1、必修1第三单元第1讲一、选择题1(2015年河北唐山模拟)科学家发现某些蚜虫能合成类胡萝卜素，其体内的类胡萝卜素不仅能吸收光能，传递给负责能量生产的组织细胞，而且还决定蚜虫的体色。阳光下蚜虫的ATP生成量将会增加，黑暗时蚜虫的ATP含量会下降。下列有关叙述正确的是()A正常情况下蚜虫在黑暗中合成ATP时会伴随着O2的消耗B蚜虫合成ATP时所需能量仅仅来自呼吸作用C蚜虫做同一强度的运动时，阳光下和黑暗中的ATP消耗量不一样D蚜虫ATP含量在阳光下比黑暗时多，说明其体内的ATP含量不稳定【答案】A【解析】由题干信息可知，蚜虫合成ATP所需能量还可来自于类胡萝卜素吸收的光能；蚜虫做同一强度的运动消耗
2、ATP的量是一样的。2如图是某种酶催化某二糖的水解过程示意图。据图分析下列说法正确的是()A该过程可以表示麦芽糖的水解B反应前后酶的化学性质没有发生改变C该酶也可以催化其他二糖的水解D该反应过程中的酶只能利用一次【答案】B【解析】麦芽糖由两分子葡萄糖缩合而成，由图可知，该二糖由两种不同的单糖构成，可能是蔗糖或乳糖；反应前后酶的化学性质没有发生改变，可以重复利用；酶具有专一性，该酶一般不能催化其他二糖的水解。3下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。有关说法不正确的是()A图甲中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B图乙中进行过程时，图甲中的c键断裂CATP与ADP快速转化依赖于酶催化作
3、用具有高效性D夜间有O2存在时，图乙中过程主要发生在线粒体【答案】A【解析】 A代表的是腺嘌呤；ATP水解一般是远离A的高能磷酸键断裂，也就是c键；酶催化作用的高效性可使ATP与ADP进行快速转化；夜间有O2存在时，ATP合成的主要场所是线粒体。4(2015年山西吕梁学院附属高级中学月考)下图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验的4个组别，下列相关的叙述中，错误的是()A温度是组别3号与4号的无关变量B组别1号为对照组，其余为实验组C组别1号与4号对照，说明酶具有高效性D组别3号和4号实验不能置于90 水浴中进行【答案】C【解析】3号和4号的变量是催化剂不同，温度相同，故温度是无关变量，A
4、正确；组别1号不做处理，为对照组，其余的为实验组，B正确；1号和4号自变量是是否加肝脏研磨液，只能说明酶具有催化作用，由于没有与无机催化剂相比，不能得出酶的高效性，故C错误；3号和4号实验不能置于90 中，因为酶的作用条件温和，故D正确。5(2015年四川绵阳一诊)20世纪60年代后，医院开始用淀粉酶代替酸分解淀粉，如图为某同学探究不同pH条件下淀粉酶对淀粉分解作用的实验结果。据图分析下列说法不正确的是()A应先将各组试管溶液pH分别调到设定数值再混合BpH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同CpH为13的试管调到pH为7后淀粉含量基本不变D淀粉酶降低淀粉分解反应活化能的作用比酸更显著【答案
5、】B【解析】由于酸能分解淀粉，所以pH为3和9的两支试管中淀粉酶的活性不相同。6(2015年江苏扬州中学高三月考)下图表示在不同条件下，酶催化反应的速率(或生成物)变化，有关叙述不正确的是()A图虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度关系B图虚线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意图曲线C若图中的实线表示Fe3的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率D图不能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与时间的关系【答案】D【解析】酶浓度增加，反应速率加快，但不能改变生成物的量，生成物量由反应物量决定，A、B正确；酶的催化效率比无机催化剂高，故若图中的实线表示Fe3的催化效率，则虚
6、线可表示过氧化氢酶的催化效率，C正确；反应一段时间后，底物浓度降低，反应速率下降，故图能表示在反应开始的一段时间内，反应速率与时间的关系，D错误。7(2015年浙江金华联考)在三支试管中加入等量的质量分数为5%的过氧化氢溶液，再分别加入适量的二氧化锰、新鲜猪肝研磨液、唾液，一段时间后测得底物含量变化如图所示。则下列叙述不正确的是()A曲线乙表示二氧化锰的催化作用，曲线甲与曲线乙对照反映了无机催化剂具有专一性B曲线丙表示猪肝中过氧化氢酶的催化作用，曲线甲与曲线丙对照不能反映酶具有专一性C曲线丙与曲线乙对照可以说明酶具有高效性D曲线甲不下降的原因可能是唾液淀粉酶与该底物不能形成酶底物复合物【答案】
7、A【解析】酶的高效性是指同无机催化剂相比，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高，由图分析，催化效率丙乙甲，则三条曲线对应的是：甲为唾液，乙为二氧化锰，丙为新鲜猪肝研磨液。专一性是指每一种酶只能催化一种或者一类化学反应，曲线甲、乙对照不能得出无机催化剂具有专一性；同理，曲线甲表示唾液淀粉酶不能催化过氧化氢的分解，曲线丙表示过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解，但二者对照并不能说明唾液淀粉酶或过氧化氢酶具有专一性，B正确；和乙相比，丙催化的时间短，效率高，因此可以说明酶具有高效性，C正确；曲线甲不下降的原因是酶具有专一性，唾液淀粉酶不能催化过氧化氢的分解，D正确。8(原创)下图1表示三磷酸核苷的结
8、构，图2表示ATP在能量代谢中的作用。据图判断下列有关叙述错误的是()A图1中N表示含氮碱基，若N为鸟嘌呤，则表示GTPBATP中的能量可以来源于光能和化学能，也可以转化为光能和化学能CUTP、GTP分子中的高能磷酸键是直接由物质氧化获能产生的D人体成熟红细胞没有线粒体，但能产生ATP【答案】C【解析】图1中N表示含氮碱基，若N为A，则表示ATP，若N为G，则表示GTP，若N为U，则表示UTP。由图2可知，UTP和GTP分子中高能磷酸键不是由物质氧化获能产生的，而是由ATP将高能磷酸基转移给UDP或GDP，进而生成UTP或GTP。二、非选择题9(2015年浙江模拟)某同学在验证“酶的专一性”时
9、，设计并进行了如下实验，请补充完整并回答相关问题：试管号123456斐林试剂2 mL2 mL2 mL2 mL2 mL2 mL1%淀粉溶液3 mL3 mL3 mL2%蔗糖溶液3 mL3 mL3 mL新鲜唾液1 mL1 mL蔗糖酶溶液1 mL1 mL实验结果蓝色蓝色红黄色蓝色浅红黄色红黄色(1)本实验的原理是： 淀粉酶可以催化淀粉水解，但不能催化蔗糖水解，蔗糖酶可以催化蔗糖水解但不能催化淀粉水解。_。(2)实验过程中，先进行试管1和试管2的实验，再做后四支试管的实验的原因是：_。(3)另一同学认为，实验的检测试剂可改用碘碘化钾溶液，请你写出不适宜改用碘碘化钾溶液的理由： _。(4)表中试管5的颜色
10、为浅红黄色，请你说出两种可能的原因：_；_。(5)若该同学欲验证唾液淀粉酶的本质为蛋白质，可选择 _作为检测试剂。【答案】(1)淀粉和蔗糖水解后产生还原性糖，可用斐林试剂检测(2)先检测原有的淀粉和蔗糖溶液中不含还原性糖(3)碘碘化钾溶液无法判断蔗糖是否被分解(4)淀粉中含有蔗糖蔗糖酶中含有淀粉酶(5)双缩脲试剂【解析】(1)淀粉和蔗糖是非还原性糖，不与斐林试剂反应，淀粉和蔗糖水解后产生还原性糖与斐林试剂在沸水加热条件下反应产生砖红色沉淀。(2)试管1和试管2起对照作用，确定淀粉和蔗糖溶液中原先不存在还原性糖，排除其他因素对实验的干扰。(3)I2KI溶液与蔗糖不反应，I2KI溶液与蔗糖的分解产
11、物也不反应，不可以用I2KI溶液作为实验的指示剂。(4)表中试管5的颜色为浅红黄色，有两个可能的原因：淀粉中含有蔗糖，蔗糖酶中含有淀粉酶。(5)蛋白质的鉴定原理：蛋白质双缩脲试剂紫色。10(2015年陕西西安质检)请回答下列有关ATP的问题。(1)人的骨骼肌细胞中，ATP含量仅够剧烈运动时3 s以内的能量供给。运动员参加短跑比赛过程中，肌细胞中ATP的相对含量随时间的变化如图所示。图中ab的变化过程，说明ATP被水解，释放的能量用于_；bc过程中，ATP含量增加说明_加强，释放更多_，供ADP形成ATP，以补充细胞中ATP含量的不足；从整个曲线来看，肌细胞中ATP的含量不会降为零，说明_。(2
12、)纯净的ATP呈白色粉末状，能够溶于水，作为一种药物常用于辅助治疗肌肉萎缩、脑出血后遗症、心肌炎等疾病。ATP片剂可以口服，注射液可供肌肉注射或静脉滴注。据此，你认为在人体消化道中_(填“存在”或“不存在”)ATP水解酶；ATP的药用效果是_；生物体内合成ATP的生理过程有_、_等。【答案】(1)肌肉收缩等生命活动呼吸作用能量ATP的生成和分解是同时进行的(2)不存在直接为生命活动提供能量光合作用呼吸作用【解析】由题图知，03 s内ATP含量下降是由于短跑过程中肌肉收缩等生命活动过程消耗ATP，而bc过程中，ATP含量增加是由于细胞呼吸产生的能量一部分形成ATP。生物体内ATP的含量很少，但能
13、通过和ADP的相互转化维持含量的动态平衡，所以肌细胞中ATP的含量不会降为零。(2)由题干“ATP片剂可以口服”可知，消化道内没有使ATP水解的酶。由题干ATP可以治疗的相关疾病判断，ATP的药效是直接为生命活动提供能量。生物体内合成ATP的生理过程包括光合作用、呼吸作用。11(2015年广东广州第六中学第一次质量检测)某学校生物兴趣小组进行探究pH对淀粉酶催化淀粉水解速率影响的实验，小潘同学制订了下列实验方案：取5支试管，标上A、B、C、D、E。在A、B、C、D、E 5支试管中分别加入1 mL质量分数2%的新鲜唾液淀粉酶溶液。向5支试管中分别加入10 mL质量分数为3%的淀粉溶液。在A试管中
14、加入2 mL质量分数为2%的盐酸，B试管中加入2 mL质量分数为5%的盐酸，C试管中加入2 mL蒸馏水，D试管中加入2 mL质量分数为2%的氢氧化钠溶液，E试管中加入2 mL质量分数为5%的氢氧化钠溶液，摇匀。室温下进行实验5 min后，从各试管中分别取3份样液以测定计算相应组别的淀粉含量。(1)请指出上述实验方案中存在的两处错误，并加以改正：a._；b_。(2)小朱同学对上述实验方案修正后，重新进行了实验，记为实验一。同时还做了如下实验二：将加入5支试管中的淀粉酶溶液的量减半，重复上述实验。在相同时间内，分别测得两次实验中淀粉含量变化，实验结果如图。请分析回答：实验一中的自变量是_，无关变量
15、有_(写出两种)。曲线甲是实验_的结果，理由是_。曲线甲和乙中，淀粉含量的最低点所对应的横坐标相同的原因是_；当pH值上升到一定值时两组实验的淀粉含量均为100%，请分析其原因_。(3)小李同学对该探究活动存在一个疑问，他不肯定在没有唾液淀粉酶的情况下，淀粉在不同pH的溶液中是否发生水解？若要解答这一疑问，应对实验方案进行怎样的修正_。【答案】(1)a.实验中的顺序不对，应先进行再进行b没有对温度等无关变量进行控制，步骤应改为将5支试管放在适宜的恒温水浴中，实验进行5 min后测定试管中可溶性淀粉的含量 (2)pH实验温度、唾液淀粉酶溶液的量二 pH值为7时(最适pH值实验条件下)，曲线甲对应
16、淀粉分解量为曲线乙一半同一种酶的最适pH是一定的，不会随浓度的不同而改变pH值过高使淀粉酶失去活性，不能催化淀粉的分解(3)在实验步骤1中添加五支试管，分别对应A、B、C、D、E五组，在步骤2中不加入2%的新鲜唾液淀粉酶溶液，而是加入1 mL蒸馏水，其余按原实验步骤和条件进行。【解析】(1)a.本实验探究pH对淀粉酶催化淀粉水解速率影响，在步骤中加入了唾液淀粉酶，在步骤不应加入淀粉溶液，若加入淀粉溶液二者会立刻反应。所以应进行再进行。b.在步骤中应对温度等无关变量加以控制，所以应改为将5支试管放在适宜的恒温水浴中，实验进行5 min后测定试管中可溶性淀粉的含量。(2) 由图可知本实验探究不同pH条件下酶的活性，所以自变量是pH，无关变量包括温度、唾液淀粉酶酶溶液的量等。曲线甲是实验二的结果，因为pH值为7时(最适pH实验条件下)，曲线甲对应淀粉分解量为曲线乙一半。由图中可以看出曲线甲和乙的最低点对应的pH一样，这是因为同一种酶的最适pH是一定的，不会随浓度的不同而改变；当pH上升到一定值时两组实验的淀粉含量均为100%，这是因为高pH使淀粉酶失去活性，不能催化淀粉的分解。(3)在实验步骤1中添加五支试管，分别对应A、B、C、D、E五组，在步骤2中不加入2%的新鲜唾液淀粉酶溶液，而是加入1 mL蒸馏水，其余按原实验步骤和条件进行。
