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湖北省仙桃八中2016届高三上学期分班考试物理试卷 WORD版含解析.doc

1、湖北省仙桃八中2016届高三上学期分班考试物理试卷一、选择题:本题共8小题,每小题6分在每小题给出的四个选项中,第1-5题只有一项符合题目要求,第6-8题有多项符合题目要求全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分1关于经典力学的局限性,下列说法正确的是( )A经典力学不能很好地描述微观粒子运动的规律B地球以3104m/s的速度绕太阳公转时,经典力学就不适用了C在所有天体的引力场中,牛顿的引力理论都是适用的D20世纪初,爱因斯坦建立的相对论完全否定了经典力学的观念和结论2某小型发电厂输出电压为u=220sin100t(V)的交流电,经过升压变压器输送到较远的地区后,再经过降压变压器输

2、给用户使用,如图所示已知变压器都是理想变压器,升压变压器和降压变压器的匝数比分别为1:n和n:1,下列说法中正确的是( )A降压变压器中原线圈的导线比副线圈的要粗B升压变压器原线圈中的电流大于降压变压器副线圈中的电流C若用户得到的电压(有效值)为220V,则降压变压器的匝数比大于n:1D若用户增加时,输电线上分得的电压将增加3如图所示,完全相同的甲、乙两个环形电流同轴平行放置,甲的圆心为O1,乙的圆心为O2,在两环圆心的连线上有a、b、c三点,其中aO1=O1b=bO2=O2c,此时a点的磁感应强度大小为B1,b点的磁感应强度大小为B2当把环形电流乙撤去后,c点的磁感应强度大小为( )AB2B

3、1BB1CB2D4如图所示,一固定的细直杆与水平面的夹角为=15,一个质量忽略不计的小轻环C套在直杆上,一根轻质细线的两端分别固定于直杆上的A、B两点,细线依次穿过小环甲、小轻环C和小环乙,且小环甲和小环乙分居在小轻环C的两侧调节A、B间细线的长度,当系统处于静止状态时=45不计一切摩擦设小环甲的质量为m1,小环乙的质量为m2,则m1:m2等于( )Atan15Btan30Ctan60Dtan755如图所示,两个带电量分别为2q和q的点电荷固定在x轴上,相距为2L下列图象中,两个点电荷连线上场强大小E与x关系的图象可能是( )ABCD6某蹦床运动员在一次蹦床运动中仅在竖直方向运动,如图为蹦床对

4、该运动员的作用力F随时间t的变化图象不考虑空气阻力的影响,下列说法正确的是( )At1至t2过程内运动员和蹦床构成的系统机械能守恒Bt1至t2过程内运动员和蹦床构成的系统机械能增加Ct3至t4过程内运动员和蹦床的势能之和增加Dt3至t4过程内运动员和蹦床的势能之和先减小后增加7一质点做直线运动的位移s与时间t的关系如图所示质点在310s内的平均速度与哪一时刻的瞬时速度近似相等( )A第3s末B第5s末C第7s末D第9s末8如图所示,在x轴上方有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B,在原点O处有一粒子源,t=0时刻沿纸面内的各个方向同时发射一群速率相同、质量为m、电荷量为+q的粒子,其中一

5、个与x轴正方向成60角射入磁场的粒子在t1时刻到达A点(图中未画出),A点为该粒子运动过程中距离x轴的最远点,且OA=L不计粒子间的相互作用和粒子的重力,下列结论正确的是( )A粒子的速率为B粒子的速率为Ct1时刻仍在磁场中的所有粒子均处在以O点为圆心、L为半径的圆周上Dt1时刻仍在磁场中的所有粒子均处在以O点为圆心、L为半径的圆周上二、非选择题:包括必考题和选考题两部分第9题第12题为必考题,每个试题考生都必须作答第13题第16题为选考题,考生根据要求作答(一)必考题9在探究“加速度与力的关系”实验中,某同学设计了一种新的方法:他按如图1所示安装好实验装置,在不悬挂小吊盘时,调整木板右端的高

6、度,用手轻拨小车,使小车能牵引纸带沿长木板向左做匀速运动然后将一定数量的砝码(其总质量为m)放入小吊盘中(小吊盘质量不计),接通电源,释放小车,打出一条理想纸带,并在纸带上标出小吊盘中砝码所受的重力F以后每次实验将小吊盘中部分砝码移到小车中,保持砝码和小车的总质量一定,重复实验多次,并计算出每条纸带对应的加速度回答下列问题:(1)该同学以每次实验中小吊盘中砝码所受的重力F为横坐标,小车对应的加速度大小a为纵坐标,在坐标纸上作出aF关系图线图2图线中,你认为最合理的是_(2)按上述方案做实验,是否要求小吊盘中砝码的总质量远小于小车的质量?_(填“是”或“否”)(3)若该同学所作出aF关系图线,直

7、线部分斜率为k,则小车质量M=_10如图1所示,现有热敏电阻R、电炉丝R1、电源E、电磁继电器、滑动变阻器R2、开关S和导线若干图2为热敏电阻的Rt图象,继电器的电阻为100当线圈的电流大于或等于20mA时,继电器的衔铁被吸合为继电器线圈和低压电炉丝供电的电池电动势E=9.0V,内阻不计(1)请用笔划线代替导线,将右图中简单恒温箱温控电路图补充完整要求温度低于某一温度时,电炉丝自动通电供热,超过某一温度时,又可以自动断电(2)如果要使恒温箱内的温度保持50不变,可变电阻R2的阻值应调节为_若要使恒温箱内的温度稍微升高些,应使可变电阻R2的阻值稍微_(填“增大”或“减小”)11轻质弹簧上端固定,

8、下端连接质量m=3kg的物块A,物块A放在平台B上,通过平台B可以控制A的运动,如图所示初始时A、B静止,弹簧处于原长已知弹簧的劲度系数k=200N/m,g=10m/s2(计算结果保留两位有效数字)(1)若平台B缓慢向下运动,求:A、B一起竖直下降的最大位移x1(2)若平台B以a=5m/s2向下匀加速运动,求:A、B一起匀加速运动的时间t及此过程中B对A做的功W12(18分)如图所示的xOy坐标系中,y轴右侧空间存在范围足够大的匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直于xOy平面向里P点的坐标为(2L,0),Q1、Q2两点的坐标分别为(0,L),(0,L)坐标为(L,0)处的C点固定一平行于y轴

9、放置的长为L的绝缘弹性挡板,C为挡板中点带电粒子与弹性绝缘挡板碰撞前后,沿y方向分速度不变,沿x方向分速度反向,大小不变带负电的粒子质量为m,电量为q,不计粒子所受重力若粒子以不同的初速度从P点沿PQ1方向运动到Q1点进入磁场求:(1)若粒子不与挡板碰撞恰好回到P点,该粒子的初速度大小(2)若粒子只与挡板碰撞两次并能回到P点,该粒子的初速度大小(二)选考题:请考生从给出的3道物理题中任选一题作答,注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,如果多做,则每学科按所做的第一题计分【物理-选修3-4】13一列简谐横波沿x轴正方向传播,t时刻波形图如图中的实线所示,此时波刚好传到P点,t+0.6s时刻

10、x轴上090m区域的波形如图中的虚线所示,a、b、c、P、Q是介质中的质点,则以下说法正确的是( ) A这列波的波速可能为450m/sB质点a在这段时间内通过的路程一定小于30cmC质点c在这段时间内通过的路程可能为60cmD如果T=0.8s,则当t+0.5s时刻,质点b、P的位移相同E质点P与Q的速度不可能相同14一个折射率为n、半径为R玻璃球,放在空气中,在玻璃球内有一点光源可向各个方向发光,如果要求点光源发出的所有光都能够射出玻璃球,则此点光源距离球心的位置应满足什么条件?【物理-选修3-5】15太阳内部不断进行着各种核聚变反应,一个氘核和一个氚核结合成一个氦核是其中一种,请写出其核反应

11、方程_;如果氘核的比结合能为E1,氚核的比结合能为E2,氦核的比结合能为E3,则上述反应释放的能量可表示为_16如图,光滑水平面上有一具有光滑曲面的静止滑块B,可视为质点的小球A从B的曲面上离地面高为h处由静止释放,且A可以平稳地由B的曲面滑至水平地面已知A的质量为m,B的质量为3m,重力加速度为g,试求:(1)A从B上刚滑至地面时的速度大小;(2)若A到地面后与地面上的固定挡板P碰撞,之后以原速率反弹,则A返回B的曲面上能到达的最大高度为多少?湖北省仙桃八中2016届高三上学期分班考试物理试卷一、选择题:本题共8小题,每小题6分在每小题给出的四个选项中,第1-5题只有一项符合题目要求,第6-

12、8题有多项符合题目要求全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分1关于经典力学的局限性,下列说法正确的是( )A经典力学不能很好地描述微观粒子运动的规律B地球以3104m/s的速度绕太阳公转时,经典力学就不适用了C在所有天体的引力场中,牛顿的引力理论都是适用的D20世纪初,爱因斯坦建立的相对论完全否定了经典力学的观念和结论考点:经典时空观与相对论时空观的主要区别 专题:常规题型分析:经典力学是以牛顿的三大定律为基础的,经典力学是狭义相对论在低速(vc)条件下的近似,牛顿经典力学只考虑了空间,而狭义相对论既考虑了空间,也考虑了时间,牛顿经典力学只适用于宏观低速物体,而微观、高速物体适用

13、于狭义相对论量子力学适用于微观粒子运动,相对论适用于高速运动物体解答:解:A、牛顿经典力学只适用于宏观低速物体,不能够描述微观粒子运动的规律性故A正确;B、3104m/s相对于光速,还属于低速,所以地球以3104m/s的速度绕太阳公转时,经典力学还适用,故B错误;C、密度越大的天体表面引力越强,中子星密度非常大,其表面的引力比常见的引力强得多,为强引力,牛顿的引力理论已经不能正确解决了,故C错误;D、在微观高速情况下,要用量子力学和相对论来解释,但是并不会因为相对论和量子力学的出现,就否定了经典力学,经典力学仍然是正确的,故D错误;故选:A点评:本题主要考查了狭义相对论、量子力学和经典力学之间

14、的区别与联系,如果理解不深,就很容易出错2某小型发电厂输出电压为u=220sin100t(V)的交流电,经过升压变压器输送到较远的地区后,再经过降压变压器输给用户使用,如图所示已知变压器都是理想变压器,升压变压器和降压变压器的匝数比分别为1:n和n:1,下列说法中正确的是( )A降压变压器中原线圈的导线比副线圈的要粗B升压变压器原线圈中的电流大于降压变压器副线圈中的电流C若用户得到的电压(有效值)为220V,则降压变压器的匝数比大于n:1D若用户增加时,输电线上分得的电压将增加考点:变压器的构造和原理 专题:交流电专题分析:变压器原、副线圈的电压比等于匝数之比,求出副线圈电压的有效值,即可求出

15、输入电压;根据原副线圈的电流大小可比较出线圈导线的粗细解答:解:A、降压变压器原线圈的匝数比副线圈的匝数多,变压器原、副线圈的电流比等于匝数之反比,副线圈的电流大于原线圈的电流,所以副线圈的导线粗,故A错误B、设降压变压器副线圈中的电流为I,则升压变压器副线圈的电流为,则升压变压器原线圈的电流为=I,即升压变压器原线圈中的电流等于降压变压器副线圈中的电流,故B错误C、若升压和降压变压器的匝数比为1:n和n:1,由于输电线要分压,使得用户得到的电压小于220V,现在若用户得到的电压(有效值)为220V,则降压变压器的匝数比要小于n:1,故C错误D、若用户增加时,相当于负载的电阻减小,输出功率增大

16、,输电线上的电流增大,则输电线上分得的电压将增加,故D正确;故选:D点评:解决本题的关键掌握交变电流电压的表达式,知道各量表示的含义,知道原、副线圈的电压比等于匝数之比,电流比等于匝数之反比3如图所示,完全相同的甲、乙两个环形电流同轴平行放置,甲的圆心为O1,乙的圆心为O2,在两环圆心的连线上有a、b、c三点,其中aO1=O1b=bO2=O2c,此时a点的磁感应强度大小为B1,b点的磁感应强度大小为B2当把环形电流乙撤去后,c点的磁感应强度大小为( )AB2B1BB1CB2D考点:电势差与电场强度的关系;电场强度 专题:电场力与电势的性质专题分析:对于单个环形电流,根据安培定则判断中间轴线的磁

17、场方向,考虑对称性,其在两侧距离中心相等距离的点的磁感应强度是相等的,结合矢量合成的法则进行列式分析即可解答:解:对于图中单个环形电流,根据安培定则,其在中轴线上的磁场方向均是向左,故c点的磁场方向也是向左的设ao1=o1b=bo2=o2c=r,设单个环形电流在距离中点r位置的磁感应强度为B1r,在距离中点3r位置的磁感应强度为B3r,故:a点磁感应强度:B1=B1r+B3rb点磁感应强度:B2=B1r+B1r当撤去环形电流乙后,c点磁感应强度:Bc=B3r=B1故选:B点评:本题关键是明确磁感应强度是矢量,然后结合安培定则和环形电流的磁场对称性进行分析,不难4如图所示,一固定的细直杆与水平面

18、的夹角为=15,一个质量忽略不计的小轻环C套在直杆上,一根轻质细线的两端分别固定于直杆上的A、B两点,细线依次穿过小环甲、小轻环C和小环乙,且小环甲和小环乙分居在小轻环C的两侧调节A、B间细线的长度,当系统处于静止状态时=45不计一切摩擦设小环甲的质量为m1,小环乙的质量为m2,则m1:m2等于( )Atan15Btan30Ctan60Dtan75考点:共点力平衡的条件及其应用;物体的弹性和弹力 专题:共点力作用下物体平衡专题分析:小环C为轻环,受两边细线的拉力的合力与杆垂直,故可以根据平衡条件得到细线的4段与竖直方向的夹角,然后分别对甲环、乙环受力分析,根据平衡条件并结合正交分解法列式求解解

19、答:解:小环C为轻环,重力不计,故受两边细线的拉力的合力与杆垂直,故C环与乙环与竖直方向的夹角为60,C环与甲环与竖直方向的夹角为30,A点与甲环与竖直方向的夹角也为30,乙环与B点与竖直方向的夹角为60,根据平衡条件,对甲环,有:2Tcos30=m1g对乙环,根据平衡条件,有:2Tcos60=m2g故m1:m2=tan60故选:C点评:本题切入点在于小环C是轻环,受细线的拉力的合力与杆垂直,难点在于结合几何关系找到各个细线与竖直方向的夹角,然后根据平衡条件列式分析,不难5如图所示,两个带电量分别为2q和q的点电荷固定在x轴上,相距为2L下列图象中,两个点电荷连线上场强大小E与x关系的图象可能

20、是( )ABCD考点:电势差与电场强度的关系;电场强度 专题:电场力与电势的性质专题分析:结合等量异种电荷的电场线分布情况分析,电场线的疏密程度反映场强的大小,电场线的切线方向反映电场强度的方向解答:解:由异种点电荷的电场强度的关系可知,在两电荷连线中点偏q处电场强度最小,但不是零,从两点电荷向中点偏负电电场强度逐渐减小;故选:C点评:本题关键是结合等量异种电荷的电场线分布情况分析,也可以结合点电荷的电场强度公式列式求解6某蹦床运动员在一次蹦床运动中仅在竖直方向运动,如图为蹦床对该运动员的作用力F随时间t的变化图象不考虑空气阻力的影响,下列说法正确的是( )At1至t2过程内运动员和蹦床构成的

21、系统机械能守恒Bt1至t2过程内运动员和蹦床构成的系统机械能增加Ct3至t4过程内运动员和蹦床的势能之和增加Dt3至t4过程内运动员和蹦床的势能之和先减小后增加考点:功能关系 分析:跳跃者所受的拉力越大,位置越低;当拉力最大,位置最低时,跳跃者速度为零;当跳跃者速度达到最大值时,跳跃者所受拉力与重力相等,机械能守恒的条件是只有重力或弹簧的弹力做功解答:解:机械能守恒的条件是只有重力或弹簧的弹力做功,所以整个过程重力势能、弹性势能和动能总量保持不变,A、B、t1至t2过程内弹簧的弹力逐渐变大,做功增加,运动员和蹦床构成的系统机械能增加,故A错误,B正确;C、D、t2以后,蹦床的弹力最大值不变,整

22、个过程重力势能、弹性势能和动能总量保持不变,t3时刻弹力为零,重力大于弹力,运动员做加速度减小的加速运动,运动员的动能增加,当重力等于弹力时,加速度为零速度最大,再向后,弹力大于重力,运动员做加速度增大的减速运动,运动员的动能减小,t4时速度最小,故动能先增大后减小,故运动员和蹦床的势能之和先减小后增加,故C错误;D正确;故选:BD点评:本题中运动员和弹性绳系统机械能守恒,分析拉力随时间变化的关系是解题的关键,通过运动员蹦床时,考查了重力势能变化、做功、合力等等,体现了体育运动中包含了很多的物理知识,你可以试着分析一下其它的体育运动中的物理知识,本题有一定的难度7一质点做直线运动的位移s与时间

23、t的关系如图所示质点在310s内的平均速度与哪一时刻的瞬时速度近似相等( )A第3s末B第5s末C第7s末D第9s末考点:匀变速直线运动的图像;平均速度;瞬时速度 专题:运动学中的图像专题分析:位移时间图象表示物体的位置随时间的变化,图象上的任意一点表示该时刻的位置,图象的斜率表示该时刻的速度,平均速度等于位移除以时间解答:解:根据图象可知,质点在310s内的位移x=81=7m,则质点在310s内的平均速度为,图象的斜率表示该时刻的速度,根据图象可知,t=5s时,图象的斜率k=,所以第5s末的速度等于质点在310s内的平均速度,故B正确故选:B点评:理解位移时间图象上点和斜率的物理意义;能从位

24、移时间图象中解出物体的位置变化即位移8如图所示,在x轴上方有垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B,在原点O处有一粒子源,t=0时刻沿纸面内的各个方向同时发射一群速率相同、质量为m、电荷量为+q的粒子,其中一个与x轴正方向成60角射入磁场的粒子在t1时刻到达A点(图中未画出),A点为该粒子运动过程中距离x轴的最远点,且OA=L不计粒子间的相互作用和粒子的重力,下列结论正确的是( )A粒子的速率为B粒子的速率为Ct1时刻仍在磁场中的所有粒子均处在以O点为圆心、L为半径的圆周上Dt1时刻仍在磁场中的所有粒子均处在以O点为圆心、L为半径的圆周上考点:带电粒子在匀强磁场中的运动 专题:带电粒子在磁

25、场中的运动专题分析:粒子仅受洛伦兹力,做匀速圆周运动,根据已知画出离子的运动轨迹,然后求解即可解答:解:AB、如右图,离子的半径R=,根据洛伦兹力提供向心力得qvB=m,解得v=,故A错误,B正确;CD、如图可知,离子轨迹圆心角为120度,故CD错误;故选:B点评:此题考查根据左手定则找出离子的运动轨迹,应用公式qvB=m,并根据数学知识判断选项二、非选择题:包括必考题和选考题两部分第9题第12题为必考题,每个试题考生都必须作答第13题第16题为选考题,考生根据要求作答(一)必考题9在探究“加速度与力的关系”实验中,某同学设计了一种新的方法:他按如图1所示安装好实验装置,在不悬挂小吊盘时,调整

26、木板右端的高度,用手轻拨小车,使小车能牵引纸带沿长木板向左做匀速运动然后将一定数量的砝码(其总质量为m)放入小吊盘中(小吊盘质量不计),接通电源,释放小车,打出一条理想纸带,并在纸带上标出小吊盘中砝码所受的重力F以后每次实验将小吊盘中部分砝码移到小车中,保持砝码和小车的总质量一定,重复实验多次,并计算出每条纸带对应的加速度回答下列问题:(1)该同学以每次实验中小吊盘中砝码所受的重力F为横坐标,小车对应的加速度大小a为纵坐标,在坐标纸上作出aF关系图线图2图线中,你认为最合理的是D(2)按上述方案做实验,是否要求小吊盘中砝码的总质量远小于小车的质量?否(填“是”或“否”)(3)若该同学所作出aF

27、关系图线,直线部分斜率为k,则小车质量M=m考点:探究加速度与物体质量、物体受力的关系 专题:实验题分析:(1)由牛顿第二定律求出图象的函数表达式,然后分析图象答题(2)把砝码和小车整体看成研究对象,应用牛顿第二定律分析答题(3)根据牛顿第二定律求出加速度的表达式,分析a与F的关系,从而选择图象,并根据图象斜率的含义求出小车质量M解答:解:(1)由牛顿第二定律得:F=(m+M)a,加速度:a=F,加速度与F成正比,图象是通过原点的倾斜的直线,故D正确(2)以砝码和小车组成的系统为研究对象,由牛顿第二定律得:mg=(m+M)a,把小吊盘中部分砝码移到小车中,保持砝码和小车的总质量一定,不需要用砝

28、码的重力代替绳子的拉力,用整体法求出的加速度就是小车的加速度,所以不需要砝码和砝码盘的总质量远小于小车的质量(3)由牛顿第二定律得:F=(m+M)a,加速度:a=F,aF图象的斜率k=,解得:M=m;故答案为:(1)D;(2)否;(3)m点评:对于实验题要掌握其原理,知道课本上的实验为什么要求重物的质量远远小于小车的质量,能根据牛顿第二定律求出加速度与F的关系,知道aF图象斜率的含义,题目比较新颖,难度适中10如图1所示,现有热敏电阻R、电炉丝R1、电源E、电磁继电器、滑动变阻器R2、开关S和导线若干图2为热敏电阻的Rt图象,继电器的电阻为100当线圈的电流大于或等于20mA时,继电器的衔铁被

29、吸合为继电器线圈和低压电炉丝供电的电池电动势E=9.0V,内阻不计(1)请用笔划线代替导线,将右图中简单恒温箱温控电路图补充完整要求温度低于某一温度时,电炉丝自动通电供热,超过某一温度时,又可以自动断电(2)如果要使恒温箱内的温度保持50不变,可变电阻R2的阻值应调节为260若要使恒温箱内的温度稍微升高些,应使可变电阻R2的阻值稍微增大(填“增大”或“减小”)考点:传感器在生产、生活中的应用 分析:(1)分析电路结构及应实现的功能,即可得出对应的电路图;(2)要使恒温箱内的温度保持 100,当温度达到100时,电路就要断开,即电路要达到20mA根据闭合电路欧姆定律即可求得电阻的大小根据闭合电路

30、欧姆定律,可确定可变电阻的阻值如何变化,才能实现温度保持在更高的数值解答:解:(1)温度较低的时候,热敏电阻的电阻较大,电路中的电流较小,此时K是闭合的,而此时要求加热,因此只需要将电炉丝与K相连即可,如图所示;(2)当温度达到50时,加热电路就要断开,此时继电器的衔铁要被吸合,即控制电路的电流要到达20mA,根据闭合电路欧姆定律可得I=,r为继电器的电阻,由图甲可知,50C时热敏电阻的阻值为R=90所以 R=Rr=90100=260由上可知,若恒温箱内的温度保持在更高的数值,则可变电阻R的值应增大,会导致R电阻变小,从而实现目标故答案为:(1)如图所示;(2)260;增大点评:在解答本题的时

31、候要分析清楚,控制电路和加热电路是两个不同的电路,只有当温度较低,需要加热的时候,加热电路才会工作,而控制电路是一直通电的11轻质弹簧上端固定,下端连接质量m=3kg的物块A,物块A放在平台B上,通过平台B可以控制A的运动,如图所示初始时A、B静止,弹簧处于原长已知弹簧的劲度系数k=200N/m,g=10m/s2(计算结果保留两位有效数字)(1)若平台B缓慢向下运动,求:A、B一起竖直下降的最大位移x1(2)若平台B以a=5m/s2向下匀加速运动,求:A、B一起匀加速运动的时间t及此过程中B对A做的功W考点:动能定理 专题:动能定理的应用专题分析:(1)当AB之间作用力零时,AB一起缓慢下降达

32、到临界;(2)对A受力分析,结合牛顿第二定律和胡克定律求解;对A由动能定理列方程求B对A做的功解答:解:(1)当AB一起运动达最大位移时,对A受力分析有: mgFN1kx1=0 AB分离瞬间FN1=0,故:x1=mg/k=0.15(m) (2)设AB一起运动最大位移为x2,对A受力分析:mgFN2kx2=ma A、B分离瞬间FN2=0,由位移公式有得t=0.17s 弹簧弹力对A做的功,F弹=k x2 分离时物块A的速度v2=2ax2对A由动能定理有:代入数据得B对A的作用力所做的功W=0.56J答:(1)A、B一起竖直下降的最大位移为0.15m(2)A、B一起匀加速运动的时间to 0.17s,

33、此过程中B对A做的功o0.56J点评:本题是较为复杂的力学综合题,关键要分析物体的运动过程和状态,选择研究对象,把握每个过程和状态的物理规律12(18分)如图所示的xOy坐标系中,y轴右侧空间存在范围足够大的匀强磁场,磁感应强度大小为B,方向垂直于xOy平面向里P点的坐标为(2L,0),Q1、Q2两点的坐标分别为(0,L),(0,L)坐标为(L,0)处的C点固定一平行于y轴放置的长为L的绝缘弹性挡板,C为挡板中点带电粒子与弹性绝缘挡板碰撞前后,沿y方向分速度不变,沿x方向分速度反向,大小不变带负电的粒子质量为m,电量为q,不计粒子所受重力若粒子以不同的初速度从P点沿PQ1方向运动到Q1点进入磁

34、场求:(1)若粒子不与挡板碰撞恰好回到P点,该粒子的初速度大小(2)若粒子只与挡板碰撞两次并能回到P点,该粒子的初速度大小考点:带电粒子在匀强磁场中的运动;带电粒子在匀强电场中的运动 专题:带电粒子在复合场中的运动专题分析:(1)作出粒子运动的轨迹图,结合几何关系求出粒子在磁场中运动的轨道半径,根据半径公式求出粒子的速度(2)抓住与挡板碰撞两次并能回到P点,作出轨迹图,结合几何关系,运用半径公式进行求解解答:解:(1)由题意画出粒子运动轨迹如图(甲)所示,设PQ1与x轴正方向夹角为,粒子在磁场中做圆周运动的半径大小为R1,由几何关系得:R1cos=L其中:粒子磁场中做匀速圆周运动解得:(2)由

35、题意画出粒子运动轨迹如图(乙)所示,设PQ1与x轴正方向夹角为,粒子在磁场中做圆周运动的半径大小为R3,偏转一次后在y负方向偏移量为y1,由几何关系得:y1=2R3cos,为保证粒子最终能回到P,粒子与挡板碰撞后,速度方向应与PQ1连线平行,每碰撞一次,粒子进出磁场在y轴上这段距离y2(如图中A、E间距)可由题给条件,有得当粒子只碰二次,其几何条件是 3y12y2=2L解得:粒子磁场中做匀速圆周运动:解得:答:(1)粒子不与挡板碰撞恰好回到P点,该粒子的初速度大小为;(2)若粒子只与挡板碰撞两次并能回到P点,该粒子的初速度大小为点评:本题考查了粒子在磁场中的运动,关键作出三种粒子的轨迹图,结合

36、几何关系,运用半径公式进行求解,难度较大,对数学几何的关系要求较高,需加强这方面的训练(二)选考题:请考生从给出的3道物理题中任选一题作答,注意所做题目的题号必须与所涂题目的题号一致,如果多做,则每学科按所做的第一题计分【物理-选修3-4】13一列简谐横波沿x轴正方向传播,t时刻波形图如图中的实线所示,此时波刚好传到P点,t+0.6s时刻x轴上090m区域的波形如图中的虚线所示,a、b、c、P、Q是介质中的质点,则以下说法正确的是( ) A这列波的波速可能为450m/sB质点a在这段时间内通过的路程一定小于30cmC质点c在这段时间内通过的路程可能为60cmD如果T=0.8s,则当t+0.5s

37、时刻,质点b、P的位移相同E质点P与Q的速度不可能相同考点:波长、频率和波速的关系;横波的图象 分析:由图可知波的波长,而由两列波的波形图可得两波形相距的时间与周期的关系,则可得出波速的表达式;由波速可知周期的表达式,则可得出质点的路程及位移解答:解:A、由图可知,波的波长为40m;两列波相距0.6s=(n+)T,故周期T=; 波速v=(4n+3)m/s=(4n+3),当v=450m/s时,n=6,是整数,符合题意,故A正确;B、质点a在平衡位置上下振动,振动的最少时间为T,故路程最小为30cm,故B错误;C、c的路程为60cm说明c振动了1.5个周期,则可有:+1.5T=0.6,即+=0.6

38、,解得,n=1时满足条件,故C正确;D、在 t 时刻,因波沿X轴正方向传播,所以此时质点P是向上振动的,经0.5秒后,P是正在向下振动(负位移),是经过平衡位置后向下运动0.1秒;而质点b是正在向上振动的(负位移),是到达最低点后向上运动0.1秒,因为0.2秒等于,可见此时两个质点的位移是相同的 故D正确;E、质点P与Q之间的距离是,它们的速度可能相同故E错误故选:ACD点评:本题考查了波的多解性以及振动的性质,难度较大,特别要注意理解D答案中简谐运动的对称性,P和Q正好处在了同一点,但是方向恰好相反14一个折射率为n、半径为R玻璃球,放在空气中,在玻璃球内有一点光源可向各个方向发光,如果要求

39、点光源发出的所有光都能够射出玻璃球,则此点光源距离球心的位置应满足什么条件?考点:光的折射定律 专题:光的折射专题分析:要求点光源发出的所有光都能够射出玻璃球,光源发出的所有光线都不会全反射,对于位置已固定的光源,d与R都是定值,当sin越大时,光线射出玻璃球的入射角就越大,光线越容易发生全反射,当sin最大(=90)时,不会发生全反射,根据临界角公式和数学正弦定理结合解答解答:解:如图,光源S发出的一条光线射到球面上的P点,由正弦定理得:=可得:sin=对于位置已固定的光源,d与R都是定值,当sin越大时,光线射出玻璃球的入射角就越大,光线越容易发生全反射,要求所有的光线都不会全反射,就是要

40、求当sin最大(=90)时,不会发生全反射,即:sin=sinC 全反射临界角C的正弦为:sinC=在P点不发生全反射的光线,以后再次反射也不会发生全反射,所以对光源到球心的距离d的要求应为 d答:此点光源距离球心的位置应满足的条件是d点评:解决本题的关键是理解并掌握全反射条件,运用极限法确定临界条件,运用数学知识解答【物理-选修3-5】15太阳内部不断进行着各种核聚变反应,一个氘核和一个氚核结合成一个氦核是其中一种,请写出其核反应方程H+HHe+n;如果氘核的比结合能为E1,氚核的比结合能为E2,氦核的比结合能为E3,则上述反应释放的能量可表示为4E32E13E2考点:爱因斯坦质能方程;原子

41、核衰变及半衰期、衰变速度 专题:爱因斯坦的质能方程应用专题分析:根据电荷数守恒、质量数守恒写出核反应方程,根据比结合能等于结合能与核子数的比值,通过能量关系,求出释放的核能解答:解:根据电荷数守恒、质量守恒守恒,知核反应方程为H+HHe+n,氘核的比结合能为E1,氚核的比结合能为E2,氦核的比结合能为E3,根据比结合能等于结合能与核子数的比值,则有:该核反应中释放的核能E=4E32E13E2故答案为:H+HHe+n; 4E32E13E2点评:解决本题的关键知道在核反应过程中电荷数守恒、质量数守恒,以及掌握爱因斯坦质能方程,注意结合能与比结合能的区别16如图,光滑水平面上有一具有光滑曲面的静止滑

42、块B,可视为质点的小球A从B的曲面上离地面高为h处由静止释放,且A可以平稳地由B的曲面滑至水平地面已知A的质量为m,B的质量为3m,重力加速度为g,试求:(1)A从B上刚滑至地面时的速度大小;(2)若A到地面后与地面上的固定挡板P碰撞,之后以原速率反弹,则A返回B的曲面上能到达的最大高度为多少?考点:动量守恒定律;机械能守恒定律 专题:动量与动能定理或能的转化与守恒定律综合分析:A从B上刚滑至地面的过程中,系统水平方向动量守恒,列出等式,由系统机械能守恒列出等式求解;A与挡板碰后开始,到A追上B并到达最高高度,两物体具有共同速度,根据系统水平方向动量守恒和系统机械能守恒求解解答:解:(1)设A

43、刚滑至地面时速度大小为v1,B速度大小为v2规定向左为正方向,由水平方向动量守恒得mv13mv2=0 由系统机械能守恒得mgh=mv12+3m v22由以上两式解得:v1=,v2=(2)A与挡板碰后开始,到A追上B并到达最高高度h,两物体具有共同速度v,此过程根据系统水平方向动量守恒得mv1+3mv2=4mv 根据系统机械能守恒得mgh=4mv2+mgh 由以上两式解得:h=h 答:(1)A从B上刚滑至地面时的速度大小是;(2)若A到地面后与地面上的固定挡板P碰撞,之后以原速率反弹,则A返回B的曲面上能到达的最大高度为h点评:本题考查系统水平方向动量守恒及机械能守恒的综合应用,要注意正确分析受力及运动过程,从而分别对每一过程选择正确的物理规律进行求解

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