1、浙江省丽水市发展共同体（松阳一中、青田中学等）2019-2020学年高二信息技术下学期期中试题考生须知：1本卷满分100分，考试时间90分钟；2答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字；3所有答案必须写在答题卷上，写在试卷上无效；4考试结束后，只需上交答题卷。第一部分 信息技术（共50分）一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求）1下列有关信息的说法，不正确的是（ ）A信息可以被重复使用而不会像物质和能源那样产生损耗B物质、能源和信息是人类社会的三大要素，其中信息是无处不在的 C在微信朋友圈分享自己
2、的旅途见闻，这一过程主要属于信息获取D很多网络支付采用密码和手机校验码结合的方式，主要是为了提高信息的安全性2下列有关网页和邮件的说法，正确的是（ ）A如果要把电子邮件读到本地计算机，需设置POP3协议B网页通常用HTTP语言编写，可以有记事本、Frontpage等软件编辑C浏览器中收藏的网页，在未联网的状态下也能进行浏览D保存网页类型为“网页，全部”，则图片被保存在对应的网页中3对于数据库和数据表，下列说法正确的是（ ）A数据库不能独立于应用程序B数据表是关于特定主题数据的集合，数据表是由行和列构成的二维表C将数据表导出为Excel电子表格后，“是/否”类型字段显示为Yes或NoD数据表中存
3、储字段类型为“是/否”型的数据需要1字节4利用Word软件编辑了一篇关于“Python简介”的文档，部分界面如第4题图所示，下列说法正确的是（ ） 第4题图A该文档中的有2个用户添加了2处批注B该文档中图片采用的环绕方式为上下型C该文档中总共有4处修订D若要对文档中所有的“Python”文字设置为“红色倾斜”格式，用自动更正功能最合适 5用UltraEdit软件来观察字符内码，结果如第5题图所示，下列说法中正确的是（ ）第5题图A这些字符共占用16个字节，其中ASCII码字符占了10个字节B该串字符中的“(”占2个字节C汉字“简”的编码用十六进制表示是F2 BDD大写字母“R”在计算机内存储的
4、二进制编码是10100106下列关于多媒体技术和应用中说法正确的是（ ）A多媒体技术是对多种媒体形式的有机组合，如图文混合的广告牌B多媒体数据压缩属于解码的过程，解压属于编码的过程C在一幅图像中，规则物体和规则背景的表面物理特性具有相关性，属于空间冗余D一副未经压缩的位图图像，内容越复杂，存储容量越大 7利用GoldWave软件对某段音频进行编辑，部分操作界面如第7题图所示，下列说法正确的是（ ） 第7题图A该音频每秒钟采样44100次，每个采样点用16个字节表示B当前状态下对该音频执行“静音”操作后存储容量变小C将该文件重命名为“音乐.MP3”后，该音频存储容量变小D当前状态下对该音频执行插
5、入10秒静音操作后，该音频的存储容量约为8.41MB8某算法流程图如第8题图所示：对于该算法下列说法正确的是（ ）A当n的值为800时，条件“n=2000?”会被执行B当n为任意整数时，条件“n=800?”必定会被执行C当n的值为2000时，输出p的值为0.25D输出p的值有可能为0第8题图9有如下程序段：x=1：y=2p=x=yp的数据类型、该程序段运行后值分别为（ ）AInteger 1 BLong 2 CBoolean False DBoolean True10有一个数组，采用冒泡排序，第一遍排序后的结果为：2，10，5，45，6，7，9，20，24那么该数组的原始顺序不可能的是（ ）
6、A10，5，45，6，7，9，20，24，2B10，5，45，6，7，9，2，20，24 C10，5，45，2，6，7，9，20，24 D 2，10，5，45，20，9，24，6，711.有如下程序段：Key = Val(Text1.Text)i = 1：j = 9Do While i = jm = (i + j) 2If Key = a(m) Then j = m - 1 Else i = m + 1Loop数组元素a(1)到a(9)的值依次是“10，13，13，18，18，18，18，25，30”，文本框Text1中的内容为“18”。执行程序段后，变量j的值是（ ）A3 B4 C5 D61
7、2有10个数据: 83、90、96、46、44、36、45、47、55、72依次存放在数组元素a(1)到a(10)中，部分VB程序段如下所示：m = 1：k = 1For i= 1 To 9If a(i) m Then m = kElsek = 1End IfNext iText1. Text = Str (m)执行该程序段，文本框Text1中显示的是（ ）A2 B3 C4 D5二、非选择题（本大题共5小题，其中第13小题4分，第14小题8分，第15小题7分，第16小 题7分，共26分）13用Excel软件处理分析公司部分员工的Python培训成绩数据，如图所示，根据要求回答下列问题： (1)
8、如第13题图a所示，K3统计入职2年以内公司员工Python培训“测试1”的合格人数（大于等于80分为“合格”），再利用自动填充完成K3：M3的统计数据，则M3单元格的公式 。（提示：=COUNTIFS（B3：B85，“=2018”，D3：D85，“=80”）表示统计B3：B85区域大于等于2018，并且D3：D85区域大于等于80的单元格数量）(2)通过排序使得第13题图a中相同入职年份的“综合得分”有序，则排序的主、次关键字是 、 。 第13题图a(3)如第13题图b所示，是利用第13题图a中“合格人数统计”数据制作图表，则生成该图表的数据区域是 。 第13题图b14小李制作主题为“Pyt
9、hon简介”的多媒体作品。他首先使用Photoshop软件制作一张背景图片，然后使用Flash软件制作动画。请回答下列问题： 第14题图a（1）如第14题图a所示，当前状态下，下列说法正确的是 （多选，填字母：A.对“文字2”图层可以使用自由变换改变文字大小 / B.可以更改“背景2”图层的不透明度 / C.可以移动“人工智能”图层至最上方而不影响作品效果 / D.该作品有3个图层添加了图层样式/E.选中“电脑”图层执行“拼合图像”后将剩下“背景”和“文字2”图层）。（注：全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）第14题图b（2）如第14题图b所示，“文字变化”图层第30帧
10、到第60帧实现了由“Python简介”变化为 “面向对象的脚本语言”的动画效果，该动画类型为 （选填：动画补间 / 形状补间 / 逐帧动画）。（3）动画重复播放时“音乐”图层中的声音出现多次播放叠加的不理想效果，若要实现“音乐”图层的声音从动画开始1秒后播放并使声音和动画同步的效果，应在做的调整是 。（4）如第14题图c所示为动画中“简介”按钮的部分编辑界面，下列说法正确的是 。（单选，填字母） 第14题图cA. 测试影片时，当鼠标放到该按钮上时不会变成手型B. “背景”图层中的“弹起”帧和“按下”帧的画面可能相同C.测试影片时，当鼠标指针经过该按钮时文字“简介”将消失D.该按钮只能用于该动画
11、的一个场景中（5）测试影片时，单击“简介”按钮，停止当前声音的播放，然后实现在浏览器中显示位于同一目录下的“intro.txt”文件的内容，则“简介”按钮的动作脚本为 。15小张设计了某企业职工IC卡查询系统,输入职工的卡号,可以查出该卡号对应的余额。所有职工的IC卡号和相应的余额已分别保存在zg数组(按从小到大排序)和ye数组中,第i个职工卡号保存在zg(i)中,对应的卡号余额保存在ye(i)中。程序界面如图所示,左边列表框List1中显示的是部分职工的卡号和余额,在文本框Text1中输入职工的IC卡号,单击“查询余额”按钮(Command1)后,如果找到此卡号,则在标签Lab3中显示“此卡
12、号余额为”和对应的余额值,如果未找到则显示“找不到此卡号,请重新输入”。 第15题图解决此问题的部分程序段如下：Const n=500 设卡号总数为500Dim zg(1 To n) As LongDim ye(1 To n) As SinglePrivate Sub Form1_Load() 此过程用于对数组zg和数组ye进行初始赋值,代码略End SubPrivate Sub Command1_Click()Dim x As Long,i As Long, j As Long,m As Long,find As Booleanx=Val(Text1.Text)i = 1 : j = n :
13、 find = False Do While 改错 m = Int(i + j) / 2 If x = zg(m) Then Else If Then j = m - 1 Else i = m + 1 End IfLoopIf find = true Then Lab3.Caption=此卡号余额为+Str(ye(m)+元Else Lab3.Caption=找不到此卡号,请重新输入End IfEnd Sub(1)在设计程序界面时，要使命令按钮上显示“查询余额”，应修改命令按钮的 属性值。(2)程序中加框处代码有错，请改正。(3) 在程序、画线处填入适当的语句或表达式。将程序补充完整：程序中画线
14、处应填入 。 程序中画线处应填入 。 16.某班级学生为毕业晚会的一个节目设计一个仿“V”字造型，先筛选出班级中n名学生的所有男生，然后将参演的男生按照身高，摆出中间低两边高（先右后左）的造型，如第16题图1 所示。王林同学用VB编写模拟“节目造型”程序，功能如下：从数据库中导出所有学生编号、性别和身高数据；单击“筛选排序”按钮Command2，根据身高仿“V”字和造型进行有序排列，并将结果显示在文本框Text2 中。程序运行界面如第16题图2所示。举例说明如下：原1-7号男生身高171 172 180 174 176 179 178筛选排序后序列171 172 174 176 178 179
15、 180“造型设计”后序列180 178 174 171 172 176 179 第16题图1身高顺序：男3号男6号男7号男5号男4号男2号男1号 第16题图2Dim h (1 To n) As IntegerDim height1(1 To n) As IntegerDim height2(1 To n) As IntegerDim n As Integer,i As Integer, j As Integer, num As Integer ,tmp As IntegerDim sex(1 To n) As StringPrivate Sub Form_Load()n名学生的身高和性别由数
16、据库导出，分别存储在数组h 和sex中，代码略！End SubPrivate Sub Command1_Click()b = 0For i = 1 To n n名学生中的男生If sex(i) = “男” Then :height1(num) = h(i)Next iFor i = 1 To num - 1For j = num To i + 1 Step -1 If height1(j) =2018”，F3：F85，“=80”）或=COUNTIFS（$B4：$B85，“=2018”，F4：F85，“=80”）或=COUNTIFS（$B$3：$B$85，“=2018”，F3：F85，“=80”
17、）或=COUNTIFS（$B$4：$B$85，“=2018”，F4：F85，“=80”） （1分）（2）入职年份、综合得分 或 列D、列E （2分，每空1分）（3）J2：J5，N2：N5 （1分） 14.（1）BCD （全部选对的得2分，选对但不全的得1分，不选或有选错的得0分）（2）形状补间 （1分）（3）选中“音乐”图层的第1帧移动至第11帧并将声音属性更改为“数据流” （2分）（4）B （1分）（5）on(press)stopallsounds();getURL(“sucai/intro.txt”)或on(release)stopallsounds();getURL(“sucai/intro.txt”) （2分） 15.（1）Caption （1分）(2) i=j and not find 或 i=j and findtrue 或 i=j and find=false (2分)(3) find=true （2分）x=zg(m) （2分） 16. （1）175 （1分）(2) num=num+1 （2分）height2(mid -left) = height1(2*i+1) （2分）height2(num) = height1(num) （2分）