1、2015-2016学年江苏省泰州市泰兴中学高二（上）期中生物试卷（必修）一单项选择题：（请把最符合题意的一项涂到答题纸上，每题2分，共70分）1内环境是人体内细胞直接生活的环境，下列不能构成内环境的是（）A血浆B组织液C淋巴D细胞内液2护士给患疟疾病人静脉注射青蒿素时，药物直接进入（）A血浆B组织液C淋巴D细胞内液3下列属于人体内环境组成成分的是（）组织液中的钠离子血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素激素、递质小泡和氨基酸 胃中的牛奶 口服的肠道中的抗菌药物肌肉注射青霉素 卵细胞膜上的蛋白质分子ABCD4下列有关人体激素的叙述中，正确的是（）A激素都是小分子物质B激素对化学反应具有催
2、化作用C激素参与的调节不属于体液调节D激素由内分泌器官（或细胞）产生5胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用下列叙述正确的是（）A胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低D胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高6不能将塑化剂添加到食品中，否则会严重危害人体健康研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状由此可推测，塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似，该激素是（）A雄性激素B雌性激素C生长激素D甲状腺激素7如图为人体甲状腺激素的分泌调节示意图，下列叙述不正确的是（）A甲
3、状腺机能亢进患者的激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中共有3处箭头表示负反馈调节D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素8人体稳态的调节能力是有一定限度的下列现象属于内环境稳态失调的是（）A寒冷时出现寒颤B从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D饮水不足时，抗利尿激素释放增加9如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体温变化的事件最有可能是（）A发热和寒颤B提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗减少D剧烈运动和出汗增加10现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，现将小鼠X随机均分成若
4、干组，如表表示各组处理方法及实验结果下列叙述不正确的是（）组别1234处理方法胰岛素+阿司匹林+生理盐水+实验结果（血糖浓度）高于正常高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化，“+”表示有添加，“”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制而成A第l、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常B第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体C控制环境因素，确保小鼠不因为其他因素影响血糖浓度变化D为保证实验结果准确性，每组别不能只有一只小鼠11有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，下
5、列叙述正确的是（）A这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病12反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是（）A反射弧B感受器C神经中枢D效应器13兴奋在神经元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括（）A突触前膜、突触间隙、突触后膜B突触小体、突触间隙、突触前膜C突触前膜、突触小体、突触小泡D突触前膜、突触小泡、突触后膜14某运动员在马拉松比赛过程中，生命活动的调节方式是（）A神经调节B体液调节C激素调节D神经调节和体液调节15兴奋在神经元之间是通
6、过突触进行传递的下列叙述正确的是（）A突触由突触前膜和突触后膜组成B兴奋以电信号的形式通过突触间隙C神经递质由突触后膜释放D兴奋在神经元之间的传递是单向的16人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫下列生理过程属于特异性免疫的是（）A皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B体液中杀菌物质消灭病原体C吞噬细胞吞噬病原体并将之消化D抗体与相应的抗原发生免疫反应17人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成下列组织细胞中，属于免疫细胞的是（）A红细胞B效应T细胞C肌细胞D神经细胞18人类埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的一种烈性传染病，研制相应疫苗迫在眉睫人体接种疫苗后会产生相恋抗体，产生抗体的细胞是
7、（）A吞噬细胞B效应T细胞C记忆细胞D浆细胞19艾滋病患者需要得到全社会的关爱下列行为中，不会传染艾滋病的是（）A与静脉吸毒者共用一个针管B与艾滋病患者握手和拥抱C与艾滋病患者共用剃须刀D发生不安全的性行为20我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国的危险因素广泛存在，下列关于艾滋病的叙述正确的是（）A艾滋病的病原体是一种病毒B艾滋病患者体内T细胞的数量会逐渐增加C艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关D发现艾滋病患者，应及时对其进行长期隔离21如图是一张生物概念图，有关分析不正确的是（）AA、B是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压B内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要
8、其他器官或系统参与C酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的22下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响23下列关于植物激素及其类似物的叙述，不正确的是（）A水稻幼苗疯长主要是赤霉素促进水稻细胞分裂的结果B棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C在番茄花期喷洒一定浓度的2，4D可防止落花落果D用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可
9、诱导生根24下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现B扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素C温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAAD苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关25在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见如图）下列有关叙述正确的是（）A浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长B浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度C与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好D与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好26将胚芽鞘尖端放在琼脂块上，然后在尖端正中央插入生长素不能
10、透过的云母片，尖端和琼脂均被分成相等的两部分（如图）单侧光照射后，甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是（）A甲比乙多B乙比甲多C甲、乙一样多D甲、乙都没有27我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A适时打顶去心，可促棉株开花结实（据农桑辑要）B肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之（据齐名要术）C正月种白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟（据广志）D新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失（据格物粗谈）2820世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在19371942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示下列相关叙
11、述正确的是（）年份（年）193719381939194019411942种群数量（个）25462084407701380A该种群的环境容纳量（K值）为1380个B随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱C在19371942年期间，该种群数量增长大致呈“S”型D该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕29在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群数量增长的曲线是（）ABCD30“单独二胎”是根据我国人口状况所制定的一项调整性政策，该政策的实施有利于（）A降低出生率B调整年龄结构C降低人口密度D改变性别比例31诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的现象，属于生物群落的是（
12、）A水平结构B垂直结构C初生演替D次生演替32下列示意图中，能正确表示种群和群落概念之间关系的是（）ABCD33森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动，而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫这一现象体现了群落的（）A水平结构B垂直结构C初生演替D次生演替34下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境35某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类下列相关叙述错误的是（）A该种
13、鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B在不同的发育阶段，该种鱼与其它生物的关系可能会发生变化C底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构二非选择题：（本大题共5小题，共30分）36如图表示内环境稳态的调节机制据图分析回答：（1）图中可以代表的物质依次是_A神经递质 B载体蛋白 C性激素 D血红蛋白 E呼吸酶 F抗体（2）若表示促甲状腺激素，对的分泌具有调节作用的激素是_、_（3）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是_神经冲动传导到位于_ 的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定（4）若表示侵入内环境的
14、某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒其中，体液免疫过程中产生淋巴因子的是_ 细胞，不能识别抗原的是_细胞（5）图示表明内环境稳态的维持是_共同调节的结果37为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见图请回答下列问题：（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是_（2）在4组实验中，早餐后_组血糖浓度升得最快，其主要原因是_（
15、3）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是_（填序号）ABC ACB AB=C A=B=C（4）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有_ （填序号）胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲状腺激素 神经递质38图1为反射弧模式图，其中表示反射弧的五个组成部分；图2为图1中甲处突触结构示意图，其中ad表示相应结构或物质请据图回答：（1）图1中结构为感受器，结构的名称为_，结构_（填序号）表示效应器（2）图2中结构a的名称为_（3）如果给结构施加一次短暂
16、有效刺激，兴奋在甲处的传递是_（填“单”或“双”）向的，在结构上的传导是_（填“单”或“双”）向的（4）已知箭毒能与图2中物质c牢固结合，从而导致物质b不能和物质c发生作用若先用箭毒处理结构，再给结构施加一次短暂有效刺激，那么施加刺激前后结构d内外电位情况分别是_39中国女科学家屠呦呦获 2015 年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种特殊的代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡我国
17、山西的青蒿资源非常丰富，本研究为开发利用青蒿资源提供实验依据【实验一】研究目的：比较同一植株不同生长期叶片中青蒿素含量的差异青蒿素含量（mg/g）第 1 次采集第 2 次采集第 3 次采集根1.02（晒干），0.74（烘干）1.05（晒干），0.72（烘干）1.14（晒干），0.79（烘干）茎0.09（晒干），0.04（烘干）0.11（晒干），0.09（烘干）0.10（晒干），0.02（烘干）老叶3.91（晒干），2.66（烘干）4.02（晒干），2.71（烘干）4.05（晒干），2.95（烘干）新叶4.57（晒干），3.49（烘干）4.65（晒干），3.69（烘干）4.58（晒干），3.59
18、（烘干）材料准备：59 月期间，分别采集成苗期、生长旺盛期、花期和果期的青蒿叶，干燥后粉碎备用（1）根据题意，下列说法正确的是_（多选）A青蒿素应属于植物激素 B调查山西某地区青蒿种群密度时不需要随机取样C采摘时应考虑叶片的着生位置 D实验时要考虑叶片干燥的程度（2）若将实验数据绘制成坐标曲线图则该坐标图的横坐标名称是_，纵坐标名称是_（3）根据实验一的研究结果，推测_期的青蒿可作为继续研究的实验材料【实验二】材料准备：采集青蒿不同组织如根、茎、老叶（叶龄 21d）、新叶（叶龄 7d），共采集 3 次，每次在同一地方随机采样所有样品均采用烘干和自然干燥 2 种方式干燥，粉碎后备用实验结果：（4
19、）本实验的研究目的是_（5）根据表中数据你的结论是_40现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中某鱼种群的年龄组成，结果如表年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12个体数92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推回答下列问题：（1）通常种群的年龄组成类型大致可以分为三种类型，分别为_研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为_，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是_（2）如果要调查这一湖泊中该鱼种
20、群的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法标志重捕法常用于调查活动能力_（强或弱）、活动范围广的动物的种群密度调查植物种群密度常用的方法是_（3）在该湖泊中，所有不同种类的鱼是否构成群落_（是或否）2015-2016学年江苏省泰州市泰兴中学高二（上）期中生物试卷（必修）参考答案与试题解析一单项选择题：（请把最符合题意的一项涂到答题纸上，每题2分，共70分）1内环境是人体内细胞直接生活的环境，下列不能构成内环境的是（）A血浆B组织液C淋巴D细胞内液【考点】内环境的组成【分析】内环境是由组织液、血浆和淋巴等细胞外液组成，其中组织液是组织细胞直接生存的环境；血浆是血细胞直接生存的环境；淋巴是淋巴和吞噬
21、细胞直接生存的环境【解答】解：A、血浆是血细胞直接生存的环境，属于内环境，A正确；B、组织液是组织细胞直接生存的环境，属于内环境，B正确；C、淋巴是淋巴和吞噬细胞直接生存的环境，属于内环境，C正确；D、体液包括细胞外液和细胞内液，细胞外液即内环境，细胞内液不属于内环境，D错误故选：D2护士给患疟疾病人静脉注射青蒿素时，药物直接进入（）A血浆B组织液C淋巴D细胞内液【考点】内环境的组成【分析】1、内环境主要由血浆、组织液和淋巴等细胞外液组成2、静脉注射是指药物直接注射到血浆中，而肌肉注射是指药物直接注射到组织液中【解答】解：静脉注射时，针头进入静脉血管中，因此药物直接进入血浆中故选：A3下列属于
22、人体内环境组成成分的是（）组织液中的钠离子血红蛋白、O2和葡萄糖 葡萄糖、CO2和胰岛素激素、递质小泡和氨基酸 胃中的牛奶 口服的肠道中的抗菌药物肌肉注射青霉素 卵细胞膜上的蛋白质分子ABCD【考点】内环境的组成【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境内环境主要由组织液、血浆、淋巴组成消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环境【解答】解：组织液是内环境的重要组成部分，组织液中的钠离子是内环境的组成成分，正确；血红蛋白在细胞内，不属于内环境的成分，错误； 葡萄糖、CO2和胰岛素都是内环境的组成成分，正确；递质小泡在
23、细胞内，不属于内环境的成分，错误；胃直接与外界环境相通，所以胃内的物质不属于内环境的成分，错误；口服抗菌药物后进入消化道，消化道直接与外界环境相通，不属于内环境，错误；肌肉注射青霉素直接进入组织液，组织液是内环境的重要组成部分，正确卵细胞膜上的蛋白质分子不属于内环境的成分，错误故选：B4下列有关人体激素的叙述中，正确的是（）A激素都是小分子物质B激素对化学反应具有催化作用C激素参与的调节不属于体液调节D激素由内分泌器官（或细胞）产生【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】激素是由某些内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质；激素的化学本质不确定，有蛋白质类的激素如胰岛素，有固醇类激素如性激素
24、等；激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液达到靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化；激素调节使体液调节的主要内容【解答】解：A、有些激素的化学本质是蛋白质，如胰岛素，故A错；B、激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，而是随体液达到靶细胞，使靶细胞原有的生理活动发生变化，故B错；C、激素调节使体液调节的主要内容，故C错；D、激素是由某些内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质，故D正确故选：D5胰岛A细胞和胰岛B细胞在人体血糖调节中起着举足轻重的作用下列叙述正确的是（）A胰岛A细胞分泌胰岛素，使血糖水平升高B胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平降低C胰岛B细胞分
25、泌胰岛素，使血糖水平降低D胰岛B细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】与血糖调节相关的激素主要是胰岛素和胰高血糖素，其中胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，是由胰岛B细胞分泌的，它能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度；胰高血糖素是由胰岛A细胞分泌的，能促进糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖水平升高据此答题【解答】解：A、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高，A错误；B、胰岛A细胞分泌胰高血糖素，使血糖水平升高，B错误；C、胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低，C正确；D、胰岛B细胞分泌胰岛素，使血糖水平降低，
26、D错误故选：C6不能将塑化剂添加到食品中，否则会严重危害人体健康研究表明，塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状由此可推测，塑化剂对人体的上述影响与某种激素的生理作用相似，该激素是（）A雄性激素B雌性激素C生长激素D甲状腺激素【考点】动物激素的调节【分析】本题主要考查各种激素的作用1、雄性激素能促进雄性生殖器官的成熟和雄性第二性征发育并维持其正常功能的一类激素2、雌激素能能促进雌性生殖器官的成熟和雌性第二性征发育并维持其正常功能的一类激素3、生长激素能促进蛋白质合成和骨的生长4、甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素能促进代谢，增加产热；能提高神经系统兴奋性；能促进幼小动物的生长发育
27、【解答】解：塑化剂会使男孩出现女性化行为倾向，女孩出现性早熟等症状由此可推测，塑化剂对人体的生理作用与雌性激素相似，故该激素是雌性激素故选：B7如图为人体甲状腺激素的分泌调节示意图，下列叙述不正确的是（）A甲状腺机能亢进患者的激素分泌过多B缺碘时激素和浓度都高于正常水平C图中共有3处箭头表示负反馈调节D垂体还能分泌与激素有相似生理效应的激素【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】由图可知，下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素，促使垂体分泌促甲状腺激素促甲状腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，
28、进而使甲状腺激素分泌减少所以激素是促甲状腺激素释放激素，激素是促甲状腺激素，激素是甲状腺激素【解答】解：A、甲状腺机能亢进患者的甲状腺激素分泌过多，即分泌增多，A正确；B、缺碘时甲状腺激素含量少，反馈作用弱，浓度升高，B正确；C、图中共有2处负反馈调节，为下丘脑和垂体，C错误；D、垂体能分泌生长激素，与激素都能促进生长，D正确故选：C8人体稳态的调节能力是有一定限度的下列现象属于内环境稳态失调的是（）A寒冷时出现寒颤B从平原到高原，有的人出现肺水肿症状C接受抗原刺激后，B淋巴细胞增殖和分化D饮水不足时，抗利尿激素释放增加【考点】稳态的生理意义【分析】内环境稳态是在神经、体液和免疫调节的共同作用
29、下，通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的常见的稳态失调：血糖平衡失调低血糖、糖尿病等；pH失调酸中毒、碱中毒；渗透压失调（如呕吐等）细胞形态、功能异常；体温失调发热、中暑等【解答】解：A、寒颤是竖毛肌收缩增加机体的产热量，维持体温得相对稳定，而并非失调，故A错误；B、出现水肿，正常的调节已失去效果，需要外来药物的干扰才能回复稳态，故B正确；C、B淋巴细胞增至分化，产生效应B细胞，进而产生抗体消灭抗原，属于体液免疫，故C错误；C、抗利尿激素增加促进肾小管和集合管对水分的重吸收，使得尿量减少，维持细胞外液的渗透压平衡，故D错误故选：B9如图表示某人的体温变化曲线，导致ab段和bc段体
30、温变化的事件最有可能是（）A发热和寒颤B提高环境温度和寒颤C寒颤和出汗减少D剧烈运动和出汗增加【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】本题主要考查体温调节从图中曲线图可读出，60分钟前，人的体温维持在37左右，6080分钟时，体温上升，80100分钟时，体温降低到正常值四个选项中可能导致体温上升的事件有发热、提高环境温度、剧烈运动，可能导致体温下降的事件有出汗增加【解答】解：AB、寒冷刺激下打寒颤能增加产热，但一般不会导致体温高于正常值，AB错误；CD、出汗增加可以导致体温降低，C错误；D正确故选：D10现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X为验证阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X
31、的血糖浓度恢复正常，现将小鼠X随机均分成若干组，如表表示各组处理方法及实验结果下列叙述不正确的是（）组别1234处理方法胰岛素+阿司匹林+生理盐水+实验结果（血糖浓度）高于正常高于正常注：对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变化，“+”表示有添加，“”表示无添加，胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制而成A第l、3组的实验结果应分别为：高于正常、正常B第4组为对照组，该组实验小鼠应选择血糖浓度正常的个体C控制环境因素，确保小鼠不因为其他因素影响血糖浓度变化D为保证实验结果准确性，每组别不能只有一只小鼠【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】1、分析表格：实验设计遵循对照和单一变量原则，高
32、血糖小鼠X对胰岛素不敏感，则第1组血糖浓度高于正常，阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，使小鼠X的血糖浓度恢复正常，则第3组血糖浓度正常2、胰岛素能促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质；同时胰岛素能抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化【解答】解：A、高血糖小鼠X对胰岛素不敏感，阿司匹林能恢复小鼠对胰岛素的敏感性，第1组没有添加阿司匹林，则第1组血糖浓度高于正常，第3组添加阿司匹林，则第3组血糖浓度正常，A正确；B、第4组为对照组，该组实验小鼠应选对胰岛素不敏感的高血糖个体，即血糖浓度高于正常的个体，B错误；C、该实验要控制环境因素，确保小鼠不因为其他因素影响血糖浓度变化，遵循单一变量原则，
33、C正确；D、为保证实验结果准确性，每组不能只有一只小鼠，减小偶然误差，D正确故选：B11有一种胰岛素依赖型糖尿病是由于患者体内某种T细胞过度激活为效应T细胞后，选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡而发病，下列叙述正确的是（）A这种胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病B患者血液中胰岛素水平高于正常生理水平C效应T细胞将抗原传递给胰岛B细胞致其死亡D促进T细胞增殖的免疫增强剂可用于治疗该病【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用；体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】根据题意可知，胰岛素依赖型糖尿病患者的胰岛B细胞由于自身免疫反应而被破坏，导致患者体内胰岛素缺乏，该病患者可通过注射胰岛素治疗，
34、据此答题【解答】解：A、根据题意分析，胰岛素依赖型糖尿病属于自身免疫病，A正确；B、患者体内胰岛素缺乏，B错误；C、效应T细胞选择性地与胰岛B细胞密切接触，导致胰岛B细胞死亡，C错误；D、促进T细胞增殖的免疫增强剂，导致效应T细胞增多，则可使该病病情加重，D错误故选：A12反射是动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是（）A反射弧B感受器C神经中枢D效应器【考点】反射弧各部分组成及功能【分析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答完成反射的结构基础是反射弧【解答】解：完成反射的结构基础是反射弧故选：A13兴奋在神经
35、元之间传递的结构基础是突触，突触的结构包括（）A突触前膜、突触间隙、突触后膜B突触小体、突触间隙、突触前膜C突触前膜、突触小体、突触小泡D突触前膜、突触小泡、突触后膜【考点】突触的结构【分析】突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制【解答】解：突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡故选：A14某运动员在马拉松比赛过程中，生命活动的调节方式是（）A神经调节B体液调节C激素调节D
36、神经调节和体液调节【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用【分析】通过神经系统对人体生命活动的调节叫神经调节，其基本方式是反射；激素是由内分泌腺分泌的对人体有特殊作用的化学物质激素对人体生理活动的调节，是通过血液的运输而起作用的，属于体液调节【解答】解：在马拉松比赛过程中，跑步时参与的中枢有脑干、小脑、脊髓、大脑皮层等，同时体中代谢增强，体中的甲状腺激素、胰高血糖素等分泌增多，所以调节方式是神经调节和体液调节故选：D15兴奋在神经元之间是通过突触进行传递的下列叙述正确的是（）A突触由突触前膜和突触后膜组成B兴奋以电信号的形式通过突触间隙C神经递质由突触后膜释放D兴奋在神经元之间的传递是单向的【
37、考点】神经冲动的产生和传导【分析】突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，兴奋通过突触结构时有电信号化学信号电信号的转换，神经递质由突触前膜以胞吐的方式释放，作用于突触后膜，兴奋在神经元之间的传递是单向的【解答】解：A、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜构成，A错误；B、兴奋通过突触结构时有电信号化学信号电信号的转换，B错误；C、神经递质由突触前膜以胞吐的方式释放，作用于突触后膜，C错误；D、突触的结构决定了兴奋在神经元之间的传递是单向的，D正确故选：D16人体免疫可分为非特异性免疫和特异性免疫下列生理过程属于特异性免疫的是（）A皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击B体液中杀菌物质消灭病原体C吞噬细胞
38、吞噬病原体并将之消化D抗体与相应的抗原发生免疫反应【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】人体免疫分为非特异性免疫和特异性免疫，非特异性免疫包括第一道防线和第二道防线，第一道防线由皮肤和粘膜组成，第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，第三道防线是特异性免疫，包括细胞免疫和体液免疫【解答】解：A、皮肤、黏膜等抵御病原体的攻击是人体第一道防线，属于非特异性免疫，A错误；B、体液中杀菌物质消灭病原体是人体第二道防线，属于非特异性免疫，B错误；C、吞噬细胞吞噬病原体并将之消化人体第二道防线，属于非特异性免疫，C错误；D、抗体与相应的抗原发生免疫反应是体液免疫，属于特异性免疫，D正确故选：D
39、17人体的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成下列组织细胞中，属于免疫细胞的是（）A红细胞B效应T细胞C肌细胞D神经细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】免疫系统的组成：免疫器官：脾脏、胸腺、骨髓、扁桃体等；免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞（T、B）；免疫活性物质：抗体、细胞因子和补体【解答】解：A、红细胞是一种血细胞，不属于免疫细胞，A错误；B、效应T细胞属于免疫细胞，B正确；C、肌细胞是一种组织细胞，不属于免疫细胞，C错误；D、神经细胞是一种组织细胞，不属于免疫细胞，D错误故选：B18人类埃博拉出血热是由埃博拉病毒引起的一种烈性传染病，研制相应疫苗迫在眉睫人体接种疫苗后
40、会产生相恋抗体，产生抗体的细胞是（）A吞噬细胞B效应T细胞C记忆细胞D浆细胞【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】抗体是机体在抗原物质刺激下，由B细胞分化成的浆细胞所产生的、可与相应抗原发生特异性结合反应的免疫球蛋白【解答】解：A、吞噬细胞能吞噬病原体和处理呈递抗原，A错误；B、效应T细胞形成细胞免疫功能，使靶细胞裂解死亡，不能产生抗体，B错误；C、记忆细胞具有识别抗原的作用，但要转化为效应B细胞后才产生抗体，C错误；D、体液免疫中，浆细胞能够产生抗体并与抗原特异性结合，D正确故选：D19艾滋病患者需要得到全社会的关爱下列行为中，不会传染艾滋病的是（）A与静脉吸毒者共用一个针管B与艾滋
41、病患者握手和拥抱C与艾滋病患者共用剃须刀D发生不安全的性行为【考点】艾滋病的流行和预防【分析】医学研究表明，艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播【解答】解：A、与静脉吸毒者共用一个针管可能会通过血液传播途径感染艾滋病，A错误；B、与艾滋病握手和拥抱不会传染艾滋病，B正确；C、与艾滋病患者共用剃须刀，可能会通过血液传播感染艾滋病，C错误；D、性接触是艾滋病传播的主要途径之一，因此不安全的性行为可能会感染艾滋病，D错误故选：B20我国卫生部和联合国艾滋病中国专题组指出，艾滋病在我国的危险因素广泛存在，下列关于艾滋病的叙述正确的是（）A艾滋病的病原体是一种病毒B艾滋病患者体内T细胞的数量会逐
42、渐增加C艾滋病患者的死因与免疫系统受损无关D发现艾滋病患者，应及时对其进行长期隔离【考点】艾滋病的流行和预防【分析】1、艾滋病病毒（HIV）没有细胞结构，属于病毒2、艾滋病病毒主要存在于感染者和病人的血液、精液、阴道分泌物、乳汁中；因此艾滋病的传播途径主要有：性传播（与已感染的伴侣发生无保护的性行为）、静脉注射吸毒（与他人共用被感染者使用过的、未经消毒的注射工具，是一种非常重要的HIV传播途径）、母婴传播（在怀孕、生产和母乳喂养过程中，感染HIV的母亲可能会传播给胎儿及婴儿）、血液及血制品传播（输入被HIV污染的血液及其血液制品）等3、艾滋病病人发病后，常死于各种感染，主要原因是HIV主要感染
43、免疫系统中的T淋巴细胞，进而破坏了整个免疫系统，导致无法抵御其他病原体的感染【解答】解：A、艾滋病的病原体是HIV，属于一种病毒，A正确；B、HIV病毒专门攻击人的T细胞，使得T细胞数量减少，B错误；C、T细胞数量减少，则体液免疫功能降低，细胞免疫功能缺失，最终使人丧失一切免疫能力，C错误；D、艾滋病属于传染病，传播途径包括性传播、血液传播和母婴传播，日常的接触不会传播，因此不需要隔离，D错误故选：A21如图是一张生物概念图，有关分析不正确的是（）AA、B是体液调节和免疫调节，c、d可以是体温和渗透压B内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C酸碱度的相对稳定主要依靠血液中
44、的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D内环境的稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有限的【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；稳态的生理意义；人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】本题是内环境稳态的概念的调节机制和举例，内环境稳态是指内环境的理化性质、化学成分在各个器官系统的协调作用下保持相对稳定的 状态；内环境稳态的调节机制是神经体液免疫调节网络【解答】解：A、分析题图可知，A、B是体液调节和免疫调节，温度和渗透压是内环境的理化性质，所以C、D可以是体温和渗透压，A正确；B、内环境稳态需要各个器官系统的协调作用共同维持，B错误；C、内环境的酸碱度主要依靠内环境中的缓冲物质来维持
45、，与其他器官或系统也有关系，C正确；D、内环境稳态和生态系统的平衡一样，其维持自身稳定的能力是有一定限度的，当超过这一限度时，内环境稳态就会失调，D正确故选：B22下列关于植物生长素的叙述，错误的是（）A植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响【考点】植物激素的作用【分析】生长素的作用具有两重性，即低浓度起促进作用，高浓度起抑制作用；不同器官对生长素的敏感性不同，根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低；不同细胞对生长素的敏感性也不同，一般情况下，成熟的细胞对生长素较不敏感，幼
46、嫩的细胞对生长素较敏感【解答】解：A、色氨酸可转变为生长素，A正确；B、成熟茎韧皮部的筛管中的生长素可以进行非极性运输，B正确；C、幼嫩的植物细胞对生长素更敏感，C错误；D、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响，D正确故选：C23下列关于植物激素及其类似物的叙述，不正确的是（）A水稻幼苗疯长主要是赤霉素促进水稻细胞分裂的结果B棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关C在番茄花期喷洒一定浓度的2，4D可防止落花落果D用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根【考点】生长素类似物在农业生产实践中的作用；植物激素的作用【分析】1、五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功
47、能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各个部位成熟的果实中较多促进果实成熟2、生长素类似物的作用：（1）促进扦插枝条生根（2）促进子房发育成果实（3）作除草剂：可用较高浓度的生长素类似物来杀死单子叶庄稼地里的双子叶杂草（4）既能防止落花落果，也能疏花疏果【解答】
48、解：A、水稻幼苗疯长主要是赤霉素促进水稻细胞伸长的结果，细胞分裂素能促进细胞分裂，A错误；B、棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输积累在侧芽处有关，B正确；C、在番茄花期喷洒一定浓度的2，4D可防止落花落果，C正确；D、生长素能促进扦插的枝条生根，因此用一定浓度的IBA溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根，D正确故选：A24下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（）A植物激素的效应通过其直接参与的代谢过程体现B扦插带芽枝条易成活是因为芽能产生生长素C温特实验证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激是IAAD苹果果实的自然生长与乙烯有关而与生长素无关【考点】植物激素的作用【分析】植物激素：植物体内一定部位
49、产生，从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物生长素的功能：促进扦插的枝条生根；促进果实发育；防止落花落果乙烯：促进果实成熟在实验中，把处理过的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果发现这个胚芽鞘会向琼脂的对侧弯曲生长；如果把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块，放在切去尖端的胚芽鞘切面的一侧，结果发现这个胚芽鞘既不生长，也不弯曲由此说明，胚芽鞘的尖端确实产生了某种物质，这种物质从尖端运输到下部，并且能够促进胚芽鞘下面某些部分的生长【解答】解：A、植物激素的效应通过其调节参与的代谢过程体现；故A错误B、带芽枝条能产生生长素，促进扦插枝条生根；故B正确C、温特实验证明了造成
50、胚芽鞘弯曲的刺激是生长素；故C错误D、果实的自然生长过程与生长素有关，成熟与乙烯有关；故D错误故选B25在探究生长素类似物对小麦胚芽鞘伸长影响的实验中，某实验小组根据实验数据绘制了相关曲线（见如图）下列有关叙述正确的是（）A浓度为a的生长素类似物抑制胚芽鞘的伸长B浓度b为生长素类似物促进胚芽鞘伸长的最适浓度C与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物促进伸长效果更好D与浓度c时相比，浓度d的生长素类似物促进伸长效果更好【考点】生长素的作用以及作用的两重性【分析】生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进
51、生根，也能抑制生根【解答】解：A、浓度为a时，对胚芽鞘的作用是促进生长，A错误；B、浓度为b时，对胚芽鞘的促进作用最强，故该浓度为促进胚芽鞘生长的最适浓度，B正确；C、与浓度a时相比，浓度c的生长素类似物既不促进也不抑制，所以没有浓度a的促进伸长效果好，C错误；D、d点对应的作用效果在横坐标以下，为抑制生长，D错误故选：B26将胚芽鞘尖端放在琼脂块上，然后在尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，尖端和琼脂均被分成相等的两部分（如图）单侧光照射后，甲、乙两部分琼脂块内生长素含量的情况是（）A甲比乙多B乙比甲多C甲、乙一样多D甲、乙都没有【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】胚芽鞘中的生长素
52、是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输【解答】解：胚芽鞘的尖端感光，在感受单侧光刺激的情况下，尖端生长素横向运输，再向下极性运输，导致胚芽鞘下的琼脂块生长素分布不均匀但本实验中，尖端正中央插入生长素不能透过的云母片，生长素无法横向运输，所以甲、乙两部分琼脂块内生长素含量相等故选：C27我国古代劳动人民积累的丰富农业生产经验，至今许多仍在实践中应用下列叙述与植物激素作用无直接关系的是（）A适时打顶去心，可促棉株开花结实（据农桑辑要）B肥田之法，种绿豆最佳，小豆、芝麻次之（据齐名要术）C正月种
53、白稻，五月收获后，根茬长新稻，九月又成熟（据广志）D新摘未熟红柿，每篮放木瓜两三枚，得气即发，涩味尽失（据格物粗谈）【考点】生长素的作用以及作用的两重性；植物激素的作用【分析】五类植物激素的比较名称合成部位存在较多的部位功能生长素幼嫩的芽、叶、发育中的种子集中在生长旺盛的部位既能促进生长，也能抑制生长；既能促进发芽，也能抑制发芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果赤霉素未成熟的种子、幼根和幼芽普遍存在于植物体内促进细胞伸长，从而引起植株增高促进种子萌发和果实发育细胞分裂素主要是根尖细胞分裂的部位促进细胞分裂脱落酸根冠、萎蔫的叶片将要脱落的器官和组织中抑制细胞分裂促进叶和果实的衰老和脱落乙烯植物的各
54、个部位成熟的果实中较多促进果实成熟【解答】解：A、摘掉顶芽，使生长素不能由顶端向侧芽运输，从而降低了侧芽的生长素浓度，解除顶端优势，促进侧芽发育成侧枝，促棉株开花结实，A错误；B、由于豆科植物有固氮菌与之共生，所以种植豆科植物能够肥田，与植物激素无关，B正确；C、生长素能促进植物的生长，C错误；D、乙烯的作用是促进果实成熟，所以“每篮放木瓜两三枚，得气（乙烯）即发（红柿成熟）”，D错误故选：B2820世纪30年代，人们将环颈雉引入一个岛屿，在19371942年期间，这个种群数量增长的情况如下表所示下列相关叙述正确的是（）年份（年）193719381939194019411942种群数量（个）2
55、5462084407701380A该种群的环境容纳量（K值）为1380个B随着种群数量的增加，该种群种内斗争逐渐减弱C在19371942年期间，该种群数量增长大致呈“S”型D该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕【考点】种群的数量变动；种群数量的变化曲线【分析】根据表格分析，种群数量持续增加，但根据已知条件无法判断出K值自然界的资源和空间总是有限的，当种群密度增大时，种内竞争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，种群数量呈现S型曲线【解答】解：A、环境容纳量是指特定环境所能容许的种群数量的最大值，题中所给的数据不充足，无法判断K值，A错误；B、岛上的食物和空间有限，随着种群数量
56、的增加，该种群种内斗争逐渐增强，B错误；C、在19371942年期间，该种群数量增长大致呈“J”型，C错误；D、该种群数量增长的主要原因之一是食物和空间条件充裕，D正确故选：D29在食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下，种群数量增长的曲线是（）ABCD【考点】种群数量的变化曲线【分析】“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况【解答】解：在食物（养料）充足和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下，种群数量呈指数增长，呈现J型，说明种群具
57、有无限繁殖的能力故选：B30“单独二胎”是根据我国人口状况所制定的一项调整性政策，该政策的实施有利于（）A降低出生率B调整年龄结构C降低人口密度D改变性别比例【考点】人口增长对生态环境的影响【分析】中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定提出，坚持计划生育的基本国策，启动实施“单独二胎”政策，这说明我人口老龄化问题及劳动力短缺的现象已经开始凸显只有逐步调整完善生育政策，才能促进人口长期均衡发展【解答】解：A、“单独二胎”实施后能增加出生率，A错误；B、“单独二胎”实施的主要目的是调整年龄结构，解决人口老龄化问题，B正确；C、“单独二胎”实施后能增加出生率，增大人口密度，C错误；D、“单独二胎
58、”实施后能增加出生率，但不会变性别比例，D错误故选：B31诗句“野火烧不尽，春风吹又生”所描绘的现象，属于生物群落的是（）A水平结构B垂直结构C初生演替D次生演替【考点】群落的演替【分析】初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植物、但被彻底消灭了的地方发生的演替；次生演替是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生地演替【解答】解：“野火烧不尽，春风吹又生”诗句原有的含义是指：小草很坚强，就算草原被火烧尽了，到春天一样生长起来通过诗句的含义可知，小草不是一种生物，并且小草的有无影响动物和微生物，因此此处发生了群落的演替；并且
59、原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体，因此此处发生了群落的次生演替故选：D32下列示意图中，能正确表示种群和群落概念之间关系的是（）ABCD【考点】种群的特征；群落的结构特征【分析】在一定的自然区域内同种生物的全部个体形成种群；同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合形成群落【解答】解：在一定的自然区域内同种生物的全部个体形成种群，同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合形成群落，所以种群属于群落的范涛故选：A33森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动，而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫这一现象体现了群落的（）A水平结构B垂直结构C初生演替D次
60、生演替【考点】群落的结构特征【分析】森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动，而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫，解答时可从鸟类的食性和栖息空间来考虑【解答】解：据题干可知，森林中腿足强劲的鸟类一般在地表活动，而一些敏捷的飞行者在树冠层捕食昆虫，说明鸟类由于生理特点、食性和栖息空间不同导致在垂直结构上的分布不同，出现了分层现象，故体现了群落的垂直结构故选：B34下列关于初生演替中草本阶段和灌木阶段的叙述，正确的是（）A草本阶段与灌木阶段群落的丰富度相同B草本阶段比灌木阶段的群落空间结构复杂C草本阶段比灌木阶段的群落自我调节能力强D草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境【考点】群落的演替【分析】群
61、落演替的过程可人为划分为三个阶段：（1）侵入定居阶段（先锋群落阶段）一些物种侵入裸地定居成功并改良了环境，为以后入侵的同种或异种物种创造有利条件（2）竞争平衡阶段通过种内或种间竞争，优势物种定居并繁殖后代，劣势物种被排斥，相互竞争过程中共存下来的物种，在利用资源上达到相对平衡（3）相对稳定阶段物种通过竞争，平衡地进入协调进化，资源利用更为充分有效，群落结构更加完善，有比较固定的物种组成和数量比例，群落结构复杂，层次多总的来说，是从简单到复杂，由脆弱到稳定，碳积累与消耗最终趋于平衡【解答】解：A、灌木阶段群落的丰富度高于草本阶段，A错误；B、灌木阶段比草本阶段的群落空间结构复杂，B错误；C、灌木
62、阶段比草本阶段的群落自我调节能力强，C错误；D、草本阶段逐渐发展到灌木阶段，其中草本阶段为灌木阶段的群落形成创造了适宜环境，D正确故选：D35某池塘中，某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类下列相关叙述错误的是（）A该种鱼的幼体与浮游动物具有竞争和捕食关系B在不同的发育阶段，该种鱼与其它生物的关系可能会发生变化C底栖动物与浮游动物分层现象属于群落的垂直结构D该种成年鱼及其幼体在水中的分布构成群落的垂直结构【考点】群落的结构特征【分析】群落的结构特征：1、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落（陆生群落、水生群落）具有明显的分层现象，植物主要受光
63、照、温度等的影响，动物主要受食物的影响2、水平结构：由于不同地区的环境条件不同，即空间的非均一性，使不同地段往往分布着不同的种群，同一地段上种群密度也有差异，形成了生物在水平方向上的配置状况【解答】解：A、该种鱼的幼体滤食浮游动物，故与浮游动物具有捕食关系，该种鱼的幼体和浮游动物都滤食浮游藻类，故与浮游动物又具有竞争关系，A正确；B、根据题干信息”某种成年鱼生活在底层，取食多种底栖动物，而该种鱼的幼体生活在水体上层，滤食浮游动物和浮游藻类“可知，在不同的发育阶段，该种鱼与其它生物的关系可能会发生变化，B正确；C、底栖动物和浮游动物在垂直方向上的分层现象属于群落的垂直结构，C正确；D、该种成年鱼
64、及其幼体是一个物种，在水体的分布不能构成群落的垂直结构，仅仅是该种群的空间分布特征，D错误故选：D二非选择题：（本大题共5小题，共30分）36如图表示内环境稳态的调节机制据图分析回答：（1）图中可以代表的物质依次是A、FA神经递质 B载体蛋白 C性激素 D血红蛋白 E呼吸酶 F抗体（2）若表示促甲状腺激素，对的分泌具有调节作用的激素是促甲状腺激素释放激素、甲状腺激素（3）外界环境温度下降刺激皮肤感受器，感受器产生兴奋时，此过程中神经纤维膜内电位变化是由负变正神经冲动传导到位于下丘脑 的体温调节中枢，通过调节维持体温的恒定（4）若表示侵入内环境的某种病毒，则机体将通过体液免疫和细胞免疫清除该病毒
65、其中，体液免疫过程中产生淋巴因子的是T细胞 细胞，不能识别抗原的是浆细胞细胞（5）图示表明内环境稳态的维持是神经系统内分泌系统免疫系统共同调节的结果【考点】神经、体液调节在维持稳态中的作用；细胞膜内外在各种状态下的电位情况；内环境的组成【分析】据图分析：人体问题的调节是通过神经体液免疫调节网络来实现的无机环境可以刺激神经系统和免疫系统，神经系统可以通过神经调节使免疫系统、内分泌系统，最终使内环境做出反应，同时此过程的神经递质可以进入内环境作用于内分泌腺或免疫器官；当内环境的理化性质发生变化时，也可以刺激神经系统、内分泌系统和免疫系统做出适当的反应这些活动共同协调使内环境维持稳态，以利于生命活动
66、【解答】解：（1）可以表示神经递质，神经递质由突触前膜释放后进入细胞间隙中的组织液中，可以表示抗体，免疫系统的浆细胞产生的抗体也可以进入组织液（2）若表示促甲状腺激素，对的分泌具有调节作用的激素是上级腺体下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素和下级腺体甲状腺分泌的甲状腺激素（3）静息时神经纤维的膜电位是外正内负，神经纤维兴奋时，膜内电位由负变为正，体温调节中枢位于下丘脑（4）淋巴因子是由T细胞分泌的，浆细胞不能识别抗原，但其分泌的抗体却可以特异性的与抗原结合（5）内环境的稳态是神经体液免疫系统共同调节的结果故答案为：（1）A、F（2）促甲状腺激素释放激素 甲状腺激素（3）由负变正 下丘脑 （4）T细
67、胞 浆细胞（5）神经体液免疫系统37为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响，某研究小组选取40名健康学生志愿者，按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均衡营养组，按组别给予相应早餐，并分别于空腹（餐前）和餐后1、2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量，实验期间不食用其他食物，实验结果见图请回答下列问题：（1）不进早餐组2小时后表现出精力不旺盛、注意力不集中的状态，主要原因是血糖浓度降低，能量供应不足（2）在4组实验中，早餐后高糖早餐组血糖浓度升得最快，其主要原因是糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收（3）若餐后1小时取血的同时收集尿液进行尿糖含量检测，不进早餐组（A）、高糖
68、早餐组（B）和高脂高蛋白早餐组（C）的检测结果最可能的是（填序号）ABC ACB AB=C A=B=C（4）胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节，这与胰岛B细胞的多种受体有关下列物质中可被胰岛B细胞受体识别的有 （填序号）胰淀粉酶 胰高血糖素 促甲状腺激素 神经递质【考点】体温调节、水盐调节、血糖调节【分析】（1）问需要考生一方面能围绕图形横纵坐标变量提炼出“血糖浓度变化”信息，而且能联系起血糖主要指的是葡糖糖，另一方面需要结合“精力不旺盛”“注意力不集中”联系教材中“葡糖糖是细胞生命活动所需要的主要能源物质”，然后确定递进式的表述方式（2）问需要考生明确早餐中的糖与血液中的血糖的层次
69、关联，方能在答案中体现“食物要经过消化、吸收才能进入循环系统成为血糖的递进式表述【解答】解：（1）不进早餐2小时，体内贮存的糖大量被消耗，导致血糖降低，能量供应不足，因此精力不旺盛，注意力不集中（2）在4组实验中，早餐后，高糖早餐组血糖升的最快，原因是大量糖类被消化水解成葡萄糖进入人体血液中（3）虽然高糖、高脂高蛋白在短期内都会使血糖显著升高，但没有超过人体血糖调节能力，即没有超过肾糖阈值，肾小管能对原尿中葡萄糖进行重吸收因此，三者检测结果相同，即A=B=C（4）胰岛素分泌的调节方式主要有以下几个方面：首先胰岛B细胞能接受血液中葡萄糖升高的直接刺激，从而导致分泌活动增强；其次血糖升高引起下丘脑
70、某一区域兴奋，通过传出神经（副交感神经）到达胰岛B细胞，所以胰岛B细胞上具有神经递质的受体；最后，胰高血糖素能促进胰岛素的分泌，因此胰岛B细胞上具有胰高血糖素的受体故答案为：（1）血糖浓度降低，能量供应不足（2）高糖早餐 糖类消化水解成葡萄糖后被快速吸收（3）（4）38图1为反射弧模式图，其中表示反射弧的五个组成部分；图2为图1中甲处突触结构示意图，其中ad表示相应结构或物质请据图回答：（1）图1中结构为感受器，结构的名称为传入神经，结构（填序号）表示效应器（2）图2中结构a的名称为突触前膜（3）如果给结构施加一次短暂有效刺激，兴奋在甲处的传递是单（填“单”或“双”）向的，在结构上的传导是单（
71、填“单”或“双”）向的（4）已知箭毒能与图2中物质c牢固结合，从而导致物质b不能和物质c发生作用若先用箭毒处理结构，再给结构施加一次短暂有效刺激，那么施加刺激前后结构d内外电位情况分别是刺激前为外正内负，刺激后仍然是外正内负【考点】突触的结构；反射弧各部分组成及功能；细胞膜内外在各种状态下的电位情况【分析】分析图1：是感受器，是传入神经，是神经中枢，是传出神经，效应器；分析图2：a是突触前膜，b是神经递质，c是递质的受体，d是突触后膜【解答】解：（1）看图可知：图1中结构为感受器，结构是传入神经，结构是效应器（2）图2中结构a是突触前膜（3）图1甲是突触，如果给结构感受器施加一次短暂有效刺激，
72、兴奋在甲处的传递是单向的（由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中，只能由突触前膜释放作用于突触后膜），兴奋在上的传导也是单向的，只有把刺激作用于神经纤维上，兴奋在神经纤维上的传导才是双向的（4）已知箭毒能与突触后膜的受体结合，使得神经递质不能和受体结合，若先用箭毒处理结构突触，那么箭毒就和突触后膜的受体结合了，再给感受器施加一次短暂有效刺激，那么兴奋传至突触时，神经递质由突触前膜释放出来，不能和突触后膜的受体结合，从而不能使下一个神经元发生电位变化，故施加刺激前后突触后膜电位都为静息电位即外正内负故答案为：（1）传入神经 （2）突触前膜（3）单 单（4）刺激前为外正内负，刺激后仍然是外正内负
73、39中国女科学家屠呦呦获 2015 年诺贝尔生理医学奖，她研制的抗疟药青蒿素挽救了数百万人的生命青蒿素是从植物黄花蒿的组织细胞中所提取的一种特殊的代谢产物，其作用方式目前尚不明确，推测可能是作用于疟原虫的食物泡膜，从而阻断了营养摄取的最早阶段，使疟原虫较快出现氨基酸饥饿，迅速形成自噬泡，并不断排出虫体外，使疟原虫损失大量胞浆而死亡我国山西的青蒿资源非常丰富，本研究为开发利用青蒿资源提供实验依据【实验一】研究目的：比较同一植株不同生长期叶片中青蒿素含量的差异青蒿素含量（mg/g）第 1 次采集第 2 次采集第 3 次采集根1.02（晒干），0.74（烘干）1.05（晒干），0.72（烘干）1.1
74、4（晒干），0.79（烘干）茎0.09（晒干），0.04（烘干）0.11（晒干），0.09（烘干）0.10（晒干），0.02（烘干）老叶3.91（晒干），2.66（烘干）4.02（晒干），2.71（烘干）4.05（晒干），2.95（烘干）新叶4.57（晒干），3.49（烘干）4.65（晒干），3.69（烘干）4.58（晒干），3.59（烘干）材料准备：59 月期间，分别采集成苗期、生长旺盛期、花期和果期的青蒿叶，干燥后粉碎备用（1）根据题意，下列说法正确的是CD（多选）A青蒿素应属于植物激素 B调查山西某地区青蒿种群密度时不需要随机取样C采摘时应考虑叶片的着生位置 D实验时要考虑叶片干燥的程度
75、（2）若将实验数据绘制成坐标曲线图则该坐标图的横坐标名称是生长期，纵坐标名称是青蒿素含量（mg/g）（3）根据实验一的研究结果，推测生长旺盛期的青蒿可作为继续研究的实验材料【实验二】材料准备：采集青蒿不同组织如根、茎、老叶（叶龄 21d）、新叶（叶龄 7d），共采集 3 次，每次在同一地方随机采样所有样品均采用烘干和自然干燥 2 种方式干燥，粉碎后备用实验结果：（4）本实验的研究目的是不同组织中青蒿素含量的比较以及不同干燥方法对青蒿素含量的影响（5）根据表中数据你的结论是新叶中青蒿素含量相对较高，自然干燥比烘干更能获得较多的青蒿素【考点】从生物材料中提取某些特定成分【分析】实验设计的基本原则包
76、括：科学性原则（包括实验原理的科学性、实验材料选择的科学性、实验方法的科学性、实验结果处理的科学性）、平行复重原则、对照性原则、单因子变量原则和等量性原则要注意在解题的过程中的分清楚实验的自变量、因变量、无关变量等【解答】解：（1）A青蒿素为组织细胞中所提取的一种特殊的代谢产物，不属于植物激素，A错误； B调查植物种群密度时需要随机取样，B错误；C据表格数据可知，不同位置的青蒿素含量不同，故采摘时应考虑叶片的着生位置，C正确； D据表格数据可知，烘干和晒干的青蒿素含量不同，故实验时要考虑叶片干燥的程度，D正确；故选：CD（2）若将实验数据绘制成坐标曲线图则该坐标图的横坐标为自变量，名称是生长期
77、，纵坐标为因变量，名称是青蒿素含量（mg/g）（3）根据实验一的研究结果，推测生长旺盛期的青蒿可作为继续研究的实验材料（4）根据实验中的自变量可知，本实验的研究目的是不同组织中青蒿素含量的比较以及不同干燥方法对青蒿素含量的影响（5）根据表中数据你的结论是新叶中青蒿素含量相对较高，自然干燥比烘干更能获得较多的青蒿素故答案为：（1）CD（2）生长期 青蒿素含量（mg/g）（3）生长旺盛期（4）不同组织中青蒿素含量的比较以及不同干燥方法对青蒿素含量的影响（5）新叶中青蒿素含量相对较高，自然干燥比烘干更能获得较多的青蒿素40现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中某鱼种群的年龄组成，结果
78、如表年龄0+1+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12个体数92187121706962637264554239264注：表中“1+”表示鱼的年龄大于等于1、小于2，其他以类类推回答下列问题：（1）通常种群的年龄组成类型大致可以分为三种类型，分别为增长型、稳定型、衰退性研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年）根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组成个体数的比例为1：1：1，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定（2）如果要调查这一湖泊中该鱼种群的种群密度，常用的调查方法是标志重捕法标志重捕法常用于调查活动能力强（强或弱）、活动范围广的动物的
79、种群密度调查植物种群密度常用的方法是样方法（3）在该湖泊中，所有不同种类的鱼是否构成群落否（是或否）【考点】估算种群密度的方法；种群的特征；群落的结构特征【分析】1、种群的年龄组成：（1）增长型：种群中幼年个体很多，老年个体很少，这样的种群正处于发展时期，种群密度会越来越大（2）稳定型：种群中各年龄期的个体数目比例适中，数目接近这样的种群正处于稳定时期，种群密度在一段时间内会保持稳定（3）衰退型：种群中幼年个体较少，而老年个体较多，这样的种群正处于衰退时期，种群密度会越来越小2、对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密
80、度的调查方式常用的是样方法3、群落是指在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合【解答】解：（1）种群的年龄结构大致可以分为增长型、衰退型、稳定型三种类型研究表明：该鱼在3+时达到性成熟（进入成年），9+时丧失繁殖能力（进入老年），根据表中数据可知幼年、成年和老年3个年龄组个体数的比例为（92+187+121）：（70+69+62+63+72+64）：（55+42+39+264）=400：420：4001：1：1，由此可推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定（2）标志重捕法常用于调查活动能力强、活动范围大的动物的种群密度；调查植物的种群密度常用样方法（3）群落是指在同一时间内、占据一定空间的相互之间有直接或间接联系的各种生物种群的集合因此，在该湖泊中，所有不同种类的鱼不能构成群落故答案为：（1）增长型、稳定型、衰退性 1：1：1 保持稳定（2）强 样方法（3）否2016年10月8日