1、有效教学目标导学案（学生用）学习内容第一章 第一节 地球和地球仪课型新授编写人审核人年级初一学科地理学习目标1能够说出人类认识地球形状的过程2能够记住地球的平均半径、最大周长和表面积3能够说出地球仪基本构造，说出经纬线和经纬线的特点。学习重难点1地球的形状和大小2经纬线和经纬线的特点学 习 过 程说 明预习板块1地球的形状是个 。地球的平均半径是 千米，地球表面积 亿平方千米，最大周长约 万千米。2在地球仪上，用不同的 、 和 来表示陆地、海洋、河湖、国家河城市等地理事物的位置、形状及名称。3地轴是地球的 。纬线是与地轴 并环绕地球一周的 ，经线是连接 并且与纬线垂直相交的 。探究板块活动一：
2、人类对地球形状的认识过程1阅读课本第2页图1.1，说一说人类对地球形状的认识经历了哪几个阶段?2我们都知道地球是个球体，你能从日常生活中举出实例吗？活动二:地球的大小阅读课本第3页图1.2，说一说地球的平均半径、表面积和最大周长活动三：经纬线及其特点1阅读课本第5页图1.7，说一说什么是地轴？什么是纬线？什么是经线？什么是南极？什么是北极？探究板块2观察地球仪上的经线和纬线（或课本第6页图1.10、图1.11）回答下列问题：（1）经线成什么形状？纬线又是什么形状？（2）比较不同的经线长度有什么变化。不同的纬线长度是否相等？（3）经线指示什么方向，纬线呢？检测板块1在日常生活中，能够说明大地是球
3、形的自然现象是（ ）A太阳东升西落 B站得高，看得远 C水往低处流 D日全食2下列关于人类对地球形状的认识的叙述中，正确的是（ ）A自古以来，人们就认为地球是一个球体。B麦哲伦船队环球航行的成功，证实地球是一个球体。C太阳、月亮是球体的，所以地球也是球体的。D直到有了地球卫星照片，人们才认识到地球的形状是球体的3.有关地球仪上经纬线的说法，正确的是（ ）A. 经线指示东西方向B. 纬线指示南北方向C. 所有经线的长度都相等D. 所有纬线的长度都相等4假如要给地球缝制一件外衣，那么所需的布料应不少于（ ） A5l亿km2 B5l亿 km C5l亿km3 D511km25“坐地日行八万里”中的地是指（ ）A北极点 B南极点 C赤道任上一点 D地球上任一点延伸板块1完成下列表格 纬 线 经 线定 义与地轴 并且环绕地球 的圆圈。连接 两极并与纬线 相交的半圆。形 状 长 度长度 ， 最长，往两极逐渐缩短，最后成一点。所有长度 指示方向 方向 方向数 量无 数 条无 数 条2想一想，经线和纬线是不是真实存在的？学后反思
