1、高考资源网（） 您身边的高考专家课时分层作业(九)(建议用时：35分钟)基础达标练1一位政治人物曾经表示：“如果意大利向多瑙河、巴尔干半岛扩张，会造成欧洲战争，如果他们在非洲沙漠通行无阻，或者就能安静下来。”这种说法主要是针对()A第一次世界大战时，意大利加入协约国一方作战B巴黎和会上意大利提出领土扩张要求C20世纪30年代意大利侵略埃塞俄比亚D二战前德、意武装干涉西班牙【解析】据“意大利”“非洲沙漠”等信息可判断，材料中政治人物所指的是1935年意大利侵略埃塞俄比亚。【答案】C2希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏制凡尔赛诸国，要使他们相信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们度过危机、摆
2、脱凡尔赛和约和重新武装的唯一方法。”对上述材料认识不正确的是()A希特勒企图迷惑“凡尔赛诸国”B以此为幌子建立了三国轴心同盟C决定与苏联签订苏德互不侵犯条约D实质是准备发动战争，夺取世界领导权【解析】本题旨在考查学生运用所学知识来分析理解材料的能力。材料实际上是反映了德国想以反对共产主义为幌子骗取“凡尔赛诸国”对他的信任，为发动世界大战作准备。A、B、D三项都正确。C项与材料的意思正好相反，符合题目要求。【答案】C3歌曲雅拉玛中唱道：“有个山谷叫雅拉玛/人们都在怀念着它/多少个同志倒在山下/雅拉玛开遍了鲜花/国际纵队留在雅拉玛/保卫自由的/他们宣誓要死守山旁/打败法西斯狗豺狼”。上述歌词所反映
3、的历史事件为()A中国的抗日斗争B埃塞俄比亚抗意斗争C西班牙人民反法西斯斗争D波兰的抗德斗争【解析】根据材料信息“国际纵队”“法西斯狗豺狼”可以判断，歌曲雅拉玛反映了西班牙抗击法西斯侵略的民族革命战争，因此答案为C项。【答案】C420世纪30年代的民族解放运动与以往的民族解放运动相比较，最显著的特点是()A是由无产阶级领导进行的B是在统一战线旗帜下进行的C具有反封建反殖民主义的性质D具有反法西斯侵略的性质【解析】20世纪30年代中国、埃塞俄比亚和西班牙民族解放战争主要是抗击法西斯国家侵略，故D项正确。【答案】D51938年5月，英国外交大臣致电法国外交部长说：“一旦捷克斯洛伐克问题得到和平解决
4、，法国政府不应对英国政府的态度抱有任何错误的幻想。”此语的含义是()A向法国表示英法共同行动的愿望B告诉法国英国不会采取军事行动C英国政府不会单独与苏联采取联合行动D希望法国不要放松军事行动的准备【解析】英国在苏台德区问题上采取纵容侵略的绥靖政策，“错误的幻想”指法国希望英国采取军事行动，故含义正确的是B项。【答案】B620世纪30年代，美国推行中立政策，下列对这一政策的正确表述是()适应国内外形势，维护自身利益反映国际形势走向缓和不利于地区冲突的缓和与解决不关心美洲地区以外的事务ABCD【解析】20世纪30年代美国推行“中立政策”时，法西斯德国、意大利、日本在世界各地点燃战火，故错误。第一次
5、世界大战后，美国提出“十四点和平纲领”反映其企图建立世界霸权，故错误，可用排除法，A项正确。【答案】A能力提升练71938年9月，在盖洛普舆论学会进行的一次民意测验中，有34%的美国人赞同向英法出售军火，其余绝大多数人则表示反对；而1939年4月进行的民意测验则表明，有66%的美国人赞成向英法出售战争物资。对这一变化的解读，正确的是()A美国民众的参战热情越来越高涨 B二战的全面爆发逐渐改变了美国的“中立”政策C美国提出的“先欧后亚”战略有利于英法得到援助D纳粹德国的侵略扩张使美国民众的孤立主义态度逐渐改变 【解析】根据材料可知，66%的美国人只是赞成向英法出售战争物资，并没有赞成直接参战，故
6、A项错误；二战全面爆发是1939年9月，材料讲的是1938年9月和1939年4月的事情，故B项错误；“先欧后亚”是美国参战后的事情，与题干不符，故C项错误；1938年9月德国在慕尼黑会议中割占捷克斯洛伐克的苏台德地区，1939年3月德国吞并整个捷克斯洛伐克，德国法西斯侵略气焰咄咄逼人，一直坚持孤立主义的美国民众不得不考虑美国自身利益，改变原有的态度，故D项正确。【答案】D81937年初，海明威以记者身份来到被围困中的马德里，借了钱买救护车支援共和国政府。1940年他写成战地钟声一书。指出“所有的人是一个整体，别人的不幸就是你的不幸。所以，不要问丧钟是为谁而鸣它就是为你而鸣。”这里他所说的“为你
7、而鸣”指()A西班牙内战B波兰战败C法国投降D奥地利遭德国吞并【解析】法国长期推行纵容法西斯侵略扩张的绥靖政策，其结果是1940年首先遭到德国进攻，宣布投降。故C项正确。【答案】C9阅读下列材料：材料一自从我担任目前职务以来，我的主要任务就是为欧洲的绥靖捷克斯洛伐克问题是最后的，说不定还是最危险的一个问题。既然我们已经走过来了，我觉得可以沿着这条通向稳定的道路继续前进了。1938年10月3日张伯伦在下院的辩论词材料二这是我们迄今体验到的最严重的后果。由于我们五年来所做的和没有做的一切所造成的结果五年孜孜以求尽量不抵抗路线的结果，五年英国势力不断退让的结果我们处在一切降临英国和法国的最大灾难面前
8、。1938年10月5日丘吉尔在下院的辩论词材料三不论德苏协定属于什么性质，它都不能改变英国对波兰所承担的义务，并且决心加以履行。我希望向您重申我的信念：我们两国人民之间的战争将是所能出现的最大灾难。我看不到德波之间有什么问题不能够以及不应该通过和平手段得到解决。我们已经准备并将一直准备协助创造条件来进行这种谈判1939年8月22日张伯伦致希特勒的信请回答：(1)比较材料一和材料二，张伯伦与丘吉尔的辩论源于何事？二者的观点有何不同？(2)用世界大战爆发后的有关史实给以上辩论作一个回答。(3)与张伯伦的辩词相比较，他写给希特勒的信反映了什么问题？【解析】第(1)问第一小问根据时间“1938年10月
9、”及“捷克斯洛伐克问题”“不抵抗路线”等关键信息不难判断答案；第二小问提炼材料信息总结归纳即可。第(2)问依据所学史实回答即可完成。第(3)问既要注意英国态度变化又要注意张伯伦的基本立场并没有变化。【答案】(1)慕尼黑协定的签订。不同点：对慕尼黑协定的评价不同：张伯伦认为解决了“最后的”“最危险的”问题，丘吉尔认为是“最严重的后果”。对以前实行的绥靖政策的看法不同：张伯伦认为是成功的，丘吉尔认为是失败的。对绥靖政策前途的预测不同：张伯伦认为是“通向稳定”，丘吉尔认为是走向“灾难”。(2)二战爆发后，德国并没有向英法预计的那样在灭亡波兰后进攻苏联，而是将战争重心转到西线。法国沦陷后，又发动大不列
10、颠之战，英国为其绥靖政策付出了沉重的代价。(3)说明英国的态度与捷克斯洛伐克危机时有所变化，对波兰危机作出了较强硬的表态，但英国仍寄希望于绥靖政策。10阅读下列材料：材料一慕尼黑协定主要内容有：捷克斯洛伐克将苏台德区割让给德国，德军于1938年10月1日10日分阶段完成对上述地区及其他日耳曼人占居民多数地区的占领，这些地区存在的任何设备必须完好地交给德国。孙红旗在苏联与绥靖政策中指出：苏德互不侵犯条约与慕尼黑协定并无本质区别，都是欧洲大战前夕绥靖政策的典型表现，或者说苏德条约是继英法之后苏联掀起的又一个绥靖高潮。材料二王芝在条约有利于世界人民中论述：苏德互不侵犯条约是苏联外交利用帝国主义营垒的
11、矛盾，取得有利的国际环境的一大胜利。俄罗斯领导人普京在波兰选举报发表文章，谴责了1939年签署的苏德互不侵犯条约。承认莫斯科与希特勒的交易“不道德”，但表示苏联“当时别无选择”。请回答：(1)结合材料一和所学知识回答慕尼黑协定签署的目的；分析苏联签署苏德互不侵犯条约的原因。(2)结合材料二及所学知识评价苏德互不侵犯条约。【解析】本题考查学生对苏联的外交政策的理解能力。第(1)问，慕尼黑协定签署的目的和苏德互不侵犯条约的原因，分析材料结合所学知识回答即可。第(2)问，灵活运用基础知识结合二人的评论来评价苏德互不侵犯条约。【答案】(1)目的：祸水东引让德国法西斯进攻苏联。原因：慕尼黑协定签订后，苏联对英、法更加不信任，苏联为了自己国家的安全，避战自保，以赢得备战时间。(2)利：使苏联获得了暂时的和平；打破了帝国主义对苏联的包围；使苏联赢得了备战时间，为后来取得的反法西斯战争的胜利奠定了一定的基础。弊：牺牲了小国利益，这是对法西斯势力的又一次绥靖，使德国避免了东、西两线作战，加速了二战的全面爆发。- 5 - 版权所有高考资源网