1、温馨提示： 此套题为Word版，请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴，调节合适的观看比例，答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。课时素养评价十八卓尔不群的雅典(15分钟30分)一、 选择题(每小题5分,共15分)1.(2020扬州高一检测)公元前6世纪前夕,雅典国家在政治上发展的形势就是富有阶层和平民以及贵族中染指工商业的人物,为了自己的利害逐渐汇合,形成一道要求改革的浪潮。这次改革()A.推动了雅典城邦的兴起B.建立了公民大会C.动摇了氏族贵族的特权D.确立了民主政治【解析】选C。材料“公元前6世纪前夕,雅典富有阶层和平民以及贵族中染指工商业的人物要求改革的浪潮”反映了梭伦改革的背景,结合所学知
2、识可知,梭伦改革之前雅典城邦已经存在,故A错误;梭伦改革之前公民大会已经存在,故B错误;梭伦改革动摇了氏族贵族的特权,故C正确;克利斯提尼改革确立了雅典民主政治,故D错误。【补偿训练】“梭伦揭开了一系列所谓政治革命,为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素。”材料中的“政治革命”主要是指()A.公民大会为最高权力机关B.废除了债务奴隶制C.组建公民陪审法庭D.实行了财产等级制【解析】选D。由“为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素”结合所学可知梭伦改革实行财产等级制,以财产多少为标准,打破了贵族专权的局面,D正确;A、B、C与“为当时的旧体制注入了私有财产这一全新的因素”不符。2.古代雅
3、典伯里克利时代,“人民力量壮大,更多地把政府的一切掌握在自己手里”。这说明伯里克利时代()A.民主政治充分发展B.民主政治正式确立C.民众直接行使主权D.公民权的范围扩大【解析】选A。依据材料“人民力量壮大,更多地把政府的一切掌握在自己手里”结合所学可知,这反映的是雅典民主政治的进一步发展,在伯里克利执政时期,雅典民主政治达到顶峰,因此A正确。B错误,古代雅典民主政治正式确立是克利斯提尼改革的影响;C错误,材料没有反映民众直接行使主权;D错误,材料无法体现公民权范围的扩大。故正确答案为A。3.(2020岳阳高一检测)一本法律史专著评述某一古代法律时说:“他们流露出过度乐观的情绪,以及对普通公民
4、推理能力的过分依赖仿佛每位公民都是称职的律师和法官”这一评论()A.批评了希腊的直接民主B.肯定了希腊公民的政治素养C.指出了罗马万民法的缺陷D.赞扬了罗马的自然法精神【解析】选A。“过度乐观”“过分依赖仿佛每位公民都是称职的律师和法官”等意在强调虽然每位公民都能直接参与国家的政治生活,但公民的政治素养和能力不一,这是对希腊直接民主的批判,A是符合题意的,正确。二、非选择题(15分)4.阅读下列材料,回答问题。材料一在一次公共演说中,雅典政治家伯里克利对民主政体的这种本质特征做了经典阐述:我们的制度被称作民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在
5、解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言,无论何人以何种方式显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能。材料二为了让更多的公民有机会参与政治生活和国家管理,雅典绝大多数官职均任期短暂,一般一年一任,且不得连选连任据统计,雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会,出任审判员的机会更多。据走进古希腊文明整理(1)根据材料一、二,概括雅典民主政治的特点。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识回答“荣耀的公职”包括哪些机构的公职。为了保证“大多数公民”掌权,雅典创造出了哪些民主运作方式?(9分)【解析】第(1)题依据材料一“因为政权不是在少数
6、人手里,而是在多数人手里”的信息可知是人民主权;依据材料二“一般一年一任,且不得连选连任”可知是轮番而治;依据材料一“就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的”可知是法律面前人人平等;依据材料一“不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能”可知是任人唯贤。第(2)题“荣耀的公职”:依据材料二“公民有机会参与政治生活和国家管理”的信息和雅典民主政治的机构从公民大会成员、五百人会议成员以及成为陪审法庭审判员回答。方式:依据材料和所学从差额选举制、任期制、议会制以及比例代表制等回答。答案:(1)人民主权、轮番而治、法律面前人人平等、任人唯贤。(2)“荣耀的公职”:公民大会成员、五百人会议成员、陪审法庭审判员。方式:法治基础上的差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等。关闭Word文档返回原板块