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江苏省扬州中学2015届高三4月双周测试数学试题 WORD版含解析.doc

1、江苏省扬州中学2015届高三4月双周测数学试题一、选择题:本大题共14个小题,每小题5分,共70分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.已知集合,则等于 【答案】【解析】试题分析:考点:集合的运算.2.已知虚数满足,则 【答案】【解析】试题分析:设,则,整理得,所以,即,.考点:复数的运算.3.抛物线的准线方程为 【答案】【解析】试题分析:标准方程为,所以其准线方程为.考点:抛物线的性质.4.函数的单调递减区间为 【答案】【解析】试题分析:,由于,所以的解集为,即减区间为.考点:导数与单调性.5.某射击运动员在四次射击中分别打出了10,x,10,8环的成绩,已知这组数据的平

2、均数为9,则这组数据的标准差是 【答案】1【解析】试题分析:由,得,考点:方差与标准差.6.已知直线与直线平行,则它们之间的距离是 【答案】2【解析】试题分析:由题意,所以直线方程为,即,.考点:两直线平行,平行线间的距离.7.角的顶点在坐标原点,始边与轴的非负半轴重合,终边经过点,则的值是 【答案】【解析】试题分析:由已知,.考点:三角函数的定义,诱导公式.8.若一个正四棱锥的底面边长为,侧棱长为3cm,则它的体积为 cm3.【答案】【解析】试题分析:由题意正四棱锥的高为,底面积为,因此考点:棱锥的体积,9.若实数满足,则的最大值为_.【答案】【解析】试题分析:作出约束条件表示的可行域,如图

3、内部(含边界),设是可行域内任一点,则的最大值为,最小值为,可见当取最大值3时,也取最大值为.考点:线性规划的应用.10.将一颗质地均匀的正方体骰子(六个面的点数分别为1,2,3,4,5,6)先后抛掷两次得到的点数、分别作为点的横、纵坐标,则点不在直线下方的概率为 .【答案】【解析】试题分析:由题意点共有个,由于满足的点有共6个,因此题意要求的点有30个,因此所求概率为.考点:古典概型.11.已知函数,若存在,使,则实数的取值范围_.【答案】【解析】试题分析:由题意,因为,所以,从而.考点:二次函数的对称性,三角函数的值域.12.已知点,圆点是圆上任意一点,若为定值,则_.【答案】0【解析】试

4、题分析:设,则,整理得,又是圆上的任意一点,故,圆的一般方程为,因此,解得.考点:圆的方程.13.在正项等比数列中,则的最小值为_.【答案】20【解析】试题分析:设,则,由于是等比数列,所以也成等比数列,因此,当且仅当,即时等号成立,故的最小值为20.考点:等比数列的性质,基本不等式.14.已知函数,不等式在上恒成立,则实数的取值范围为_.【答案】考点:不等式恒成立,函数的单调性.二、解答题 (本大题共6小题,共90分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.) 15.(本小题满分14分)如图,在五面体ABCDEF中,四边形ABCD是平行四边形.(1)若CFAE,ABAE,求证:平面ABFE平

5、面CDEF;(2)求证:EF/平面ABCD.ABCDEF【答案】证明见解析.【解析】试题分析:(1)要证面面垂直,一般要证线面垂直,本题中有,其中可得,从而有平面,由此可得结论;(2)由平面得,又,故得,从而有线面平行,也可由得平面,再得.试题解析:(1)四边形ABCD是平行四边形 AB/CD,又ABAE,AECD又AECF,CDCF=C,CD、CF平面CDEF,AE平面CDEF,又AE平面ABFE,平面ABFE平面CDEF7分(2)四边形ABCD是平行四边形 AB/CD又AB平面CDEF,CD平面CDEF,AB/平面CDEF又AB平面ABFE,平面ABFE平面CDEF=EF,AB/EF又EF

6、平面ABCD,AB平面ABCD,EF/平面ABCD.14分考点:面面垂直,线面平行.16.本小题满分14分)已知函数,点分别是函数图象上的最高点和最低点(1)求点的坐标以及的值;(2)设点分别在角的终边上,求的值【答案】(1);(2).【解析】试题分析:(1)从题意可看出,首先由余弦函数的性质求得最大值和最小值,即相应的的坐标,然后应用向量的坐标运算求得数量积;(2)由(1)根据三角函数的定义可知,又能求得,然后应用二倍角公式和两角差的正弦公式得出结论.试题解析:(1),当时,即时,取得最大值1,当时,即时,取得最小值2,因此,所求的坐标为,即.(2)点分别在角的终边上,则,即,.考点:三角函

7、数的最值,向量的数量积,三角函数的定义,两角差的正弦公式.17.(本小题满分14分)在平面直角坐标系xoy中,椭圆C :的离心率为,右焦点F(1,0),点P在椭圆C上,且在第一象限内,直线PQ与圆O:相切于点M.(1)求椭圆C的方程;(2)求|PM|PF|的取值范围;(3)若OPOQ,求点Q的纵坐标t的值.OPMQFxy【答案】(1);(2)(0,1);(3)【解析】试题分析:(1)根据椭圆的性质可得,又,这样有,椭圆方程可得;(2)是切线,因此我们设,则,再利用,可以把化为关于的函数,由求得其范围;(3)可以先讨论特殊情况下的值,当轴时,得,然后讨论当与轴不垂直时的情形,设方程为,由是圆的切

8、线(应用圆心到切线距离等于圆的半径)得,即,又由的方程可得坐标为,再由得,把刚才的关系及是椭圆的点的关系代入可化简得.试题解析:(1)2分c=1, a=2,椭圆方程为4分(2)设,则PM=,6分PF=8分 PMPF=,|PM|PF|的取值范围是(0,1).10分(3)法一:当PMx轴时,P,Q或,由解得12分当PM不垂直于x轴时,设,PQ方程为,即PQ与圆O相切,13分又,所以由得14分=12,16分法二:设,则直线OQ:,OPOQ,OPOQ=OMPQ12分,14分,16分考点:椭圆的标准方程,直线和圆的位置关系,直线与椭圆的位置关系.18.(本小题满分16分)如图(1),有一块形状为等腰直角

9、三角形的薄板,腰AC的长为a米(a为常数),现在斜边AB上选一点D,将ACD沿CD折起,翻扣在地面上,做成一个遮阳棚,如图(2). 设BCD的面积为S,点A到直线CD的距离为d. 实践证明,遮阳效果y与S、d的乘积Sd成正比,比例系数为k(k为常数,且k0).(1)设ACD=,试将S表示为的函数;(2)当点D在何处时,遮阳效果最佳(即y取得最大值)?【答案】(1),;(2)D在AB的中点时,遮阳效果最佳.试题解析:(1)BCD中,4分 ,6分(其中范围1分)(2)8分10分令,则,在区间上单调递增,13分当时取得最大值,此时,即D在AB的中点时,遮阳效果最佳.16分考点:应用题,正弦定理,换元

10、法,同角间的三角函数关系,函数的最值.19.(本小题满分16分)对于函数,如果它们的图象有公共点P,且在点P处的切线相同,则称函数和在点P处相切,称点P为这两个函数的切点.设函数,.(1)当,时, 判断函数和是否相切?并说明理由; (2)已知,且函数和相切,求切点P的坐标; (3)设,点P的坐标为,问是否存在符合条件的函数和,使得它们在点P处相切?若点P的坐标为呢?(结论不要求证明)【答案】(1)不相切;(2);(3)当点的坐标为时,存在符合条件的函数和,使得它们在点处相切;当点的坐标为时,不存在符合条件的函数和,使得它们在点处相切.【解析】试题分析:(1)由于,而,因此当时,即方程无解,故两

11、函数不存在相同的切线,不相切;(2),设切点为,则,消法得,要注意,故,因此下面我们要讨论方程 在上的解,这个方程的解借助函数的单调性来完成,设,由可得在时取得最大值,且,因此此方程只有一解,从而,即有;(3)这类问题,都是假设它存在,然后由公共点,及两函数在点的切线一样即斜率相等,联立方程组,解出,如能解出,说明存在,如不能解出,说明不存在.试题解析:(1)结论:当,时,函数和不相切.1分理由如下:由条件知,由,得, 又因为 ,所以当时,所以对于任意的,.当,时,函数和不相切. 3分(2)若,则,设切点坐标为 ,其中,由题意,得 , ,由得 ,代入得.(*) 因为 ,且,所以.设函数 ,则

12、. 令 ,解得或(舍). 8分当变化时,与的变化情况如下表所示,10所以当时,取到最大值,且当时.因此,当且仅当时.所以方程(*)有且仅有一解.于是 ,因此切点P的坐标为. 12分(3)当点的坐标为时,存在符合条件的函数和,使得它们在点处相切; 14分当点的坐标为时,存在符合条件的函数和,使得它们在点处相切. 16分考点:导数与切线,导数与函数的单调性和最值.20.(本小题满分16分)设数列的通项公式为,数列定义如下:对于正整数,是使得不等式成立的所有中的最小值.(1)若,求;(2)若,求数列的前项和公式;(3)是否存在和,使得?如果存在,求和的取值范围?如果不存在,请说明理由.【答案】(1)

13、;(2);(3).【解析】试题分析:(1)已知说明,要求,只要求得不等式的最小整数解即可;(2)同样,为了求,我们要解不等式,即,因此按的奇偶分类讨论:当时,当时,这样在求数列的前项和时也要分组求和,奇数项一起,偶数项一起分别求和;(3)存在性命题,都是假设存在,然后计算,本题假设存在的意思就是说不等式的最小整数解为,由于,因此,则,即对任意的正整数都成立.于是有,代入上式又得.故结论为存在.试题解析:(1)由题意,得,解,则,所以成立的所有中的最小整数为7,即.(2)由题意,得,对于正整数由,得,根据的定义可知,当时,当时,=(3)假设存在和满足条件,由不等式及得,根据的定义可知,对于任意正

14、整数的都有即对任意的正整数都成立.当(或)时,得这与上述结论矛盾.当即时,所以存在和,使得满足条件的,且,的取值范围分别是:.考点:不等式的整数解,分类讨论,分组求和,存在性命题.附加题部分21B.选修42:矩阵与变换已知矩阵A,若矩阵A属于特征值6的一个特征向量为1,属于特征值1的一个特征向量为2 求矩阵A,并写出A的逆矩阵【答案】A, A的逆矩阵是【解析】试题分析:本题考查矩阵与其特征值与特征向量的关系,矩阵的属于特征值的特征向量为,则,由此可求得,逆矩阵满足,可列方程组求解.试题解析:由矩阵A属于特征值6的一个特征向量为1可得, 6,即cd6,由矩阵A属于特征值1的一个特征向量为2,可得

15、 ,即3c2d2,解得即A,所以A的逆矩阵是考点:特征值与特征向量.21C.选修44:极坐标与参数方程已知圆的极坐标方程为:(1)将极坐标方程化为普通方程;(2)若点P(x,y)在该圆上,求xy的最大值和最小值【答案】(1);(2)最大值为6,最小值为2考点:极坐标方程与直角坐标方程的互化,圆的参数方程,三角函数的最值.22.(本题满分10分)为增强市民的节能环保意识,某市面向全市征召义务宣传志愿者,从符合条件的500名志愿者中随机抽取100名志愿者,其年龄频率分布直方图如图所示,其中年龄分组区间是:(1)求图中的值并根据频率分布直方图估计这500名志愿者中年龄在岁的人数;(2)在抽出的100

16、名志愿者中按年龄采用分层抽样的方法抽取20名参加中心广场的宣传活动,再从这20名中采用简单随机抽样方法选取3名志愿者担任主要负责人,记这3名志愿者中“年龄低于35岁”的人数为,求的分布列及数学期望【答案】(1)150;(2)的分布列为:0123.【解析】试题分析:(1)在频率分布直方图中,各个小矩形的面积就是相应的频率,而所有小矩形的面积(频率)之和为1,由此可求得,这样所求人数为;(2)用分层抽样的方法,从中选取20名,其中年龄“低于35岁”的人有12名,“年龄不低于35岁”的人有8名从中任取3人,则的可能值分别为,各个概率分别为,,结论即得.试题解析:(1)因为小矩形的面积等于频率,所以除

17、外的频率和为0.70,所以,所以500名志愿者中,年龄在岁的人数为(人);3分(2)用分层抽样的方法,从中选取20名,则其中年龄“低于35岁”的人有12名,“年龄不低于35岁”的人有8名故的可能取值为0,1,2,3,,故的分布列为:0123所以10分考点:频率分布直方图,分层抽样,随机变量的分布列及数学期望.23.(本题满分10分)若一个正实数能写成的形式,则称其为“兄弟数”.求证:(1)若为“兄弟数”,则也为“兄弟数”;(2)若为“兄弟数”,是给定的正奇数,则也为“兄弟数”.【答案】证明见解析.【解析】试题分析:首先要理解新定义“兄弟数”,即这种形式,相邻两个正整数的算术根的和.因此第(1)小题较简单,设,则,证得;(2)这一题有一定的难度,关键是在设后,引入,满足,借助完成证明,而,故,其中每一项都有这个因式,故可记:,同理:由,记:,进而,即,又,故,这样就得为“兄弟数”.试题解析:(1)设,则,是“兄弟数”(2)设,则而故,不妨记:同理:由,不妨记:进而,即又,故因此亦为“兄弟数”.考点:新定义,二项式定理的应用.

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