1、2015-2016学年河北省横水市冀州中学高三（上）第一次月考生物试卷（B卷）（复习班）一选择题（共40个，每题只有一个正确答案）1在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是( )A有无成形的细胞核B有无核糖体C有无叶绿体D有无细胞壁2下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是( )A抗体和干扰素B纤维素和脱氧核糖C性激素和叶绿素DATP和酶3关于生命系统的结构层次说法正确的是( )A生命系统中各生物体均具有多种组织和功能相关的器官联合组成的系统层次B生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能C生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互之间具有直
2、接或间接关系的所有生物D生命系统的最高结构层次是生物圈4下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是( )A细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所5如图为某高等植物叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的是( )A该细胞内还应具有中心体等多种细胞器B2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素C1、5是有氧呼吸的场所，该细胞不能进行无氧呼吸D3是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心6在光学显微镜下可观察到的结构有( )细胞膜 叶绿体 线粒体 核糖体 染色体ABCD
3、7下列有关高尔基体的叙述错误的是( )A在根瘤菌细胞壁的形成过程中，无高尔基体的参与B用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，在细胞内含14C量最多的结构最可能是高尔基体C高尔基体是动植物细胞中唯一功能不同的细胞器D高尔基体与细胞内的氨基酸脱水缩合有关8有关线粒体、叶绿体等细胞器的起源，有一种理论叫“内共生学说”，其认为“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”以下各项叙述不能很好地支持该学说的是( )A叶绿体DNA在大小、形态和结构等方面与蓝藻相似B叶绿体有双层膜结构，其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似C叶绿体中不含有藻蓝素，而蓝藻中含有D叶绿体与蓝藻都具有类似的核糖体9高尔基体是真核细胞
4、中物质运输的重要枢纽在某些蛋白质的加工运输中，高尔基体能够将集中在其内的蛋白质进行分拣，并分别送到细胞内或细胞外的目的地下列蛋白质中不需经过高尔基体的这种“分拣”作用的是( )A溶酶体中的水解酶B胰岛B细胞分泌的胰岛素C浆细胞分泌的抗体D催化葡萄糖分解为丙酮酸的酶10下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是( )A线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上均可以形成ATPB生物催化剂属于细胞膜上蛋白质的功能之一C溶酶体含有多种水解酶，能降解所吞噬的物质D细胞内的液体又称细胞液，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等11下列传染性疾病的病原体中，能够独立进行新陈代谢的为( )A疯牛病病原体B肺结核病原体C艾滋病病
5、原体D乙型肝炎病原体12染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是( )A观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色B观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色C观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放人甲基绿、呲罗红混合染液中染色D观察细胞中的脂肪，把苏丹染液滴到载玻片的花生子叶薄片上13图中表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素相关叙述中，不正确的是( )A图中所示为大量元素，为微量元素B人体缺会影响正常的有氧呼吸功能C甲状腺激素、血红蛋白等从细胞中分泌到外部环境的方式是胞吐D图示化合物合成过程中都需要消耗能量14某科学家用活细
6、胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一张综合图，见如图据图叙述正确的是( )A此细胞能进行光合作用B此细胞能进行有氧呼吸C该细胞为高等植物的叶肉细胞D此细胞属于动物细胞15有一多肽，分子式为C48H82N10O28，将它彻底水解后，只得到下列4种氨基酸：谷氨酸（C5H9NO4），苯丙氨酸（C9H11NO2），甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2）则控制该多肽形成的结构基因中至少有多少个碱基( )A10B30C60D无法确定16下列对水和无机盐的叙述，正确的是( )A光合作用和有氧呼吸均需要水的参与，且均有水的生成BZn2+是人体中200多种酶的组成成分，说明锌是人体
7、内的大量元素C生理盐水既能维持细胞的正常形态，也能为细胞提供能量D衰老细胞内的水分减少，结合水与自由水的比值下降17媒体报道的“地沟油”的主要成分是脂质，但还有许多致病、致癌的毒性物质下列有关“地沟油”主要成分的叙述正确的是( )A组成元素一定是C、H、O、NB是生物体内主要的能源物质C遇苏丹染液可能呈现橘黄色D可引起细胞糖蛋白减少18生物膜的“三合板式”静态结构不能解释下列哪一种现象( )A溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜B变形虫的变形运动C细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间D细胞膜是细胞的边界19下列对有关实验的描述中，错误的是( )A用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体具有双层膜B
8、用低倍镜观察就能看到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢20下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是( )A丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量D生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系21用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各
9、种离子浓度之比（如图所示），该实验的结果不能说明( )A水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大B不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的C植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关D与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对Ca2+需要量小22下列关于生物膜结构探索历程的说法，不正确的是( )A最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的B三层结构模型认为生物膜为静态的结构C流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动D三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀的23据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因内皮素拮抗剂进
10、入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能( )A细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂B细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞C细胞膜具有信息交流的功能D细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质24（1998上海）下列细胞中，核仁较小的是( )A神经细胞B胰腺细胞C肿瘤细胞D胚胎细胞25下列关于细胞器之间的关系的叙述，错误的是( )A分泌蛋白的形成与运输是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相互合作的结果B线粒体和叶绿体在生物群落和无机环境之间的物质和能量交换过程中起着重要作用C在低等植物细胞的有丝分裂过程中，中心体和高尔基体分别
11、对纺锤体和细胞壁的形成具有重要作用D在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡和线粒体均发挥了重要作用26细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，叫做糖被它在细胞的生命活动中具有重要的功能下列各种生理功能的完成，与其有密切关系的是( )胃黏膜上皮细胞的保护作用 呼吸道上皮细胞的润滑作用主动运输 红细胞膜上的血型决定 卵细胞膜表面对同物种精子的识别 人体免疫细胞识别外来侵入物对O2的运输 使细胞与周围环境分开ABCD27下列关于跨膜运输的叙述，正确的是( )A叶肉细胞中产生的葡萄糖到达相邻细胞共穿过4层生物膜B红细胞运输的氧气用于有氧呼吸时至少穿过4层生物膜C小肠肠腔中的
12、葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂双分子层D性激素进入靶细胞内需要载体蛋白的协助，同时也消耗能量28用呼吸抑制剂处理红细胞，如图表示物质吸收量变化正确的是( )ABCD29某一细胞能通过细胞膜从环境中吸收“M”物质，进行实验得到如下结果：当细胞中M物质浓度高于环境溶液中M物质浓度时，也会发生M物质的吸收只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收M物质的吸收存在最大值，且吸收结束后膜两侧存在M物质的浓度差M物质的吸收随着温度变化而变化，且有一定的最适温度M物质的吸收方式为主动运输的判断依据是( )ABCD30下列有关细胞的叙述正确的是( )A矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘
13、的酶引起的B真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关C科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是活的动物细胞会被染成蓝色D衰老细胞体积变大，细胞核大，染色质收缩，染色加深31下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是( )A在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结台到mRNA上B唾液腺细胞和胰腺细胞中高尔基体数量较多C核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端32有实验表明细胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质，而且这类蛋白质在细胞膜中
14、含量较少，在内质网膜中含量较多，在高尔基体膜中的含量介于两者之间据此判断下列说法正确的是( )A这类蛋白质的分布说明细胞膜是由内质网直接转化而来的B这类蛋白质的分布说明同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同C这类蛋白质的分布说明高尔基体能够对蛋白质进行加工D这类蛋白质的分布说明生物膜在结构上具有统一性和差异性33下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )苹果 呼吸道上皮 神经元 柳树 细胞内蛋白质、水等化合物 甲型H1N1病毒 某池塘中的所有的鱼 一片森林中的全部山毛榉 一块玉米长势良好的农田 某片森林中所有的生物ABCD34生物体内细胞间通讯的一种重要方式如图所示，图中“化学
15、物质”指的是( )A维持机体稳态的重要激素B细胞膜上受体所识别的酶CDNA调节细胞功能所必需的物质D生物体吸收的食物分子35下列关于动物细胞的叙述，正确的是( )A含有核酸的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体B癌变后的细胞膜表面糖蛋白减少；衰老的细胞膜通透性改变；凋亡的细胞与周围细胞脱离C若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，水中的3H只能来自于氨基酸的氨基D3H标记的亮氨酸进入细胞后，3H一定会依次出现在核糖体、内质网、高尔基体中36叶绿体与线粒体是植物细胞内两个重要的细胞器，在光照条件下，它们各自产生的部分物质是可以循环利用的，下面能正确表示两者关系的是( )叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内
16、被利用 线粒体产生的二氧化碳可进入叶绿体内被利用叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用 线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用线粒体产生的ATP可进入叶绿体内被利用ABCD37如图中甲、乙、丙分别代表的是( )A蛋白质、酶、激素B细胞质、细胞液、组织液C无丝分裂、有丝分裂、减数分裂D真核细胞、酵母菌细胞、变形虫细胞38如图中说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列陈述中正确的是( )A所有图中均为主动运输B在图和图中为主动运输，在图和图中为被动运输C在图、和中为渗透作用D在图中为主动运输，而在图、中为被动运输39小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置，进行生物膜透性的模拟实验甲、乙两槽
17、间的隔板中央圆圈为玻璃纸，玻璃纸是一种半透膜，蔗糖分子不能透过，而水分子能自由通过几小时后，发现( )A甲槽内水的体积减少B乙槽内溶液的体积减少C甲槽内水的体积无变化D乙槽内溶液的体积无变化40如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是( )A与水进出细胞相符的图有B与葡萄糖进入红细胞相符的图C与K+进入丽藻细胞相符的图有D与蛋白质进出细胞相符的图有41在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据在此项测试中，自变量是( )A作物的细胞液浓度B作物细胞质壁分离状态C制备的系列浓
18、度梯度的检测液D一定的环境温度或其他气候数据42下列有关细胞核的叙述，正确的是( )A细胞核内的遗传信息控制着生物一切性状的发生B发菜细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状C染色体与染色质的着色特性相同D生物体都有DNA和染色体43图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有( )光合作用 细胞呼吸 细胞增值 信息交流 细胞分化ABCD44如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度
19、随时间的变化情况则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是( )装置编号甲乙丙半透膜面积SS蔗糖溶液体积TT2TA1丙；2甲；3乙B1乙；2甲；3丙C1甲；2乙；3丙D1丙；2乙；3甲45下列有关能量的表述，正确的是( )A正常情况下，生物体的最终能量来源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是：光能、糖类、蛋白质、ATPB只有绿色植物可以利用光能C动物和人体内，形成ATP的途径只有有氧呼吸D每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高二、第II卷（共40分）46如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，、V是生物大分子，图中X、Y、Z、P
20、分别为构成生物大分子的基本单位请回答下列问题：（1）A、B分别是_、_（2）图中X是_，在小麦种子中主要是指_（3）大分子物质、V中，具有特异性的是_（4）由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质、的过程中，有一共同的生成物是_47图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图请回答下列问题：（在内填写图中序号，在空格上写出该结构的名称）（1）提供细胞能量的“动力工厂”为_（2）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是结构_（3）细胞内表面积最大的膜结构是_有双层膜的结构但又不属于细胞器的是_（4）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有_（5）与动物细胞有丝分裂有关的结构是_48
21、请据图回答下列问题：（如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞）（1）原生质层包括几部分_（填标号）（2）若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是_Aabcba Babac Cabc Dacba（3）若将细胞置于质量浓度为O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是_Aabcba Babac Cabc Dacba（4）图c所处的生理状态是_（5）若图中a，b，c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，那么它们的外界溶液浓度依次为_（6）若图中a，b，c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞，那么它们的细胞液的浓度依次为_
22、49图甲为细胞中内质网结构局部放大模式图，图乙表示胰岛素合成和分泌的过程，请据图回答相关问题：（1）图甲所示的是内质网结构局部放大图，该图应是在_下观察到的（2）图乙中均代表细胞的某种结构，它们依次是_、_和_，代表某种物质，它是_的作用是_（3）真正具有生物活性的胰岛素存在于_（填序号）中，胰岛素分泌出细胞共跨_层膜50（14分）生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用请回答以下与生物膜相关的问题：（1）在胰岛素的合成、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是_（2）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同，若用呼吸抑制剂处理心肌细胞，则Ca2+、K+、C6H12O6等
23、物质吸收均受到显著的影响，其原因是_若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的_的活动（3）青蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L在膜电位由外正内负转变为外负内正过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞，由此确定Na+流入是_运输，排出是_运输（4）科学家用_法能够分离细胞的各种结构分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是_2015-2016学年河北省横水市冀州中学高三（上）第一次月考生物试卷（B卷）（复习班）一选择题（共40个，每题
24、只有一个正确答案）1在光学显微镜下鉴定一种新的单细胞生物所属类群，不能作为鉴定依据的结构是( )A有无成形的细胞核B有无核糖体C有无叶绿体D有无细胞壁【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】首先从生物分类的角度确定单细胞生物包括哪些，原核生物均为单细胞生物，真核生物中低等植物、原生动物、真菌中的酵母菌和霉菌等均属于单细胞生物【解答】解：A、细胞核的有无是区分真核生物和原核生物的最主要的标准，A错误；B、细胞生物均有核糖体，因此不能作为鉴定的标准，B正确；C、低等植物具有叶绿体，其他均不存在叶绿体，C错误；D、原生动物没有细胞壁，其他单细胞生物具有细胞壁，D错误故选：B【点评】本题
25、属于简单题，属于考纲中识记、理解层次的要求，着重考查了单细胞结构上的差异，在区分时首先根据细胞核的有无判断原核细胞还是真核细胞，如果是真核细胞可以再根据叶绿体的有无判断是否是低等植物细胞，如果没有叶绿体则可根据是否具有细胞壁来判断是原生动物还是真菌2下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是( )A抗体和干扰素B纤维素和脱氧核糖C性激素和叶绿素DATP和酶【考点】糖类的组成元素；脂质的组成元素 【分析】抗体和干扰素是蛋白质，是由C、H、O、N组成；纤维素和脱氧核糖是糖类，是由C、H、O组成；性激素是脂质，是由C、H、O组成；叶绿素的元素组成是C、H、O和Mg；ATP是由腺嘌呤和3个磷酸分子组成
26、，所以由C、H、O、N、P组成；酶的化学本质是蛋白质或者RNA，蛋白质是由四种元素组成，RNA是由五种元素组成【解答】解：A、抗体和干扰素是蛋白质，是由C、H、O、N四种元素组成；B、纤维素和脱氧核糖是糖类，是由C、H、O三种元素组成；C、性激素是脂质，是由C、H、O三种元素组成，但叶绿素的元素组成是C、H、O和Mg，四种元素组成；D、酶的化学本质是蛋白质或者RNA，蛋白质是由C、H、O、N四种元素组成，RNA是由C、H、O、N、P五种元素组成故选：B【点评】生物分子的元素组成比较容易出错的是脂肪分子，虽然脂肪分子是脂质，但脂肪分子的元素组成只有C、H、O三种元素组成3关于生命系统的结构层次说
27、法正确的是( )A生命系统中各生物体均具有多种组织和功能相关的器官联合组成的系统层次B生命系统层层相依，各生物具有相同的组成、结构和功能C生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有生物D生命系统的最高结构层次是生物圈【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或
28、几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成【解答】解：A、植物没有系统，A错误；B、各种生物的功能都不尽相同，所以不同生物的组成、结构、功能有可能不同，例如草履虫的生命系统没有组织器官和系统，B错误；C、生态系统是生命系统的一个层次，它代表一定自然区域内相互之间具有直接或间接关系的所有生物及其生物的无机环境，C错误；D、生物
29、圈是最大的结构层次，D正确故选：D【点评】本题考查生态系统的结构，要求学生识记生命系统的结构层次，理解植物没有系统，单细胞生物既属于细胞层次也属于个体层次4下列关于真核细胞结构的叙述，错误的是( )A细胞器在细胞质中的分布与细胞的功能相适应B线粒体是细胞内物质氧化和能量转换的主要场所C由rRNA和蛋白质组成的核糖体具有特定空间结构D高尔基体是细胞内蛋白质合成、加工和运输的场所【考点】细胞器中其他器官的主要功能；线粒体、叶绿体的结构和功能 【分析】在真核细胞中，线粒体是细胞内进行有氧呼吸的主要场所，有氧呼吸的第一阶段在细胞质基质中进行，线粒体内与有氧呼吸有关的酶分布在线粒体的内膜和基质中核糖体有
30、的附着在内质网上，有的游离分布在细胞质中，是“生产蛋白质的机器”高尔基体主要是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”和“发送站”动物细胞的高尔基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关【解答】解：A、不同种类功能的细胞中细胞器的种类和数量不同，如含有叶绿体的真核细胞能进行光合作用，含有线粒体的真核细胞能进行有氧呼吸，A正确B、线粒体是细胞的动力工厂，真核细胞物质氧化和能量转换主要发生在线粒体中，B正确C、每种细胞器都具有自己特定的空间结构，核糖体是由rRNA 和蛋白质组成的，是“生产蛋白质的机器”，C正确D、蛋白质合成是在核糖体上完成的，动物细胞的高尔
31、基体主要与分泌蛋白的加工、转运有关，植物细胞的高尔基体与细胞壁的合成有关，D错误故选D【点评】本题考查细胞器的相关知识，意在考查学生对线粒体、核糖体和高尔基体等细胞器结构和功能的理解，考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力5如图为某高等植物叶肉细胞部分亚显微结构模式图，相关叙述正确的是( )A该细胞内还应具有中心体等多种细胞器B2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素C1、5是有氧呼吸的场所，该细胞不能进行无氧呼吸D3是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；细胞核的功能 【分析】分析题图：图示为某高等植物叶肉细胞部分亚显微结构模
32、式图，其中结构1为细胞质基质；结构2为叶绿体，是光合作用的场所；结构3为细胞核，是遗传和代谢的控制中心；结构4为液泡；结构5为线粒体，是有氧呼吸的主要场所【解答】解：A、高等植物细胞不含中心体，A错误；B、2为叶绿体，含有叶绿素和类胡萝卜素，而4为液泡，不含这两类色素，B错误；C、有氧呼吸的场所是1细胞质基质和5线粒体，此外该细胞也能进行无氧呼吸，C错误；D、3为细胞核，是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心，D正确故选：D【点评】本题结合某高等植物叶肉细胞部分亚显微结构模式图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图象，能准确判断图示各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布
33、和功能，能结合所学的知识准确判断各选项6在光学显微镜下可观察到的结构有( )细胞膜 叶绿体 线粒体 核糖体 染色体ABCD【考点】细胞观察实验；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质（内有液泡、叶绿体，绿色部分有叶绿体）在光学显微镜下观察不到细胞膜和核糖体【解答】解：细胞膜是紧贴细胞壁内侧的一层膜非常薄，在光学显微镜下不易看清楚，错误； 叶绿体呈绿色，且细胞器较大，在光学显微镜下可以看清楚，正确； 线粒体较小，但通过染色后可在光学显微镜下可以看清楚，正确； 核糖体较小，需通过电镜才能观察到，在光学显微镜下不易看清楚，错误； 染色体可在细
34、胞分裂时期通过染色观察，在光学显微镜下可以看清楚，正确；综上所述，在光学显微镜下可观察到的结构有故选：C【点评】本题考查了显微镜的使用与操作及相关的观察实验，意在考查学生的应用和实验操作能力，试题难度一般7下列有关高尔基体的叙述错误的是( )A在根瘤菌细胞壁的形成过程中，无高尔基体的参与B用14C标记的葡萄糖培养去掉细胞壁的植物细胞，在细胞内含14C量最多的结构最可能是高尔基体C高尔基体是动植物细胞中唯一功能不同的细胞器D高尔基体与细胞内的氨基酸脱水缩合有关【考点】细胞器中其他器官的主要功能 【分析】高尔基体：单膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物中与有丝分裂中细胞壁形成有关【解答】
35、解：A、根瘤菌是原核生物，细胞中没有高尔基体，A正确；B、高尔基体与动物细胞分泌物的形成有关，与植物细胞细胞壁的形成有关，B正确；C、高尔基体是动植物细胞中唯一功能不同的细胞器，C正确；细胞内与氨基酸脱水缩合有关的细胞器是核糖体和线粒体，与高尔基体无关，D错误故选：D【点评】本题考查高尔基体的功能，意在考查学生的识记和理解能力，属于中档题8有关线粒体、叶绿体等细胞器的起源，有一种理论叫“内共生学说”，其认为“蓝藻被真核细胞吞噬后经过共生能变成叶绿体”以下各项叙述不能很好地支持该学说的是( )A叶绿体DNA在大小、形态和结构等方面与蓝藻相似B叶绿体有双层膜结构，其内膜的成分与蓝藻细胞膜相似C叶绿
36、体中不含有藻蓝素，而蓝藻中含有D叶绿体与蓝藻都具有类似的核糖体【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能 【分析】本题是对叶绿体的结构和物质组成与蓝藻的结构和物质组成的异同点的考查，回忆叶绿体的结构和物质组成与蓝藻的结构和物质组成，然后结合题干信息进行解答【解答】解：根据题干可知，内共生学说说明蓝藻演变成叶绿体，即两者具有相似的结构和物质，因此ABD均支持内共生学说；蓝藻含有藻蓝素和藻红素，叶绿体不含有藻蓝素、藻红素，说明叶绿体不是蓝藻变成的，C不支持内共生学说故选：C【点评】本题主要考查学生能理解所学知识的要点、把握知识间的内在联系的能力，利用相关信息进行合理推理的能力9高尔基体是真核细胞中物质运输
37、的重要枢纽在某些蛋白质的加工运输中，高尔基体能够将集中在其内的蛋白质进行分拣，并分别送到细胞内或细胞外的目的地下列蛋白质中不需经过高尔基体的这种“分拣”作用的是( )A溶酶体中的水解酶B胰岛B细胞分泌的胰岛素C浆细胞分泌的抗体D催化葡萄糖分解为丙酮酸的酶【考点】细胞器中其他器官的主要功能 【分析】高尔基体的主要功能将内质网合成的蛋白质进行加工、分类、与包装，然后分门别类地送到细胞特定的部位或分泌到细胞外高尔基体是完成细胞分泌物最后加工和包装的场所从内质网送来的小泡与高尔基体膜融合，将内含物送入高尔基体腔中，在那里新合成的蛋白质肽链继续完成修饰和包装高尔基体还合成一些分泌到胞外的多糖和修饰细胞膜
38、的材料【解答】解：A、溶酶体中的水解酶需要高尔基体的加工，A错误；B、胰岛细胞分泌的胰岛素为分泌蛋白，需要高尔基体的加工，B错误；C、浆细胞分泌的抗体需要高尔基体的加工，C错误；D、催化葡萄糖分解为丙酮酸的酶，不需要高尔基体的加工，D正确故选：D【点评】本题着重考查了细胞器的功能，考生要能够识记高尔基体的功能，高尔基体本身不能合成蛋白质，但可以对蛋白质进行加工分类和包装；注意要将内质网和高尔基体对蛋白质的加工的功能区分10下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是( )A线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上均可以形成ATPB生物催化剂属于细胞膜上蛋白质的功能之一C溶酶体含有多种水解酶，能降解所吞噬的物质D
39、细胞内的液体又称细胞液，主要成分有水、无机盐、糖类、蛋白质等【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；蛋白质的结构和功能的综合；细胞器中其他器官的主要功能 【分析】（1）线粒体和叶绿体都可以产生ATP，线粒体进行有氧呼吸的第二和第三阶段，其中线粒体内膜是进行有氧呼吸的第三阶段，产生大量的ATP；叶绿体是进行光合作用的场所，在类囊体薄膜上进行光反应，能产生ATP（2）催化剂是酶的作用，很多酶附着在膜上（3）溶酶体的作用就是水解物质【解答】解：A、粒体内膜是进行有氧呼吸的第三阶段，产生大量的ATP；在类囊体薄膜上进行光反应，能产生ATP，A正确；B、化剂是酶的作用，很多酶附着在膜上，B正确；C、溶酶体内
40、含有很多的水解酶，能够吞噬损伤、衰老的细胞器和吞噬外来的抗原丙水解，C正确；D、细胞液专指液泡里面的液体，D错误故选：D【点评】对于每种细胞器的作用要认真的比较并进行总结记忆11下列传染性疾病的病原体中，能够独立进行新陈代谢的为( )A疯牛病病原体B肺结核病原体C艾滋病病原体D乙型肝炎病原体【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】病毒没有细胞结构，主要由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成病毒是寄生在其它生物体的活细胞内，依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的一旦离开了这种活细胞，病毒就无法生存【解答】解：A、疯牛病病原体为病毒，不能独立进行代谢，A错误；B、肺结核病原体是结核杆菌，属于
41、细胞，能独立进行代谢，B正确；C、艾滋病病原体是病毒，不能独立进行代谢，C错误；D、乙型肝炎病原体是病毒，不能独立进行代谢，D错误故选：B【点评】本题考查生命活动离不开宿主细胞，意在考查学生的识记和理解能力12染色是生物实验常用的方法，下列关于染色的描述正确的是( )A观察线粒体，把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色B观察植物细胞的有丝分裂，把解离后的根尖直接放到龙胆紫染液中染色C观察DNA、RNA在细胞中的分布，取口腔上皮细胞直接放人甲基绿、呲罗红混合染液中染色D观察细胞中的脂肪，把苏丹染液滴到载玻片的花生子叶薄片上【考点】观察线粒体和叶绿体；DNA、RNA在细胞中的分布实验；检测脂
42、肪的实验；观察细胞的有丝分裂 【分析】健那绿是专一性染线粒体的活细胞染料，用健那绿对线粒体进行染色时，要保持细胞活性观察DNA和RNA在细胞中的分布实验中，需要用盐酸处理细胞，经过处理后细胞已经死亡【解答】解：A、健那绿是一种活细胞染料，所以健那绿是染色活细胞的，A错误；B、观察植物有丝分裂实验时，顺序是取材解离漂洗染色制片镜检等，根尖细胞解离是用的是盐酸，目的是时细胞不重叠，把细胞分散开，染色时是用碱性染料，所以解离后要漂洗之后才染色，B错误；C、在观察细胞中DNA、RNA的分布时，首先要加盐酸，盐酸可以改变细胞膜的通透性，同时能把染色体中蛋白质和DNA分开，使甲基绿能更好的对DNA染色，C
43、错误；D、苏丹能将脂肪染成橘黄色颗粒，D正确故选：D【点评】要熟记课本中的实验过程和使用的试剂，同时注意实验的一些注意事项13图中表示部分化合物的元素组成，其中数字表示元素相关叙述中，不正确的是( )A图中所示为大量元素，为微量元素B人体缺会影响正常的有氧呼吸功能C甲状腺激素、血红蛋白等从细胞中分泌到外部环境的方式是胞吐D图示化合物合成过程中都需要消耗能量【考点】无机盐的主要存在形式和作用；胞吞、胞吐的过程和意义 【分析】据图可知，为合成叶绿素的元素，故为镁元素，为合成核酸、ATP的元素，故为磷元素，为合成血红蛋白的元素，故为铁元素，为合成甲状腺激素的元素，故为碘元素【解答】解：A、图中所示为
44、镁元素，属于大量元素，为铁元素，为碘元素，均属于微量元素，A正确；B、人体缺会影响血红蛋白的合成，从而造成氧气运输能力降低，故影响正常的有氧呼吸功能，B正确；C、血红蛋白为胞内蛋白，不属于分泌蛋白，C错误；D、图示化合物合成过程中都需要消耗能量，D正确故选：C【点评】本题考查了无机盐的种类和作用，意在考查学生的理解和应用能力，试题难度一般14某科学家用活细胞做了许多张连续切片，在电镜下观察这些切片后，他画了一张综合图，见如图据图叙述正确的是( )A此细胞能进行光合作用B此细胞能进行有氧呼吸C该细胞为高等植物的叶肉细胞D此细胞属于动物细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】分析
45、题图：图示细胞含有液泡和细胞壁，属于成熟的植物细胞；该细胞含有线粒体，但没有叶绿体，因此其代谢类型为异养需氧型据此答题【解答】解：A、图示细胞含有细胞壁和液泡，属于植物细胞，但没有叶绿体，因此不能进行光合作用，A错误；B、该细胞含有线粒体，能进行有氧呼吸，B正确；C、该细胞没有叶绿体，不可能是高等植物的叶肉细胞，C错误；D、该细胞含有大液泡和细胞壁，属于植物细胞，D错误故选：B【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记动植物细胞的区别，能根据图示信息推断该细胞的种类、代谢类型等，再结合所学的知识对各选项作出准确的判断15有一多肽，分
46、子式为C48H82N10O28，将它彻底水解后，只得到下列4种氨基酸：谷氨酸（C5H9NO4），苯丙氨酸（C9H11NO2），甘氨酸（C2H5NO2），丙氨酸（C3H7NO2）则控制该多肽形成的结构基因中至少有多少个碱基( )A10B30C60D无法确定【考点】蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 【分析】计算控制该多肽形成的结构基因中的碱基数，应该先计算出肽链中的氨基酸数目，然后根据基因的转录和翻译过程中的碱基数量关系进行计算【解答】解：由题意知，该多肽水解产生的氨基酸中都只含有一个N原子，因此分子式为C48H82N10O28含有10个氨基酸，转录和翻译过程中DNA中的碱基数：mRNA中的碱基数：蛋白
47、质中的氨基酸数是6：3：1，因此，控制合成氨基酸数为10的多肽链的基因中的碱基数是106=60个故选：C【点评】对于组成蛋白质的氨基酸的结构特点、氨基酸脱水缩合反应过程和基因的转录和翻译过程的综合理解应用，把握知识的内在联系是解题的根据16下列对水和无机盐的叙述，正确的是( )A光合作用和有氧呼吸均需要水的参与，且均有水的生成BZn2+是人体中200多种酶的组成成分，说明锌是人体内的大量元素C生理盐水既能维持细胞的正常形态，也能为细胞提供能量D衰老细胞内的水分减少，结合水与自由水的比值下降【考点】水和无机盐的作用的综合 【分析】1、细胞内的水以自由水与结合水的形式存在，自由水与结合水比值越高，
48、细胞代谢越旺盛，抗逆性越差，反之亦然；2、组成细胞的化学元素中，分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ga、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等【解答】解：A 光合作用和有氧呼吸均需要水的参与，且均有水的生成，A正确； B Zn2+是人体内的微量元素，B错误； C 生理盐水既能维持细胞的正常形态，但不能为细胞提供能量，C错误；D 衰老细胞内的自由水含量减少，结合水与自由水的比值上升，D错误故选：A【点评】对于细胞内水的存在形式和作用、氨基酸脱水缩合反应和有氧呼吸过程中物质变化的综合理解应用，把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行推理、判
49、断的能力是本题考查的重点17媒体报道的“地沟油”的主要成分是脂质，但还有许多致病、致癌的毒性物质下列有关“地沟油”主要成分的叙述正确的是( )A组成元素一定是C、H、O、NB是生物体内主要的能源物质C遇苏丹染液可能呈现橘黄色D可引起细胞糖蛋白减少【考点】检测脂肪的实验；脂质的组成元素；脂质的种类及其功能 【分析】组成脂质的元素主要是C、H、O，有些脂质还含有 P 和 N脂肪是生物体良好的储能物质，此外还是一种很好的绝热体，分布在内脏器官周围的脂肪还具有缓冲和减压的作用，可以保护内脏器官磷脂作用是构成细胞膜和多种细胞器膜的重要成分固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D组成细胞膜的脂质有磷脂和胆固醇【
50、解答】解：A、“地沟油”主要成分是脂质，组成脂质的元素主要是C、H、O，有些脂质还含有 P 和 N，A错误；B、脂质是生物体内主要的储能物质，生物体内主要的能源物质是糖类，B错误；C、脂肪遇苏丹染液可能呈现橘黄色，C正确；D、脂质不会引起细胞癌变，所以不会引起细胞糖蛋白减少，D错误故选：C【点评】信息给予题，首先要提取有用信息，新信息与已有知识进行比较，根据提供的新材料，在理解新信息的基础上分析具体问题，结合已有的知识储备，作出新的判断，得出与新材料相应的结论解答本题的关键是看清题目的要求：下列有关“地沟油”的主要成分的叙述正确的是18生物膜的“三合板式”静态结构不能解释下列哪一种现象( )A
51、溶于脂质的物质能够优先通过细胞膜B变形虫的变形运动C细胞膜中的磷脂分子呈双层排列在膜中间D细胞膜是细胞的边界【考点】细胞膜的流动镶嵌模型；细胞膜的结构特点 【分析】生物膜结构的探索历程：（1）19世纪末，欧文顿发现凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，于是他提出：膜是由脂质组成的（2）20世纪初，科学家第一次将膜从哺乳动物的红细胞中分离出来，化学分析表明，膜的主要成分是脂质和蛋白质 （3）1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续
52、的两层（4）1959年，罗伯特森在电镜下看到了细胞膜清晰的暗一亮一暗的三层结构，并大胆地提出生物膜的模型是所有的生物膜都由蛋白质脂质蛋白质三层结构构成，电镜下看到的中间的亮层是脂质分子，两边的暗层是蛋白质分子，他把生物膜描述为静态的统一结构（5）1970年，科学家用荧光标记的小鼠细胞和人细胞融合的实验，以及相关的其他实验证据表明细胞膜具有流动性（6）1972年，桑格和尼克森提出的为流动镶嵌模型大多数人所接受【解答】解：A、凡是可以溶于脂质的物质，比不能溶于脂质的物质更容易通过细胞膜进入细胞，说明膜的成分中含有磷脂，A正确；B、变形虫的变形运动体现生物膜的流动性，而罗伯特森把生物膜描述为静态的统
53、一结构，B错误；C、1925年，两位荷兰科学家用丙酮从人的红细胞中提取脂质，在空气一水界面上铺展成单分子层，测得单分子层的面积恰为红细胞表面积的2倍由此他们得出的结论是细胞膜中的脂质分子排列为连续的两层，C正确；D、细胞膜位于细胞的最外面，是细胞的边界，由磷脂好蛋白质组成，D正确故选：B【点评】主要考查考生对生生物膜的“三合板式”静态结构、物膜的流动镶嵌模型等考点的理解，使学生了解过程科学家探索过程和方法19下列对有关实验的描述中，错误的是( )A用高倍显微镜观察黑藻叶绿体时，可见叶绿体具有双层膜B用低倍镜观察就能看到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程C观察叶片细胞的叶绿体时，先在低
54、倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察D在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢【考点】叶绿体色素的提取和分离实验；观察线粒体和叶绿体；观察植物细胞的质壁分离和复原 【分析】1、绿叶中色素的提取和分离实验，提取色素时需要加入无水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸钙（防止色素被破坏）；分离色素时采用纸层析法，原理是色素在层析液中的溶解度不同，随着层析液扩散的速度不同，最后的结果是观察到四条色素带，从上到下依次是胡萝卜素（橙黄色）、叶黄素（黄色）、叶绿素a（蓝绿色）、叶绿素b（黄绿色）2、观察植物细胞质壁分离及复原实验的原理：原生质层的伸缩性
55、比细胞壁的伸缩性大当外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，原生质层收缩进而质壁分离当细胞液浓度大于外界溶液浓度时，细胞渗透吸水，使质壁分离复原【解答】解：A、叶绿体的双层膜结构属于亚显微结构，不能在光学显微镜下观察到，A错误；B、用低倍镜观察就能看到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离和复原过程，B正确；C、观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞再换高倍镜观察，C正确；D、在色素的提取和分离实验中，用无水乙醇进行提取，叶绿素b在层析液中的溶解度最低，扩散速度最慢，D正确故选：A【点评】本题考查观察线粒体和叶绿体实验、观察质壁分离及复原实验、叶绿体中色素的提取和分离实验，对于此类试题，
56、需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累20下列有关真核生物膜结构与功能的叙述正确的是( )A丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在膜上进行B细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构C生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上脂质的种类和数量D生长激素的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系【考点】细胞膜系统的结构和功能 【分析】1、细胞膜的成分：脂质、蛋白质和少量的糖类磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层2、细胞膜上的受体是绝大多数信息交
57、流需要的结构，但胞间连丝不需要3、泌蛋白的合成过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量【解答】解：A、丙酮酸彻底氧化分解生成CO2的过程在线粒体基质中进行，A错误；B、细胞膜上的受体是绝大多数信息交流需要的结构，但胞间连丝不需要，B错误；C、生物膜功能的复杂程度取决于生物膜上蛋白质的种类和数量，C错误；D、生长激素属于分泌蛋白，它的合成和分泌过程体现了生物膜结构和功能的相互联系，D正确故选：D【点评】本题考查真核细胞生物膜的结构和功能的相关知识，意在考查学生的识记能
58、力和理解能力，属于中档题，分泌蛋白相关的细胞器是核糖体、内质网、高尔基体和线粒体，相关的膜结构则不包括核糖体21用完全培养液在两个相同的容器内分别培养水稻和番茄苗，假设两植物的吸水速率相同，一段时间后，测定培养液中各种离子与实验开始时各种离子浓度之比（如图所示），该实验的结果不能说明( )A水稻吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大B不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的C植物对各种离子的吸收速率与溶液中离子的浓度有关D与番茄相比，水稻对SiO需要量大，对Ca2+需要量小【考点】主动运输的原理和意义 【分析】由图例分析可知，不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同
59、，因此植物对矿质元素是一种选择性吸收，而对水是无选择性吸收，则植物体对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程因为水稻对水的吸收速度比对Ca2+和Mg2+的吸收速率快，造成培养液中浓度上升，水稻吸收SiO的载体多，因为浓度下降得最多；而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对SiO吸收量少；体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性【解答】解：A、水稻培养液中Ca2+、Mg2+浓度比实验前高，说明吸收水的相对速率比吸收Ca2+、Mg2+的大，A正确；B、水稻吸收SiO多，对Ca2+、Mg2+吸收量少，而番茄吸收的Ca2+和Mg2+较多，对SiO吸收量少，体现了植物对无机盐离子的吸收具有选择性，B正确；
60、C、图中并不能看出植物体对各种离子的吸收速率与溶液中的离子浓度有关，其原因在于不同植物根尖细胞膜上载体的种类和数量是不同的，C错误；D、水稻培养液中SiO浓度下降得最多，说明吸收量最多，而番茄吸收SiO少，D正确故选：C【点评】考查植物对无机盐离子吸收和水分吸收是两个相对独立过程，意在考查学生识图能力、信息的提取与应用能力、通过比较做出合理判断的能力等22下列关于生物膜结构探索历程的说法，不正确的是( )A最初通过对现象的推理分析得出细胞膜是由脂质组成的B三层结构模型认为生物膜为静态的结构C流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动D三层结构模型和流动镶嵌模型都认为蛋白质分
61、子在膜中的分布是不均匀的【考点】细胞膜的流动镶嵌模型；细胞膜的结构特点 【分析】流动镶嵌模型：磷脂构成了细胞膜的基本骨架蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层三层结构模型认为生物膜结构是蛋白质脂质蛋白质，且认为蛋白质在膜中的分布是均匀的、固定的【解答】解：A、脂溶性物质更易通过细胞膜，说明细胞膜是由脂质组成的，A正确；B、罗伯特森认为生物膜由蛋白质脂质蛋白质三层结构组成，而且是静态的结构，B正确；C、流动镶嵌模型认为构成生物膜的磷脂分子和大多数蛋白质分子可以运动，说明细胞膜具有一定的流动性，C正确；D、三层结构模型认为蛋白质在膜中的分布是
62、均匀的、固定的，而流动镶嵌模型认为蛋白质分子在膜中的分布是不均匀，D错误故选：D【点评】本题考查生物膜结构探索历程，意在考查学生识记和理解能力23据最新研究发现，内皮素在皮肤中分布不均，是造成色斑的主要原因内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结合，使内皮素失去作用，这为美容研究机构带来了福音分析上述材料体现了细胞膜的哪项功能( )A细胞膜中磷脂含量越高，功能越复杂B细胞膜作为系统的边界，严格控制物质进出细胞C细胞膜具有信息交流的功能D细胞膜的组成成分主要为磷脂和蛋白质【考点】细胞膜的功能；细胞膜的成分 【分析】1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息
63、交流2、细胞间信息交流方式一般分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝【解答】解：根据题干信息“内皮素拮抗剂进入皮肤，可以和黑色素细胞膜的受体结构，使内皮素失去作用”，可知内皮素只有与细胞膜上相应的受体结合后才能发挥作用细胞膜上的受体识别并与相应的信号分子结合来完成信息传递的过程，属于细胞膜的信息交流功能故选：C【点评】本题考查细胞膜的功能，意在考查考生分析信息的能力和理解能力24（1998上海）下列细胞中，核仁较小的是( )A神经细胞B胰腺细胞C肿瘤细胞D胚胎细胞【考点】细胞核的结构和功能 【分析】核仁与核糖体RNA的合成及核糖体的形成有
64、关，不同细胞核仁的大小、形状不同，如蛋白质合成旺盛、活跃生长的细胞的核仁大，反之则小【解答】解：A、神经细胞属于高度分化的细胞，不能分裂，核仁较小，故A正确；B、胰腺细胞能分泌酶，酶的化学本质是蛋白质，蛋白质合成旺盛的细胞核糖体多，核仁大，故B错误；C、肿瘤细胞能不断增殖，蛋白质合成旺盛，则核仁较大，故C错误；D、胚胎细胞分化程度低，分裂分化能力强，则代谢合成旺盛，核仁大，故D错误故选：A【点评】本题考查核仁的功能，意在考查学生的理解能力，解题的关键是核仁的大小与细胞合成蛋白质的多少有关25下列关于细胞器之间的关系的叙述，错误的是( )A分泌蛋白的形成与运输是核糖体、内质网、高尔基体及线粒体相
65、互合作的结果B线粒体和叶绿体在生物群落和无机环境之间的物质和能量交换过程中起着重要作用C在低等植物细胞的有丝分裂过程中，中心体和高尔基体分别对纺锤体和细胞壁的形成具有重要作用D在洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程中，液泡和线粒体均发挥了重要作用【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合 【分析】洋葱外表皮细胞的质壁分离与复原过程发生时由于液泡中细胞液的浓度与外界溶液存在浓度差，细胞发生渗透失水和吸水所致，水分的跨膜运输属于自由扩散，不需要载体，也不需要线粒体提供能量【解答】解：A、分泌蛋白的合成是在核糖体上，加工和运输需要内质网，高尔基体的参与，整个过
66、程需要线粒体为其提供能量，A正确；B、线粒体的主要作用是有氧呼吸，可以分解有机物成为无机物，释放能量；叶绿体的主要作用是光合作用，可以利用光能将无机物合成为有机物，储存能量，B正确；C、低等植物细胞含有细胞壁和中心体，在有丝分裂过程中，中心体参与形成纺锤体，高尔基体参与形成细胞壁，C正确；D、质壁分离是由于细胞失水和吸水，而水的跨膜运输方式是自由扩散，不需要线粒体提供能量，D错误故选：D【点评】本题考查细胞器的相关知识，意在考查学生对细胞器知识的要点的理解，具有思维、判断的能力26细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与多糖结合形成的糖蛋白，叫做糖被它在细胞的生命活动中具有重要的功能下列各种生
67、理功能的完成，与其有密切关系的是( )胃黏膜上皮细胞的保护作用 呼吸道上皮细胞的润滑作用主动运输 红细胞膜上的血型决定 卵细胞膜表面对同物种精子的识别 人体免疫细胞识别外来侵入物对O2的运输 使细胞与周围环境分开ABCD【考点】细胞膜的功能；细胞膜的成分 【分析】在细胞膜的外表，有一层由细胞膜上的蛋白质与糖类结合而成的糖蛋白，叫做糖被糖被与细胞表面的识别有密切关系消化道和呼吸道上皮细胞表面的糖蛋白有保护和润滑作用【解答】解：胃黏膜上皮细胞的保护作用与糖蛋白有关，正确；呼吸道上皮细胞的润滑作用与糖蛋白有关，正确；主动运输与细胞膜上的载体有关，与糖蛋白无关，错误；红细胞膜上的血型决定与糖蛋白有关，
68、由其所含凝集素有关，正确；卵细胞膜表面对同物种精子的识别，与糖蛋白有关，正确；人体免疫细胞识别外来侵入物与糖蛋白有关，正确；对O2的运输属于自由扩散，与糖蛋白无关，错误；使细胞与周围环境分开，对细胞内部物质起保护作用，与糖蛋白无关，错误所以正确的有故选：B【点评】本题考查细胞膜功能的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力27下列关于跨膜运输的叙述，正确的是( )A叶肉细胞中产生的葡萄糖到达相邻细胞共穿过4层生物膜B红细胞运输的氧气用于有氧呼吸时至少穿过4层生物膜C小肠肠腔中的葡萄糖进入血液中至少经过8层磷脂双分子层D性激素进入靶细胞内需要载体蛋白的
69、协助，同时也消耗能量【考点】物质跨膜运输的方式及其异同 【分析】叶肉细胞中产生的葡萄糖到达相邻细胞需要穿过2层叶绿体膜和2层细胞膜；红细胞运输的氧气用于有氧呼吸时，首先穿过1层红细胞膜，再穿过2层毛细血管壁膜，然后再穿过组织细胞的1层细胞膜和2层线粒体膜；自由扩散过程中不需要消耗能量，也不需要载体蛋白的协助【解答】解：A、叶肉细胞中产生的葡萄糖到达相邻细胞需要穿过2层叶绿体膜和2层细胞膜，即共穿过4层生物膜，A正确；B、红细胞运输的氧气用于有氧呼吸时，首先穿过1层红细胞膜，再穿过2层毛细血管壁膜，然后再穿过组织细胞的1层细胞膜和2层线粒体膜，即至少穿过6层生物膜，B错误；C、小肠肠腔中的葡萄糖
70、进入血液中需要穿过一层小肠上皮细胞2层膜，一层毛细血管壁2层膜，即至少经过4层磷脂双分子层，C错误；D、性激素的化学本质是固醇，进入细胞的方式属于自由扩散，不需要载体蛋白的协助，也不需要消耗能量，D错误故选：A【点评】本题考查内环境的作用以及物质跨膜运输等知识，要求考生识记内环境的组成，掌握内环境的作用，能准确判断各选项中物质达到目的地需要穿过膜的层数，再选出正确答案，属于考纲识记和理解层次的考查28用呼吸抑制剂处理红细胞，如图表示物质吸收量变化正确的是( )ABCD【考点】主动运输的原理和意义 【分析】物质跨膜运输的方式分为自由扩散、协助扩散、主动运输，自由扩散不需要载体和能量，协助扩散需要
71、载体协助，但不需要消耗能量，主动运输需要载体和能量【解答】解：由于细胞主动运输过程需要的能量由细胞呼吸提供，因此用呼吸抑制剂处理红细胞，影响主动运输过程，不影响自由扩散和协助扩散过程A、红细胞吸收葡萄糖过程是协助扩散，与细胞呼吸无关，A错误；B、红细胞吸收氨基酸和钾离子属于主动运输，用呼吸抑制剂处理红细胞，二者的吸收量下降，B正确；C、水和氧气进入红细胞方式是自由扩散与能量无关，C错误；D、甘油和脂肪酸属于脂溶性物质，入红细胞方式是自由扩散与能量无关，D错误故选：B【点评】分析题干和题图获取信息是解题的突破口，对于自由扩散、协助扩散、主动运输方式的异同点的理解和识记是本题考查的重点29某一细胞
72、能通过细胞膜从环境中吸收“M”物质，进行实验得到如下结果：当细胞中M物质浓度高于环境溶液中M物质浓度时，也会发生M物质的吸收只有在氧气存在的条件下才会发生M物质的吸收M物质的吸收存在最大值，且吸收结束后膜两侧存在M物质的浓度差M物质的吸收随着温度变化而变化，且有一定的最适温度M物质的吸收方式为主动运输的判断依据是( )ABCD【考点】物质跨膜运输的方式及其异同 【分析】主动运输的方向是从低浓度向高浓度运输，需要消耗能量和载体凡能影响细胞内产生能量的因素，都能影响主动运输，如氧气浓度、温度等【解答】解：M物质能逆浓度梯度进行，说明运输方式属于主动运输，正确；能量除了由有氧呼吸提供外，还可以由无氧
73、呼吸提供，错误；M物质的吸收存在最大值，说明M物质的运输可能属于主动运输，原因是载体的数量是有限的，正确；由于能量和载体的合成都需要酶的催化，而酶催化效率最大时所对应的温度是最适温度，因此主动运输随着温度变化而变化，且有一定的最适温度，正确故选：D【点评】本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，属于中档题30下列有关细胞的叙述正确的是( )A矿工中常见的“硅肺”是由于肺泡细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶引起的B真核细胞中存在有维持细胞形态、保护细胞内部结构有序性的细胞骨架，它是由蛋白质纤维组成的网架结构，与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关C科研上鉴别细胞死活可用
74、台盼蓝染色，凡是活的动物细胞会被染成蓝色D衰老细胞体积变大，细胞核大，染色质收缩，染色加深【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同；生物膜的功能特性；衰老细胞的主要特征 【分析】1、溶酶体：含有多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌2、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，而功能特性是具有选择透过性3、癌细胞的主要特征：能无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化【解答】解：A、硅肺是肺部吸入硅尘后，硅尘被吞噬细胞吞噬，吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体膜，使其中的水解酶释放出来，破坏细胞结构，使细胞死亡，最终导致肺功能受损引起，
75、A错误；B、真核细胞的细胞骨架是由蛋白质纤维组成的网架结构，其与细胞运动、能量转换等生命活动密切相关，B正确；C、科研上鉴别细胞死活可用台盼蓝染色，凡是死的动物细胞由于细胞膜失去了选择透过性，会被染成蓝色，C错误；D、衰老细胞体积变小，细胞核大，染色质收缩，染色加深，D错误故选：B【点评】本题考查生物学实验的相关知识，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用31下列关于人体细胞结构和功能的叙述，错误的是( )A在mRNA合成的同时就会有多个核糖体结台到mRNA上B唾液腺细胞和胰
76、腺细胞中高尔基体数量较多C核孔是生物大分子可以选择性进出的通道D吸收和转运营养物质时，小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端【考点】细胞核的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合 【分析】真核细胞具有核膜为界限的细胞核，转录完成之后，信使RNA通过核孔出来进入细胞质，才能进行翻译过程；边转录边翻译只能发生在原核细胞分泌蛋白的合成过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量主动运输的条件是需要载体和能量，相关细胞器时核糖体和线粒体【解答】解：A、
77、人体细胞核基因转录出mRNA后，通过核孔进入到细胞质，与核糖体结合翻译形成蛋白质，故A错误；B、唾液腺细胞能分泌唾液淀粉酶，胰腺细胞能分泌胰岛素等，唾液淀粉酶和胰岛素的化学本质是蛋白质，而分泌蛋白的形成与高尔基体有关，故B正确；C、核孔具有选择性，是RNA和蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道，但DNA不能通过，故C正确；D、小肠绒毛上皮细胞吸收营养物质的方式是主动运输，需要线粒体提供能量，则小肠绒毛上皮细胞内线粒体集中分布于细胞两端，故D正确故选：A【点评】本题考查基因表达、分泌蛋白合成、核孔、主动运输等相关知识，意在考查学生分析问题和解决问题的能力，平时学习过程中需要善于总结32有实验表明细
78、胞膜、内质网膜和高尔基体膜中具有一些相同的蛋白质，而且这类蛋白质在细胞膜中含量较少，在内质网膜中含量较多，在高尔基体膜中的含量介于两者之间据此判断下列说法正确的是( )A这类蛋白质的分布说明细胞膜是由内质网直接转化而来的B这类蛋白质的分布说明同一细胞中不同生物膜的成分、结构相同C这类蛋白质的分布说明高尔基体能够对蛋白质进行加工D这类蛋白质的分布说明生物膜在结构上具有统一性和差异性【考点】细胞器中其他器官的主要功能 【分析】根据题意可知，内质网和高尔基体、细胞膜都有这种蛋白质，且这类蛋白质在细胞膜中含量较少，在内质网中含量较多说明该蛋白质有内质网产生，经膜转化形成高尔基体和细胞膜分泌蛋白的合成与
79、分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜【解答】解：A、在分泌蛋白合成过程中，细胞膜是由高尔基体形成囊泡转化而来的，A错误；B、同一细胞中不同生物膜的成分都由蛋白质和磷脂组成，但蛋白质的含量和种类不一定相同，B错误；C、高尔基体能够对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装，但题干无法获得信息，C错误；D、根据题意可知，内质网和高尔基体、细胞膜都有这种蛋白质，说明生物膜在结构上具有统一性，但在不同膜中的含量不同，说明生物膜具有差异性，D正确故选：D【点评】本题考查生物膜在结构上具有统一性和差异
80、性，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力33下列各组合中，能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )苹果 呼吸道上皮 神经元 柳树 细胞内蛋白质、水等化合物 甲型H1N1病毒 某池塘中的所有的鱼 一片森林中的全部山毛榉 一块玉米长势良好的农田 某片森林中所有的生物ABCD【考点】细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展 【分析】生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈其中细胞是最基本的生命系统结构层次，生物圈是最大的结构层次细胞：细胞是生物体结构和功能的基本单位组织：由形态相似、结构和功
81、能相同的一群细胞和细胞间质联合在一起构成器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起个体：由不同的器官或系统协调配合共同完成复杂的生命活动的生物种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落生态系统：生物群落与他的无机环境相互形成的统一整体生物圈：由地球上所有的生物和这些生物生活的无机环境共同组成【解答】解：苹果属于器官层次 呼吸道上皮属于上皮组织 神经元即神经细胞，属于细胞层次柳树为个体层次 细胞内蛋白质、水等化合物不属于生命系统的结构层次 甲型H1N1病毒不属于生命系统
82、的结构层次 某池塘中的所有的鱼包括多个物种，既不是种群，也不是群落层次 一片森林中的全部山毛榉属于种群层次 一块玉米长势良好的农田属于一个生态系统 某片森林中所有的生物属于群落层次则能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是故选：C【点评】本题知识点简单，考查生命系统的结构层次，只要考生识记生命系统的结构层次即可正确答题，属于考纲识记层次的考查此类试题，需要考生掌握牢固的基础知识34生物体内细胞间通讯的一种重要方式如图所示，图中“化学物质”指的是( )A维持机体稳态的重要激素B细胞膜上受体所识别的酶CDNA调节细胞功能所必需的物质D生物体吸收的食物分子【考点】动物激素的调节 【分析】1、动物激素
83、调节的特点：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞2、分析题图：图中化学物质是由腺体产生，并通过体液运输，对相应器官或组织发挥特定的作用，该化学物质应该为激素【解答】解：动物体内，激素是由内分泌腺或内分泌细胞分泌的具有高效生物活性的物质，它们经过体液运输到生物体的各个部位发挥调节作用因此，图中由腺体分泌的化学物质最可能是维持机体稳态的重要激素故选：A【点评】本题结合图解，考查动物的激素调节，要求考生识记动物激素的概念，特点及其功能，能结合图解做出准确的判断35下列关于动物细胞的叙述，正确的是( )A含有核酸的细胞器有核糖体、叶绿体、线粒体B癌变后的细胞膜表面糖蛋白减少
84、；衰老的细胞膜通透性改变；凋亡的细胞与周围细胞脱离C若用3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，水中的3H只能来自于氨基酸的氨基D3H标记的亮氨酸进入细胞后，3H一定会依次出现在核糖体、内质网、高尔基体中【考点】癌细胞的主要特征；核酸的种类及主要存在的部位；细胞器中其他器官的主要功能 【分析】1、分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量2、脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水，所以脱去的水分子中的氢原子来自氨基和羧基3、衰老细胞的主要特性：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩
85、，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢，新陈代谢减慢4、癌细胞的主要特征：无限增殖；细胞形态结构发生显著改变；细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白减少【解答】解：A、动物细胞没有叶绿体，A错误；B、细胞癌变后膜表面糖蛋白减少，细胞衰老后膜通透性发生改变，物质运输能力降降低，B正确；C、若3H标记的氨基酸缩合产生了3H2O，水中的3H来自于氨基酸的氨基和氨基酸的羧基，C错误；D、分泌蛋白需要高尔基体加工，而部分胞内蛋白不需要高尔基体加工，D错误故选：B【点评】本
86、题综合考查细胞结构和功能、衰老细胞和癌细胞的主要特征，蛋白质的合成等知识，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能；识记氨基酸脱水缩合的过程；识记衰老细胞和癌细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项36叶绿体与线粒体是植物细胞内两个重要的细胞器，在光照条件下，它们各自产生的部分物质是可以循环利用的，下面能正确表示两者关系的是( )叶绿体产生的葡萄糖可进入线粒体内被利用 线粒体产生的二氧化碳可进入叶绿体内被利用叶绿体产生的氧气可进入线粒体内被利用 线粒体产生的水可进入叶绿体内被利用线粒体产生的ATP可进入叶绿体内被利用ABCD【考点】线粒体、叶绿体的结构和功能 【分析】根据有氧呼吸：
87、C6H12O6+6O2+6 H2O 6CO2+12H2O+能量第一阶段：在细胞质的基质中，反应式：C6H12O62C3H4O3（丙酮酸）+4H+少量能量；第二阶段：丙酮酸进入线粒体的基质中，反应式：2C3H4O3（丙酮酸）+6H2O20H+6CO2+少量能量；第三阶段：在线粒体的内膜上，反应式：24H+6O212H2O+大量能量，以及光合作用的过程，进行作答【解答】解：葡萄糖分解是在细胞质的基质中，错误；线粒体产生的CO2可以进行叶绿体进行光合作用，正确；叶绿体产生的氧气进入线粒体进行有氧呼吸，正确；线粒体产生的水可进入叶绿体进行光合作用，正确线粒体产生的ATP不进入叶绿体进行光合作用，错误故
88、选：B【点评】掌握呼吸作用的场所、原料和产物，与光合作用的联系是解决本题的关键37如图中甲、乙、丙分别代表的是( )A蛋白质、酶、激素B细胞质、细胞液、组织液C无丝分裂、有丝分裂、减数分裂D真核细胞、酵母菌细胞、变形虫细胞【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】酶是蛋白质或RNA；激素是蛋白质或脂质或氨基酸的衍生物等细胞质包括细胞质基质和细胞器真核生物的细胞增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂真核细胞包括真菌、动物细胞和植物细胞，其中真菌又包括酵母菌、霉菌和食用菌【解答】解：A、绝大多是酶是蛋白质，少数酶是RNA；激素中也只有部分是蛋白质，还有部分是脂质或氨基酸的衍生物，故A
89、错误；B、细胞质包括细胞质基质和细胞器，而细胞液是植物细胞液泡中的液体，组织液是细胞外液，故B错误；C、真核生物的细胞增殖方式包括有丝分裂、无丝分裂和减数分裂，可见这三者是并列关系，故C错误；D、真核细胞包括真菌（如酵母菌）、动物细胞（如变形虫）和植物细胞，故D正确故选：D【点评】本题结合概念图，考查细胞中的化合物、细胞结构、细胞增殖方式和细胞类型的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；理解知识要点，把握知识间内在联系，形成知识的网络结构的能力38如图中说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列陈述中正确的是( )A所有图中均为主动运输B在图和图中为主动运输，在图和图中为被动运输C在图、和中
90、为渗透作用D在图中为主动运输，而在图、中为被动运输【考点】物质跨膜运输的方式及其异同 【分析】名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等根据运输方向及是否需要载体，判断图中和是自由扩散，是协助扩散，是主动运输【解答】解：A、和运输方向是高浓度运输到低浓度，运输方式是被动运输，A错误；B、图II中物质是高浓度到低浓度，需要载体蛋白，应是协助扩散，属于被动运输，B错误；C、渗透作用是指水分子等溶剂分子通过半透膜从低浓度一侧运输到高浓度
91、一侧，而图中物质一般不是溶剂分子，C错误；D、和的运输特点是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，属于自由扩散；图II中物质是高浓度一侧到低浓度一侧，需要载体蛋白，属于协助扩散；自由扩散和协助扩散统称为被动运输；的运输方向是低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体和能量，属于主动运输，D正确故选：D【点评】本题考查物质跨膜运输的知识，意在考查学生的识图和分析能力，解题的关键是根据跨膜运输特点判断运输方式39小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置，进行生物膜透性的模拟实验甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸，玻璃纸是一种半透膜，蔗糖分子不能透过，而水分子能自由通过几小时后，发现
92、( )A甲槽内水的体积减少B乙槽内溶液的体积减少C甲槽内水的体积无变化D乙槽内溶液的体积无变化【考点】物质进出细胞的方式的综合 【分析】渗透作用概念：水分子（或其他溶剂分子）通过半透膜，从低浓度溶液向高浓度溶液的扩散根据题意和图示分析可知：甲槽内是清水，乙槽内是饱和的蔗糖溶液，水分的运输方向是低浓度向高浓度，因此甲槽内水的体积减少，乙槽内溶液的体积增加【解答】解：根据渗透原理，水分子总是从低浓度溶液向高浓度溶液移动根据题意，玻璃纸只能让水分子通过，而蔗糖分子不能透过，乙槽溶液浓度高于甲槽，则从甲槽进入乙槽的水分子数多于从乙槽到甲槽的水分子数，所以几小时后，甲槽内水的体积减少，乙槽内溶液的体积增
93、多故选：A【点评】本题以图形作为信息的载体，考查渗透原理的相关知识，提升了学生分析图形，以及解决问题的能力属于中等难度题40如图是几种物质进出细胞方式中，运输速度与影响因素间的关系曲线图，下列与此图相关的叙述中，正确的是( )A与水进出细胞相符的图有B与葡萄糖进入红细胞相符的图C与K+进入丽藻细胞相符的图有D与蛋白质进出细胞相符的图有【考点】物质进出细胞的方式的综合 【分析】据图分析，图表示影响因素为浓度，运输方式为自由扩散；表示影响因素为浓度和载体蛋白数量，运输方式为协助扩散；说明该物质运输不消耗能量，运输方式为被动运输；表示影响因素为能量和载体蛋白，该物质运输方式为主动运输或者内吞外排；表
94、示载体蛋白不影响该物质运输，其运输方式为自由扩散；说明该物质运输需要载体，方式可能为主动运输或协助扩散自由扩散可以用、表示，协助扩散用、表示，主动运输用、【解答】解：氧气进出细胞方式为自由扩散，符合的有、，故A正确；B、葡萄糖进入红细胞的方式为协助扩散，符合的有、，故B错误；C、K+进入丽藻细胞的为主动运输，符合的有、，故C错误；D、蛋白质进出细胞方式为内吞外排，需要消耗能量，符合的是，故D错误故选：A【点评】本题考查物质跨膜运输方式的实例和影响因素，意在考查学生分析曲线图和解决问题的能力，在本题的基础上总结出物质跨膜运输的影响因素：影响自由扩散的因素：细胞膜内外物质的浓度差影响协助扩散的因素
95、：a细胞膜内外物质的浓度差；b细胞膜上载体的种类和数量影响主动运输的因素：a载体（核糖体）；b能量（细胞质基质和线粒体）41在一定气候条件下，运用植物细胞质壁分离的实验原理，测试田间作物的细胞液浓度，以此法获得作物代谢情况的必要数据在此项测试中，自变量是( )A作物的细胞液浓度B作物细胞质壁分离状态C制备的系列浓度梯度的检测液D一定的环境温度或其他气候数据【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【分析】利用质壁分离实验估测细胞液的浓度时，需要配置一系列浓度梯度的蔗糖溶液，同时配置和蔗糖溶液种类数相同的临时装片，观察细胞是否分离细胞处于未分离和开始质壁分离的蔗糖溶液范围，就是细胞液的浓度
96、范围【解答】解：利用质壁分离实验估测细胞液的浓度时，需要配置一系列浓度梯度的蔗糖溶液，同时配置和蔗糖溶液种类数相同的临时装片，观察细胞是否分离细胞处于未分离和开始质壁分离的蔗糖溶液范围，就是细胞液的浓度范围，故C正确故选：C【点评】自变量是实验中人为改变的量，如本题中一系列浓度梯度的蔗糖溶液，因变量是随自变量变化而改变的量42下列有关细胞核的叙述，正确的是( )A细胞核内的遗传信息控制着生物一切性状的发生B发菜细胞具有细胞核且DNA分子呈现环状C染色体与染色质的着色特性相同D生物体都有DNA和染色体【考点】细胞核的结构和功能 【分析】细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（DNA
97、和蛋白质）、核仁（与某种RNA（rRNA）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）染色质、染色体的化学组成是DNA和蛋白质染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态【解答】解：A、由于细胞质中也有少量的遗传物质，所以细胞核内的遗传信息控制着生物多数性状的发生，A错误；B、发菜属于原核生物，其细胞中没有细胞核，但在拟核中的DNA分子呈现环状，B错误；C、染色质和染色体的组成成分相同，都是DNA和蛋白质，所以其着色特性相同，C正确；D、少数病毒只含RNA，原核生物的细胞中没有染色体，D错误故选：C【点评】本题考查细胞核结构与功能的相关
98、知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力43图是刚刚发生质壁分离的细胞，据图判断能进行的生命活动有( )光合作用 细胞呼吸 细胞增值 信息交流 细胞分化ABCD【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【分析】图是刚刚发生质壁分离的细胞，由于细胞中没有叶绿体，因此不能进行光合作用；但是所有细胞都能够进行细胞呼吸；该细胞属于高度分化的植物细胞，已经不具有再分裂的能力，通过也不会再发生细胞分化【解答】解：该细胞不一定含有叶绿体，因此不一定能进行光合作用，错误； 该细胞刚刚发生质壁分离，说明其为活细胞，细胞呼吸，正确； 该细胞含有大液泡，说明其已经高等分
99、化，不能再增殖和分化，错误；该细胞刚刚发生质壁分离，说明其为活细胞，一定能进行信息交流，正确； 该细胞属于高度分化的植物细胞，不能再进行细胞分化，错误故选：D【点评】本题以质壁分离为载体，意在考查考生的识图能力和理解能力，难度适中44如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是( )装置编号甲乙丙半透膜面积SS蔗糖溶液体积TT
100、2TA1丙；2甲；3乙B1乙；2甲；3丙C1甲；2乙；3丙D1丙；2乙；3甲【考点】物质进出细胞的方式的综合 【分析】据图表分析，漏斗内液面高度变化快慢与水分的渗透速率有关，但高度大小最终取决于水分渗透总量，而水分渗透总量和蔗糖溶液的量正相关丙的半透膜面积为S，水分渗透速率较快，体积为2T，水分的渗透总量最大，因此最终漏斗液面高度最高；而甲和乙蔗糖溶液的体积都为T，最终水分渗透总量一样，所以漏斗液面高度最终一样，但甲的半透膜面积为S，是乙的2倍，因此刚开始一段时间水分渗透速率较快，液面高度上升教乙快，最终是一样【解答】解：结合图与表分析如下：由于水分子可以透过半透膜，蔗糖分子不能透过，甲、乙装
101、置的蔗糖溶液体积相同，甲装置半透膜的面积是乙装置半透膜的面积的2倍，故相对乙装置而言，甲装置在单位时间内，水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量较多，导致液面上升速度较快，但由于两装置漏斗内蔗糖溶液的体积相同，最终漏斗颈的液面高度持平，则甲对应曲线2，乙对应曲线3；甲和丙两装置半透膜面积相同，但丙装置漏斗内蔗糖溶液的体积是甲装置的2倍，故相对甲装置而言，丙装置在单位时间内，水分子由烧杯透过半透膜进入漏斗内的数量较多，导致液面上升速度较快，但因丙装置漏斗内蔗糖溶液的体积较多，漏斗颈的液面高度最终比甲装置高，则丙对应曲线1故选：A【点评】本题考查渗透作用的相关知识，比较抽象，是学生提升获取图示信息
102、、审题、分析能力的较好选择，解题的关键是漏斗内液面高度变化快慢与水分的渗透速率有关，但高度大小最终取决于水分渗透总量45下列有关能量的表述，正确的是( )A正常情况下，生物体的最终能量来源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是：光能、糖类、蛋白质、ATPB只有绿色植物可以利用光能C动物和人体内，形成ATP的途径只有有氧呼吸D每克脂肪储能多于每克糖类的主要原因是脂肪分子中含C、H比例高【考点】脂质的种类及其功能；糖类的种类及其分布和功能；糖类的作用；ATP在生命活动中的作用和意义 【分析】糖类是主要能源物质，脂肪是储能物质，ATP是直接能源物质，最终能量来源太阳能，ATP在动物体人通过
103、呼吸作用产生，在植物体中通过光合作用和呼吸作用产生【解答】解：A、正常情况下，生物体的最终能量来源、主要能源物质、储备能源物质、直接能源物质分别是光能、糖类、脂肪、ATP，A错误；B、可以利用光能的生物不只是绿色植物，如光合细菌也可以利用光能，B错误；C、在动物和人体内，形成ATP的途径包括有氧呼吸和无氧呼吸，C错误；D、脂肪的C、H比例高于糖类，所以每克脂肪储能多于每克糖类，D正确故选：D【点评】本题考查能源物质和能量来源，考查学生对基础知识的识记能力二、第II卷（共40分）46如图表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，其中A、B代表元素，、V是生物大分子，图中X、Y、Z、P分别为构成生
104、物大分子的基本单位请回答下列问题：（1）A、B分别是NP、N（2）图中X是葡萄糖，在小麦种子中主要是指淀粉（3）大分子物质、V中，具有特异性的是、（4）由小分子物质X、Y、Z、P生成大分子物质、的过程中，有一共同的生成物是水【考点】核酸的基本组成单位；氨基酸的分子结构特点和通式；糖类的种类及其分布和功能 【分析】图示可知是能源物质，主要是多糖，所以X是葡萄糖；、携带遗传信息，分布在细胞核，所以是DNA，分布在细胞质，所以是RNA；承担生命活动，所以是蛋白质；而A代表N、P两种元素，B只是N元素【解答】解：（1）A代表N、P两种元素，B只是N元素（2）图示可知是能源物质，主要是多糖，所以X组成多
105、糖的单体是葡萄糖，组成的基本元素是C、H、O，小麦种子中的多糖是淀粉（3）是能源物质，主要是多糖，所以X是葡萄糖；、携带遗传信息，分布在细胞核，所以是DNA，分布在细胞质，所以是RNA；承担生命活动，所以是蛋白质，其中DNA、RNA和蛋白质具有特异性（4）由单体称为多聚体都是经过脱水缩合反应，故均有水生成故答案为：（1）NP N （2）葡萄糖 淀粉（3）、（4）水【点评】综合考查组成生物的大分子的功能以及特性，本题关键是生物大分子在生物体内承担的功能47图表示动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图请回答下列问题：（在内填写图中序号，在空格上写出该结构的名称）（1）提供细胞能量的“动力工厂”为9线
106、粒体（2）对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”是结构5高尔基体（3）细胞内表面积最大的膜结构是8内质网有双层膜的结构但又不属于细胞器的是14核膜（4）如果B图为大蒜根细胞，则应该没有4叶绿体（5）与动物细胞有丝分裂有关的结构是13中心体【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同 【分析】分析题图：图示是动物、植物细胞二合一亚显微结构模式图，其中A表示动物细胞结构、B表示植物细胞结构，结构114依次是细胞膜、液泡、细胞质基质、叶绿体、高尔基体、核仁、细胞壁、内质网、线粒体、核孔、核糖体、染色质、中心体、核膜【解答】解：（1）9为线粒体，是细胞进行有氧呼吸的主要场所，是
107、提供细胞能量的“动力工厂”（2）5为高尔基体，是对来自内质网的蛋白质进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”（3）8为内质网，是细胞内表面积最大的膜结构细胞中具有双层膜的结构有线粒体、叶绿体和核膜，其中14核膜不属于细胞器（4）大蒜根细胞没有4叶绿体（5）与动物细胞有丝分裂有关的结构是13中心体故答案为：（1）9 线粒体（2）5 高尔基体（3）8 内质网、14 核膜（4）4 叶绿体（5）13 中心体【点评】本题结合动植物细胞结构图，考查细胞结构和功能、物质跨膜运输方式，要求考生熟记各种细胞器的图象、分布和功能，能准确判断图中各结构的名称，注意动植物细胞的区别，属于考纲识记层次的考查48请据图
108、回答下列问题：（如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞）（1）原生质层包括几部分（填标号）（2）若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是AAabcba Babac Cabc Dacba（3）若将细胞置于质量浓度为O.5g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放人清水中，则细胞的变化是CAabcba Babac Cabc Dacba（4）图c所处的生理状态是质壁分离（5）若图中a，b，c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，那么它们的外界溶液浓度依次为cba（6）若图中a，b，c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞，那么它们的细胞液的浓度依次为
109、abc【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 【分析】分析题图：图示为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞，其中结构为细胞膜；结构为细胞质；结构为细胞核；结构为细胞壁；结构为液泡膜其中细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质共同构成原生质层【解答】解：（1）原生质层包括细胞膜、液泡膜和两者之间的细胞质，相当于一层半透膜，具有选择透过性膜（2）细胞a是原始状态的细胞，放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中会发生质壁分离，是abc，再放入清水中会发生质壁分离复原实验，是cba故选：A（3）如果放入O.5 g/mL的蔗糖溶液中细胞因为失水过多，发生质壁分离后会死亡，即使放入清水中也不会复原，故只能发生ab
110、c的质壁分离过程故选：C（4）图c细胞，原生质层与细胞壁正处于分离状态，即质壁分离状态（5）若图中a，b，c是处于三种不同浓度溶液的三个洋葱鳞片叶表皮细胞，a是正常细胞，b细胞失水较多，c细胞失水最多，因此它们的外界溶液浓度依次为cba（6）若图中a，b，c是处于同一溶液的三种成熟植物细胞，a是正常细胞，a细胞的细胞液浓度于外界溶液相当；b细胞失水较多，b细胞的细胞液浓度略小于外界溶液浓度，；c细胞失水最多，c细胞的细胞液浓度最小，那么它们的细胞液的浓度依次为abc故答案为：（1）（2）A（3）C （4）质壁分离（5）c b a（6）a b c【点评】本题结合处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细
111、胞示意图，考查细胞质壁分离及复原、物质的跨膜运输方式，要求考生掌握植物细胞质壁分离的条件，能准确判断图中各结构的名称及各细胞的状态；识记物质跨膜运输的方式，能结合所学的知识准确答题49图甲为细胞中内质网结构局部放大模式图，图乙表示胰岛素合成和分泌的过程，请据图回答相关问题：（1）图甲所示的是内质网结构局部放大图，该图应是在电子显微镜下观察到的（2）图乙中均代表细胞的某种结构，它们依次是内质网、高尔基体和囊泡，代表某种物质，它是ATP的作用是运输蛋白质（3）真正具有生物活性的胰岛素存在于（或）（填序号）中，胰岛素分泌出细胞共跨0层膜【考点】细胞器中其他器官的主要功能；细胞器之间的协调配合 【分析
112、】分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供能量图甲为细胞内质网结构局部放大模式图，该图应是在电子显微镜下观察到的亚显微结构；图乙表示胰岛素合成和分泌的过程，其中为内质网，为高尔基体，是囊泡，为ATP【解答】解：（1）图甲的是内质网结构局部放大图，为细胞的亚显微结构，故该图应是在电子显微镜下观察到的（2）分泌蛋白合成与分泌过程：核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜，整个过程还需要线粒体提供
113、能量因此，图乙中为内质网，为高尔基体，是囊泡；是为生命活动提供能量的，若其代表某种物质，则它是ATP囊泡的作用是运输蛋白质（3）真正具有生物活性的胰岛素为高尔基体加工后的胰岛素，故存在于囊泡中，胰岛素通过胞吐的方式分泌出细胞，故共跨0层膜故答案为：（1）电子显微镜（2）内质网高尔基体 囊泡 ATP 运输蛋白质（3）（或） 0【点评】本题考查细胞器之间的协调配合，要求考生识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，掌握分泌蛋白的合成与分泌过程，能归纳总结出与分泌蛋白合成与分泌过程相关的细胞结构50（14分）生物膜在细胞的许多生命活动中发挥着重要作用请回答以下与生物膜相关的问题：（1）在胰岛素的合成、
114、运输及分泌过程中，生物膜面积基本不变的细胞器是高尔基体（2）蟾蜍心肌细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6方式不同，若用呼吸抑制剂处理心肌细胞，则Ca2+、K+、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响，其原因是缺乏ATP若对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后Ca2+的吸收明显减少，但K+、C6H12O6的吸收不受影响，最可能的原因是该毒素抑制了转运Ca2+的载体蛋白的活动（3）青蛙的神经元内、外Na+浓度分别是15mmol/L和120mmol/L在膜电位由外正内负转变为外负内正过程中有Na+流入细胞，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞，由此确定Na+流入是被动运输，排出是主动运输（4）科学家用差速离
115、心法能够分离细胞的各种结构分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水胀破【考点】细胞膜系统的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 【分析】1、分泌蛋白的合成与分泌过程：附着在内质网上的核糖体合成蛋白质内质网进行粗加工内质网“出芽”形成囊泡高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质高尔基体“出芽”形成囊泡细胞膜2、神经元在膜电位由内负外正转变为内正外负过程中主要由于Na+流入细胞造成的，膜电位恢复过程中有Na+排出细胞，Na+流入是顺浓度梯度，属于被动运输，排出是逆浓度梯度，属于主动运输【解答】解：（1）胰岛素为分泌蛋白，在核糖体合成后进入内质网加
116、工，再通过具膜小泡运输到高尔基体进一步加工，高尔基体再以同样方式将胰岛素运输到细胞膜，最后通过细胞膜的胞吐方式分泌到细胞外在此过程中，高尔基体从内质网得到一部分生物膜，又有一部分生物膜到细胞膜，故高尔基体生物膜面积基本不变（2）根据题意分析可知：若用呼吸作用抑制剂处理心肌细胞，则Ca2+、K+、C6H12O6等物质吸收均受到显著的影响，其原因是这些物质的运输方式都是主动运输，需要消耗能量小肠上皮细胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6等物质的方式是主动运输，需要载体，消耗能量现施用了某种毒素，但对K+、C6H12O6等的吸收则不受影响，说明没有影响细胞的呼吸供能，因此这种毒素的作用对象最可能是Ca2+载体，因为载体具有专一性（3）Na+流入细胞是由高浓度流入低浓度，故为被动运输；Na+排出细胞是由低浓度流入高浓度，故为主动运输（4）根据细胞各种结构密度不同可以用差速离心法分离破坏动物细胞膜最简便的方法是将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水胀破故答案为：（1）高尔基体（2）缺乏ATP 载体蛋白（3）被动 主动（4）差速离心 将动物细胞置于蒸馏水中，让细胞吸水胀破【点评】本题考查分泌蛋白的合成、物质跨膜运输、分离细胞器的方法等相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，难度不大