1、人教版九年级化学上册第1 章 走进化学世界达标检测试题一、选择题1.下列实验操作中，正确的是（ ） A.稀释浓硫酸B.测溶液的pHC.称量固体D.加热液体2.中华民族有着光辉灿烂的发明史，下列发明创造不涉及化学反应的是（ ） A.火药的使用B.用铁矿石冶铁C.烧结黏土制陶瓷D.打磨磁石制指南针3.下列工、农业生产中，没有涉及化学变化的是（ ） A.高粱生产食醋B.利用空气制氧气C.铁矿石炼铁D.焚烧垃圾发电4.下列四个图象能正确反映实验变化关系的有（ ） A.常温下，足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中B.敞口放置于空气中的浓硫酸C.加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液（
2、不考虑溶剂的蒸发）D.少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧5.能在酒精灯上直接加热的仪器是（ ） A.试管B.量筒C.烧杯D.细口瓶6.下列实验操作正确的是( ) A.倾倒液体B.闻气体的气味C.读取液体的体积D.给液体加热7.下列各图所示变化属于物理变化的是（ ） A.带火星的木条复燃B.对着干燥玻璃片呼气C.木炭在O2中燃烧D.在石灰水中通入二氧化碳8.下列变化过程中，会吸收热量的是（ ） A.硝酸铵固体溶于水B.氢氧化钠固体溶于水C.木炭燃烧D.金属镁与稀盐酸反应9.下列生活中常见现象不属于化学变化的是（ ） A.生石灰干燥气体B.自行车生锈C.浓硫酸吸水D.用氢氧化纳溶液制作叶脉书签
3、10.下列变化中，只发生了物理变化的是（ ） A.铁生锈B.纸张燃烧C.葡萄酿成酒D.水结成冰11.下列成语所描述的过程，从化学的角度理解正确的是（ ） A.真金不怕火炼：金的化学性质稳定B.釜底抽薪：木柴燃烧必须达到着火点C.铁杵磨成针：主要发生了化学变化D.百炼成钢：只发生了物理变化12.下列同学的实验操作中正确的是（ ） A.检验溶液酸碱性B.铁丝燃烧C.溶解固体D.稀释浓硫酸13.下列实验操作正确的是（ ） A.检查气密性B.测量溶液的pHC.取固体药品D.稀释浓硫酸14.一年来的初中化学学习，使我们了解了不少化学知识，下面是某同学关于化学的一些看法，你认为不正确的是（） A.化学为人
4、类研制了新材料B.化学的发展导致了生态环境的恶化C.化学为人类提供了新能源D.化学为环境保护发挥着重要作用15.下列图示实验操作正确的是（ ） A.氧气的验满B.倾倒液体C.熄灭酒精灯D.给热体加热16.下列说法正确的是( ) A.物质发生化学变化时伴随有能量变化，所以有放热、吸热现象一定是发生化学变化。B.质子数相同的一类粒子一定是同种元素。C.单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的纯净物一定是单质。D.两种化合物反应生成另外两种物质肯定属于复分解反应。17.下列实验操作中，错误的是（ ） A.检查气密性B.取用固体C.倾倒液体D.加热液体18.下列有关托盘天平的使用的说法不正确的是（
5、 ） A.可用托盘天平称取3.23 g的高锰酸钾B.在添加砝码时，应先加质量大的砝码，后添加质量小的砝码C.称量物放在托盘天平的左盘，把砝码放在右盘D.天平平衡后，被测物体的质量等于右盘中砝码的总质量加上游码所对应刻度值19.下列图示实验操作中，正确的是( ) A.B.C.D.20.下列实验操作中正确的是（ ） A.称量药品时，将药品放在托盘天平的右盘B.用量筒量取液体时俯视读数C.滴加液体时，滴管不能伸入试管内D.用手直接取用固体药品二、填空题21.某同学用俯视凹液面最低处的方法量取60mL水，他所量取水的实际体积_（填“大于”、或“等于”、或“小于”、或“无法确定”）60mL。 22.下列
6、是对物质的一些性质和变化的描述：铜在空气中加热能跟氧气反应；碱式碳酸铜是绿色的固体；镁条在空气中燃烧，产生耀眼的白光，放出大量的热，生成白色的固体；铁矿石被粉碎；胆矾是蓝色的固体。其中，描述物理性质的是_ ， 描述物理变化的是_ ， 描述化学变化的是_ ， 描述化学性质的是_（用序号填写）。 23.（8分）请根据如图回答问题：（1）仪器G的名称是_ （2）检查装置气密性的方法是_ （3）实验室制取和收集CO2 ， 应选用上图中的_（填序号），组装仪器时，连接玻璃棒和胶皮管的方法是把玻璃管口_然后稍微用力，即可把玻璃管插入橡皮管中反应的化学方程式：_；在收集CO2的集气瓶中依次加入了NaOH和H
7、Cl溶液，列举该集气瓶中新产生的化学物质的用途各一种_（4）实验室用加热醋酸钠和氢氧化钠的混合物制取甲烷，如果用图I的装置收集甲烷，那么气体应该从口进_（填接口字母），甲烷燃烧的化学方程式是_ 24.下图是某同学设计的实验室制取气体的装置，请完成下列问题：（1）写出图中a、b仪器的名称：a_ ， b_；（2）若用该装置制取氧气，写出反应的化学方程式：_ ，检验该气体是否收集满的方法是_ ；（3）若用该装置制取CO2气体，往a中加入的药品名称是_ ，写出反应的化学方程式：_； （4）如图所示为收集氧气装置，氧气应从_（填“a”或“b”）端导入。25.维生素C主要存在于蔬菜、水果中，它能增强人体对
8、疾病的抵抗能力。取3片维生素C压碎后溶于10mL水中过滤，取少量滤液向其中滴加几滴紫色石蕊试液，溶液变红，说明维生素C的水溶液是_性。维生素C在酸性环境中比较稳定，高温时易被破坏，请你想一想，如何食用黄瓜，才能充分利用黄瓜中丰富的维生素C_。 26.将洗净的鸡蛋壳（主要成分是CaCO3）放在一个玻璃杯中，往杯中加入少量稀盐酸，用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住杯口，可观察到的现象是(1)_，(2)_。 27.某学生用托盘天平称量7.6g药品，若称量时指针偏左，则该同学应该采取的措施是_；另外一位同学在实验室里称取一定质量的食盐，调节好天平后，即开始称量，在左盘中加9.5g砝码，又将游码移到1.1g处
9、，则该同学称取食盐的质量为_；某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次俯视读数为19mL，倒出部分液体后，仰视液面读数为11mL，则该同学倒出液体的实际体积是_（填“大于”、“小于”或“等于”）8mL 28.倾倒液体药品时瓶上标签要向着手心的原因是_，取用块状固体或密度较大金属颗粒时，用镊子将快状固体药品放入试管口，然后慢慢的将试管竖立起来的原因是_ 29.实验室欲配制200g 10%的氢氧化钠溶液，部分实验操作如下：（1）称量氢氧化钠固体_g（2）量取水的体积图1中正确的是_（3）装瓶，贴标签：在图2的标签中填上相应的内容_ 30.取用块状固体可以用（_），往试管里装入固体粉末可
10、以用（_）A手抓 B药匙 C镊子 D纸槽 31.化学变化的基本特征是_，在这个过程中常常产生_等现象 32.化学小组同学在加热二氧化锰样品时，发现有气泡产生（如图一所示），于是他们对这个异常现象进行了探究。（1）对气体成分的探究：加热二氧化锰样品，用燃着的木条靠近试管口，木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水，发现石灰水变浑浊，产生的气体是_。（2）对气体来源的探究：甲同学认为：该气体来自于试管中的空气，请你设计实验证明该假设不成立实验步骤及现象结论加热空的试管，另一端的澄清石灰水没有变浑浊假设_（填“不成立”或“成立”）乙同学认为：二氧化锰样品中可能混有炭粉，炭粉发生反应生成了该气体。他设计了如图
11、二所示的实验进行研究，其中B装置的作用是检验A中反应是否完全，B中的试剂是_ ， 实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气（氮气不参与该实验中的任何反应），重复上述实验，发现D处澄清的石灰水也变浑浊。通过乙同学的实验证明，二氧化锰中混有炭粉，炭粉与_反应产生了这种气体。 三、综合题33.化学与生产和生活密切相关，请结合实际填空 （1）炒菜用的铁锅其防锈的方法是_ （2）做饭时，有时燃气灶或煤炉的火焰呈现黄色或橙色，锅底出现黑色，此时应将灶具或炉具的进风口_ （3）乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇混合而成的燃料。写出乙醇燃烧反应的化学方程式_ 34.根据以下实验室常用仪器填 （1）写出指定仪器的名称：f_，g_，h_ （2）要准确量取一定体积的液体需要的仪器为（填序号）_、_量筒读数时，应将其放平，视线与_ （3）仪器a使用完毕，洗净后应如何放置在试管架上_ （4）用酒精灯加热d时，需垫_ 35.规范的操作是实验成功的基本保证如图所示是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题： （1）A操作存在的错误是_； （2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_； （3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液_（填“偏大”或“偏小”）； （4）D操作可能造成的不良后果是_（写出一条即可）
