1、课时训练(二十)信息与能源(限时:10分钟)|对点训练|【考点1】 能说明自然界中有哪些常见的能量形式内能、机械能、化学能、生物质能、太阳能、电磁能、核能等。(A)1.现代人类的生活离不开能量,并且种类多样,如电能,太阳能,化石能,核能等。下列是生活中用到的一些器具或生产工具,其中分别用到了上述哪种能量,请填入序号。A.太阳能热水器;B.原子弹;C.白炽灯。2.自然界中存在着多种形式的能,下列对能的叙述中不正确的是()A.贮存在食物中的能称为化学能B.钩码被举高后具有的能是动能C.声能是一种听得到的能量D.植物通过光合作用把光能转化为化学能【考点2】 能结合实例说明能量可以从一个物体转移到另一
2、个物体、不同形式的能量之间可以相互转化等。(A)1.2019宜昌汽车刹车时,由于摩擦,汽车的动能转化为能,这些能量不能自动地用来驱动汽车,而有些新能源汽车有“动能回收装置”,即在刹车时带动发电机工作,将汽车的动能转化为能并为电池充电,之后电池又可以再次驱动汽车。2.2019成都如图K20-1所示的情景中,下列关于能量的说法正确的是()图K20-1A.图甲中,水力发电时,将电能转化为机械能B.图乙中,在空中飞行的C919,只具有重力势能C.图丙中,张弓待发,弓静止,所以没有能量D.图丁中,过山车冲上高处的过程中,重力势能增加【考点3】 能准确表述能量守恒定律;能运用能量守恒定律分析说明一些具体问
3、题。(A)1. 2018徐州太阳能在利用过程中对环境无污染或污染很小,因此属于(选填“清洁”或“非清洁”)能源;利用太阳能电池可以把太阳能转化为能,还有一部分太阳能转化为其他形式的能,根据能量定律可知,转化的总能量和接收的太阳能总量相同。2.2019宜昌前段时间,“加水就能跑的神车”事件一度成为舆论热点,该汽车实际是利用车内水解制氢技术获得氢气,通过氢燃料电池给车提供动力(该技术成本很高,目前仍处在试验阶段),但被曲解为“加水就能跑”。下列对该事件的看法错误的是()A.氢燃料电池是将氢气的化学能转化为电能B.水解技术制取氢气的过程一定要消耗其他能量C.对于热点事件要遵从科学原理,不能盲从更不能
4、以讹传讹D.该车行驶的能量最终来源于水,水是一种能源|综合训练|一、填空题1.自然界中,能量的转化和转移过程遵守定律。水能和风能都属于(选填“可再生”或“不可再生”)能源。二、选择题2.2019云南2019年4月30日,云南省政府新闻办发布消息,我省33个贫困县(市、区)达到脱贫标准,退出了贫困序列。脱贫过程中许多村镇安装了“肩扛太阳能电池板,头顶小风扇”的新能源路灯。下列说法正确的是()A.小风扇的作用是为太阳能电池板散热B.太阳能电池板把太阳能转化成了小风扇的机械能C.这种新能源路灯是集太阳能发电和风力发电为一体的发电用电设备D.太阳能电池板可以把接收到的太阳能全部转化为电能【参考答案】对点训练考点11.2.B解析能量在食物中以化学能的形式存在,故A正确,不符合题意;钩码被举高后具有的能是重力势能,故B错误,符合题意;声能是可以听得到的,故C正确,不符合题意;植物的光合作用可以把光能转化为化学能后储存,故D正确,不符合题意。考点21.内电2.D考点31.清洁电守恒2.D解析该车行驶的能量最终来源于水制出的氢气,水在该车中是一种重要的物质,但这种情况下不能直接说水是能源,故选D。综合训练1.能量守恒可再生2.C
