1、第5课南亚次大陆的冲突 学案学习目标：1了解印巴战争。2分析地区冲突产生的原因和教训。学习重难点：1.重点：印巴冲突的原因和影响。2难点：理解地区冲突的原因和影响。知识自学：一、 “蒙巴顿方案”与印巴分立1背景(1)英国殖民政策：英国利用宗教和社会文化上的差异实行“_”政策。(2)印度两党的矛盾19世纪晚期，印度分别建立了以_为主的印度国民大会党和以穆斯林为主的_。第二次世界大战后，印度人民要求独立的呼声日益高涨，但是在如何组成新国家和_分配问题上，两党出现矛盾。2蒙巴顿方案(1)时间：1947年6月。(2)内容组成两个会议，单独投票决定是否实行分治。只要其中一个会议决定分治，就将实行分治。(
2、3)结果：建立了独立的_。3印巴分治(1)过程：1947年7月，英国议会通过印度独立法案；8月，印度和巴基斯坦正式分立。(2)影响随着两个具有明显宗教特征的国家出现，不同宗教信仰的居民之间的摩擦和对立严重起来。带来了一股强大的_浪潮，在不同宗教信仰的居民中埋下了不和的种子。二、三次印巴战争1第一次印巴战争(1)原因：争夺_地区的所有权。(2)过程时间：1947年10月至1949年1月。战况：印度政府派军队进入克什米尔，巴基斯坦政府投入_与印军激战。(3)结果：在联合国的干预下停火，克什米尔的归属问题并未解决。2第二次印巴战争(1)爆发：1965年8月，克什米尔局势再度紧张，巴军率先发动进攻。(
3、2)结果：双方都未取得胜利，克什米尔问题仍没有得到解决。3第三次印巴战争(1)原因：印巴两国因_问题发生尖锐对立。(2)经过1971年11月，印军大举进入东巴基斯坦。12月，在克什米尔地区向巴基斯坦军队发动进攻。(3)结果：印军胜利并支持_成立。三、引发印巴冲突的主要原因1政策因素：“分而治之”政策有利于英国对这一地区的控制。2宗教信仰的不同(1)将_作为划分国家的唯一原则，极易导致冲突。(2)不同宗教信仰的国家之间占有的自然资源不同。3主权问题之争：边界和领土归属长期不确定。_成为引发印巴战争的“火药桶”。4大国的推动：美苏不断向印巴出售武器，推动了战争的爆发。思维拓展：1. 印巴分治的影响
4、2. 阅读下列材料，回答问题。材料一“蒙巴顿方案”规定，印度两个自治领的划分主要根据英属印度居民的宗教信仰从“蒙巴顿方案”颁布至1951年，约720万伊斯兰教徒成群结队迁往巴基斯坦；在巴基斯坦约有90万印度教徒也携儿带女迁往印度加之“蒙巴顿方案”没有明确划分印巴边界，东、西巴基斯坦(东巴基斯坦即现今的孟加拉国)相距遥远，而恒河和印度河流经印巴两国，这又造成印巴边界纠纷问题和河水争端问题。材料二1947年分别脱离英国殖民统治独立后，印巴两国已经爆发了三次战争，其中两次源于克什米尔争端。半个世纪以来，印巴关系时紧时松，双方在克什米尔地区的武装冲突几乎从未中断。(1)印巴冲突的原因有哪些？其根源又是
5、什么？(2)印巴矛盾为何长期得不到解决？(3)印巴冲突的升级会造成哪些危害？3. 阅读下列材料，回答问题。材料一蒙巴顿断定印巴分治，印度教徒居多数的地区划归印度，穆斯林占多数的地区归属巴基斯坦。但对克什米尔的归属问题却规定由各王公土邦自己决定加入印度或巴基斯坦，或保持独立。从此印巴两国半个多世纪的时断时续的战争噩梦开始了。材料二50多年里，三次印巴战争和不断的边境冲突什么问题也没有解决，只会耗费大量的金钱，造成许多人失业，而且给两国的经济和发展带来灾难性的结果。只有和平的局面和安定的环境，才能给印巴两国人民带来经济上的发展和繁荣。和平中有利益(1)根据材料一，概括“战争噩梦开始”的主要原因。(
6、2)根据材料二，概括指出印巴冲突的后果。你认为解决印巴冲突的有效途径是什么？参考答案：知识自学：分而治之 印度教徒 穆斯林联盟 权力 巴基斯坦国 居民迁徙 克什米尔 正规军 东巴基斯坦 孟加拉国 宗教信仰 克什米尔思维拓展：1. (1)印巴分治标志着英国对印度长达190年的殖民统治的终结，是对英帝国主义的沉重打击。(2)反映了英国想继续控制这一地区的企图，分治也是造成南亚次大陆局势不安定的重要原因。(3)在分治过程中，印度教徒和伊斯兰教徒的迁徙和仇杀，造成大批的难民。(4)原来统一的经济被割裂，从而造成两国经济发展的严重困难。(5)两国在土邦归属问题上冲突激烈，造成长期不和，为它们后来的矛盾和冲突埋下了隐患。(6)特别是遗留的克什米尔地区的归属问题，成为南亚次大陆局势不安定的重要原因。2.(1)原因：宗教矛盾、领土纠纷、水源问题、克什米尔归属问题等。根源：英国“分而治之”的殖民主义政策。(2)长期积怨很深、外部力量插手、两国动辄诉诸武力。(3)引起新的军备竞赛，加剧了南亚地区的动荡，威胁着世界和平。3. (1)英国“分而治之”政策的影响；宗教对立；克什米尔问题。(2)后果：耗费社会财富；给人民带来痛苦和不幸；阻碍经济发展；造成社会动荡。途径：谈判和对话。