军军费不足C军备落后是战败的重要原因 D经济落后阻碍军事现代化进程32北伐战争初期，上海天民报图画附刊刊登了题为中国怪现状：无头欤？多头欤？的一幅漫画（图2），画中一位长衫马褂者颈项无头而周身多头。这幅漫画反映出当时（ ）图2A北伐战争得到群众普遍支持 B军阀割据的政治格局C南京国民政府内部派系林立 D北洋政府的腐败无能331939年，毛泽东在论持久战的英译本序言中指出：“抗战在武汉、广州失守后正向着一个新的阶段一一有利于中国不利于日本的新的阶段发展，这个阶段就是敌我相持阶段。”这一论断A扭转了正面战场的颓势 B正确分析
6、了中国社会的矛盾C阻止了日本的进攻势头 D鼓舞了全国人民的抗战信心341948年国民政府公布“金圆券发行法”，发行大面值金圆券（如下图），并禁止私人持有黄金、白银、外汇。凡私人持有者，限期收兑成金圆券，违者没收。这项措施（ ）A加速了国民经济的全面崩溃 B有利于限制物价快速上涨C导致国民党政治的日益孤立 D旨在整顿混乱的金融秩序351950年3月，党中央和政务院决定统一全国财政收入，使国家收入的主要部分集中到中央，用于国家的主要开支。这一决定（ ）A标志着社会主义工业化起步 B加速了社会主义改造的进程C推动了计划经济体制的建立 D实现了中国经济的独立自主二、非选择题：共160分第36-42题为
7、必考题，每个考生都必须作答。43-47为选考题，学生根据要求作答。41阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一 唐朝继承发展了历代粮食问题的思想和制度。前期沿用均田制并鼓励开荒，大部分皇帝都能做到“省徭赋，不夺其时”，建立太仓、常平仓等仓廪体系和相应的机构、法规，同时完善灾害救济和扶助。755年，户数由唐初200万增至近900万，扩大了兵源、劳役和税收来源。粮食价格长期稳定在较低水平。 摘编自李维才唐代粮食问题研究材料二 清代康乾以降，政府允许并鼓励从他国输入粮食，鸦片战争以前粮食进口数量较小，单向的粮食进口贸易主动权完全操于中国之手。近代以来，中国无力抵制洋粮进口，逐渐沦为粮食进口大国。国内
8、粮食没有满足自给是多种因素合力作用的结果，其实质是中国经济乃至中国社会处于病态和衰败之中。摘编自徐畅表象与事实：近代中国粮食供求平衡研究材料三 粮食安全是社会稳定的前提。新中国成立70年来，粮食总产量年均增长约26%。中国能比较稳定地用不到世界10%的耕地，生产世界1/4的粮食，养活世界1/5的人口。自1982年开始，中央连续多年发布聚焦三农问题的“1号文件”，出台了有关粮食生产、粮食流通、耕地制度、水利工程建设以及涉农资金支持等多项政策。2002年修订通过的农业法对粮食安全进行了立法保障。2015年通过的国家安全法明确将粮食安全上升到了国家安全战略层面。 摘编自王钢、钱龙新中国成立70年来的
9、粮食安全战略（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝粮食政策的特点及影响。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代粮食危机出现的原因。（8分）（3）根据材料并结合所学知识，分析新中国解决粮食问题的有利条件。（7分）42（12分）兴国调查1930年10月，毛泽东在江西新余县罗坊镇找了来自兴国县刚入伍的农民开了一星期的座谈会，写成兴国调查。调查近4万字。下面是其目录及简介：序言：介绍了调查背景、内容和方法。因为敌人进攻罗坊，被迫结束了调查。一、八个家庭的观察：细述了傅剂庭等8个家庭的人员组成、经济状况、文化程度等。二、本区旧有土地关系：地主富农人数不过百分之六，却占百分之八十的土地。三、
10、斗争中的各阶级：如地主、富农、中农、贫农、雇农、手工工人、商人、游民等。四、现有土地分配状况：详述了分田地、分山林等6个方面。五、土地税（又叫公益费）。六、苏维埃：介绍了区政府、乡政府等人员组成情况并指出存在的弊病。七、农村军事化：介绍赤卫队、少年先锋队、红军预备队等情况。依据材料结合所学，为兴国调查撰写一份说明。（要求：多角度提取信息，分析全面，解释合理，不少于150字）45【选修1：历史上重大改革回眸】（15分）材料 范仲淹素有“慨然有益天下之心”。年轻时，他上书仁宗，提出“讲求武备、整顿吏治”等改革主张。庆历新政的方案是对范仲淹以前主张的完善，共十个方面，其中作为重点并首先实施的有三项。
11、改变升官晋级凭资历的陋习，突出能力政绩；针对中高级官僚利用滥进子弟造成“冗官”的弊端，严格限制恩荫规模。强化对地方官员的监督、考核。在当时党争的大背景下，范仲淹仍行朋党之为，造成改革阵营封闭。面对官僚集团的抵制和可能的“朋党”隐患，次年，宋仁宗罢贬范仲淹、欧阳修等人，改革终止。王安石在改革中崭露头角。朱熹也认为改革体现的务实作风和理想信念是理学的重要源头。 摘编自张帆中国古代简史（1）根据材料并结合所学知识，概括庆历新政的主要特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简要分析庆历新政失败的主要原因。（9分）46【选修3：20世纪的战争与和平】（15分）材料 1951年9月4日，在美国旧金山召
12、开了52个国家参加的对日媾和会议，中国没有收到邀请，印度、缅甸没有参加。9月8日举行了签字仪式，苏联、捷克斯洛伐克、波兰没有出席，仪式上签署了日美安保条约。条约规定日本因不具有有效的自卫能力而承认美军驻守日本；为维护远东的和平与安全，应日本政府要求镇压内乱骚动及日本受到外部武力攻击时美国可以为日本安全作出贡献，日本可以使用美军的武力。依据该会议构筑起的国际政治体制被称作旧金山体制。1952年8月，日本加入了世界银行和国际货币基金组织。1955年9月，日本加入了关税与贸易总协定。 摘编自王仲涛、汤重南日本史（1）根据材料并结合所学知识，指出旧金山体制构建的背景。（6分）（2）根据材料并结合所学知
13、识，分析旧金山体制的非法性及对日本的影响。（9分）47【历史选修4：中外历史人物评说】（15分）材料 陈季同（18511905），字敬如，福建侯官（今属福州）人。他早年肄业于福建船政学堂。1875年初，受朝廷委派随洋员游历英、法、德、奥四国，次年归国，著有西行日记四卷。1877年，他以翻译身份随官派留欧生入法国政治学堂学“公法律例”。后任驻德、法参赞，代理驻法公使兼比利时、奥地利、丹麦和荷兰四国参赞。在法国使馆供职期间，参与有关中法越南问题的交涉，多次为清廷购买船舰炮械，折验运回。中日甲午战争期间，陈季同赴台湾任布政使，后积极投身反割台斗争，参与组建台湾民主国。戊戌时期，他积极赞助维新运动，在
14、上海创办求是报，译介西学新知，宣传维新思想。1898年秋，他创办近代中国第一所女学堂上海中国女学堂。这一时期，陈氏还参与发起成立了当时较有影响的新兴社会组织“戒烟公会”。陈季同还是晚清中国最早正式娶西洋女子为妻的朝廷命官之一，开中西通婚史上的风气之先。据黄兴涛近代中西文化交流史上不应被遗忘的人物陈季同其人其书整理（1）根据材料并结合所学知识，说明陈季同所面临的社会环境。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，概括陈季同对中国近代化作出的贡献。（9分）答案一、 选择题（每道4分，35道，共140分）123456789101123242526272829303132333435DBABACACBDA
15、C41阅读材料，完成下列要求。（25分）（1）根据材料一并结合所学知识，概括唐朝粮食政策的特点及影响。（10分）（2）根据材料二并结合所学知识，分析近代粮食危机出现的原因。（8分）（3）根据材料并结合所学知识，分析新中国解决粮食问题的有利条件。（7分）【答案】（1）特点：继承发展历史经验；措施比较全面。（4分）影响：推动了农业和经济恢复发展；促进了人口的增加；改善了民众生活；增加了政府的财政收入。（6分）（2）人地矛盾尖锐；列强侵略；政局动荡；小农经济的局限性；近代工业化和城市化进程加快。（8分）（3）党和政府的重视与立法保障（社会主义的制度优势）；科技投入和生产力水平提高；政府土地政策调适；
16、人民劳动积极性增强。（7分）42（12分）兴国调查依据材料结合所学，为兴国调查撰写一份说明。（要求：多角度提取信息，分析全面，解释合理，不少于150字）【答案】 要点：a.伴随红军和井冈山等革命根据地的发展，为更好了解农村基本情况，毛泽东在深入调查农民家庭的基础上写成兴国调查。（背景2分）b.兴国调查包括：地主和富农人口少但是占有土地比重大；农村开展了打土豪分田地废除封建剥削的土地革命；成立了苏维埃政权和赤卫队等革命武装组织。（内容6分）c.兴国调查通过大量一手材料，进一步认识了农民在民主革命中的地位作用；完善了党的土地革命路线；为保卫和发展根据地及苏维埃政权建设提供决策依据；“没有调查，就没
17、有发言权”也成为党的优良作风影响深远。（影响4分）45【选修1：历史上重大改革回眸】（15分）（1）根据材料并结合所学知识，概括庆历新政的主要特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简要分析庆历新政失败的主要原因。（9分）【答案】（1） a.内容全面，不断完善；以整顿吏治为主；b.没能有效实施，时间短（迅速失败）；c.促进了王安石变法和理学的形成。（6分）（2） a.严重触犯了守旧官僚集团的利益，引发他们的强烈反对；b.改革阵营封闭，没能团结中间力量；c.朋党行为引起了专制皇权的猜疑和反对。（9分）46【选修3：20世纪的战争与和平】（1 5分）（1）根据材料并结合所学知识，指出旧金山体制
18、构建的背景。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，分析旧金山体制的非法性及对日本的影响。（9分）【答案】（1）背景：a.美苏冷战，两大阵营对峙；b.中华人民共和国建立；c.朝鲜战争爆发。（6分）（2）非法性：a.中国战场是抗击日本法西斯的东方主战场，没有被邀请参会；b.苏联等反法西斯盟国没有签字。（4分）影响：a.基本上回归了国际社会；b.融入到美国主导的世界经济体系，刺激了经济的飞速发展，为成为世界经济大国造了条件；c.没有获得国家的真正独立；d.成为美国反苏反华的合法军事基地；e.造成了日本与中苏的长期敌对，损害了日本自身的国家利益。（5分）47【历史选修4：中外历史人物评说】（15分）（1）根据材料并结合所学知识，说明陈季同所面临的社会环境。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，概括陈季同对中国近代化作出的贡献。（9分）【答案】（1）环境： a.清政府日益腐朽；b.列强侵略加剧，民族危机加深；c.开明地主掀起洋务运动，促进西学传播，中西文化交流频繁；d.夷夏观念淡化，中外联系密切；e社会矛盾激化，资产阶级要求政治变革。（6分，任答3点即可）（2）贡献：a.学习西方，促进文化交流；b.采办新式军械，增强国防力量；c.反对外来侵略，维护国家利益；d.宣传维新思想，推动政治变革；e.身体力行，移风易俗。（9分，任答3点即可）