1、口语交际习作语文园地（二）第二单元一、针对“该不该实行班干部轮流制”，请你结合生活实际，写一写自己的观点和理由。我的观点：应该实行班干部轮流制。我的理由：示例：能调动全班每位同学的积极性，激发出学生的潜能。二、会审题本次为看图作文，图画上的主要内容是（A）。A.人们在放风筝B.同学们在远足三、理要求下面说法正确的是（ABCD）。（多选）A.整体观察图画，大致了解图意B.有序细致观察，把握图画重点C.结合图画内容，合理发挥想象D.尝试说出图画，有序具体表达四、能选材根据课本中的图画，判断对错，对的画“”，错的画“”。1.远处的小女孩拿着蜻蜓风筝，望着身边的小男孩。（）2.图中的爸爸妈妈互相依偎着
2、，陪伴着放风筝的孩子。（）五、交流平台交流读过的寓言故事，想一想，对的画“”。1.寓言故事不可能蕴含道理。（）2.读寓言故事时联想生活中的人和事，能更好地理解其中的道理。（）六、词句段运用按要求完成练习。1.词语仿写。（1）自由自在人山人海 诚心诚意无忧无虑（2）恋恋不舍头头是道 面面俱到源源不断2.结合语境，在横线上填入合适的词或短语，使句子更加具体、生动。（1）哥哥兴奋地宣布了这个好消息：“中国又得了一枚金牌！”（2）“哇！小木枪真精致！”弟弟拍着手兴奋地叫了起来。3.请以少先队大队部的名义写一则通知，让各班劳动委员于本周三下午3点半到教学楼一楼办公室开会。通 知 本周三下午 3 点半，请各班劳动委员到教学楼一楼办公室开会。少先队大队部 X 月 X 日七、书写提示小小书法家。舞八、日积月累看图写故事名称。井底之蛙刻舟求剑
