人教版九年级化学下册课时训练：第八单元课题2第2课时置换反应和金属活动性顺序.docx

1、第2课时置换反应和金属活动性顺序核心易错1判断正误：(在括号内打“”或“”)(1)有单质和化合物生成的反应一定是置换反应()(2)铜是位于氢后面的金属，不能与硝酸银溶液反应()(3)比较铁和铜的活动性强弱可以用硫酸镁溶液()(4)CuAgNO3=CuNO3Ag()2下列反应属于置换反应的是()A2MgO2 2MgOB3COFe2O3 2Fe3CO2 CC2CuO2CuCO2D2HgO 2HgO2 核心知识 1. 置换反应的表达式：ABCACB。2在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出盐酸和稀硫酸中的氢；位于前面的金属(除K、Ca、Na外)能把位于后面的金属从其化合物的溶液中置换出来。易错

2、点拨 1. 有单质和化合物参加的反应不一定是置换反应，如：CH42O2CO22H2O；有单质和化合物生成的反应也不一定是置换反应，如：CuOCOCuCO2。2金属(除K、Ca、Na外)与另一种金属的化合物溶液反应时，金属的位置与氢的位置无关。12019温州 根据金属活动性顺序判断，下列容器与所盛溶液不会发生化学反应的是()A用铁制容器盛盐酸 B用铜制容器盛盐酸C用铁制容器盛硝酸银溶液 D用铜制容器盛硝酸银溶液22019扬州 下列化学反应属于置换反应的是()A2H2O2H2O2BH2CuOCuH2OCSO2SO2DNaOHHCl=NaClH2O3以下实验能比较出铜和银的金属活动性强弱的是()A测

3、定两金属的密度 B将铜片放入硝酸银溶液中C将两种金属互相刻画 D将铜片、银片分别放入稀硫酸中42019衡阳 现有Y、Y、Z三种金属，如果把X、Y和Z分别放入稀硫酸中，X和Z溶解并产生气体，Y无变化；如果把X放入Z的化合物溶液中，过一会儿，在X的表面有Z析出。根据以上实验事实，判断X、Y和Z的金属活动性顺序是()AXYZ BYZXCXZY DZXY5在学习金属的化学性质时，老师给大家演示了如图823所示的实验，下列说法正确的是()图823A. 铜片表面始终没有明显变化B. 一段时间后溶液由无色变为浅绿色C. 反应后溶液中一定有硝酸铜，可能有硝酸银D. 通过实验现象推测银和硫酸铜溶液也可以反应62

4、019临沂 向Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，再向滤渣中加入稀盐酸，发现没有气泡产生，则滤渣中一定含有的物质是()AFe、Cu BCu、Ag CCu DAg72019广州 化学小组为探究铝、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了如图824所示实验方案。下列说法不正确的是()图824A由实验甲可知金属活动性：AlCuB由实验乙可知金属活动性：CuAgC由实验甲、乙、丙可知金属活动性：AlCuAgD实验甲中的CuSO4溶液改为CuCl2溶液不能完成本实验探究82019陕西节选 化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜(铜锌合金)，设计了如下方案：取样，在空

5、气中加热取样，加入硝酸银溶液取样，加入硫酸锌溶液其中不合理的是_ (填序号)。某同学提出还可以用稀硫酸鉴别，他所依据的反应原理是_(用化学方程式表示)。92019泰安 下面是某小组探究金属化学性质的两组实验。实验实验 (1)实验中以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断锌、铁的活动性强弱，有同学认为不够合理，理由是_。(2)写出实验中C试管内反应的化学方程式：_。(3)实验中要验证Cu、Fe、Ag的金属活动性顺序，至少要做的实验是_(填字母序号)。102019陕西 我国每年报废的手机超过1亿部。废旧手机的电路板中含有铝、铁、铜、银、金等多种金属，随意丢弃既会造成资源浪费，也会污染土壤和水体。化

6、学兴趣小组为回收其中的铜，设计并进行了如下实验。已知：CuH2O2H2SO4=CuSO42H2O；不考虑金、银发生类似反应。图825(1)将电路板粉碎成粉末的目的是_。(2)步骤所得滤液中的溶质除硫酸外，还有_。(3)步骤中的实验现象是固体部分溶解，_。(4)步骤中反应的化学方程式是_。典题讲评与答案详析答 案 速 查核心易错1(1)(2)(3)(4)2C应考能力提升练1B2.B3.B4.C5.C6.D7.D8ZnH2SO4=ZnSO4H29(1)所用酸的种类不同(2)Cu2AgNO3=2AgCu(NO3)2(3)CD初高衔接拓展练10(1)增大接触面积，使反应更充分，加快反应速率(2)FeS

7、O4和Al2(SO4)3(或硫酸亚铁和硫酸铝)(3)溶液由无色变为蓝色(或溶液变为蓝色)(4)FeH2SO4=FeSO4H2典 题 讲 评应考能力提升练2解析 氢气还原氧化铜的反应中，反应物是一种单质(氢气)和一种化合物(氧化铜)，生成物也是一种单质(铜)和一种化合物(水)，符合置换反应的定义，属于置换反应。4解析 把X、Y和Z分别放入稀硫酸中，X和Z溶解并产生气体，Y无变化，说明X和Z的金属活动性比Y强；把X放入Z的化合物溶液中，过一会儿，在X的表面有Z析出，说明X比Z的金属活动性强，故X、Y和Z的金属活动性顺序为XZY。5解析 铜和硝酸银反应生成硝酸铜和银，铜片表面会有银白色固体析出，溶液

8、由无色变为蓝色；在金属活动性顺序里，银在铜之后，所以银和硫酸铜溶液不发生反应。 判断金属的活动性顺序：(1)金属活动性顺序：金属越靠前，金属活动性越强。(2)化学方程式：在置换反应中，反应物中金属的活动性比生成物中金属的活动性强。(3)在自然界中的存在形式：在自然界中以化合态存在的金属比以单质形态存在的金属的活动性强。(4)金属与氧气、酸及金属化合物溶液的反应：金属与氧气或酸反应越剧烈，说明金属活动性越强；金属与某金属的化合物溶液能发生反应，说明该金属的活动性比金属化合物中的金属强。6解析 向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，铁粉会首先置换出硝酸银中的银，待硝酸银完全反

9、应后，铁粉继续与硝酸铜发生反应置换出铜。充分反应后向滤渣中加入稀盐酸无气泡，说明铁没有剩余，滤渣中一定含有Ag，可能含有Cu 。7解析 打磨后的铝丝插入硫酸铜溶液中，铝丝表面出现红色固体，证明铝的活动性比铜强；铜丝插入硝酸银溶液中，在铜丝表面出现银白色固体，溶液由无色变为蓝色，可证明铜的活动性比银强；由实验甲、乙可证明铝、铜、银的活动性顺序为AlCuAg。硫酸铜、氯化铜均为可溶性铜盐，铝能与硫酸铜溶液发生置换反应，也可与氯化铜溶液反应，故可将硫酸铜溶液换成氯化铜溶液完成上述实验。初高衔接拓展练10解析 (1)将电路板粉碎成粉末的目的是增大接触面积，使反应更充分，加快反应速率。(2)电路板粉末中的铝、铁能与稀硫酸反应，铜、银、金与稀硫酸不反应，故步骤所得滤液中的溶质除硫酸外，还有硫酸亚铁和硫酸铝。(3)步骤中滤渣中的Cu能与H2O2、H2SO4反应，生成CuSO4溶液，溶液变为蓝色。(4)步骤所得的滤渣中含有Cu、过量的Fe，过量的Fe与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气。