1、第七单元图文转换1(2011重庆卷)下列图表是对汉字“书写”现状的调查。请仔细阅读，完成后面的题目。(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数1020字)答： _(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在1020字)社会： _学校： _解析本题考查图文转换及语言表达准确、鲜明的能力。解答第(1)题时，必须认真观察图表，特别要注意一些文字、数字的提示，这有助于准确理解图表的意思，然后按题目要求用简洁的语言表述出来即可。解答第(2)题时，要在理解图表内容的基础上，应结合社会、生活实际，从人们的汉字“书写”方式的角度探寻原因；应根据学校
2、汉字“书写”教育的现状分析原因。进行作答，需要注意字数要求。答案(示例)(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。(2)社会：电脑、手机等使很多人“失去”了手写的机会。学校：未开设书写课，不重视学生的书写能力的培养。2有调查研究机构实施了中日韩美四国“高中生生活意识比较”课题研究。调查结果表明，四国高中生学习生活意识各不相同。根据表格，回答问题。国别学习意识生活意识幸福指数认为学习最重要关心学习成绩有金钱和打工意识认为“能过上普通的生活就满足了”美国50.5%87.8%63.3%63.3%83.8%韩国50.9%88.2%70.7%52.2%73.3%日本46.2%74.1%52.2%70.
3、7%77.4%中国70.6%93.4%41.8%43.8%85.7%(1)综合图表内容，以“中国高中生的幸福指数”为陈述对象，得出结论。答： _(2)请从人的综合素质发展的角度给中国高中生提出一点建议。答： _答案(1)中国高中生的幸福指数比较高，这与他们重视学习、有进取心有关。(2)示例：中国高中生独立自主意识比较弱，可以把打工作为锻炼社会能力的方式，同时也应该注意培养生活能力。3在中国有这样一群儿童：父母为了生计外出打工，将他们留在了农村。这个特殊群体被称为留守儿童。下面是某省关于留守儿童问题的部分调查数据：项目百分比非常想父母65.0害怕陌生人40.0觉得自己很一般52.7认为应该和父母
4、共同生活79.3和(外)祖父母生活在一起43.5总是害怕被身边人欺负34.7(1)从以上的数据中可以得出以下结论：_(2)请针对留守儿童现象，写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法)答： _答案(1)留守儿童渴望得到父母关爱；留守儿童心理问题突出。(2)示例：留下你的关爱，守护他(她)的心灵。4(2010江西卷)请说明下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65字)答： _解析漫画内容要按顺序介绍，不能遗漏，主要是奥运五环，再就是漫画题目告诉我们画的是萨马兰奇。寓意的理解需要透过画面，联系社会现象，考虑深层次的内容：萨马兰奇与奥运会的关系。答案内容：漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成，五环成
5、为萨马兰奇的眼睛。寓意：萨马兰奇和现代奥运已经融为一体。或：萨马兰奇透过奥运看世界。5(2012福建卷)下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是()A坐而论道 B座无虚席C一劳永逸 D脚踏实地解析本题主要考查基本的语言知识和读懂漫画的能力。审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地的假象。很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假借以掩人耳目之人，故可判断答案为D项。其它三项均未抓住漫画的关键和实质内涵，故可排除。答案D6看下面一幅漫画，为这幅漫画内容写一段说明性文字(不超过90字)，并为漫画拟一个标题。(1)标题： _(2)画面
6、说明： _答案(1)标题：利令视昏(法“盲”、高度近视)。(意思相近，能揭示主题或有讽刺意味皆可)(2)画面说明：一个医生在为一个戴着铜钱状眼镜、标着贪贿标志的人进行视力检查。视力表上写满了大大小小的“法”字。医生指着第一行最大的“法”字，受检的人表示还是看不清。7欣赏一组漫画现代人的“另类生存”。请仿照画面和画面的文字解说，对画面和画面进行解说。(要求解说的句式，字数与例句相同，意思大体相当)把联系交给了手机_把腿脚交给了汽车_答案把思考交给了电脑(把交际交给了网络)把健康交给了药丸8欣赏下面丰子恺的漫画，为这幅漫画内容写一段说明性文字(不超过90字)，并揭示其寓意。答： _答案(1)漫画描
7、述：一位师傅把一块块泥放进模子里，印出了一个个一模一样的泥娃娃。(2)漫画寓意：该漫画通过比喻的手法告诉人们那种千人一面、抹杀个性的模式化教学会阻碍大批有创造潜能的儿童的发展，并将导致综合国力的下降。9欣赏下面一组漫画，为这组漫画内容写一段说明性文字(不超过90字)，并揭示其寓意。答： _答案(1)漫画说明：一只普通苹果，长出虫子后商家贴上优质标志出卖，表示这是优质苹果，但商标终将掩盖不住产品的低劣，虫子依然从苹果中钻出来。(2)寓意：它用十分直观的手法讽刺了社会上那些以次充好、损害消费者利益的欺诈行为。10家住北京市丰台区宛平城的71岁的退休老人张广明(左一)正在帮扶盲人过马路。5年来，他坚持每天接送盲人上下班。请你为这幅照片加上一个标题，要求能扣住画面的核心，反映照片的主题，起到画龙点睛的效果，不超过5字。答： _解析整体把握画面，理解其精神实质，然后概括成题。答案(示例一)你是我的“眼”(示例二)最美不过夕阳红特别提醒：教师配赠习题、课件、视频、图片、文档等各种电子资源见创新设计高考总复习光盘中内容。