1、实验活动8粗盐中难溶性杂质的去除探究点粗盐的提纯【情景展示1】海水晒盐粗盐 精盐【问题探究】怎样去除粗盐中的难溶性杂质计算出精盐的产率？【思考交流】_【归纳提升】粗盐的提纯实际上是对难溶性固体与可溶性固体组成的混合物进行分离的一种方法。涉及的实验步骤主要是溶解、过滤、蒸发、计算产率。【课堂速记】_【情景展示2】溶解 过滤 蒸发【问题探究】溶解、过滤、蒸发三项操作各需要哪些仪器？其操作要点有哪些？玻璃棒在操作中各起什么作用？【思考交流】_【归纳提升】操作名称实验仪器操作要点玻璃棒的作用溶解烧杯、玻璃棒玻璃棒按同一方向搅拌，且不能连续碰烧杯壁和烧杯底部搅拌，加快溶解的速率过滤烧杯、玻璃棒、漏斗、铁
2、架台注意“一贴”“二低”“三靠”引流，防止液体洒落蒸发烧杯、玻璃棒、酒精灯、铁架台、坩埚钳、石棉网在加热过程中，用玻璃棒不断搅拌；当蒸发皿中出现较多固体时，停止加热搅拌，防止液体因局部过热，而造成液滴飞溅【继续探究】制取粗盐时，晒盐和煮盐的目的都是通过蒸发性溶液的水分使之浓缩。能否通过降低溶液温度的方法来达到这一目的？【思考交流】_【总结归纳】不能采用降低溶液温度的方法使食盐晶体析出，因为氯化钠的溶解度受温度变化的影响不大。【继续探究】本实验中采用的方法利用了氯化钠的哪些性质？考虑到粗盐的来源，你判断这样提纯的盐是否为纯净物？怎样设计实验证明你的判断？【思考交流】_【总结归纳】利用了氯化钠易溶于水，熔点、沸点比较高等性质。提纯出来的盐不是纯净物，把提纯出来的盐少量溶于水形成溶液，取出少量，向其中滴加碳酸钠溶液，能产生白色沉淀，证明含有钙离子；再取出少量，加入氢氧化钠溶液，能产生白色沉淀，证明含有镁离子。【课堂速记】_
