Unit 1 My classroom（PartA 第3课时）一、Warm-up and Revision1.日常口语练习。2.利用单词卡片玩击鼓传花游戏。二、Presentation and PracticeLets spell1.展示教室挂图，让学生看图观察。T:Whats in the classroom?Ss:2.展示客厅图，图中有cake、hat、cat等。同样用以上对话练习。让学生说出含a的单词。3.板书单词，让学生自读，尝试发现规律。听录音并跟读，老师画出单词中的a-e、a，并带领学生拼读，讲授发音要领。4.老师带领学生拼读单词。再请发音标准的学生带领全班读单词。5.做游戏。老师拿出单词卡片，快闪卡片，让学生说出看到的单词。6.播放录音，做课本练习部分。7.让学生探讨还有哪些所学单词含有a-e、a，并试着根据语音归类。cat dad hat capcake face name make 教室设施是学生们比较熟悉、离生活实际很贴近的话题。授课时引导学生看图说话，运用“Whats in the?”。同时设计一些学生自主学习过程，激发学生自我思考能力，提高学生的积极性与参与性。
