1、小学四年级下册道德与法治期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.医生和厨师这两个职业（ ）。A.医生重要B.厨师重要C.同等重要2.林业承担着国家（ ）的主要任务。A.中医药B.建筑材料C.生态建设3.下面几种生活常见食物，来自种植业的是（ ）。A.鸡蛋B.海带C.西瓜4.“小刚正在认真写毛笔字，小明来叫他去踢球。”对自己说话算数的做法是（ ）。A.我写完字才能出么玩B.反正爸爸妈妈也不看，少写一天没关系C.随便写一写吧，没必要很认真5.下列不属于方便人们文化休闲的设施建设是（ ）。A.公园B.商场C.图书馆D.广场6.下列是学校里发生的欺负行为的是（ ）。A.辱骂B.挑拨是非C.取绰号
2、D.前三项都是7.我们都有过购物的经历，怎样才能买到称心如意的商品，这里面可有不少（ ）。A.学问B.问题C.提问D.问号8.“二人转”是（ ）的民间艺术形式，很受老百姓欢迎。A.西北B.东北C.南方9.下列不属于学校中的欺负行为的是（ ）。A.故意打、推、撞、踢同学B.给同学起侮辱性的外号C.小明把同学打低年级学生的事，告诉了王老师D.管低年级学生要钱10.学会与朋友相处，（ ）才能深厚长久。A.友谊B.情谊C.行为二.填空题(共10题，共36分)1.我们在购物时需要培养良好的（ ）习惯，做一个（ ）的消费者。2.每个地方都有属于自己的独特的（ ），例如有的地方会给孩子做“满月”活动。3.浪
3、费行为是对劳动者（ ）的不尊重。4.农业是我们的（ ），我们（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ），样样离不开农业。5.当我们提出一些购物需求时，父母会根据（ ）做出决定。6.除了（ ）方面的浪费，在我们身边还潜伏着（ ）的浪费。7.只有采取正确的（ ），才可以很好地化解冲突。8.农历五月初五是（ ）节，民间有戴香包，（ ），赛龙舟的习俗。9.每个地方都有属于自己的独特的（ ），例如有的地方会给孩子做“满月”活动。10.我们在购物时需要培养良好的购物习惯，做一个（ ）的消费者。三.判断题(共10题，共20分)1.合理消费就是把钱攒起来，一分钱都不花。（ ）2.同桌获奖后丽丽有些不服气。（ ）3
4、.种田人在田间劳作真辛苦啊！我们要珍惜他们的劳动成果，不能浪费粮食。（）4.商家怕惹麻烦，我们在购物时遇到矛盾和问题，就通过大闹商家来解决。（ ）5.我们要从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。（ ）6.每个人都渴望交朋友，每个人也都很容易交到朋友。（ ）7.每个人都应当做到言必行，行必果。（ ）8.稍微浪费一点没儿关系，太节俭了别人会笑话我。（ ）9.农民属于劳动者的一种。（ ）10.元宵节也被称作“踏青节”。（ ）四.连线题(共1题，共4分)1.农业是我们的衣食之源，我们吃的、用的、穿的、住的、行的样样离不开农业。农业为我们提供食物，为工业生产提供材料。你能把下面的物品与农业生产的相关行业用线
5、连接起来吗？地瓜 畜牧业木材 渔业牛羊肉 种植业螃蟹 林业五.简答题(共5题，共32分)1.面对冲突，你有哪些方法来化解冲突？2.当我们在校外受到欺负时，应该如何保护自己？3.现在你肯定有不少好朋友，说说你和他们成为好朋友的原因吧。4.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？5.想一想，生活中你和家人都接受过哪些劳动者提供的服务？如果缺少了这些服务，会给生活带来什么影响？六.辨析题(共2题，共12分)1.有同学认为，自己在日常生活中每次浪费的只是一点点，没关系的！你同意这个观点吗？为什么？2.现在生活条件好了，甲同学认为还应节俭， 乙同学认为浪费点无所谓，要开个辩论
6、会，你赞成谁的观点？说说你的理由。七.材料题(共1题，共8分)1.曾子的妻子要到集市上去，她的孩子跟在后面，哭哭啼啼地闹着也要去。她就哄孩子说：“你回去，等我回来了杀猪给你吃。” 妻子刚从集市回来，曾子就要去抓猪准备杀掉它。妻子制止他说：“我只不过是和小孩子说着玩罢了，你怎么当成真了呢？” 曾子说：“和小孩子是不能随便开玩笑的。他们没有分辩的能力，都是效仿着父母的样子做事，听父母的指教成人的。现在你欺骗他，这是教孩子学骗人啊！做母亲的欺骗孩子，孩子也就不会相信他的母亲。这不是教育孩子的办法呀！”说完，他就把猪杀了，真的让孩子吃上了猪肉。（1）这个故事告诉我们什么道理？（2）你生活中有说话算数的
7、人吗？跟大家讲讲他们的故事吧。八.综合题(共3题，共20分)1.列举这个行业还生产哪些商品，以及没有这个行业的危害？种植业商品还有：（ ）、（ ），如果没有种植业，我们的生活会（ ）。畜牧业商品还有：（ ）、（ ），如果没有畜牧业，我们的生活会（ ）。林业商品还有：（ ）、（ ），如果没有林业，我们的生活会（ ）。渔业商品还有：（ ）、（ ），如果没有渔业，我们的生活会（ ）。2.找一找、写一写关于浪费与节俭的名言警句。3.今天我们和小丽在一起吃饭，妈妈说要多点一些菜，不要让人家说我们小气。你想对妈妈说些什么呢？参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.B6.D7.A8.B9.C10.A二
8、.填空题1.购物；文明2.风俗3.劳动成果4.衣食之源；吃的；穿的；用的；住的；行5.具体情况6.饮食；形形色色7.方法8.端午；吃粽子9.风俗10.文明三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.控制情绪，保持冷静交换意见，讲清道理换位思考，理解他人商议办法，和谐相处请人调节，解决冲突2.要保持冷静，不要害怕；观察周围的环境，寻找脱身的办法；向路过的大人或附近的居民求助；可以先妥协，但要记住对方特征，以便事后报警。3.有共同的话题有共同的爱好我和朋友互相帮助。4.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪
9、费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。5.公交车驾驶员的劳动为我的上学提供了交通方便。商场工作人员的劳动为我和家人的购物提供了方便。餐馆厨师的劳动和服务员的服务，为我和家人的就餐提供了方便。他们给人们提供了不同的服务，才使这个社会有序的运转起来。如果缺少了这些服务，人们的生活将会有极大的不便，社会运转也会出现大问题。六.辨析题1.不同意。因为每次浪费的量看起来并不多，但日积月累就是一个很大的数目，所以我们不要忽视每一次的浪费。2.我赞成甲同学的观点。因为勤俭节约是中华民族的传统美德，浪费行为更是对劳动者劳动成果的不尊重。无论什么时候，我们都要养成勤俭节约
10、的好习惯。七.材料题1.（1）曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人。同时这个故事也教育成人，自己的言行对孩子影响很大。待人要真诚，不能欺骗别人，否则会将自己的子女教育成一个待人不真诚的人。（2）生活中说话算数的人非常多，小明昨天放学答应帮我检查作业，今天来到学校，他第一件事就是放下书包，来检查我的作业。张琳的父母为了激励张琳做家务，就约定好每天都帮忙做一件家务就可以给她一个奖励，张琳养成了每天饭后洗碗的习惯。八.综合题1.小麦、花生；没有吃穿；无法生存；羊肉、皮鞋；营养不均衡；生活无法保障；纸张，桌椅；日常的学习受到影响；没有家具，没有桌椅板凳；对虾，皮皮虾；营养不均衡；渔民的收入也受影响2.由俭入奢易，由奢入俭难。静以修身，俭以养德。3.妈妈，这种想法是错误的，点的菜够吃就可以了，多了吃不完就会浪费，节约是习惯，更是美德，我们每个人都要从自身做起，从小事做起，形成勤俭节约的好习惯。