1、高考资源网（） 您身边的高考专家2015-2016学年江苏省扬州市高一（下）期末生物试卷一、单项选择题：本部分包括40小题，每小题1.5分，共计60分每小题只有一个选项最符合题意1同源染色体是指（）A形态特征大体相同的两条染色体B分别来自父方和母方的两条染色体C一条染色体复制形成的两条染色体D减数分裂过程中配对的两条染色体2在减数分裂过程中，有关染色体变化的叙述正确的是（）A在减数分裂过程中，染色体只复制一次B着丝粒在减数第一次分裂后期分裂，染色体数目加倍C在减数第二次分裂过程中，同源染色体分离D细胞中同源染色体分离导致染色体数目加倍3如图细胞是某生物的一个精细胞，根据染色体的组成分析下图哪一
2、细胞可能与图示细胞来自同一个次级精母细胞（）ABCD4有关减数分裂和受精作用的描述，错误的是（）A受精卵中的染色体一半来自卵细胞B受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞C非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的原因之一D减数分裂和受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定5下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述，错误的是（）A选取豌豆作试验材料B运用假说演绎法进行研究C应用统计学方法对实验结果进行分析D采用从多对相对性状到一对相对性状的研究方法6基因分离定律的实质是（）A子二代出现性状分离B子二代性状的分离比为3：1C测交后代形状的分离比为1：1D等位基因随着同源染色体的分开而分离7通过测交，不
3、能推测被测个体（）A是否是纯合体B产生配子的比例C基因型D产生配子的数量8下列有关二倍体生物纯合子的叙述，错误的是（）A纯合子体细胞中不含等位基因B纯合子杂交，其后代一定是纯合子C纯合子自交，其后代不发生性状分离D纯合子由含有相同基因的配子结合成的合子发育而来9在某种牛中，基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为（）A雄性或雌性，aaB雄性，AaC雌性，AaD雌性，aa或Aa10某小麦是自花传粉植物，抗锈病是由一显性基因控制的，让一株杂合子的抗锈病小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病
4、的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占植株总数的（）ABCD11已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合且每对基因单独控制一对性状，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，杂交后代表现型种类有（）A8种B6种C4种D2种12某人用具有两对相对性状的豌豆杂交，按每对相对性状遗传，对其子代的表现型作出统计，结果如图，则亲本的基因组成为（）AYyRryyrrBYyRrYyRrCYyRryyRrDYyRrYyrr13果蝇的红眼为X显性遗传，其隐性性状为白眼下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B白眼雌果蝇红眼
5、雄果蝇C纯合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D白眼雌果蝇白眼雄果蝇14下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A洋葱的遗传物质是DNA和RNABT2噬菌体的遗传物质中含有硫元素C人的遗传物质主要存在于染色体上D细菌的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸15在肺炎双球菌的转化实验中，将提纯的S型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA和DNA酶，分别加入到培养R型细菌的培养基中经培养后检测，会出现S型细菌的是（）ABCD16DNA和RNA共有的嘧啶碱基是（）AABUCCDT17下列关于双链DNA分子的叙述，错误的是（）A构成DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行BA与T配对、G与C配对，碱基之间通过氢键连接C脱氧核糖
6、和磷酸交替连接排列在DNA分子的外侧D双链DNA中碱基A与T之和一定等于碱基总数的一半18如图示核苷酸的模式图，下列相关叙述正确的是（）Aa代表磷酸Bb代表脱氧核糖C在人体细胞中c有4种D在小麦细胞中核苷酸共有5种19下列过程中，会发生DNA解旋的是（）A转录和翻译B转录和复制C复制和翻译D逆转录20将一个DNA分子的一条链用3H标记，让其在不含3H的环境中连续复制a次，在形成的DNA分子中，含有3H的DNA分子占（）ABCD21tRNA具有转运氨基酸的功能，如图tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子）（）A精氨酸（CGC）B丙氨酸（GCG）C甘氨酸（GGC）D脯氨酸（C
7、CG）22在DNA复制过程中，催化单个脱氧核苷酸连接到脱氧核苷酸长链上的酶是（）ADNA连接酶BDNA酶CDNA解旋酶DDNA聚合酶23下列关于基因、DNA和染色体关系的说法中，错误的是（）A基因是有遗传效应的DNA片段B一条染色体上只有一个DNA分子C一个DNA分子上有许多个基因D基因上脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息24科学研究表明细胞中核糖体通常不是单个执行功能，而是构成多聚核糖体（如图）研究表明动物卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比例明显增多，下列有关叙述中不正确的是（）A核糖体的主要功能是合成蛋白质B卵裂期细胞分裂旺盛，需要大量蛋白质C多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成肽链的数
8、量增加D多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度无关25大熊猫有21对染色体，基因组大小与人类相似，约有30亿个碱基对，包含2万3万个基因下列相关叙述错误的是（）A大熊猫基因组的研究对拯救濒危动物有重要意义B大熊猫的基因组涉及到22条染色体中的DNA分子C性染色体只存在于大熊猫的生殖细胞中D大熊猫的生殖细胞中含有该个体整套的遗传信息26如图表示遗传学“中心法则”的内容，图中、分别表示相关过程，在人体正常细胞中不会发生的是（）ABCD27已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的几种改变情况中，未发生染色体结构改变的是（）ABCD28身高正常的双亲产下一头矮生雄性
9、牛犊，以下对矮生原因的解释不合理的是（）A雄犊营养不良B雄犊体细胞内含有Y染色体C发生了基因突变D双亲都是矮生基因的携带者29汽车尾气中有多种因子能诱发基因突变，下列相关叙述正确的是（）A吸入过多的汽车尾气易引发细胞癌变B突变前后的基因携带的遗传信息相同C基因突变一定导致个体表现型改变D基因突变一旦发生，改变的性状就会遗传给后代30有关如图所示的生物变异的叙述，错误的是（）A图示过程发生在减数第一次分裂时期B图示变异发生在同源染色体之间C图示变异未产生新的基因，但可以产生新的基因型D图示过程表示染色体易位，属于染色体结构变异31下列关于人类猫叫综合征产生原因的叙述，正确的是（）A该病是基因重组
10、造成的B该病是基因突变造成的C该病是染色体数目变异造成的D该病是染色体结构变异造成的32马铃薯的体细胞中含有四个染色体组，利用马铃薯的花药进行离体培养得到的个体是（）A四倍体B二倍体C单倍体D多倍体33下列与多倍体形成有关的是（）A染色体结构的变异B低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成C个别染色体增加D非同源染色体自由组合34如图示细胞中所含的染色体，可能表示三倍体的是（）ABCD35下列关于科学家与其科学成就的叙述，错误的是（）A艾弗里DNA的半保留复制B孟德尔基因的分离及自由组合定律C达尔文“自然选择”学说D沃森和克里克DNA分子双螺旋结构模型36下列有关遗传病的监测和预防的叙述中，错误的是（）
11、A婚姻和计划生育指导对预防人类遗传病有积极意义B遗传咨询以家族系谱分析为主，为咨询对象提供防治对策和建议C我国取消婚前体检，是因为对遗传病的预防没有实际价值D产前诊断在一定程度上能有效预防唐氏综合征患儿的出生37某植物种群中，基因型为AA的个体占25%，基因型为Aa的个体占50%，基因型为aa的个体占25%，该种群自交一代，后代中A的基因频率为（）A50%B25%C40%D60%38最新研究发现，在自然界中出现了一种可以抵抗多种抗生素的“超级细菌”，下列对该细菌耐药性产生原因的分析，正确的是（）A抗生素对细菌进行了定向选择B抗生素使细菌发生了定向变异C细菌为了适应环境，逐渐产生了抗药性D超级细
12、菌的出现与染色体变异有关39随着基因工程的兴起，人们越来越关注转基因生物和转基因食品的安全性问题下列相关叙述错误的是（）A公众应科学理性地对待转基因生物和转基因食品B基因工程在医、农、林等领域具有广阔的应用前景C在我国生产及销售转基因食品的行为都是违法的D国家应通过相关法律法规科学管理转基因生物40下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A突变和基因重组为进化提供原材料B自然选择影响种群的基因频率C长期地理隔离使不同种群的基因库发生差异D地理隔离必然导致生殖隔离二、非选择题：本部分包括6小题，共计40分41图一示基因型为AaBb的某高等动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和B、b表示相关基因
13、请据图回答：（1）图一甲、乙所示细胞的名称分别是、（2）若处的基因为a，则该基因形成的原因可能是（3）图一所示细胞中含有同源染色体的是，含有2个染色体组的是（4）在图二中画出该动物体内减数第二次分裂中期细胞中染色体数目、DNA分子数目的直方图42甜豌豆的花色由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示，请据图回答：（1）过程称为基因的，图中显示了基因通过控制的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（2）AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆的数量比为（3）甜豌豆花色的紫花和白花是一对，控制花色基因的遗传（填“符合”或“不符合”）基因的自由组合定律，理由
14、是43图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：（1）T2噬菌体的化学成分是，用放射性32P标记的是T2噬菌体的（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是（3）实验过程中搅拌的目的是，离心后放射性较高的是（填“上清液”或“沉淀物”）（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是（5）赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计预期的实验结果是44图中甲丙表示物质，、表示遗传信息的传递过程请据图回答：（1）过程表示，该过程的模板是甲的链（填“a”或“b”）（2）过程发生的场所是（填细胞器名称），需要
15、的原料是（3）若甲的a链中=，则其b链中=（4）若乙中含500个碱基，其中C占26%、G占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是，此DNA片段连续复制两次，需要消耗的胞嘧啶脱氧核苷酸数量是个45普通小麦有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，请分析回答：（1）A组的育种方法是，F2的矮杆抗病植株中不能稳定遗传的个体占（2）、三类矮杆抗病植株中，最可能不育的是类B组与其他育种方法相比，育种优势是（3）A、B、C三组方法中，能产生新基因的是组C组方法获得矮秆抗病小麦新品种依据的遗传学原理是46囊性纤维化（
16、CF）是美国白人中常见的单基因遗传病，每2500个人中就有一个患者下图是该病的家系图（该病受等位基因A、a控制），请据图回答：（1）该遗传病受染色体上性基因控制（2）2和1的基因型分别为、（3）4、5再生一个患病男孩的概率是（4）若1与一个正常女子婚配，生了一个患病的男孩再生一个女孩，表现正常的概率为（5）若3与一个表现正常的男性结婚，子女患囊性纤维化的概率是（用分数表示）2015-2016学年江苏省扬州市高一（下）期末生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题：本部分包括40小题，每小题1.5分，共计60分每小题只有一个选项最符合题意1同源染色体是指（）A形态特征大体相同的两条染色体B分别来自
17、父方和母方的两条染色体C一条染色体复制形成的两条染色体D减数分裂过程中配对的两条染色体【考点】同源染色体与非同源染色体的区别与联系【分析】同源染色体是指配对的两条染色体，形态和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方同源染色体两两配对的现象叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体据此答题【解答】解：A、形态和大小都相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝点分裂后形成的两条染色体，A错误；B、一条来自父方，一条来自母方的染色体不一定是同源染色体，如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体，B错误C、同源染色体不是复制而成的，而是一条来自父方、一条来自母方，C错误；D、同源染色体的两两
18、配对叫做联会，所以联会的两条染色体一定是同源染色体，D正确；故选：D2在减数分裂过程中，有关染色体变化的叙述正确的是（）A在减数分裂过程中，染色体只复制一次B着丝粒在减数第一次分裂后期分裂，染色体数目加倍C在减数第二次分裂过程中，同源染色体分离D细胞中同源染色体分离导致染色体数目加倍【考点】细胞的减数分裂【分析】减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制；（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺
19、锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：A、在减数分裂过程中，染色体只复制一次，细胞分裂两次，所以产生的子细胞中染色体数目减半，A正确；B、着丝粒在减数第二次分裂后期分裂，染色体数目暂时加倍，B错误；C、在减数第一次分裂后期，同源染色体分离，所以在减数第二次分裂过程中，细胞不含同源染色体，C错误；D、细胞中着丝点分裂导致染色体数目加倍，D错误；故选：A3如图细胞是某生物的一个精细胞，根据染色体的组成分析下图哪一细胞可能与图示细胞来自同一个次级精母细胞（）ABCD【考点】精子
20、的形成过程【分析】精子的形成过程：（1）精原细胞经过减数第一次分裂前的间期（染色体的复制）初级精母细胞；（2）初级精母细胞经过减数第一次分裂（前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合）两种次级精母细胞；（3）次级精母细胞经过减数第二次分裂过程（类似于有丝分裂）精细胞；（4）精细胞经过变形精子【解答】解：减数第一次分裂时，因为同源染色体分离，非同源染色体自由组合，所以一个初级精母细胞能产生2种基因型不同的次级精母细胞；减数第二次分裂类似于有丝分裂，因此每个次级精母细胞产生2个基因型相同的精细胞根据题意和图示
21、分析可知：图示精细胞的两条染色体都是白色，所以C选项细胞可能与图示精细胞来自同一个次级精母细胞故选：C4有关减数分裂和受精作用的描述，错误的是（）A受精卵中的染色体一半来自卵细胞B受精卵中的遗传物质一半来自卵细胞C非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的原因之一D减数分裂和受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定【考点】细胞的减数分裂；受精作用【分析】1、减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制（2）减数第一次分裂：前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；末期：细胞质分裂（3）减数
22、第二次分裂过程：前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；中期：染色体形态固定、数目清晰；后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失2、减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半，而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目因此对于进行有性生殖的生物体来说，减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于遗传和变异都很重要【解答】解：A、受精卵中的染色体一半来自精子，一半来自卵细胞，A正确；B、受精卵中的细胞核遗传物质一半来自卵细胞，一半来自精子，而细胞质遗传物质几乎都来自卵细胞，B错误；
23、C、非同源染色体的自由组合是形成配子多样性的原因之一，C正确；D、减数分裂和受精作用维持了生物体前后代体细胞中染色体数目的恒定，D正确故选：B5下列有关孟德尔获得成功的原因的叙述，错误的是（）A选取豌豆作试验材料B运用假说演绎法进行研究C应用统计学方法对实验结果进行分析D采用从多对相对性状到一对相对性状的研究方法【考点】孟德尔遗传实验【分析】孟德尔获得成功的原因：（1）选材：豌豆豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种；品系丰富，具多个可区分的性状，且杂交后代可育，易追踪后代的分离情况，总结遗传规律（2）由单因子到多因子的科学思路（即先研究1对相对性状，再研究多对相对性状）（3）
24、利用统计学方法（4）科学的实验程序和方法【解答】解：A、豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物，自然状态下为纯种，选取豌豆作试验材料是孟德尔获得成功的原因之一，A正确；B、采用了科学的实验程序和方法，运用假说演绎法进行研究，B正确；C、应用统计学方法对实验结果进行分析，C正确；D、采用由单因子到多因子的科学思路，即从一对相对性状到多对相对性状的研究方法，D错误故选：D6基因分离定律的实质是（）A子二代出现性状分离B子二代性状的分离比为3：1C测交后代形状的分离比为1：1D等位基因随着同源染色体的分开而分离【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】基因分离定律的实质：在杂合子的细胞中，位于一对同源
25、染色体上的等位基因，具有一定的独立性；生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代据此答题【解答】解：A、子二代出现性状分离是孟德尔的实验现象，A错误；B、子二代性状分离比为3：1是通过数学统计学原理得到的实验现象，B错误；C、测交后代性状分离比为1：1是孟德尔对假说进行验证的结果，C错误；D、成对的控制相对性状的遗传因子随着同源染色体的分开而彼此分离，这是分离定律的实质，D正确故选：D7通过测交，不能推测被测个体（）A是否是纯合体B产生配子的比例C基因型D产生配子的数量【考点】测交方法检验F1的基因型【分析】测交的定义是孟
26、德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代代与隐性纯合子杂交，这就叫测交在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例【解答】解：A、测交法可用于鉴定某显性个体是否为纯合体，若测交后代均为显性个体，则其为纯合体，若测交后代出现隐性个体，则其为杂合子，A正确；B、测交可用于检测子一代产生配子的比例，B正确；C、测交可用于检测子一代的基因型，C正确；D、测交可检测子一代的基因型及产生配子的比例，但不能检测产生配子的数量，D错误故选：D8下列有关二倍体生物纯合子的叙述，错误的是（）A纯合子体细胞中不含等位基因B纯合子杂交，
27、其后代一定是纯合子C纯合子自交，其后代不发生性状分离D纯合子由含有相同基因的配子结合成的合子发育而来【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】纯合子是指遗传因子（基因）组成相同的个体，如AA或aa；其特点是纯合子自交后代全为纯合子，无性状分离现象【解答】解：A、纯合子体细胞中含有的每对基因都是相同的，所以同源染色体上不含等位基因，A正确；B、纯合子杂交，其后代可能是杂合子，如AA和aa杂交，后代都是Aa，B错误；C、纯合子的细胞中不存在等位基因，所以连续自交，其后代中不会发生性状分离，C正确；D、纯合子是由相同基因的配子结合成的合子发育而来，不含等位基因，D正确故选：B9在某种牛中，基因型为A
28、A的个体的体色是红褐色的，aa是红色的基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的一头红褐色母牛生了一头红色小牛，这头小牛的性别及基因型为（）A雄性或雌性，aaB雄性，AaC雌性，AaD雌性，aa或Aa【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题意分析可知：基因型为AA的个体的体色是红褐色的，aa是红色的基因型为Aa的个体中雄牛是红褐色的，而雌牛是红色的说明其性状受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律【解答】解：由于AA的雌牛是红褐色的，而Aa和aa的雌牛是红色的，所以一头红褐色母牛的基因型为AA它与一雄牛杂交后，后代的基因型为A由于aa的雄牛、Aa和aa的雌牛都是红色的，所以现生了
29、一头红色小牛的基因型必定是Aa，其性别为雌性故选：C10某小麦是自花传粉植物，抗锈病是由一显性基因控制的，让一株杂合子的抗锈病小麦自交得F1，淘汰掉其中不抗锈病的植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中不抗锈病的植株占植株总数的（）ABCD【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】根据题干信息“抗锈病杂合子”可知，小麦的抗锈病相对于不抗锈病为显性性状（用A、a表示），则该杂合子小麦的基因型为Aa抗锈病杂合子小麦（Aa）自交得F1，则F1的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1【解答】解：由以上分析可知F1的基因型及比例为AA：Aa：aa=1：2：1，淘汰其中不抗锈病的植株（aa）后，剩余
30、植株中，AA占，Aa占淘汰掉不抗锈病的植株后，再自交，其中AA自交不发生性状分离，而Aa自交发生性状分离（AA：Aa：aa=1：2：1），所以F2中不抗锈病占植株所占的比例为=故选：B11已知A与a、B与b、C与c 3对等位基因自由组合且每对基因单独控制一对性状，基因型分别为AaBbCc、AabbCc的两个体进行杂交，杂交后代表现型种类有（）A8种B6种C4种D2种【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】分析题意可知，本题涉及了三对等位基因，并且独立遗传，因此应运用基因的自由组合定律解题在解题时，应掌握一般计算规律，首先对每对基因逐对分析，然后利用乘法法则【解答】解：根据题意，利用分离定
31、律，将每对基因分别拆开单独计算后再向乘，得到后代基因型种类=323=18，表现型种类=222=8种故选：A12某人用具有两对相对性状的豌豆杂交，按每对相对性状遗传，对其子代的表现型作出统计，结果如图，则亲本的基因组成为（）AYyRryyrrBYyRrYyRrCYyRryyRrDYyRrYyrr【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】分析题图信息可知，两豌豆杂交，后代中性状的分离比是，圆粒：皱粒=3：1，符合一对性状的分离比，黄色：绿色=1：1，符合测交分离比，【解答】解：分析题图信息可知，两豌豆杂交，后代中性状的分离比是，圆粒：皱粒=3：1，符合一对性状的分离比，所以亲本应为RrRr，黄
32、色：绿色=1：1，符合测交分离比，亲本组合应为Yyyy，所以亲本的基因组成为YyRryyRr故选：C13果蝇的红眼为X显性遗传，其隐性性状为白眼下列杂交组合中，通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是（）A杂合红眼雌果蝇红眼雄果蝇B白眼雌果蝇红眼雄果蝇C纯合红眼雌果蝇白眼雄果蝇D白眼雌果蝇白眼雄果蝇【考点】伴性遗传【分析】根据题意可知，该遗传为伴性遗传，设用A和a这对等位基因表示，雌果蝇有：XAXA（红）、XAXa（红）、XaXa（白）；雄果蝇有：XAY（红）、XaY（白）【解答】解：A、XAXa（红雌）XAY（红雄）XAXA（红雌）、XAXa（红雌）、XAY（红雄）、XaY（白雄），因此不能
33、通过颜色判断子代果蝇的性别，A错误；B、XaXa（白雌）XAY（红雄）XAXa（红雌）、XaY（白雄），因此可以通过颜色判断子代果蝇的性别，B正确；C、XAXA（红雌）XaY（白雄）XAXa（红雌）、XAY（红雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，C错误；D、XaXa（白雌）XaY（白雄）XaXa（白雌）、XaY（白雄），因此不能通过颜色判断子代果蝇的性别，D错误故选：B14下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A洋葱的遗传物质是DNA和RNABT2噬菌体的遗传物质中含有硫元素C人的遗传物质主要存在于染色体上D细菌的遗传物质水解产生4种核糖核苷酸【考点】证明DNA是主要遗传物质的实验【
34、分析】1、核酸是一切生物的遗传物质2、有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸，但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA3、病毒只含一种核酸，因此病毒的遗传物质是DNA或RNA【解答】解：A、洋葱是真核生物，其遗传物质是DNA，A错误；B、T2噬菌体的遗传物质是DNA，其中不含硫元素，B错误；C、人的遗传物质是DNA，主要存在于染色体上，C正确；D、细菌的遗传物质是DNA，其水解能产生4种脱氧核糖核苷酸，D错误故选：C15在肺炎双球菌的转化实验中，将提纯的S型细菌的DNA、蛋白质、多糖、DNA和DNA酶，分别加入到培养R型细菌的培养基中经培养后检测，会出现S型细菌的是（）ABCD【考点】
35、肺炎双球菌转化实验【分析】在肺炎双球菌的体外转化实验中，艾弗里将S型细菌的DNA、蛋白质、糖类、脂质等物质分离开，分别与R型细菌混合，单独的、直接的去观察它们的作用，最后发现只有加入S型细菌DNA的有S型的产生，最终证明了DNA是遗传物质【解答】解：艾弗里的肺炎双球菌的转化实验证明，DNA是遗传物质B、C、D三个培养皿内因为没有S型细菌的DNA，所以R型细菌都不会发生转化，因此只有R型细菌；A培养皿因为有S型细菌的DNA，所以会使部分R型细菌发生转化，所以会出现S型细菌故选：A16DNA和RNA共有的嘧啶碱基是（）AABUCCDT【考点】DNA与RNA的异同【分析】DNARNA基本单位脱氧核苷
36、酸核糖核苷酸五碳糖脱氧核糖核糖含氮碱基A、T、C、GA、U、C、G主要存在部位细胞核细胞质【解答】解：DNA中含氮碱基分别是A、T、C、G，RNA中含氮碱基分别是A、U、C、G，则DNA和RNA共有的是A、C、G，其中嘧啶碱基是C故选：C17下列关于双链DNA分子的叙述，错误的是（）A构成DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行BA与T配对、G与C配对，碱基之间通过氢键连接C脱氧核糖和磷酸交替连接排列在DNA分子的外侧D双链DNA中碱基A与T之和一定等于碱基总数的一半【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】DNA的双螺旋结构：DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的DNA分子中的脱氧
37、核糖和磷酸交替连接，排列在外侧，构成基本骨架，碱基在内测两条链上的碱基通过氢键连接起来，形成碱基对且遵循碱基互补配对原则【解答】解：A、构成DNA分子的两条脱氧核苷酸长链反向平行，A正确；B、A与T配对、G与C配对，碱基之间通过氢键连接，B正确；C、脱氧核糖和磷酸交替连接排列在DNA分子的外侧，构成DNA分子的基本骨架，C正确；D、双链DNA中碱基A与T之和不一定等于碱基总数的一半，根据碱基互补配对原则，双链DNAA和C或A和G或C和T或G和T之和等于碱基总数的一半，D错误故选：D18如图示核苷酸的模式图，下列相关叙述正确的是（）Aa代表磷酸Bb代表脱氧核糖C在人体细胞中c有4种D在小麦细胞中
38、核苷酸共有5种【考点】核酸的基本组成单位【分析】根据题意和图示分析可知：a、b、c分别是磷酸、五碳糖和含氮碱基DNA与RNA在核苷酸上的不同点在a和c两方面，DNA的五碳糖是脱氧核糖，碱基含有T；RNA的五碳糖是核糖，碱基有U【解答】解：A、根据核苷酸的组成可判断，a代表磷酸，A正确；B、b代表五碳糖，可能是脱氧核糖，也可能是核糖，B错误；C、在人体细胞中含有DNA和RNA，所以c含氮碱基共有5种，C错误；D、小麦细胞中既含DNA，也含RNA，故核苷酸共有8种，D错误故选：A19下列过程中，会发生DNA解旋的是（）A转录和翻译B转录和复制C复制和翻译D逆转录【考点】中心法则及其发展【分析】中心
39、法则：（1）遗传信息可以从DNA流向DNA，即DNA的复制；（2）遗传信息可以从DNA流向RNA，进而流向蛋白质，即遗传信息的转录和翻译后来中心法则又补充了遗传信息从RNA流向RNA以及从RNA流向DNA两条途径【解答】解：DNA分子复制时，在解旋酶的作用下，DNA的两条链解旋分开，然后以两条链分别为模板形成子链；转录时DNA两条链解开，以其中的一条链为模板形成mRNA；翻译时以mRNA为模板合成具有一定氨基酸序列的蛋白质因此，DNA分子的解旋发生于复制和转录过程故选：B20将一个DNA分子的一条链用3H标记，让其在不含3H的环境中连续复制a次，在形成的DNA分子中，含有3H的DNA分子占（）
40、ABCD【考点】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制【分析】已知DNA的复制次数，求子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数或所占的比例：一个双链DNA分子，复制n次，形成的子代DNA分子数为2n个根据DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有2个，占子代DNA总数的【解答】解：由于DNA分子半保留复制特点，不管亲代DNA分子复制几次，子代DNA分子中含有亲代DNA单链的DNA分子数都只有2个，含3H的DNA链占全部DNA链的所以将一个DNA分子的一条链用3H标记，让其在不含3H的环境中连续复制a次，在形成的DNA
41、分子中，含有3H的DNA分子1个，含3H的DNA链占全部DNA链的故选：C21tRNA具有转运氨基酸的功能，如图tRNA携带的氨基酸是（各选项括号中内容为相应氨基酸的密码子）（）A精氨酸（CGC）B丙氨酸（GCG）C甘氨酸（GGC）D脯氨酸（CCG）【考点】RNA分子的组成和种类；遗传信息的转录和翻译【分析】根据图解tRNA上一侧3个碱基，即反密码子是CGC，mRNA上密码子和tRNA上反密码子进行碱基互补配对密码子是信使RNA上决定氨基酸的 3个相邻的碱基【解答】解：A、精氨酸（CGC）的反密码子是GCG；A错误B、转运RNA的反密码子都与mRNA上的碱基互补配对，根据图解tRNA上反密码子
42、是CGC，则密码子是GCG，决定丙氨酸；B正确C、甘氨酸（GGC）的反密码子是CCG；C错误D、脯氨酸（CCG）的反密码子是GGC；D错误故选：B22在DNA复制过程中，催化单个脱氧核苷酸连接到脱氧核苷酸长链上的酶是（）ADNA连接酶BDNA酶CDNA解旋酶DDNA聚合酶【考点】DNA分子的复制【分析】DNA复制是以亲代DNA分子为模板合成子代DNA分子的过程 DNA复制条件：模板（DNA的双链）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游离的脱氧核苷酸）；DNA复制过程：边解旋边复制；DNA复制特点：半保留复制【解答】解：A、DNA连接酶用于基因工程中，能将两个DNA分子片段连
43、接起来，A错误；B、DNA酶的作用是促进DNA水解成脱氧核苷酸，B错误；C、DNA解旋酶能使DNA分子解旋，并使DNA分子之间互补配对的氢键断裂，C错误；D、在DNA复制过程中，催化单个脱氧核苷酸连接合成新的子链的酶是DNA聚合酶，D正确故选：D23下列关于基因、DNA和染色体关系的说法中，错误的是（）A基因是有遗传效应的DNA片段B一条染色体上只有一个DNA分子C一个DNA分子上有许多个基因D基因上脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息【考点】基因与DNA的关系【分析】1、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，染色体是DNA的主要载体；2、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能
44、单位和结构单位，DNA和基因的基本组成单位都是脱氧核苷酸3、基因在染色体上，且一条染色体含有多个基因，基因在染色体上呈线性排列【解答】解：A、基因是有遗传效应的DNA片段，是控制生物性状的遗传物质的功能单位和结构单位，A正确；B、一般一条染色体上有一个DNA分子，染色体复制后一条染色体上有两个DNA分子，B错误；C、基因是有遗传效应的DNA片段，一个DNA分子上有许多个基因，C正确；D、基因上脱氧核苷酸的排列顺序蕴藏着遗传信息，D正确故选：B24科学研究表明细胞中核糖体通常不是单个执行功能，而是构成多聚核糖体（如图）研究表明动物卵裂期细胞中多聚核糖体的百分比例明显增多，下列有关叙述中不正确的是
45、（）A核糖体的主要功能是合成蛋白质B卵裂期细胞分裂旺盛，需要大量蛋白质C多聚核糖体的形成可以使细胞在单位时间内合成肽链的数量增加D多聚核糖体上的核糖体数目与信使RNA的长度无关【考点】遗传信息的转录和翻译；细胞器中其他器官的主要功能【分析】多聚核糖体就是指很多核糖体附着在一条mRNA上，形成类似念珠状的结构这样，一条mRNA就可以在几乎同一时间被多次利用；需要注意的是，多聚核糖体只是让很多核糖体可以一起工作，以增加蛋白质的合成效率，每个肽链还是只能有一个核糖体来完成，而且所用时间并没有缩短，只是“同时性”提高了效率【解答】解：A、核糖体的主要功能是合成蛋白质，进行的化学反应是脱水缩合，故A正确
46、；B、卵裂期的细胞分裂旺盛，而蛋白质是生命活动的承担者，则需要合成大量的蛋白质，故B正确；C、一条信使RNA上结合多个核糖体，每个核糖体都合成多肽链，可以使细胞在较短的时间内合成大量的蛋白质，故C正确；D、一般来说，mRNA的长度越长，上面可附着的核糖体数量也就越多，故D错误故选：D25大熊猫有21对染色体，基因组大小与人类相似，约有30亿个碱基对，包含2万3万个基因下列相关叙述错误的是（）A大熊猫基因组的研究对拯救濒危动物有重要意义B大熊猫的基因组涉及到22条染色体中的DNA分子C性染色体只存在于大熊猫的生殖细胞中D大熊猫的生殖细胞中含有该个体整套的遗传信息【考点】基因与DNA的关系【分析】
47、1、人的体细胞中含有23对染色体，包括22对常染色体和1对性染色体，其中X染色体和Y染色体是异型染色体2、某生物基因组是指该生物所有DNA分子所携带的全部遗传信息；大熊猫单倍体基因组是指20条常染色体和X、Y 2条性染色体，即22条双链DNA分子上的遗传信息；两种生物基因组的相似程度越高，亲缘关系越近【解答】解：A、大熊猫基因组的研究对拯救濒危动物有重要意义，A正确；B、大熊猫的基因组包含20条常染色体及X、Y染色体，故涉及到22条染色体中的DNA分子，B正确；C、性染色体存在于大熊猫的生殖细胞和体细胞中，C错误；D、大熊猫的生殖细胞中含有一个染色体组，含有该个体整套的遗传信息，D正确故选：C
48、26如图表示遗传学“中心法则”的内容，图中、分别表示相关过程，在人体正常细胞中不会发生的是（）ABCD【考点】中心法则及其发展【分析】根据题意和图示分析可知：图示表示中心法则图解，其中表示DNA的复制过程；表示转录过程；表示翻译过程；表示RNA的复制过程，其中过程只发生在被某些病毒侵染的细胞中【解答】解：正常人体细胞内发生的只有DNA的复制、转录和翻译，不能进行RNA复制，所以在人体正常细胞中不会发生的是故选：D27已知某物种的一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，下面列出的几种改变情况中，未发生染色体结构改变的是（）ABCD【考点】染色体结构变异的基本类型【分析】染色体结构的变异
49、：指细胞内一个或几个染色体发生片段的缺失、增添、倒位或易位等改变，使得染色体上基因的数目和排列顺序发生改变【解答】解：A、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则A种缺失D、E片段，A错误；B、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则B中多了F片段，B错误；C、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则C中缺失D片段，易位F片段，C错误；D、一条染色体上依次排列着A、B、C、D、E五个基因，则D中发生基因突变，使得基因结构发生改变，但染色体结构未改变，D正确故选：D28身高正常的双亲产下一头矮生雄性牛犊，以下对矮生原因的解释不合理的是（）A雄犊营养不良B雄犊体
50、细胞内含有Y染色体C发生了基因突变D双亲都是矮生基因的携带者【考点】基因的分离规律的实质及应用【分析】正常双亲产下一头矮生雄性牛犊，从遗传学的角度可能矮生为隐性性状【解答】解：A、生物变异分为可遗传变异和不遗传的变异雄犊因营养不良而较矮生，属于不遗传的变异，A正确；B、雄牛体细胞中含有Y染色体与出现矮生没有必然联系，B错误；C、发生基因突变也可形成矮生雄性牛犊，如正常牛是隐性纯合子，基因突变为显性杂合子，就表现了矮生性状，C正确；D、双亲都是矮生基因的携带者，可生下矮生雄性牛犊，属于隐性遗传，D正确故选：B29汽车尾气中有多种因子能诱发基因突变，下列相关叙述正确的是（）A吸入过多的汽车尾气易引
51、发细胞癌变B突变前后的基因携带的遗传信息相同C基因突变一定导致个体表现型改变D基因突变一旦发生，改变的性状就会遗传给后代【考点】诱发基因突变的因素【分析】1、基因突变是可遗传变异的三大来源之一，是生物变异的根本来源基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失和替换，引起基因结构的改变基因突变的特征有：普遍性、随机性、低频性、不定向性、多害少利性2、基因突变的原因多种多样在没有人为因素的干预下，基因产生的变异称为自发突变在人为因素的干预下，基因产生的变异称为人工诱变利用物理因素、化学因素以及生物因素来处理生物，会使生物发生突变的频率大为提高【解答】解：A、吸入过多的汽车尾气易引发细胞癌变，A正确；B、突
52、变前后的基因携带的遗传信息不同，B错误；C、由于密码子的简并性，若基因突变后编码的氨基酸不变，则个体表现型不变，C错误；D、基因突变发生在生殖细胞中，一般会遗传给后代；基因突变发生在体细胞中，一般不遗传给后代，D错误故选：A30有关如图所示的生物变异的叙述，错误的是（）A图示过程发生在减数第一次分裂时期B图示变异发生在同源染色体之间C图示变异未产生新的基因，但可以产生新的基因型D图示过程表示染色体易位，属于染色体结构变异【考点】基因重组及其意义【分析】根据题意和图示分析可知：图示是同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期【解答】解：A、图示是同源染色体的非姐妹染色单
53、体之间的交叉互换，发生在减数第一次分裂的前期，A正确；B、图示变异发生在同源染色体的非姐妹染色单体之间，B正确；C、图示变异属于基因重组，没有产生新基因，但是可以产生新的基因型，C正确；D、染色体结构变异中的易位发生在非同源染色体之间，D错误故选：D31下列关于人类猫叫综合征产生原因的叙述，正确的是（）A该病是基因重组造成的B该病是基因突变造成的C该病是染色体数目变异造成的D该病是染色体结构变异造成的【考点】常见的人类遗传病【分析】人类遗传病分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病：（1）单基因遗传病包括常染色体显性遗传病（如并指）、常染色体隐性遗传病（如白化病）、伴X染色体隐性遗传病
54、（如血友病、色盲）、伴X染色体显性遗传病（如抗维生素D佝偻病）；（2）多基因遗传病是由多对等位基因异常引起的，如青少年型糖尿病；（3）染色体异常遗传病包括染色体结构异常遗传病（如猫叫综合征）和染色体数目异常遗传病（如21三体综合征）【解答】解：猫叫综合征是由于人类的第5号染色体缺失一小段引起的，属于染色体结构异常遗传病故选：D32马铃薯的体细胞中含有四个染色体组，利用马铃薯的花药进行离体培养得到的个体是（）A四倍体B二倍体C单倍体D多倍体【考点】染色体数目的变异【分析】单倍体概念：由配子发育而来，体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体特点（以植物为例）：与正常植株相比，植株长得弱小，且高度不育
55、【解答】解：花药里的花粉粒只有体细胞中的染色体数的一半，花药进行离体培养获得植株，无论细胞中含几个染色体组，都是单倍体因此，利用马铃薯的花药进行离体培养得到的个体是属于单倍体故选：C33下列与多倍体形成有关的是（）A染色体结构的变异B低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成C个别染色体增加D非同源染色体自由组合【考点】染色体数目的变异【分析】1、染色体变异包括染色体结构变异（缺失、重复、易位、倒位）和染色体数目变异（单个染色体的增加或减少、以染色体组为单位增加或减少）2、人体诱导多倍体的方法：秋水仙素处理萌发的种子或幼苗、低温诱导，这两种方法的原理相同，都是抑制纺锤体的形成，使子染色体不能移向细胞两极，
56、从而引起细胞内染色体数目加倍【解答】解：A、多倍体的形成属于染色体数目变异，A错误；B、低温或秋水仙素抑制纺锤体的形成，会导致染色体数目加倍，进而形成多倍体，B正确；C、多倍体是染色体数目成倍增加后形成的，C错误；D、多倍体形成的原理是染色体变异，而不是非同源染色体自由组合，D错误故选：B34如图示细胞中所含的染色体，可能表示三倍体的是（）ABCD【考点】染色体数目的变异【分析】染色体组的判断方法：（1）根据细胞中染色体形态判断：细胞内同一形态的染色体有几条，则含有几个染色体组；细胞中有几种形态的染色体，一个染色体组内就有几条染色体（2）根据生物的基因型来判断：在细胞或生物体的基因型中，控制同
57、一性状的基因出现几次，则有几个染色体组可简记为“同一英文字母无论大写还是小写出现几次，就含有几个染色体组”【解答】解：A、细胞中含有2个染色体组，可能表示二倍体，A错误；B、细胞中含有3个染色体组，可能表示三倍体，B正确；C、细胞中含有4个染色体组，可能表示四倍体，C错误；D、细胞中含有1个染色体组，表示单倍体，D错误；故选：B35下列关于科学家与其科学成就的叙述，错误的是（）A艾弗里DNA的半保留复制B孟德尔基因的分离及自由组合定律C达尔文“自然选择”学说D沃森和克里克DNA分子双螺旋结构模型【考点】肺炎双球菌转化实验；DNA分子结构的主要特点；孟德尔遗传实验；自然选择学说的要点【分析】孟德
58、尔通过遗传实验发现了两大遗传定律，即基因的分离定律和基因的自由组合定律肺炎双球菌的转化实验包括体内转化实验和体外转化实验，其中艾弗里的体外转化实验首次证明了DNA是遗传物质显微镜的发明是生命科学的研究进入细胞水平，DNA双螺旋结构的提出使生命科学的研究进入分子水平【解答】解：A、艾弗里的体外转化实验首次证明DNA是遗传物质，A错误；B、孟德尔发现了两大遗传定律：基因的分离及自由组合定律，B正确；C、达尔文提出了“自然选择”学说，C正确；D、沃森和克里克建立了DNA分子双螺旋结构模型，使生命科学的研究进入了分子水平，D正确故选：A36下列有关遗传病的监测和预防的叙述中，错误的是（）A婚姻和计划生
59、育指导对预防人类遗传病有积极意义B遗传咨询以家族系谱分析为主，为咨询对象提供防治对策和建议C我国取消婚前体检，是因为对遗传病的预防没有实际价值D产前诊断在一定程度上能有效预防唐氏综合征患儿的出生【考点】人类遗传病的监测和预防【分析】遗传病的监测和预防（1）产前诊断：胎儿出生前，医生用专门的检测手段确定胎儿是否患某种遗传病或先天性疾病，产前诊断可以大大降低病儿的出生率（2）遗传咨询：在一定的程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展（3）禁止近亲结婚【解答】解：A、婚姻和计划生育指导对预防人类遗传病有积极意义，A正确；B、遗传咨询以家族系谱分析为主，为咨询对象提供防治对策和建议，B正确；C、对遗传病
60、的预防可以降低遗传病的发病率，具有实际价值，C错误；D、产前诊断在一定程度上能有效预防唐氏综合征（21三体综合征）患儿的出生，D正确故选：C37某植物种群中，基因型为AA的个体占25%，基因型为Aa的个体占50%，基因型为aa的个体占25%，该种群自交一代，后代中A的基因频率为（）A50%B25%C40%D60%【考点】基因频率的变化【分析】根据种群基因频型率计算种群基因频率的方法：显性基因的基因频率=显性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率2，隐性基因的基因频率=隐性纯合子的基因型频率+杂合子基因型频率2【解答】解：AA自交后代都是AA，Aa自交后代的基因型及比例是AA：Aa：aa=1：2：
61、1，基因型为aa个体自交后代都是aa；因型为AA的个体占25%，基因型为Aa的个体占50%，基因型为aa的个体占25%，该种群自交一代，后代中AA的基因型频率是25%+50%=37.5%，Aa的基因型频率 50%=25%，aa=25%+50%=37.5%，因此自交子代中A的基因频率是37.5%+25%2=50%故选：A38最新研究发现，在自然界中出现了一种可以抵抗多种抗生素的“超级细菌”，下列对该细菌耐药性产生原因的分析，正确的是（）A抗生素对细菌进行了定向选择B抗生素使细菌发生了定向变异C细菌为了适应环境，逐渐产生了抗药性D超级细菌的出现与染色体变异有关【考点】生物进化与生物多样性的形成【分
62、析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：A、细菌耐药性产生是由于抗生素对细菌进行了定向选择，A正确；B、变异是不定向的，B错误；C、变异是不定向的，抗药性变异的产生在使用抗生素之前，C错误；D、超级细菌的出现与基因突变有关，D错误故选：A39随着基因工程的兴起，人们越来越关注转基因生物和转基因食品的安全性问题下列相关叙述错误的是（）A公众应科学理性地对待转基因生物和转基因食品B基因工程在医、农、林等领域具有
63、广阔的应用前景C在我国生产及销售转基因食品的行为都是违法的D国家应通过相关法律法规科学管理转基因生物【考点】转基因生物的安全性问题【分析】转基因生物的安全性问题：食物安全（滞后效应、过敏源、营养成分改变）、生物安全（对生物多样性的影响）、环境安全（对生态系统稳定性的影响）对待转基因技术的利弊，正确的做法应该是趋利避害，不能因噎废食【解答】解：A、公众应科学理性地对待转基因生物和转基因食品，正确的做法应该是趋利避害，不能因噎废食，A正确；B、基因工程由于能定向改造生物，在医、农、林等领域具有广阔的应用前景，B正确；C、在我国生产及销售转基因食品的行为是合法的，但需要标明转基因食品，C错误；D、我
64、国对转基因生物及其产品的安全性问题十分重视，采取了许多必要的措施以保证其安全性，还应通过相关法律法规科学管理转基因生物，D正确故选：C40下列有关现代生物进化理论的叙述，错误的是（）A突变和基因重组为进化提供原材料B自然选择影响种群的基因频率C长期地理隔离使不同种群的基因库发生差异D地理隔离必然导致生殖隔离【考点】现代生物进化理论的主要内容【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件【解答】解：A、突变和基因重组产生生物
65、进化的原材料，A正确；B、自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，B正确；C、长期地理隔离使不同种群的基因库发生差异，最终形成生殖隔离，C正确；D、地理隔离不一定导致生殖隔离，D正确故选：A二、非选择题：本部分包括6小题，共计40分41图一示基因型为AaBb的某高等动物体内细胞分裂示意图，其中A、a和B、b表示相关基因请据图回答：（1）图一甲、乙所示细胞的名称分别是初级卵母细胞、（第一）极体（2）若处的基因为a，则该基因形成的原因可能是基因突变或交叉互换（基因重组）（3）图一所示细胞中含有同源染色体的是甲，含有2个染色体组的是甲和乙（4）在图二中画出该动物体内减数第二次分裂
66、中期细胞中染色体数目、DNA分子数目的直方图【考点】减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化；细胞的减数分裂【分析】分析图一：甲细胞含有同源染色体，且同源染色体分离，处于减数第一次分裂后期，该细胞的细胞质不均等分裂，称为初级卵母细胞乙细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，且细胞质均等分裂，称为第一极体【解答】解：（1）由以上分析可知，图一甲细胞称为初级卵母细胞，乙细胞称为第一极体（2）若处的基因为a，则该基因形成的原因可能是减数第一次分裂间期发生基因突变或减数第一次分裂前期发生交叉互换（基因重组）（3）图一所示细胞中，甲细胞含有同源染色体，甲和乙细胞都含有2个染色体组（4）
67、该生物体细胞含有4条染色体，减数第二次分裂中期，细胞中染色体数目只有体细胞一半，但此时每条染色体含有2个DNA分子，因此该动物体内减数第二次分裂中期细胞中染色体数目、DNA分子数目的直方图如图所示：故答案为：（1）初级卵母细胞 （第一）极体（2）基因突变或交叉互换（基因重组）（3）甲 甲和乙 （4）见下图42甜豌豆的花色由两对等位基因（A和a、B和b）共同控制，其显性基因决定花色的过程如图所示，请据图回答：（1）过程称为基因的表达，图中显示了基因通过控制酶（蛋白质）的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（2）AaBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花和白花甜豌豆的数量比为9：7（3）甜豌豆花色的
68、紫花和白花是一对相对性状，控制花色基因的遗传符合（填“符合”或“不符合”）基因的自由组合定律，理由是两对基因位于非同源染色体上【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】（1）甜豌豆花色受两对基因控制，基因A控制酶A合成，从而将白色的前体物质转化成白色的中间物质，基因B控制酶B的合成，从而将白色中间物质转化为紫色素，则A_B_表现为紫色，其余基因型都是白色（2）基因对性状的控制有两种类型：基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物的性状；基因通过控制蛋白质结构，控制生物的性状【解答】解：（1）过程称为基因的表达，图中显示了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状（2）A
69、aBb的紫花甜豌豆自交，后代中紫花（A_B_）占，故后代紫花与白花甜豌豆的数量比为9：7（3）甜豌豆花色的紫花和白花是一对相对性状，控制花色基因的遗传符合基因的基因的自由组合定律，因为两对基因位于非同源染色体上故答案为：（1）表达 酶（蛋白质）（2）9：7（3）相对性状 符合 两对基因位于非同源染色体上43图为T2噬菌体侵染细菌实验的部分步骤和结果，请据图回答：（1）T2噬菌体的化学成分是蛋白质和DNA，用放射性32P标记的是T2噬菌体的DNA（2）要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养，原因是噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中（3
70、）实验过程中搅拌的目的是使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离，离心后放射性较高的是沉淀物（填“上清液”或“沉淀物”）（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来（5）赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计用35S标记的T2噬菌体重复上述实验预期的实验结果是上清液放射性很高，沉淀物放射性很低【考点】噬菌体侵染细菌实验【分析】1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）；2、噬菌体繁殖过程：吸附注入（注入噬菌体的DNA）合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）组装
71、释放3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体噬菌体与大肠杆菌混合培养噬菌体侵染未被标记的细菌在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质【解答】解：（1）T2噬菌体的化学成分是蛋白质和DNA，用放射性32P标记的是T2噬菌体的DNA（2）噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中，因此要获得32P标记的噬菌体，必须用含32P的大肠杆菌培养，而不能用含32P的培养基培养（3）实验过程中搅拌的目的是使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分离，离心后放射性较高的是沉淀物，原因是32P元素存在于噬菌体DNA中，噬菌体侵染细菌时DNA进入细菌体内，所以沉淀物中放射
72、性很高（4）接种噬菌体后培养时间过长，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来接种噬菌体后培养时间过短，发现上清液中放射性增强，最可能的原因是少量噬菌体未侵染细菌或少量被侵染的细菌裂解释放出有32P标记的子代噬，所以上清液出现很低放射性（5）赫尔希和蔡斯还设计了一组实验，请简述对照实验设计 用35S标记的T2噬菌体重复上述实验预期的实验结果是上清液放射性很高，沉淀物放射性很低故答案为：（1）蛋白质和DNA （只答其一不给分，答错其它也不给分） DNA（2）噬菌体是细菌病毒，不能独立生活，必须生活在活细胞中（3）使细菌表面的T2噬菌体外壳与细菌分
73、离 沉淀物（4）培养时间过长，增殖形成的子代噬菌体从细菌体内释放出来（5）用35S标记的T2噬菌体重复上述实验 上清液放射性很高，沉淀物放射性很低44图中甲丙表示物质，、表示遗传信息的传递过程请据图回答：（1）过程表示转录，该过程的模板是甲的a链（填“a”或“b”）（2）过程发生的场所是核糖体（填细胞器名称），需要的原料是氨基酸（3）若甲的a链中=，则其b链中=（4）若乙中含500个碱基，其中C占26%、G占32%，则甲中胸腺嘧啶的比例是21%，此DNA片段连续复制两次，需要消耗的胞嘧啶脱氧核苷酸数量是870个【考点】DNA分子结构的主要特点；DNA分子的复制【分析】分析图解：图中过程表示遗传
74、信息的转录过程，过程表示翻译；图中甲表示DNA，乙表示mRNA，丙表示多肽链，【解答】解：（1）过程是以DNA为模板形成RNA，表示转录过程根据碱基互补配对原则可知，该过程的模板是甲的a链（2）过程是翻译过程，发生的场所是核糖体，以mRNA为模板，以氨基酸为所需要的原料合成蛋白质的过程（3）由于DNA分子两条单链遵循A与T配对，G与C配对的配对原则，配对的碱基相等，因此双链DNA分子中的碱基比例与每条单链中该碱基比例相同，因此若甲的a链中=，则其b链中=（4）图中乙表示mRNA，若乙中含500个碱基，其中C占26%、G占32%，则DNA分子中的模板链中的G占26%、C占32%，则DNA分子中G
75、+C=58%，A+T=42%，因此其中的胸腺嘧啶的比例是21%；胞嘧啶有29%1000=290个，此DNA片段连续复制两次，需要消耗的胞嘧啶脱氧核苷酸数量是（221）290=870个故答案为：（1）转录 a（2）核糖体 氨基酸（3）（4）21% 87045普通小麦有高杆抗病（TTRR）和矮杆易感病（ttrr）两个品种，控制两对相对性状的基因遵循基因的自由组合定律实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验，请分析回答：（1）A组的育种方法是杂交育种，F2的矮杆抗病植株中不能稳定遗传的个体占（2）、三类矮杆抗病植株中，最可能不育的是II类B组与其他育种方法相比，育种优势是明显缩短育种年限（3）A、B
76、、C三组方法中，能产生新基因的是C组C组方法获得矮秆抗病小麦新品种依据的遗传学原理是基因突变【考点】生物变异的应用【分析】根据题意和图示分析可知：A组为杂交育种，原理是基因重组；B组为单倍体育种中的花药离体培养，原理是染色体变异，由于花药离体培养获得的是单倍体，瘦弱、高度不育；C组为诱变育种，原理是基因突变，基因突变具有低频性和不定向性等特点据此答题【解答】解：（1）由分析可知，A组为杂交育种，原理是基因重组，F2的矮杆抗病植株中不能稳定遗传的个体占（2）B组为单倍体育种中的花药离体培养，原理是染色体变异，由于花药离体培养获得的是单倍体，瘦弱、高度不育，其优点是明显缩短育种年限（3）C组为诱变
77、育种，原理是基因突变，基因、突变是新基因产生的根本途径故答案为：（1）杂交育种（2）II 明显缩短育种年限（3）C 基因突变46囊性纤维化（CF）是美国白人中常见的单基因遗传病，每2500个人中就有一个患者下图是该病的家系图（该病受等位基因A、a控制），请据图回答：（1）该遗传病受常染色体上隐性基因控制（2）2和1的基因型分别为Aa、AA或Aa（3）4、5再生一个患病男孩的概率是（4）若1与一个正常女子婚配，生了一个患病的男孩再生一个女孩，表现正常的概率为（5）若3与一个表现正常的男性结婚，子女患囊性纤维化的概率是（用分数表示）【考点】基因的分离规律的实质及应用；常见的人类遗传病【分析】根据题
78、意和图示分析可知：4和5正常，其孩子2患病，则可推知此病为隐性遗传；女患者2的儿子正常，则根据伴X隐性遗传女患子必患的规律可以排除伴X隐形遗传，则此遗传病为常染色体隐性遗传病【解答】解：（1）根据分析，该遗传病受常染色体上隐性基因控制（2）由于2和1都正常，且2患病，所以2和1的基因型分别为Aa、AA或Aa（3）由于2患病，所以4、5的基因型都是Aa，因此，再生一个患病男孩的概率是=（4）若1与一个正常女子婚配，生了一个患病的男孩则1和正常女子的基因型都是Aa，因此再生一个女孩，表现正常的概率为（5）根据分析可知，人群中AA的基因型频率=，Aa的基因型频率=2，则一个健康的男子是Aa的概率为=由于2患病而4、5正常，所以4、5的基因型为Aa，则3的基因型为AA或Aa因此，3号与一个表现正常的男性结婚，子女囊性纤维化的概率约是=故答案为：（1）常 隐（2）Aa AA或Aa（3）（4）（5）2016年8月13日高考资源网版权所有，侵权必究！