1、小学四年级下册道德与法治期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.在生活中，我们要学会合理消费。下列认识不正确的是（ ）。A.合理开支意味着一味省钱B.按实际需要采购日常用品C.饮食适量，按需就餐D.有储蓄，可以进行投资理财2.下列不属于提醒自己说话算数妙招的是（ ）。A.制定简单的规则B.给自己定目标C.凡事不轻言放弃D.遇到事情先做保证3.购买物品的时候，我们要凭借（ ）来避免购物中带来的麻烦。A.发票B.保证书C.赠品D.购物中省下的钱4.面对发生的冲突，一方或双方应该采取的正确方法（ ）。A.控制情绪，尽量保持冷静B.指责对方犯错误，坚持一方理由C.伙同朋友、亲人找对方算账5.你的
2、好朋友参加班干部要你为他投票，你会（ ）。A.分析好朋友是否合适B.帮他拉票C.只投他的票6.下列做法正确的是（ ）。A.在饭店吃饭，把剩下的菜打包带走B.喝剩的半瓶水直接扔到垃圾桶C.剩饭剩菜直接倒掉不要，只吃新做的饭菜。D.吃饭的时候点太多的菜7.下面哪个顾客的行为不够文明？（ ）A.李明：请帮我拿个文具盒吧B.张华：把不需要的商品放回原位C.王红：用手捏捏，挑选结实的水果D.刘英：反复观看商标、外包装、说明书8.下列哪一行为不是学校中的欺负行为（ ）。A.故意地推撞踢打同学B.挑拨是非排挤同学C.互相帮助9.下列行为属于说话不算数的是（ ）。A.小梦和小菲约好下午去广场，她提前5分钟就到
3、了B.小兰说她坚持每天锻炼，但有一天因生病没有锻炼C.小亮答应小飞周末去放风筝，结果有事没去成，他也没有提前告诉小飞10.关心和和帮助别人也是一门学问。下列语句（ ），会让被帮助者更愿意接受。A.嘿嘿，大胖子，拿着很吃力吧，我帮你拿B.瞧你走路真费劲，我看着就难受,我去帮你买饭吧C.你为班级打球累了，我顺便帮你打水买饭吧二.填空题(共10题，共36分)1.浪费行为是对（ ）劳动成果的不尊重。2.在我国传统文化中，蕴含着许多劝导人们为人处世要（ ）的教诲。3.合理开支并不意味着要一味（ ）。我们既要（ ）、（ ），又要把生活安排得井井有条、有滋有味。4.友谊来之不易，需要（ ）。学会（ ），友谊
4、才能（ ）。5.也许每次浪费的量看起来并不多，但（ ）就是一个很大的数目。6.在购物过程中，如果遇到一些侵犯自己权益的行为，我们要有（ ）意识，维护自身（ ）。7.很多浪费行为是我们错误的（ ）导致的。8.根据实际需要合理消费，是拥有（ ）的重要条件。9.通过（ ）、（ ）等方法，我们可以学会做出（ ）的购物选择。10.说话算数就是就是（ ）言出必行，说出来的事情（ ）。三.判断题(共10题，共20分)1.我们花钱买东西，和售货员相比我们是高高在上的。（ ）2.合理开支意味着一味省钱。（ ）3.在校内受到欺负，只能找老师。（ ）4.小明买东西时要拆包装 看了再决定买不买。（ ）5.买东西时，为
5、了更清楚地了解商品的质量，可以把产品包装打开仔细观察。（ ）6.买东西不知节制，超过预算。（ ）7.说到做到是一个人诚信的重要标志。（ ）8.大米、白面来之不易，我们一定不能浪费。（ ）9.现在富裕了，浪费粮食没什么。（ ）10.小谭总是把过错推卸给别人，这样做不会影响自己交朋友。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.快乐连连看：一次性筷子 浪费电水龙头没有拧紧 浪费食物吃不了的饭菜倒掉 浪费木材没有关灯 浪费水资源五.简答题(共5题，共28分)1.买的东西在保质期内坏了，营业员不换。怎么办？2.列举身边讲诚信、不讲诚信的事例。（各举一例）3.在校内收到欺负时，你会怎样做？4.今年春节，小明特
6、别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚，可是妈妈不同意，怎么让小明打消这个念头，请你给他支个招吧！5.简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？六.辨析题(共2题，共12分)1.我来支招：一天，放学后，小诺自己步行回家，当他走到一条僻静的小路上时，几个高年级的同学把他堵在墙角，欺负他。当在校外受到欺负时，应该怎么办呢？请想一想，然后把你的办法写下来，帮助小诺脱险。（至少3条）2.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾子就
7、要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？” 曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共27分)1.材料：午休时间，大家都静静躺在床上休息。小强和小文却在聊天，窃窃私语的声音打扰到周围同学。过了一会儿，他俩又偷偷吃零食，宿舍里弥漫着辣条的气
8、味，真让人难受！下面是三种解决矛盾的方法，分别会带来怎样的结果？如果是你，你觉得选择哪种做法既可以避免冲突，又不让自己受委屈呢？做法一：再忍一忍，他们快结束了！结果：（ ）。做法二：怎么可以在这里吃东西！结果：（ ）。做法三：请不要在宿舍里吃东西。结果：（ ）你的选择是：（ ）。2.让我们友谊长存。3.我们在学会保护自己的同时，也需要学会用合理的方法摆脱烦恼，阅读下面资料。回答问题。他上六年级，我们是在打球的时候认识的，第一次他向我要了五元钱，答应还我，我就给了，可后来他不仅没还，还不断跟我要钱，我每次让他还钱，他就扬起拳头要揍我。总是这样下去，我的零花钱很快就没有了。问题：你有什么好的方法帮
9、被欺负者摆脱烦恼呢？参考答案一.选择题1.A2.D3.A4.A5.A6.A7.C8.C9.C10.C二.填空题1.劳动者2.讲信用3.省钱；精打细算；量入为出4.珍惜；与朋友相处；深厚长久5.日积月累6.维权；合法权益7.想法8.健康生活9.合理比较；自我克制；正确10.诚实守信；算数算话三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.拿着购物小票对照商品单要求售货员调换；如果售货员不换拨打12315向消费者协会举报或者投诉，还可以向人民法院起诉等。2.诚信事例：买铅笔时没有带钱，向同学借了一元钱后即时归还；不诚信的事例：答应星期天和同学一起去打篮球，但由
10、于自己懒惰的心理，不想起床，对同学撒谎说自己生病了，不能和他去打篮球了。3.在校内受到欺负，我们必须采取正确的方法来应对欺负。可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。4.告诉小明可以转移注意力，去奶奶家住几天，或是找替代的东西。5.合理的要求：生活必需品；有利于我们健康成长不合理的要求：价格过于昂贵；增加家庭经济负担；动机不纯，为了在同学面前炫耀六.辨析题1.（1）仔细观察周围的地形，伺机逃跑；（2）可以与高年级的同学进行周旋，随后告诉家长或老师，请求帮忙解决；（3）可以大声喊叫，请求路人帮忙。2.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。七.材料题
11、1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.忍受会助长他俩的错误行为，影响大家午休。指责容易引发冲突，引起纠纷。真诚地劝告既能帮助他们改正错误，又能避免冲突的发生。做法三，真诚劝告他俩，让他们认识到自己的错误并改正。2.致我们的友谊：； 你好！； 我想对你说感谢困难时你给我的帮助，感谢在我成功时给我的提醒，感谢你与我一起分享你的快乐。； 衷心祝愿你健康快乐，学习进步！同时，也祝愿我们的友谊天长地久！； 此致敬礼你的好朋友：2020年7月3日3.我会给被欺负的同学提出以下建议：要认识到害怕报复的想法是错误的。可以请同学主持公道，也可以向老师请求保护。可以找自己的家长帮助解决求助。