1、主备人 施友中审核人授课时间 年 月 日第 1 课时课题 廉颇蔺相如列传文言知识复习课型新授教学目标1、 复习巩固基础知识。2、 翻译重点句子并掌握文言文句子翻译特点。重点1、 复习巩固基础知识。2、翻译重点句子并掌握文言文句子翻译特点。难点翻译重点句子并掌握文言文句子翻译特点。教法及教具教学过程教学过程教 学 内 容个案调整教师主导活动学生主体活动自主完成作业一、通假字可予不：（ ） 臣愿奉璧西入秦：（ ）拜送书于庭：（ ） 召有司案图：（ ）秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：（ ）唯大王与群臣孰计议之：（ ） 设九宾于廷（ ）肉袒伏斧质（ ） 赵王岂以一璧之故欺秦邪（ ）二、古今异义（1）
2、其势必不敢留君 （2）传以示美人及左右 （3）请指示王 （4）未尝有坚明约束者也 （5）明年复攻赵 （6）宣言曰：“我见相如，必辱之” （7）臣所以去亲戚而事君者 （8）王不行，示赵弱且怯也 三、一词多义1负秦贪，负其强（ ） 臣诚恐见欺于王而负赵（ ）相如度秦王虽斋，决负约不偿城（ ）均之二策，宁许以负秦曲（ ）廉颇闻之，肉袒负荆（ ）2使秦昭王闻之，使人遗赵王书（ ）其人勇士，有智谋，宜可使（ ）乃使其从者衣褐（ ） 大王乃遣一介之使（ ）3引引赵使者蔺相如 左右欲引相如去相如引车避匿 君子引而不发，跃如也4幸而君幸赦臣 而君幸于赵王 则幸得脱5以以勇气闻于诸侯 愿以十五城请易璧严大国之威
3、以修敬也 则请立太子为王，以绝秦望吾所以为此者，以先国家之急而后么仇也6徒徒见欺 徒以口舌为劳7于君幸于赵王 故燕王欲结于君8见徒见欺 大王见臣列观9因不如因而厚遇之 因宾客至蔺相如门谢罪10顾相如顾召赵御史书曰 顾吾念之顾野有麦场（狼） 念父母，顾妻子（报任安书）顾不如蜀鄙之僧哉（为学）四、词类活用1名词作状语而相如庭斥之 故令人持璧归，间至赵矣相如奉璧西入秦 肉袒负荆2名词作动词舍相如广成传舍 左右欲刃相如乃使从者衣褐，怀其璧 乃前曰怒发上冲冠 赵王鼓瑟臣乃敢上璧3动词的使动用法归璧于赵 秦王恐其破璧宁许以负秦曲 毕礼而归之臣舍人相如止之曰4.形容词的使动用法完璧归赵5形容词的意动用法且庸
4、人尚羞之 先国家之急而后私仇也6.形容词作动词严大国之威以修敬也 大王必欲急臣秦王善为秦声五、写出文言句式廉颇者，赵之良将也。 和氏璧，天下共传宝也。我为赵将拜送书于廷 君幸于赵王 使不辱于诸侯何以知之求人可使报秦者而君幸于赵王 秦城恐不可得，徒见欺均之二策，宁许以负秦曲。 不如因而厚遇之。 请奉盆缶秦王。（五）固定句式1.孰与/与孰：跟相比，哪一个（谁）更例：公之视廉将军孰与秦王其/吾与徐公孰美/孰与君少长2.独哉：难道吗，表反问例：独畏廉将军哉六、出自本文的成语(识记)（1）完璧归赵：比喻原物完整无损地归还本人。（2）负荆请罪：主动向对方赔礼认错，请求对方责罚。（3）怒发冲冠：愤怒的头发直
5、竖，顶起了冠。形容极其愤怒。（4）刎颈之交：指能够共患难、同生死的朋友。（5）布衣之交：平民间的交往。八、拓展廉颇蔺相如的故事所昭示的“以先国家之急而后私仇也”的和合精神，对我们有哪些历史启示和现实意义呢？首先，要正视人与人之间的矛盾冲突得层次性，清醒的意识到“小不忍则乱大谋”的道理。其次，和合精神来自于容人之量，高层人物更要有容人之量。再次，和合精神作为化解群体内部矛盾的重要原则，这样的氛围，需要大家来营造。最后，要团结合作，实践合作精神，周围从属性的因素也不可忽视。七、难句翻译 1）、欲予秦，秦城恐不可得，徒见欺；欲勿予，即患秦兵之来。 译： 2）、以城求璧而赵不许，曲在赵；赵予璧而秦不予
6、赵城，曲在秦。均之二策，宁许以负秦曲。 译： 3）、秦自缪公以来二十余君，未尝有坚明约束者也。 译： 4）、卒廷见相如，毕礼而归之。 译： 4）强秦之所以不敢加兵于赵者，徒以吾两人在也。 译： 5）、吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。 译： 6）、鄙贱之人，不知将军宽之至此也。 译： 7）公之视廉将军孰与秦王？文：8）何者?严大国之威以修敬也。译文：9）臣以为布衣之交尚不相欺，况大国乎？译文：10）卒相与欢，为刎颈之交。廉颇蔺相如列传自我测试一、名句默写1、 ，徒慕君之高义也。2、且庸人尚羞之， ！3、顾吾念之， ，徒以吾两人在也。4、今两虎共斗， 。吾所以为此者， 。5、鄙贱之人， ！6、我为赵将，有攻城野战之大功， ，而位居我上。7、卒相与欢，。二、 文学常识：填空。 史记是我国历史上第一部 通史，又名太史公书。它记载了从传说中的 到 时共约 的历史，鲁迅先生评之为 “ ”。全书体例包括 、 、 、 、 五部分，共 篇。作者 ，字 ，是 朝伟大的 家、 家 家。三、选择题1下列词语中加点字的注音正确的一项是（）A宦官（fn）避匿（n）缪贤（mi）礼节甚倨（j）B袒露（tn）赦免（sh）睥睨（n）白璧微瑕（xi）C.不肖（xio）驽钝（n）不怿（y）望风披靡（m）D列观（gun）渑池（min）衣褐（y）刎颈之交（wn） 板书设计（用案人完成）课外作业教学札记