1、4 发现/北方/祖国呵，我亲爱的祖国/祖国土(时间：45分钟分值：60分)一、基础巩固(每题3分，共15分)1下列加点字读音有误的一项是()A噩梦() 罡风(n) 擂鼓(li) 惶乱(hun)B骸骨(hi) 笳笛(ji) 荒冢(zhn) 颓垣(yun)C干瘪(bi) 纤绳(qin) 熏黑(xn) 勒进(li)D迷惘(wn) 绯红(fi) 蹂躏(ru ln) 齑粉(j)解析A项“惶”应读hun。答案A2下列各组词语中没有错别字的一组是()A恶梦骸骨干瘪呕心沥血B惶乱 荒冢 沙砾 骇人听闻C纤绳 勒进 菲红 断壁残垣D坯芽 苦楚 蹂躏 沁人心脾解析A项恶噩；C项菲绯；D项坯胚。答案B3依次填入下列
2、各句横线处的词语，恰当的一组是()我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着_的歌。闻一多先生的演讲太精彩了，热烈的掌声一次次地_了他的声音。对古人写文章，我还是_出了一点道理。A疲惫淹没琢磨B疲乏湮没捉摸C疲惫湮没琢磨D疲乏淹没捉摸解析疲乏：疲劳。疲惫：非常疲乏，多用于书面语。淹没：大水等漫过物体。湮没：被别的东西遮住而显不出来。琢磨：反复思索。捉摸：猜测，预料。答案C4下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是()A既然提升中国公民旅游文明素质是精神文明建设的一项重要任务，那么“绿色旅游”这种注重修正行为习惯的休闲方式，又怎能等闲视之？B有人多次为芦山灾区慷慨解囊，倾尽全部积蓄；也有人声明自己将细
3、大不捐，以抗议某些慈善机构运作缺乏透明度。C英国的一项科学研究显示，播放一些古典音乐能促使食客情不自禁地慷慨解囊，有助于增加酒店的收入。D关于这个问题，无论伊朗还是美国，其媒体报道都与美国官方、军方的表态自相矛盾。解析A项“等闲视之”指把它看得很平常。瞧不起，不重视。符合语境。B项“细大不捐”指小的大的都不抛弃。细，微，小；捐，舍弃。形容所有东西兼收并蓄。常指收罗的东西多，毫无遗漏。此句中错把“捐”理解成了“捐助”。C项“慷慨解囊”指很大方地打开钱袋，形容在经济上豪爽地帮助他人。不合语境。D项“自相矛盾”比喻言语或行为自相抵触。不合语境。答案A5下列各句中，没有语病的一句是()A不同的生活习俗
4、、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。B历时三年的第六次全国人口普查是一次成功的国情大盘点，其数据将为我国社会经济发展规划的制定和政府的相关决策提供重要参考。C失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的感觉，应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知道，进行自我调护。D学校开展经典诵读活动有利于教风和学风建设，而中小学是人生品格形成的重要时期，所以这样的活动应着力于中小学就要抓紧抓好。解析A项，宾语残缺，“呈现”后面没有宾语，可在“特色”后加“的特点”；C项，“失眠是感觉”搭配不当，应将“感觉”改为“现象”；D项，句式
5、杂糅，“着力于”和“抓紧抓好”保留一处，改为“这样的活动应着力于中小学”或“这样的活动应于中小学抓紧抓好”。答案B二、课内精读(16分)阅读下面这首诗，回答68题。我是你河边上破旧的老水车，数百年来纺着疲惫的歌；我是你额上熏黑的矿灯，照你在历史的隧洞里蜗行摸索；我是干瘪的稻穗；是失修的路基；是淤滩上的驳船把纤绳深深勒进你的肩膊；祖国呵！我是贫困，我是悲哀。我是你祖祖辈辈痛苦的希望呵，是“飞天”袖间千百年来未落到地面的花朵；祖国呵！我是你簇新的理想，刚从神话的蛛网里挣脱；我是你雪被下古莲的胚芽；我是你挂着眼泪的笑涡；我是新刷出的雪白的起跑线；是绯红的黎明，正在喷薄；祖国呵！6在第一节诗中，诗人排
6、列了哪些意象？写出了祖国怎样的历史面貌？(5分)答：_ _答案诗人排列了下列意象：水车、矿灯、稻穗、路基、驳船。这些意象形象地展示了祖国饱经沧桑的苦难历史。7在第二节诗中，“是飞天袖间/千百年来未落到地面的花朵”表达了怎样的意思？(5分)答：_ _答案“飞天”是宗教传说中能在天空中飞舞的神，寄托着淳朴百姓对生活的祈愿。这两句诗是说：在精神上，人民在贫穷的境遇里始终保持着“痛苦的希望”，千百年来盼望着对美好生活的祈愿能变成现实。8第三节诗的感情色彩发生了怎样的变化？诗人是用哪些意象表达这种感情的？(6分)答：_ _答案第三节诗中的感情色彩由悲哀愁苦变为欣喜亢奋。诗人用的意象有“簇新的理想”“古莲
7、的胚芽”“挂着眼泪的笑涡”“雪白的起跑线”“绯红的黎明”等，这显示出祖国摆脱束缚、蒸蒸日上的状态。三、课外拓展(14分)阅读下面这首诗，完成910题。我爱这土地艾青假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：这被暴风雨所打击着的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流，这无止息地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的黎明然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉1938年11月17日【注】 选自艾青北方，是抗战时期人们广泛传诵的名作。9关于“土地”“河流”“风”“黎明”的一组诗句，运用了哪些修辞手法？其作用是什么？(7分)答：_ _答案运用了排比和拟人的修辞
8、手法，突出强调了大地所遭受的苦难，人民的悲愤和激怒，表现了人民对光明的向往。10“然后我死了，/连羽毛也腐烂在土地里面”，表现了诗人的什么精神？(7分)答：_ _答案表现了诗人为祖国献出一切的崇高精神。四、语言运用(15分)11提取下面一段话的主要信息，然后写出三个关键词。(3分)今天中国独特而强烈的爱国主义热情，直接源于“鸦片战争”以来的民族生存危机。而在开放时代，中国与世界的关系发生了巨大变化，中国不但摆脱了民族生存危机，而且成为全球化竞争中的最大受益者之一，中国离不开世界，世界也离不开中国。这时的爱国主义应当注入新的因子和意识，它不再是封闭的、种族的、排外的，而应当具有理性、深沉的意识，
9、即开放的世界观、积极的进取心、普世的价值观念。关键词：_答案开放时代爱国主义深沉理性12把下面的一句话加以扩展，强调一首好诗给你带来的好处。(不能少于50字)(6分)一首好诗，往往总是能够最大限度地刺激和调动你的想像。_答案一首好诗，如暮鼓晨钟，敲动你的思绪；如天籁之音，牵动你的心弦；如雨后独坐啜饮的一杯香茶，让你细细品味。13某中学将于2012年9月10日教师节举办诗歌朗诵会，请根据你对下面诗歌内容、风格等方面的理解或评价，在三首诗词之间为主持人报幕各设计一段衔接语。(每段不超过50字)(6分)徐志摩再别康桥衔接语：(1)_ _苏轼念奴娇赤壁怀古衔接语：(2)_ _舒婷祖国呵，我亲爱的祖国答案(1)让我们挥一挥手，告别柔美、静谧的康桥，随苏轼游览赤壁吧！(2)壮美的赤壁景色，周瑜的英雄业绩，激发了我们的豪情壮志，让我们把青春献给我们亲爱的祖国吧！