1、教 学 课 题1.5 速度变化快慢的描述-加速度 教 学 课 时课时2教 学 目 标1理解加速度的物理意义，能用公式a=v/t进行定量计算2会根据加速度与速度的方向关系判断物体是加速运动还是减速运动3能够运用 vt图象分析问题教 学重难点方向的确定、物理量的区分、图像的理解教 学 方 法自主探究、分组讨论、自主归纳、教师点评教 学 过 程一、课前导学知识回顾：1、为什么要引入加速度这个物理量？请说出加速度的物理意义？2、加速度是如何定义的？请说出加速度的定义式？3、请说出加速度的国际单位？4、加速度是矢量还是标量？请说出加速度的方向？5、速度大、速度变化大和速度变化快，它们具有不同的含义，请你
2、举例说明？ 6、在“速度-时间”图像中，如何表示加速度？二、课中导学（一）典例分析自主完成：例1、关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（ ）A.加速度越大，速度越大 B.速度变化量越大，加速度也越大C.物体的速度变化越快，则加速度越大 D.速度变化率越大则加速度越大针对训练1-1.关于物体的下列运动中，不可能发生的是（ ）A.加速度逐渐减小，而速度逐渐增大 B.加速度方向不变，而速度的方向改变C.加速度大小不变，方向改变，而速度保持不变D.加速度和速度都在变化，加速度最大时速度最小；加速度最小时速度最大针对训练1-2.下列说法中正确的是（ ）A.物体运动的速度越大，加速度也一定越大 B.物
3、体的加速度变小，它的速度一定变小C.加速度就是“增加出来的速度” D.加速度反映速度变化的快慢，与速度无关例2、甲、乙两个物体沿同一直线向同一方向运动时，取物体初速度方向为正，甲的加速度为4m/s2，乙的加速度为-6 m/s2.则下列说法中正确的是（ ）A两物体都做加速直线运动，乙的速度变化快 B.甲做加速直线运动，它的速度变化快C乙做减速直线运动，它的速度变化率大 D.甲的加速度小于乙的加速度针对训练2.物体做匀加速运动的加速度为2m/s2，那么（ ）A在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的2倍B在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sC在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2
4、m/sD第ns的初速度一定比第（n1）s的末速度大2m/s例3、如图1所示，是一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，电梯的运动速度如何变化的？各段时间内电梯的加速度各是多大？图1 图2针对训练3.如图2所示是一个物体运动的速度图象。由图可知在010s内物体的加速度大小是 ，方向是 ；在1040s内物体的加速度为 ，在4060s内物体的加速度大小是 ，方向是 。（二）课堂检测1以下对于加速度这个物理量概念的认识中，错误的是（ ）A加速度数值很大的运动物体，速度可以很小B加速度数值很大的运动物体，速度的变化量必然很大C加速度数值很大的运动物体，速度可以减小得很快D加速度数值减小时，物体
5、运动的速度值也必然随着减小2根据给出的速度、加速度的正负，对具有下列运动性质物体的判断正确的是（ ）Av00、a0，物体做加速运动 Bv00、a0，物体做加速运动Cv00、a0，物体先做减速运动后加速运动 Dv00、a=0，物体做匀速运动3关于匀变速直线运动中的加速度方向，下列说法中正确的是（ ）A加速度的方向总是与初速度的方向相同 B加速度的方向总是与末速度的方向相同C加速度的方向总是与速度变化的方向相同 D加速度的方向总是与位移的方向相同4如果物体在运动过程中的加速度恒定，则（ ）A物体的瞬时速度总与时间成正比 B物体可能做加速运动也可能做减速运动C物体运动的方向不变 D在相等的时间内，物
6、体速率的增量相等5在下面所说的物体运动情况中，不可能出现的是（ ）A物体在某时刻运动速度很大，而加速度为零 B物体在某时刻运动速度很大，而加速度很大C运动的物体在某时刻速度为零，而其加速度不为零D做变速直线运动的物体，加速度方向与运动方向相同，当物体加速度减小时，它的速度也减小6有一个物体做直线运动，其速度时间图像如图所示，从图中可以看出，物体加速度方向和速度方向相同的时间段是（ ）A0t2s B2st4s C0t2s和6st8s D0t2s和5st6s7一个质点做变速直线运动的v-t图像如下图，下列说法中正确的是（ ）A第1s内与第5s内的速度方向相反B第1s内的加速度大于第5s内的加速度C
7、OA、AB、BC段的加速度aBCaOAaABDOA段的加速度与速度方向相同而BC段的加速度与速度方向相反8物体做减速运动，下列说法正确的是（ ）速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化率减小速度的变化量的方向取负值，其意义为速度的变化量的方向与初速度的方向相反加速度的方向取负值，表示加速度在逐渐减小加速度的方向与初速度的方向相反A B C D9有些国家的交通管理部门为了交通安全，特别制定了死亡加速度为500g这一数值（取g=10m/s2）以警世人。意思是如果交通工具的加速度达到这个值，人将有生命危险。这么大的加速度，一般的车辆是达不到的。但在发生了交通事故时，就有可能达到这个数值。请你看下面的例子：两辆摩托车的时速是36km/h，相向行驶而发生碰撞，碰撞时间为210-3s，请你判断以下驾驶员是否有生命危险？学习探讨与反思：