1、单元评估检测(一)(45分钟100分)一、选择题(本题共11小题，每小题6分，共66分，其中17题为单选题，811题为多选题)1如图所示，下列几种情况下的物体，哪些情况可将物体当作质点来处理()A甲中研究正在吊起货物的起重机B乙中研究坐在翻滚过山车中的小孩坐姿C丙中测量太空中绕地球飞行的宇宙飞船的周期时D丁中研究门的运动解析：起重机吊起货物时臂架仰起时幅度大小要考虑，起重机不能看成质点，A错误；小孩的坐姿对小孩的安全很重要，小孩不能当作质点，B错误；绕地球飞行的宇宙飞船的大小、形状可以忽略，可以看成质点，C正确；门是转动的，各点运动情况不同，不能看作质点，D错误答案：C2如图所示，一架执行救援
2、任务的直升机悬停在钻井平台的上空，救生员抱着伤病员，缆绳正在将他们拉上飞机若以救生员为参考系，则处于静止状态的是()A伤病员 B直升机C钻井平台 D直升机驾驶员解析：以救生员为参考系，伤病员处于静止状态答案：A32019南充高一检测墨经中对时间概念作了正确的定义：“久，弥异时也”下列关于时间间隔和时刻的说法正确的是()A上午8：30上第一节课表示的是时间间隔B时钟指针所指的某一位置表示的是时刻C3 s内与第3 s内指的是同一段时间D第2 s指的是从第2 s末到第3 s初解析：上午8：30上第一节课表示的是一个时间点，是时刻，A错误；时钟指针所指的某一位置表示的是某一时间点，是时刻，B正确；3
3、s内指的是从0时刻到3 s末总共3 s的时间间隔，而第3 s内指的是从3 s初到3 s末这1 s的时间间隔，不是同一段时间，C错误；第2 s指的是从第2 s初(或第1 s末)到第3 s初(第2 s末)1 s的时间间隔，D错误答案：B4一位同学从操场中心A点出发，先向北走了6 m到达C点，然后向东走了8 m到达B点，可以算出A、B两点间的距离为10 m，如图所示，则该同学的位移大小和路程分别是()A10 m14 m B14 m10 mC10 m10 m D14 m14 m解析：该同学从A出发，经过C点到达B点，初位置和末位置的直线距离为 10 m，则位移的大小为10 m，运动轨迹的长度s6 m8
4、 m14 m，则路程为14 m选项A正确答案：A5学校操场上国旗平台离地面的高度是0.5 m，将坐标系的原点定在平台上，取旗杆所在直线向上为坐标轴的正方向，旗杆上固定国旗的A、B两点离地面的距离分别为10.9 m和9.4 m，那么A、B两点的坐标分别是()A10.9 m9.4 m B11.4 m9.9 mC10.4 m8.9 m D10.9 m，9.4 m解析：A点的坐标xA10.9 m0.5 m10.4 m；B点的坐标xB9.4 m0.5 m8.9 m，A、B、D错误，C正确答案：C6某同学用手水平拉动纸带通过打点计时器后，纸带上留下的点迹中有5个连续清晰的点，所用电源的频率为50 Hz，测
5、出第1个点到第5个点之间的距离为20 cm，则()A纸带运动的平均速度为2.0 m/sB纸带运动的平均速度为2.5 m/sC纸带运动的平均速度为200 m/sD纸带运动的平均速度为250 m/s解析：从第1个点到第5个点之间的时间间隔为t40.02 s0.08 s，位移x20 cm0.2 m，所以纸带运动的平均速度为v2.5 m/s，B正确答案：B7下图表示三个物体运动的x t图象，下面说法正确的是()A运动的速率相同，3 s内经过的路程相同，起点的位置相同B运动的速率相同，3 s内经过的路程相同，起点的位置不同C运动的速度相同，3 s内经过的位移相同，起点的位置不同D运动的速度不同，3 s内
6、经过的位移相同，起点的位置不同解析：x t图象中的斜率的大小表示速率，由此可知，三个物体运动的速率相同；但运动方向不同，运动的速度不同.3 s内经过的路程都为3 m，由于运动方向不同，位移不同起点位置不同：x1x23 m，x33 m，故B项正确答案：B8某一运动质点沿一直线做往返运动，如图所示，OAABOCCD1 m，O点为x轴上的原点，且质点由A点出发向x轴的正方向运动至B点再返回沿x轴的负方向运动，以下说法正确的是()A质点在ABC的时间内发生的位移为2 m，方向沿x轴正方向，路程为4 mB质点在BD的时间内发生的位移为4 m，方向沿x轴负方向，路程为4 mC当质点到达D点时，其位置可用D
7、点的坐标2 m表示D当质点到达D点时，相对于A点的位移为3 m解析：A项中，在ABC的时间内发生的位移为2 m，路程为4 m；B项中，在BD的时间内位移为4 m，路程为4 m；C项中，D点位置坐标为x2 m；D项中，xAD3 m.答案：BCD9.如图所示是A、B两物体做直线运动的v t图象，则下列说法中正确的是()A物体A做加速直线运动B物体B做减速直线运动C物体A的加速度为正值，B的加速度为负值，所以A的加速度大于B的加速度D物体B的速度变化比A的速度变化快解析：由图象可知，两者都做加速运动，但两者的运动方向相反，aA1 m/s2，aB2 m/s2，故有A的加速度小于B的加速度，因而选项A、
8、D正确答案：AD10沿同一条直线运动的a、b两个质点，在0t0时间内的x t图象如图所示根据图象，下列说法正确的是()A质点a做周期性往返运动Bt时刻，a、b的位移相同C在0t时间内，a的位移大于b的位移D在0t0时间内，a通过的路程是b通过路程的3倍，但位移相同解析：x t图象中斜率表示速度，a图线的斜率周期性变化，说明质点a做周期性的往返运动，A正确；由图知t时刻a和b位置相同，初位置也相同，所以位移相同，B正确；0t时间内，a和b质点的初位置都在坐标原点，末位置都在x5 m处，所以位移大小均为5 m，C错误；0t0时间内：a质点的路程是(555555) m30 m，b质点的路程为(55)
9、 m10 m，a质点的路程是b质点路程的3倍，位移都是0，D正确答案：ABD11甲、乙两位同学多次进行百米赛跑(如图所示)，每次甲都比乙提前10 m到达终点，现让甲远离(后退)起跑点10 m，乙仍在起跑点起跑，则关于甲、乙两同学的平均速度之比和谁先到达终点，下列说法中正确的是()Av甲:v乙11:10 Bv甲:v乙10:9C甲先到达终点 D两人同时到达终点解析：百米赛跑中甲都比乙提前10 m到达终点，即甲跑完100 m与乙跑完90 m所用时间相同，则有，得v甲v乙让甲远离起跑点10 m而乙仍在起跑点，则甲跑110 m到达终点的时间t甲，而乙跑到终点的时间t乙t甲，所以甲先跑到终点答案：BC二、
10、非选择题(本题共3小题，共34分)12(8分)某同学做“测匀变速直线运动的加速度”的实验装置如图甲所示一小车放在水平长木板上，左侧拴有一细软线，跨过固定在木板边缘的滑轮与一重物相连，小车右侧与穿过打点计时器的纸带相连，在重物牵引下，小车在木板上向左运动如图乙给出了打点计时器在纸带上打出的一些计数点，相邻的两个计数点间还有4个点没画出(1)打点计时器是一种能够按照相同的时间间隔在纸带上连续打点的仪器，它使用_(选填“交流”或“直流”)电源(2)(多选)该同学进行了以下实验操作步骤，其中错误的步骤是()A将打点计时器固定在长木板有滑轮一端，并接好电路B将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔
11、C把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码D拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，放开纸带，再接通电源(3)根据纸带可以计算各点的瞬时速度，现计算第2点的瞬时速度v2_ m/s.(结果取三位有效数字)解析：(1)打点计时器使用交流电源(2)A选项中，应将打点计时器固定在长木板不带滑轮的一端，并接好电路，A错误；B选项将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔，B正确；C选项中把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着适当重的钩码，C正确；D选项中，应当是拉住纸带，将小车移到靠近打点计时器的一端后，先接通电源，再放开纸带，D错误本题选错误的，故选A、D.(3)第2
12、点的瞬时速度v20.396 m/s.答案：(1)交流(2)A、D(3)0.39613(12分)(图象与加速度)如图所示，直线甲、乙分别表示两个变速直线运动的v t图象，若甲、乙是从同一地点出发的，试求：(1)甲、乙两物体的初速度各为多少；(2)甲、乙两物体的加速度各为多少，反映两物体的运动性质有何不同；(3)经过多长时间它们的速度相同解析：据v t图象可以看出：(1)甲的初速度v甲2 m/s；乙的初速度v乙8 m/s.(2)甲的加速度a甲 m/s22 m/s2，与v方向相同，做加速运动乙的加速度a乙 m/s21 m/s2，与v方向相反，做减速运动(3)t2 s速度相同答案：(1)2 m/s8
13、m/s(2)a甲2 m/s2，与初速度方向相同a乙1 m/s2，与初速度方向相反，甲为加速运动，乙为减速运动(3)2 s14(14分)有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g(g10 m/s2)，以醒世人，意思是如果行车加速度超过此值，将有生命危险，那么大的加速度，一般情况下车辆是达不到的，但如果发生交通事故时，将会达到这一数值试问：(1)一辆以72 km/h的速度行驶的货车与一辆以54 km/h的速度行驶的摩托车相向而行发生碰撞，碰撞时间为2.1103 s，摩托车驾驶员是否有生命危险？(2)为了防止碰撞，两车的驾驶员同时紧急刹车，货车、摩托车急刹车后到完全静止所需时间分别为4 s、3 s，货车的加速度与摩托车的加速度大小之比为多少？解析：(1)两车碰撞过程中，取摩托车的初速度方向为正方向，摩托车的速度变化量为vv2v172 km/h54 km/h20 m/s15 m/s35 m/s，两车相碰撞时摩托车的加速度为a16 667 m/s21666.7g，16667g500g，因此摩托车驾驶员有生命危险(2)设货车、摩托车的加速度大小分别为a1、a2，根据加速度定义式得：a1，a2，所以a1:a2:1:1.答案：(1)有生命危险(2)1:1