1、浙江省丽水市普通高中2019-2020学年高二信息技术下学期期末教学质量监控试题考生须知：1. 本试题卷分两部分，第一部分信息技术，第二部分通用技术。全卷共14页，满分100分，考试时间90分钟。2. 考生答题前，须将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸上。3. 选择题的答案必须使用2B铅笔涂在答题纸上相应位置，如要改动，须将原填涂处用橡皮擦擦净。4. 非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内，写在本试题卷上无效。第一部分 信息技术（共50分）一、 选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有 一个是符合题目要求的，
2、不选、多选、错选均不得分。）1. 下列关于信息获取的描述，正确的是 A.只有通过搜索引擎才能获取信息B.可对获取的信息进行加工和处理C.通过网络获取的信息都是可信的D.只有获取最新的信息才具有价值2. 下列应用中，体现了人工智能技术的是A.通过语音指令调节空调温度B.通过扫描二维码添加好友C.用额温枪测体温，体温异常自动报警D.在Word中输入“百步川杨”时自动变成“百步穿杨”3. 使用Access软件打开数据库，部分界面如图所示下列说法正确的是A.当前正在编辑的数据表是“一日三检.accdb” B.“一日三检”表有“检测序号”字段值相同的记录C.“学生信息”表中可能包含“学生姓名”字段D.“
3、一日三检”表中“是否异常”字段的有效输入值可以为“是”4网络中每台设备都有一个唯一的网络标识，叫MAC地址，用十六进制数表示。某设备的MAC地址为“74-27-EA-F0-A7-6F”。下列说法正确的是A.该地址的长度为12个字节B.该地址中“6F”转换为二进制数是1101110C.该地址在计算机中是以二进制代码形式存储的D.将“F0”中的末位去掉后，再转换为十进制，所得的值是原来的1/105使用GoldWave软件编辑某音频文件，部分界面如图所示下列说法正确的是A.执行“删除”命令后直接保存，音频的时长变为10秒B.执行“选定部分另存为”命令生成一个新的音频文件，其时长为5秒C.执行“剪裁”
4、命令后直接保存，音频文件存储容量是原来的1/3D.执行“插入静音”命令，设置时间为5秒后直接保存，音频文件存储容量不变6如图所示是一幅未经压缩的1024*768像素、256色的BMP图像 下列说法正确的是A.该图像的存储容量约为6MBB.BMP是静态图像的压缩标准C.该图像每个像素色彩编码的位数为8D.该图像中存在时间冗余7某算法的部分流程图如右图所示。执行这部分流程， 变量a的值是A.4 B.5 C.1 D.08. 下列VB表达式的值为奇数的是A.Int(17/4) B.Asc(A )+1 C.Abs (-1) +2 D.Val(Mid(123456 ,4,1)9. 对N个数进行冒泡排序，下
5、列描述正确的是 A.比较次数为N-1次 B.最多需交换N次 C.交换数据的次数一定比选择排序多 D.元素的交换次数小于或等于元素的比较次数10. 生成n个不重复2位随机奇数的VB程序段如下： For i = 1 To n a(i) = For j = 1 To i-1 If a(i)=a(j) Then Exit For End If Next jNext i上述程序段2个方框处的表达式分别为A. Int(Rnd*50)*2+11 j = j - 1 B. Int(Rnd*99)+1 i = i - 1 C. Int(Rnd*89)+11 j = j + 1 D. Int(Rnd*45)*2+
6、11 i = i - 111. 某对分查找算法的VB程序段如下：i = 1：j = 6 ：k = 0key = Val( Textl.Text)Do While i= jk = k + 1m = Int(i + j)/2 + 0.5)If key = a(m) Then Exit Do If key a(j) and b(i) max Then max = b(i)Next i 数组元素a(1)到a(7)的值依次“50,10,14,64,47,70,82”，执行该程序段后，变量max的值是A.5 B. 4 C. 3 D.2二、非选择题（本大题共4小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15
7、小题7分，第16小题7分，共26分。）13. 小林收集了某地第二季度的天气数据，并用Excel软件进行数据处理，如图所示。13-1请回答下列问题:（1）在G3单元格输入公式并用自动填充功能完成区域G4:G84的计算，计算时应用了IF函数，则G78单元格中的公式是 。（提示：If函数用于判断是否满足某个条件，如果满足返回一个值，如果不满足返回另一个值。例如：“=IF(E2=80,优秀,合格)”）。 （2）根据图13-1中的数据制作如图13-2所示的图表，则创建该图表的数据区域是 。13-2（3）将数据区域A2：G84复制到新的数据表，若要从表中找出“温差”最大的记录。下列方法可行的是 。（多选，
8、填字母）。A. 以“温差”为“最大1项”进行筛选，可筛选出符合要求的数据B. 用Max函数计算出D列中最大的一项即为所需数据C. 以“温差”为主要关键字进行降序排序，选取与第1条温差值相同的数据D. 以“最低温度”为“最小1项”、“最高温度”为“最大1项”进行筛选，可筛选出符合要求的日期（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或者有选错的得0分）14. 用Flash软件打开“风荷举.fla”文件，编辑界面如图所示。（1）在创作作品前，要进行相应的分析。下列不属于应用需求分析的是 。（多选，填字母：A.根据脚本大纲，编写文字脚本 /B.确定作品的主题思想为“风荷举” /C.该作品面向小学
9、生演示播放 /D.设计作品的主交互界面 /E.确定该作品的经济效益）（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或者有选错的得0分） （2）要使当前场景动画播放结束，“音乐”图层中的声音同时停止，可将“音乐”图层中声音的“同步”属性设置为 （选填：数据流/事件）。（3）在“鹅”图层中创建了“鹅”实例从舞台左侧游到舞台右侧的动画，则该动画的类型是 （选填：动画补间/形状补间）。（4）为使“荷花”图层中的 “荷花”实例在动画开始2秒后出现，可行的操作是 。 （5）影片发布后，单击“链接”按钮，实现在浏览器中打开网站“”，同时关闭动画。则“链接”按钮的动作脚本为on(press) 。15. 某加
10、密算法对大写字母加密，其加密规则如下：密文的ASCII码值=明文的ASCII码值+密钥，加密后生成的密文仍为大写字母。其密钥是在3*3矩阵中获得，获得密钥的方式为：如字母“A”的ASCII码值为65，将65反复除3，其转换过程如图15-1所示，得到商为2，密钥在矩阵中所在行；得到余数2，密钥在矩阵中所在列；商或余数为0，密钥在矩阵中最后一行或最后一列。其程序运行界面如图15-2所示。（1）下列对象中没有Caption属性的是 (单选，填字母:A.Command1 /B.Forml /C.Textl 和Text2)。 （2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码。 （3）程序中加框
11、处代码有错，请改正。（4）根据程序的功能并结合图15-2，字母C加密后的密文为 。15-215-1 Dim a(1 To 9) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim column As Integer, row As Integer, t As Integer,tmp As IntegerDim s As String, ch As String, result As Strings = Text1.Text: result = For i = 1 To Len(s) ch = Mid(s, i, 1): t = column = (t - 1)
12、Mod 3 + 1 Do While t = 3 t = t 3t Mod 3+1 Loop row = tmp = (Asc(ch) + - 65) Mod 26 + 65 result = result + Chr(tmp)Next iText2.Text = resultEnd SubPrivate Sub Form_Load() 用来生成3*3矩阵For i = 1 To 9a(i) = Int(Rnd * 9) + 1s = s + Str(a(i)If i Mod 3 = 0 Then List1.AddItem s s = End If Next iEnd Sub16. 某校跳高
13、比赛计分规则如下：每个高度每位选手最多试跳三次，成功记为1，失败或轮空记为0。如选手第一次试跳成功记为100，第二次试跳成功记为010，第三试跳成功记为001，三次失败则终止比赛。编写VB程序统计选手积分，在文本框Text1中输入姓名和成绩，在列表框List1中输出结果，其算法如下：1.将每个选手的跳高记录三位一组转换成十进制数存储到数组a(该数组元素的值都不相同)。2.先比较数组a中各数组元素的长度，长度长的排名在前；若长度相同的情况下从后往前依次比较字符大小，当前数值大的排名在前。程序运行界面如图所示： 请在划线处填入合适的代码。Dim a(1 To 9) As String 存储跳高成绩
14、Dim b(1 To 9) As String 存储学生姓名Dim c(1 To 9) As IntegerPrivate Sub Command1_Click()Dim ch As String, tmp As Integer,t As Integer Dim p As Integer,k As Integer,i As Integer,j As IntegerDim s As Strings = Text1.Text: t = 0For i = 1 To If Mid(s, i, 1) / Then ch = ch + Mid(s, i, 1) Else t = t + 1 If t Mo
15、d 2 = 0 Then a(t 2) = zh(ch) Else End If ch = End If Next iFor i = 1 To t 2c(i) = i Next i For i = 1 To t 2 - 1 p = i For j = i + 1 To t 2 If Len(a(c(p) = 1 And flag If Val(Mid(a(c(j), k, 1) Val(Mid(a(c(p), k, 1) Then p = j flag=false ElseIf val(Mid(a(c(j), k, 1) = val(Mid(a(c(p), k, 1) Then k = k -
16、 1 Else flag = False End If Loop End If Next j If p i Then tmp = c(i): c(i) = c(p): c(p) = tmp End If Next i For i = 1 To t 2 Next iEnd SubFunction zh(cm As String) As String Dim temp As String Dim i As Integer,j As Integer For i = 1 To For j = 1 To 3 temp =temp * 2 + Val(Mid(cm, (i - 1) * 3 + j, 1) Next j zh = zh + CStr(temp) CStr函数可把表达式转换为字符串类型 temp = 0 Next iEnd Function