1、(时间：45分钟满分：60分)积累与运用1下列词语中加点的字的读音完全正确的一组是()(4分)A迢(tio)迢 鼓瑟(s)绕树三匝(zh)B慷慨(ki) 吹笙(shng) 越陌度阡(qin)C皎(jio)洁 譬(b)如 脉(m)脉含情D朝(zho)露 吐哺(f) 千里迢迢(tio)解析A项“匝”应读为“z”。C项“譬”应读为“p”。D项“哺”应读为“b”。答案B2下列词语中没有错别字的一组是()(4分)A羁鸟攀笼沉吟月明星稀B故渊机杼泣涕乌雀南飞C暧暧墟里皎皎周公吐哺D树颠嘉宾脉脉越陌渡阡解析A项“攀”应为“樊”。B项“雀”应为“鹊”。D项“渡”应为“度”。答案C3下列句中词语的解释不正确的一
2、项是()(4分)A相去复几许去：距离。B遣去慎莫留 去：离开。C一去三十年 去：离开官任。D譬如朝露，去日苦多 去：过去。解析C项去：离开田园，做官。答案C4下列句子中加点的词语的含义与现代汉语不完全相同的一项是()(4分)A青青子衿，悠悠我心B迢迢牵牛星，皎皎河汉女C盈盈一水间，脉脉不得语D久在樊笼里，复得返自然解析D项“自然”这里指园田，又指天然本性；今指大自然。答案D5下列句子加点的熟语的使用，不恰当的一句是()(4分)A王大爷自从中风后就不能说话，朋友前来看望，他只能含情脉脉。B讨论会上，大家谈起腐败害国的话题，一个个义愤填膺，慷慨激昂。C只要真正做到了“立党为公，执政为民”，何愁没有
3、天下归心的局面。D对酒当歌，人生几何，人的有生之年极其短暂，不努力拼搏，将来会后悔的。解析“含情脉脉”形容默默地用眼神表达感情，这里使用对象不当。答案A阅读与鉴赏一、课内精读阅读下文，完成610题。少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。久在樊笼里，复得返自然。6为下列句子中加点的词选择恰当的解释。(4分)(1)少无适俗韵()A韵味B音乐C情趣D风俗(2)桃李罗堂前() A排列 B网罗 C张罗 D搜罗(3)虚室有余闲()
4、 A空地 B空宅 C闲暇 D闲宅解析(1)BD是错误的，最准确的是C。(2)BCD放在句子中都不通。(3)C项的含义与其他三项不同类，C项正确。答案(1)C(2)A(3)C7下列对归园田居词语的解说不正确的一项是()(4分)A“尘网”，喻污浊、黑暗的官场。B“羁鸟”，以关在笼中的鸟自喻。C“故渊”，即篇末所说的自然。D“樊笼”，指囚牢般的社会制度。解析D项里的“社会制度”说法不正确，这里比喻官场生活。答案D8下列对文中诗句理解不恰当的一项是()(4分)A少无适俗韵，性本爱丘山：从小就没有适应世俗的气质性格，天性本来就只喜爱田园、山林。B误落尘网中，一去三十年：错误地落入官场的罗网里，一离开故园
5、就是三十年(从陶渊明初仕为江州祭酒，到辞去彭泽令归田，实际是十三年。诗人这里有意夸大，表现了对官场生活的极度厌倦)。C羁鸟恋旧林，池鱼思故渊：关在笼中的鸟留恋原来飞翔栖息过的树林，池中的鱼思念以往自由生活过的深潭。D开荒南野际，守拙归园田：在村南的野外开荒，我又能安守清贫回归故里。解析文中的“守拙”是“安守本分”的意思。答案D9下列对文中诗句理解不恰当的一项是()(4分)A方宅十余亩，草屋八九间：住宅周围土地有十余亩，草房有八九间。方，周围，四旁。B榆柳荫后檐，桃李罗堂前：繁茂的榆树，柳树遮蔽着草屋的后檐，桃树、李树整齐地排列在堂屋的前面。C户庭无尘杂，虚室有余闲：门外没有一点尘土杂物，干干净
6、净，住在陈设简陋的屋子里觉得清闲。D久在樊笼里，复得返自然：长久关在樊笼里，如今终于又回到了大自然。解析C项，“门外”分析不当。答案C10对这首诗的分析，不正确的一项是()(4分)A这首诗用白描手法，情景交融，语言朴素，比喻贴切。B表现了作者摆脱污秽官场，来到清新的农村之后的自由生活和愉快的心情。C一些平平常常的农家事物，在诗人笔下构成了一幅恬静幽美、清淡朴素的田园图画。D全诗写出了诗人从少年进入官场到多年后退出官场的全过程。解析全诗是写诗人辞官归隐、重返自然后的生活情景，并非从“进入官场”到“退出官场”的全过程。答案D二、课外拓展阅读下面的文章，完成1112题。海棠宋苏轼东风袅袅泛崇光，香雾
7、空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。惜牡丹花唐白居易惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。【注】崇光：美艳的光彩。11苏轼海棠诗的前二句描写了海棠花的哪些特点？后二句抒写情感时使用了什么手法？ (10分)答：_解析此题考查鉴赏文学作品的形象特点和修辞手法的能力。 答案前二句描写了光彩正艳、香气正浓的海棠花在春风中、月色下的朦胧美；后二句用了拟人手法，以花比人。12苏轼的海棠与白居易的惜牡丹花同样写夜里赏花，二者所抒发的感情有何不同？ (10分)答：_解析此题考查鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。本题选了两首诗进行比较阅读。苏轼的诗中“泛崇光”“空蒙”“红妆”一类词，表达了苏轼对盛开的海棠花的喜爱之情。白居易的诗，题目中的“惜”，第一句中的“惆怅”，第二句中的“残”，末句中的“惜”等表明了使诗人对将要凋零的牡丹花的珍惜、惋惜之情。 答案苏诗爱花之盛开，白诗惜花之将谢。
