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《新教材》2020-2021学年物理鲁科版必修第三册练习:课堂检测·素养达标 2-5-2 电容器的电容 WORD版含解析.doc

1、高考资源网() 您身边的高考专家课堂检测素养达标1.电容器是一种重要的电学元件,某电容器的电容为C,当加在两极板两端的电压为U时,电容器所带的电荷量为Q。 现将电压 U 减小,则()A.C 不变B.C减小C.Q 不变D.Q 增大【解析】选A。电容器的电容C=,所以当电压减小时,电容器的电容C不变,故A正确,B错误;根据Q=CU可知,当电压U减小时,电容器上的电荷量Q减小,故C、D错误。2.如图所示为某一电容器中所带电量和两端电压之间的关系图线,若将该电容器两端的电压从40 V降低到36 V,对电容器来说正确的是()A.是充电过程B.是放电过程C.该电容器的电容为5.010-2 FD.该电容器的

2、电量变化量为0.20 C【解析】选B。由Q=CU知,U降低,Q减小,故为放电过程,A错误,B正确;由C= F=510-3 F,可知C错误;Q=CU=510-34 C=0.02 C,D错误。【补偿训练】(多选)如图所示,用静电计可以测量已充电的平行板电容器两极板之间的电势差U,现使B板带正电,则下列判断正确的是()A.增大两极板之间的距离,指针张角变大B.将A板稍微上移,静电计指针张角将变大C.若将玻璃板插入两板之间,则静电计指针张角变大D.若将A板拿走,则静电计指针张角变为零【解析】选A、B。电容器上所带电荷量一定,由公式C=知,当d变大时,C变小,再由C=得U变大;当A板上移时,正对面积S变

3、小,C也变小,U变大;当插入玻璃板时,C变大,U变小;当将A板拿走时,相当于使d变得更大,C更小,故U应更大,故选项A、B正确,选项C、D错误。3.(多选)如图所示,两平行的金属板水平放置,两板间距为d,在A板中间打一个小孔,B板接地,一带正电小球,电荷量为q,质量为m,用绝缘细线悬挂于O点,若电容器的充电时间不可以忽略,那么闭合电键S后,小球始终处于静止状态,下列关于小球的描述正确的是()A.细线对小球的拉力不变化B.细线对小球的拉力逐渐增大C.小球的电势能逐渐增加D.小球所在位置的电势逐渐降低【解析】选B、C。充电过程中两极板的电荷量逐渐增多,根据U=可知,两极板间电势差增大,由此可知带电

4、小球所受电场力F=qE=变大,绳子所受拉力等于电场力和重力之和,即细线对小球的拉力逐渐增大,由此可知选项A不符合题意,选项B符合题意;因为下极板接地,小球到下极板的距离是一个定值,两极板间的场强逐渐增大,所以小球所在的位置电势大于零且随着电极板上电荷量的增大而增大,由此可知电势能在增加,选项C符合题意,选项D不符合题意。4.一个平行板电容器,使它每板电荷量从Q1=3010-6 C增加到Q2=3610-6 C时,两板间的电势差从U1=10 V增加到U2,求:(1)这个电容器的电容多大?(2)U2为多少?(3)如要使两极板电势差从10 V降为U2=6 V,则每板需减少多少电荷量?【解题指南】解答本

5、题应注意以下两点:(1)由电容的定义式C=求电容的大小。(2)由Q=CU求电量的变化。【解析】(1)电容器的电容C= F=310-6 F=3 F。(2)因为电容器的电容不变,所以U2= V=12 V。(3)根据电容的定义,它等于每增加1 V电势差所需增加的电荷量,要求两极板间电势差降为6 V,则每板应减少的电荷量为Q=CU=310-6(10-6) C=1210-6 C。答案:(1)3 F(2)12 V(3)1210-6 C情境:在如图所示的实验装置中,平行板电容器的极板B与一灵敏静电计相接,极板A接地。静电计的指针张开一定角度。问题:若将极板A稍向上移动一点,观察到静电计指针的张角变大。这说明了什么?【解析】电容器无法放电,故带电量不变,即Q一定;静电计测量的是电压,观察到静电计指针的张角变大,说明电压变大;根据C=可以判断电容变小。答案:见解析。关闭Word文档返回原板块- 4 - 版权所有高考资源网

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