1、成才之路 物理路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教版 选修3-2 电磁感应 第四章 知 识 导 航 2学 法 指 导 3情 景 切 入 1情 景 切 入有一首童谣这样唱道“有了电真方便，电的用处说不完”。有了电，电气化的工厂大大减轻了工人的劳动强度和负担。有了电，夜晚变得流光溢彩、五彩斑澜。有了电，人们充分感受到家用电器带来的舒适与方便可是，你知道是谁首先扣开了电气化时代的大门，让这个世界真正充满“电”的吗？产生电需要什么条件呢？同学们，关于电的产生，我们还是从神奇的电磁感应现象入手吧！知 识 导 航本章以电流、磁场知识为基础，研究了电磁感应的一系列现象，通过实验总结出了产生感应电流的条件和判定
2、感应电流方向的一般规律楞次定律，给出了确定感应电动势大小的一般规律法拉第电磁感应定律，讲述了电磁感应的几种特殊现象互感、自感和涡流。本章可划分为三部分：第一部分包括第一节第三节，是从感应电流认识电磁感应现象。第二部分包括第四节第五节，定量描述感应电动势的大小，揭示电磁感应现象的本质。第三部分包括第六节第七节，介绍几种具体的电磁感应现象的特点及应用。本章的重点：法拉第电磁感应定律和楞次定律。本章的难点：楞次定律的理解和应用。学 法 指 导1注意物理学的科学研究方法的学习，体会人类探索自然规律的科学态度、科学方法和科学精神。例如电生磁与磁生电的对称思想，用类比的方法理解感应电动势与感生电场，图象法、等效法的应用等。这些方法需要认真地体会和理解，以提高认知的境界。2重视对物理现象的深入观察和对物理规律的亲身体验。例如课本的“说一说”“做一做”“电磁感应现象”“电磁感应定律的应用”“互感和自感”等，经过深入观察和亲身体验后，物理知识不仅容易领悟而且印象深刻。3楞次定律和法拉第电磁感应定律是解决电磁感应问题的重要依据，学习过程中必须深入理解和熟练掌握。由于电磁感应的实际问题与磁场、直流电路、力学规律、能量等知识联系紧密，因而在学习中应认真复习前面所学的物理知识，培养综合应用这些知识分析解决实际问题的能力。
