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三年级数学上册 第六单元试卷分析 新人教版.doc

第六单元试卷分析考情分析综合分析本次测试效果较好,整套试卷内容丰富,知识面较广,既有填空选择和解决问题,还涉及到让学生如何合理安排时间的题型,让学生学以致用,学生掌握情况较好个例分析补充问题的能力缺乏,解决“倍”关系的应用题,标准量找不准,学生的探索知识,解决问题的能力,及应用数学的意识还应加强错例分析学生对于一些文字的思考,不理解句子意思联系数学知识,以致对个别学生来说很难作出判断。解决方法要在今后的应用题教学中培养学生此文转于斐斐课件园FFKJ.Net从多方面、多角度去思考,把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题;并根据学生的不同特点对他们因材施教。从而提高学生的整体素质。测试反思1、继续加强学生的计算能力的巩固。2、教学中教师要学生通过练习养成良好的审题的习惯、书写的习惯以及良好的思维方和正确学习方法,形成严谨科学的学习态度。3、要在今后的应用题教学中培养学生从多方面、多角度去思考,把所学的知识应用于实际中。教育他们要灵活应用所学知识解决生活中的实际问题;并根据学生的不同特点对他们因材施教。从而提高学生的整体素质。补偿练习1、58乘6得多少?2、360的5倍是多少?

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