1、专题优化提升一、分析日本明治维新成功和中国戊戌变法失败的原因1社会背景(1)日本：资本主义发展水平高于中国，新兴的资产阶级力量相对较强。(2)中国：资本主义发展很不充分，封建统治者与帝国主义勾结，封建势力比较强大。2领导力量(1)日本：中下级武士拥有较大武装力量，改革派掌握国家政权，改革的阻力相对较小。(2)中国：寄希望于毫无实权的皇帝，改良派没有发动群众。3国际环境(1)日本：世界处于自由资本主义时期，争夺殖民地的高潮还未形成，西方列强正加紧侵略中国，客观上也为日本发展资本主义提供了一个有利的国际环境。(2)中国：维新变法期间，资本主义进入帝国主义阶段，迫切需要开拓原料产地和商品销售市场，掀
2、起了瓜分中国的狂潮，在这样的情况下，变法图强，为帝国主义所不容。4措施的实施(1)日本：强制推行，大刀阔斧地改革。(2)中国：各地方官托词抗命，阳奉阴违，变法法令如一纸空文。对应训练1明治维新和戊戌变法一成一败是诸多因素综合作用的结果，就中日两国进行社会变革的内部条件而言，主要是由于()中国封建制度具有特殊的稳定性，社会变革的阻力比日本大中国未能如日本那样从旧营垒中分化出一支革新力量中国的维新变法缺乏人民群众反封建斗争的配合中国的变法是依托旧政权而进行的，未发生权力中心的转移ABC D解析：选C。当时以光绪帝为首的“帝党”支持变法，只不过力量不如日本的改革力量强大，所述不正确；根据所学知识可知
3、当时中国并不缺乏人民群众反封建斗争，只不过维新派因其自身的局限性没有发动和利用，错误。故选C项。二、戊戌变法在推动中国近代化进程中的意义1政治上：维新派试图在政治上变封建君主专制制度为资产阶级君主立宪制度，揭开了中国政治民主化的序幕。2经济上：维新派在经济上提倡发展近代工业、交通运输业，为民族资本主义的发展创造了有利条件。3思想上：在民族危机加剧的时期，维新派以变法图强、救亡图存为目标，进行广泛的宣传鼓动，对激发人民的爱国感情和民族意识起了重要作用；同时，维新派提倡新学、主张兴民权，对封建文化展开猛烈的抨击，为近代思想启蒙开辟了道路，促进了中国人民的觉醒；百日维新中改革科举制，废除八股，设立新
4、式学堂，也为改革封建教育制度打开了缺口，促进了近代科学文化知识的传播。4社会生活上：维新派建立社团、兴办学堂、创办报刊、提倡女学，改易风俗(如主张男子剪辫子、妇女不缠足)等，对促进社会生活和社会意识的近代化也起了重要作用。对应训练2戊戌变法中发展经济的政策，在某些地区得到落实，促进了当地工商业的发展。山西省商务局成立后，承办山西的矿务、铁路，还集股白银45万两兴办轻工业。如在盛产棉花的地区，开设纺纱、织布厂，引入进口机器生产。同时，在该厂附近分设轧花、榨油两厂。山西的近代工业开始起步。以上材料反映的正确信息是()A戊戌变法一定程度上推动了近代工业的发展B戊戌变法法令得到广泛落实C戊戌变法取得了
5、成功D维新变法运动解放了人们的思想解析：选A。本题考查阅读史料的能力。依题干史料分析可知：戊戌变法促进了资本主义工业发展。B、C、D三项没有准确反映题干信息。三、分析比较工业文明冲击下的四国近代化改革1四国改革都是在工业文明的冲击下出现的，但从背景看，埃及穆罕默德阿里改革、日本明治维新和中国的戊戌变法具有很大的相似之处，都是在遭受西方工业国侵略，内忧外患的情况下进行的自上而下的改革，是阶级矛盾与民族矛盾交织的结果；而俄国1861年改革的主要因素是本国农奴制的落后与对外争霸战争的失败。2四国改革都是自上而下的变革，但其性质却不同。埃及穆罕默德阿里改革虽然也有发展近代工业的举措，但是属于地主阶级自
6、救运动；其他三国改革都是资产阶级性质的改革，虽然俄国1861年改革的领导阶级是沙皇政府，但是改革后促进了俄国资本主义发展。3从四国改革内容上看，只有中国的戊戌变法没有触及封建土地制度，其他三国都涉及土地制度，改革多涉及政治改革，都大力发展近代工业，但从实施的举措看，日本明治维新更为彻底，成效也最为显著。4从结果与影响上看，改革后俄国、日本走上了资本主义发展道路，埃及穆罕默德阿里改革和中国戊戌变法都未成功，但客观上刺激了资本主义的发展，促进了各自国家近代化的发展。对应训练3某论文将“俄国在克里米亚战争中失败，开始农奴制改革”“日本遭遇黑船来航的冲击，继而明治维新”“中国遭受列强的侵略，开展戊戌变
7、法”作为重要论据。该论文的主题可能是()A西方的殖民侵略与世界市场的形成B工业文明冲击下的近代化改革C资产阶级民主制度在亚洲的确立D工业革命在亚洲的扩散解析：选B。本题考查学生的综合分析理解能力。俄国1861年改革、日本明治维新、中国的戊戌变法都是推动本国近代化的改革，而且根源都是西方工业革命影响本国资本主义经济的发展。真题练1材料一清末，有很多部门负责管理北京的街道与沟渠、河道，“严且备矣”，但“究其实，无一人过问”，以致北京城“粪土载道，秽污山积”，“洋人目之为猪圈，外省比之为厕屋”。清政府每年出资修缮，并向商民收取巨款，但款项皆被官员私吞，并没有真正用于街道等的修缮。戊戌变法时期，清政府
8、令“各衙门即行查勘、估修，以壮观瞻，并大清门、正阳门外，菜蔬鸡鱼摊肆，一概逐令于城根摆设”。对此改革，“官吏闾民，皆称不便”，更有官吏怂恿百姓联名反对。据苏继祖清廷戊戌朝变记材料二凡改革之事，必除旧与布新，两者之用力相等，然后可有效也。苟不务除旧而言布新，其势必将旧政之积弊，悉移而纳于新政之中，而新政反增其害矣。摘自梁启超戊戌政变记(1)根据材料一并结合所学知识，概括清末北京街道管理改革的原因。(2)根据材料并结合所学知识，简析清末北京街道管理改革的困难及启示。解析 (1)依据材料中的“粪土载道”“款项皆被官员私吞”“戊戌变法时期”等并结合所学知识从城市环境脏乱、经费被官吏贪污、西方的影响等方
9、面说明原因；(2)从改革遭到官民的反对等方面说明清末北京街道管理改革存在的困难；根据材料信息“除旧”“布新”等并结合所学知识谈启示。答案 (1)西方的影响；政出多门，互相推诿；城市宜居性差，影响城市形象；日常维护不力，经费被官吏贪污。(2)困难：改革触动了一些官吏的既得利益；打破了百姓习惯。启示：改革既要除旧又要布新，不可偏废；除旧弊难免触及多方利益；改革需要勇气和毅力；改革需要强有力的领导；改革应以人民的福祉为宗旨。2材料八旗军是清朝的正规军队，八旗将士领取饷银。甲午战败后，袁世凯组织新建陆军，张之洞组建自强军，皆采西法。1901年，清政府改建兵制，取消旧式武举，创办武备学堂，编练新军，操习
10、新式枪炮。1903年设练兵处，作为全国招募和训练新军的中央机构。1904年决定改建整个兵制，拟建新军36镇，为常备军，服役期3年。在自愿基础上征募士兵，并有严格的资格限制。1906年，兵部与练兵处合并为陆军部，后来又建立海军部。陆海军均由满人官员掌控，皇帝是最高统帅。随着革命形势的发展，革命党在新军中的组织迅速扩大。据清史稿等(1)根据材料并结合所学知识，指出与八旗军相比，新军具有哪些特点。(2)根据材料并结合所学知识，简评清政府军事改革的影响。解析 (1)据“作为全国招募和训练新军的中央机构”“编练新军，操习新式枪炮”“服役期3年”等结合所学知识概括。(2)据材料信息“改建整个兵制”“革命党
11、在新军中的组织迅速扩大”等结合所学知识，从提升军队战斗力、推动军事近代化、未能加强清政府统治等方面作答。答案 (1)设立专门招募、训练军队的中央机构；仿西式军制及训练方式，采用西方征兵方式；有固定服役期限；使用新兵器。(2)建立近代陆海军制，提升军队战斗力，推动中国军事近代化的进程；军事改革未能加强清政府统治，新军成为清政府的掘墓人。3材料1901年1月29日，慈禧太后以光绪帝名义在西安发布变法诏谕：“我中国之弱，在于习气太深，文法太密。庸俗之吏多，豪杰方士少误国家者在一私字，困天下者在一例字。至近之学西法者，语言文字、制造机械而已，此西艺之皮毛，而非西政之本源也。”“舍其本源而不学，学其皮毛
12、而又不精，天下安得富强耶？”“著军机大臣、大学士、六部、九卿、出使各国大臣、各省督抚，各就现在情形，参酌中西政要，举凡朝章国故、吏治民生、学校科举、军政财政，当因当革，当省当并，或取诸人，或求诸己，如何而国势始兴，如何而人才始出，如何而度支始裕，如何而武备始修，各举所知，各抒所见”。以奕劻、李鸿章、荣禄等人为督办政务大臣，以刘坤一、张之洞为参预政务大臣，共同负责主持新政工作。在随后五年左右的时间中，改革逐步推行。史称“清末新政”。据清德宗实录等(1)根据材料并结合所学知识，概括清末新政与戊戌变法的共同之处。(2)戊戌变法与清末新政两次改革的结果差异很大，根据材料并结合所学知识分析其原因，并指出
13、清末新政的实质。解析 (1)可从两者的形式、侧重点、学习的对象方面入手分析。(2)“原因”结合所学知识从背景、领导者、地方实力派对改革的态度、具体执行情况、结果等方面分析差异；“实质”要突出清末新政是清政府的自救措施，维护其统治是根本目的。答案 (1)向西方学习；自上而下的改革；侧重制度改革。(2)原因：改革主导者不同；地方实力派对改革的认识与支持程度不同；推行过程不同；面临的国内外情势不同。实质：维持专制统治，抵制革命。自选练1观察下面两幅图片，回答问题。 (1)图一反映了欧洲出现了什么重大事件？说出你的依据。(2)图二反映了中国出现了什么重大事件？这两个事件在欧洲和中国产生的共同的积极影响
14、是什么？解析 (1)图一信息：右边是新教，左边是天主教，一本圣经就比教皇和教士都重，这表明圣经重于教皇和教士，联系所学知识可知，圣经是基督徒的最高权威和最高信仰，否定了教皇、教会的权威，反映了16世纪欧洲宗教改革。(2)第一小问，依据图片中“康有为”“孔子改制考”信息，结合所学知识可作答；第二小问，根据所学知识可以知，欧洲宗教改革和中国的戊戌变法都顺应了时代发展的要求，反映了资产阶级发展资本主义的愿望，可以从政治变革、经济发展和思想解放等几个方面分析，提取其共同的积极影响即可。答案 (1)事件：宗教改革。依据：从图中可见天平上圣经重于教皇，肯定基督教的最高权威是圣经，否定教皇、教会的权威。(2
15、)事件：戊戌变法(百日维新)。共同影响：有利于资本主义经济的发展；解放了人们的思想。 2.阅读下列材料，回答问题。材料一1898年，康有为在上光绪帝第五书中，明确提出：“自兹国事付国会议行”，“采择万国律例，定宪法公私之分”。 袁行霈中华文明史材料二惟中国风气未开，内外大小多未通达中外之故；惟有乾纲独断，以君权雷厉风行。摘自康有为日本变政考(1)依据材料一并结合所学知识，指出康有为上书的主要目的。(2)材料二中康有为的主张有何新变化？结合所学知识说明其原因。解析 (1)从材料一中“国会议行”“定宪法公私之分”可以归纳“开国会，定宪法”的答案；联系所学从政治、经济等角度分析作答。(2)第一小问从
16、材料二 “惟有乾纲独断，以君权雷厉风行”来概括答案；第二小问原因从维新派自身力量弱小、顽固派力量强大、传统思想影响以及借鉴日本体制等角度分析概括。答案 (1)目的：开国会，定宪法，实行君主立宪，发展资本主义；挽救民族危亡。(2)变化：皇权独断。原因：民族资产阶级力量弱小；顽固势力强大；传统儒家思想根深蒂固；借鉴日本近代天皇制。(答出任意两条即可)3有学者认为，维新变法运动的主要历史贡献或不在政治方面，而在文化方面。阅读下列材料：材料一维新运动期间，新派人士已有很明确的认识：教育“不当仅及于士，而当下达于民；不当仅立于国，而当遍及于乡”；“必使四万万之民皆出于学”戊戌时期，出现了最早的国人自办的
17、女校经正女学堂，出现了中国第一所近代国立大学京师大学堂。从18951898年，出现各类新报刊约60种，多由国人自办，其中影响最大的是时务报，销量逾万，“此报名贵已极，读书人无不喜阅”。摘自袁行霈等主编中华文明史(第四卷)材料二新学家们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所能剿洗干净的。在那个时期的新式学堂里，出过黄兴、蔡锷那样民主革命的风云人物。而短时间里纷纷兴起的学会，则兼有学术与政治两重意义。它不但使习惯于一家一户的中国人看到了“群”的形式和力量，而且为广开中国的民智而介绍西方的社会科学知识和自然科学知识。陈旭麓近代中国社会的新陈代谢请回答：(1)据材料一，归纳维新人士的教育观念，结合所学
18、知识，指出其产生的主要政治背景。(2)据材料一、二，概括维新变法在文化教育方面的举措并分析其作用。(3)综合上述材料，请你以维新变法为例，简要说说文化教育与政治变革的关系。解析 (1)第一小问观念，据材料一“不当仅及于士，而当下达于民”“必使四万万之民皆出于学”得出全民教育；第二小问背景，结合所学分析得出瓜分危机。(2)据材料逐一概括举措及其作用即可。(3)据材料一得出文化教育举措推动维新变法，据材料二得出维新变法促进文化教育事业发展，结合所学，从相互促进的角度回答即可。答案 (1)观念：全民教育。背景：面临瓜分危机，民族危机空前严重。(2)举措：兴学堂；办报刊；立学会。作用：制造舆论，宣传维
19、新思想；孕育民主革命力量；启发民智，扩大政治参与。(3)关系：文化教育举措推动维新变法；维新变法促进文化教育事业发展。4阅读下列材料，回答问题。材料一戊戌维新运动，在湖南成功，在北京失败。在湖南所以成功，因陈宝箴、黄公度(黄遵宪)等都是政治家，资望才学，为旧派所钦重，凡所措施，有条不紊，成效卓著，反对者虽叫嚣咒骂，而事实俱在，不容抹杀。在北京所以失败，因康有为、梁任公(梁启超)等都是言论家，资望不足，口出大言，而无实际，轻举妄动，弱点毕呈，一百日间，竟为光绪下变法特旨三四百道。及光绪觉悟康有为之不足恃，以驻日本钦差大臣之职予以公度，而不予有为，三诏严催公度攒程赴京，以图挽救，而时机已失，京变作
20、矣。梁启超传材料二近来仰窥皇太后圣意，不愿将法尽变，并不欲将此辈荒谬昏庸之大臣罢黜，而用通达英勇之人令其议政，以为恐失人心朕亦岂不知中国积弱不振，至于阽危，皆由此辈所误。但必欲朕一旦痛切降旨，将旧法尽变，而尽黜此辈昏庸之人，则朕之权力实有未足。果使如此，则朕位且不保，何况其他？今朕问汝，可有何良策，俾旧法可以全变，将老谬昏庸之大臣尽行罢黜，而登进通达英勇之人，令其议政，使中国转危为安，化弱为强，而又不致有拂圣意。尔其与林旭、谭嗣同、刘光第及诸同志等妥速筹商，密缮封奏，由军机大臣代递，候朕熟思，再行办理。朕实不胜紧急翘盼之至。光绪大事汇鉴(1)根据材料一，归纳戊戌变法失败的原因。(2)根据材料一
21、、二并结合所学知识，评析梁启超的认识。解析 (1)据材料一“因康有为、梁任公(梁启超)等都是言论家，资望不足”得出改革家威望不足，据“口出大言，而无实际，轻举妄动，弱点毕呈”“一百日间，竟为光绪下变法特旨三四百道”得出变法过急，据“光绪觉悟康有为之不足恃”得出用人不当，据“以图挽救，而时机已失”得出失去改革时机。(2)结合所学，从注重宣传、变法要迅速等几个角度回答即可；评析注意从正反两个方面分析。答案 (1)原因：改革家威望不足；变法过急，缺乏成效；用人不当；失去改革时机，导致政变发生。(答出其中三点即可)(2)梁启超的认识：注重思想宣传，舆论鼓动；变法要迅速推行。(答出其中一点即可)评析：一
22、方面，梁启超的认识有一定的合理性，反映了先进的中国人迫切改变中国落后局面的热情。但另一方面，他没有看到变法的艰巨性和复杂性：如民族资本主义经济薄弱，缺乏经济基础；也忽视了顽固派势力强大，维新派力量弱小；依靠没有实权的皇帝，变法难以贯彻实施；仅限于上层，忽视民众力量；甲午战后，民族危机深重，缺乏改革环境。在变法过程中，不讲策略，没有成熟的可行性方案。(答出其中两点即可)5阅读下列材料，回答问题。材料一伯兄(康有为)规模太广，包揽太多，同志太孤，当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷安能有成？弟私窃深忧之。康广仁致易一书材料二戊戌变法期间，光绪皇帝共计发布各种变法诏令184条，包括政治、经济、文化教育
23、等各个方面。对此，时任海关总税务司的赫德指出：“他们把足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了。”(美)马士中华帝国对外关系史(1)结合所学知识，回答导致维新派“同志太孤”的主要变法措施。(2)据材料一、二，指出维新派变法的失误之处，并谈谈你从中得到的启示。解析 (1)“同志太孤”即改革利益触及面太广，在此基础上罗列改革触犯他人利益的措施即可。如：精简机构，裁减冗员，澄清吏治；取消旗人特权，准其自谋生计；改革科举，废除八股等。(2)第一小问失误，可从材料一“规模太广，包揽太多，同志太孤，当此排者、忌者、挤者、谤者盈衢塞巷”说明改革的内容过多、策略失当、树敌太多，材料
24、二“足够几年吃的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内，都填塞给它吃了”说明改革过急；第二小问启示可从问题总结经验，改革策略得当，循序渐进，制定恰当的目标等回答。答案 (1)措施：精简机构，裁减冗员，澄清吏治；取消旗人特权，准其自谋生计；改革科举，废除八股等。(答出两点即可)(2)失误：树敌太多，遭到顽固派反对；变法内容贪大求全；变法过程急于求成等。(答出两点且言之成理即可)启示：改革不能急于求成，要逐步推进；改革要讲究政治策略，尽量减少对立面等等。(言之成理即可)6阅读下列材料，回答问题。材料一1868年，明治政府制定了“殖产兴业”的政策。1870年工部省成立，成为推行“殖产兴业”政策的中
25、心。为了贯彻执行“殖产兴业”的方针，扶植资本主义成长，明治政府决定大力创办国营企业，由国家带头实行资本主义工业化。1880年，政府以廉价“处理”方式，将国营企业转让给大资本家。到19世纪90年代，初步实现了资本主义工业化。摘编自王铭殖产兴业与日本资本主义的发展材料二(戊戌年)五月十六日上谕云：“农务为富国根本，亟宜振兴。著各督抚督饬各该地方官，劝谕绅民，兼采中西各法，切实兴办，不准空言搪塞。”六月廿九日谕云：“训农通商，为立国大端，前迭谕各省整顿农务、工务、商务，以冀开辟利源，各处办理如何，现尚未据奏报。著即于京师设立农工商总局，其各省府州县，皆立农务学堂。”七月十三日谕云：“现在讲求商务，业
26、于京师设立农工商总局。并谕令上海、汉口试办商务局，拟定办法奏闻，现尚未据奏到。商会即商务之一端，著刘坤一等，归案迅速妥筹具奏。” 摘编自(清)宋玉卿戊壬录(1)据材料一，概述日本发展近代工业的步骤。(2)与材料一相比，材料二中清政府在兴办实业的内容方面有何不同？综合以上材料，从策略的角度说明明治维新与戊戌变法一成一败的原因。解析 (1)根据材料一相关信息可知其步骤为先制定政策，然后创办国营企业，最后将国营企业转让给私人。(2)第一小问不同，根据材料二信息可知其不同之处在于重视农业的发展；第二小问原因，结合日本明治维新的政权基础和实施方式及中国戊戌变法的实施方式和变法者的心理因素分析即可。答案
27、(1)步骤：制定政策，成立机构；创办国营企业，示范引领；转让国营企业，扶植私人资本。(“步骤”须按顺序作答)(2)不同：重视发展农业(农商)。原因：日本维护大资本家的利益，扩大政权基础；循序渐进，措施得当，行之有效。(符合题意、言之有理即可)中国过于依赖地方官员，措施无法落实到位(缺乏强有力的行政组织措施)；求变心切，操之过急(急于发布变法上谕，操作紊乱)。(符合题意、言之有理即可)7阅读下列材料，回答问题。材料19世纪，李鸿章与伊藤博文，一个是中国的首辅大臣，一个是日本的首任首相，地位相当，时代相同，风云际会，砥柱中流。面对共同的“千年未有之变局”，历史发令枪猛然打响，在中日近代化大比拼的赛
28、道上，怀揣富国强兵的同样梦想，李鸿章和伊藤博文作为领军人物，带领各自的国家一路追赶。尽管日本起步比中国略迟，然而最终结局却大相径庭，一悲一喜：大清王朝愈加摇摇欲坠，日本帝国则一飞冲天。世事流云，人生飞絮，同样是“经世之才”，一个身背骂名，抑郁而终；一个大功告成，奇勋盖世。出现这样悬殊的结果，令人深思。文化博览(1)结合所学知识分析造成李鸿章和伊藤博文人生结果差异的原因。(2)李鸿章面对“千年未有之变局”的做法是什么？你是如何看待李鸿章和伊藤博文不同人生结果差异的？解析 (1)结合所学知识可从两人所处时代的环境以及两人的举措来分析即可。(2)第一小问联系洋务运动的相关史实进行归纳即可；第二小问看
29、待历史人物一定把他们的活动放在特定的历史环境中进行考量。答案 (1)制度差异：中国处在封建专制体制下；日本通过明治维新建立近代宪政国家。文化差异：李鸿章深受儒家思想的影响，对西学停留在非常浅薄的基础上；伊藤博文既接受中国儒家文化，也接受西学，文明开化程度高。吸收西法的态度及举措不同：李鸿章坚持中体西用，只学技术不学制度；伊藤博文支持“欧化”，坚持文明开化，全面学习西方。(2)做法：大办洋务，兴办军事、民用工业，扩建北洋海军，推动中国近代化进程。看法：不管李鸿章的失败还是伊藤博文的成功，都是时代造成的结果。顺应历史发展趋势，则推动历史发展；反之亦反。8阅读下列材料，回答问题。材料一慈禧太后挟光绪
30、皇帝逃亡西安期间，便发布“罪己诏”和“改革”谕旨，要求官员们“各就现在情弊，参酌中西政治，举凡朝章国故，吏治民生，学校科举，军政财政”等情，考虑“当因当革，当省当并”，限期奏报。李侃等著中国近代史材料二在此情况下，清廷不得不从1901年起实行“新政”，江楚会奏变法三折所列变法建议凡27条，涉及改革机构、裁减绿营、编练新军、奖励实业、废除八股、改试策论、创办学堂、设立学部、鼓励留学、修订法律、废除苛刑、停止捐纳等等，其中许多在戊戌变法时已提出过。何顺果著世界史：以文明演进为线索(1)根据材料并结合所学知识，概括指出清末“新政”的背景。与戊戌变法相比较，清政府在政治和经济方面采取的相同做法是什么？
31、(2)根据材料并结合所学知识，分析清末“新政”的积极影响。解析 (1)依据时间信息与八国联军侵华等相关史实结合分析归纳背景；相同做法从政治与经济两个方面归纳。(2)从政治、经济和思想文化等方面分析对中国现代化的积极影响。答案 (1)背景：八国联军侵华，辛丑条约签订，民族危机进一步加深；清政府面临严重的统治危机。相同做法：政治上保留君主政体。经济上推进工业化。(2)积极影响：推动了国家体制和法制的近代化；推动了中国军事近代化的进程；推动了民族资本主义的发展；奠定了中国近代化教育的基础；在某种程度上为资产阶级革命准备了条件。(答出三点即可)专题综合检测(九)(时间：45分钟，满分：100分)一、选
32、择题(本大题共15小题，每小题4分，共60分)1有人认为，甲午战争是“传统中国与近代中国的分界线”，这主要是因为甲午战争后()A帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国面临严重的民族危机B清政府开始引进西方的近代技术，放宽对民间设厂的限制C民族工业获得进一步发展，资产阶级开始登上政治舞台D发展商业和开设议院的要求出现，维新变法思想开始形成解析：选C。本题考查学生的分析理解能力。甲午战争后，中国的民族资本主义得到初步发展，民族资产阶级登上政治舞台，与甲午战争前相比，中国近代社会有了质的变化，故甲午战争被称为分界线。2“上师尧舜三代，外采东西强国，立行宪法，大开国会，以庶政与国民共之，行三权鼎立之制，则中
33、国之治强可计日待也。”该思想的主要特点是()A照搬西方资产阶级的政治学说B把西方资产阶级思想同儒家思想相结合C从西方基督教教义中受到启发D以儒学作为变法的指导思想解析：选B。注意从题干中获取信息。题干中强调既要学习中国古代优秀的东西，也要学习外国的先进文化，就是说要中西结合，故B项正确。3康有为曾上书光绪帝：“臣读各国史，至法国革命之际，君民争祸之剧，未尝不掩卷而流涕也。流血遍国中，巴黎百日而伏尸百二十九万，变革三次，君主再复，而绵祸八十年。”这说明康有为对革命的态度是()A赞成革命，为革命流血是值得的B赞成革命，法国的革命道路是正确的C反对革命，革命会造成悲惨的后果D反对革命，革命不利于实行
34、民主共和解析：选C。从题干材料可以看出，康有为“掩卷而流涕”是因为革命造成的流血牺牲，再加上他的核心思想是主张实行君主立宪、改良，所以他反对革命。4康有为在作强学会序中认为：“天下之变，岌岌哉！夫挽世变在人才，成人才在学术，讲学术在合群，累合什百之群，不如累合千万之群，其成就尤速，转移尤钜也。”材料中反映成立强学会的宗旨是()A培养变法人才B强调理论研究C集聚变法力量 D进行变法宣传解析：选C。本题考查戊戌变法运动。康有为认为集中千百万人的力量，变法才能有大的成就，而人才的培养、理论研究宣传都“不如累合千万之群，其成就尤速，转移尤钜也”。故应选C。5保国会成立后，维新变法浪潮激荡全国，因为它(
35、)A以救亡图存为号召，符合时代要求B在全国各地设立分支机构，扩大了影响C促使光绪帝下决心实行变法，大快人心D力图扶植清朝统治，得到上下广泛支持解析：选A。保国会成立后，其宗旨是“保国、保种、保教”，这一宗旨符合救亡图存的时代要求，推动维新变法运动走向高潮，故答案应为A项。6梁启超在变法通议中提出维新变法的根本措施是()A改革封建的政治制度B废科举，开学校C发展新式工矿交通业D办报刊，立学会解析：选A。梁启超变法通议中明确提出中国要变法图强，必须学习西方资本主义国家的政治制度和文化教育制度。7在百日维新期间，谭嗣同自述：“京居既久，始知所愿皆虚，一无可冀(期望)。慨念横目，徒具深悲。平日所学，至
36、此竟茫无可倚。”这段话表明谭嗣同()A放弃了变法维新救国救民的抱负B脱离群众，找不到变法的出路C悲观失望，准备向顽固派妥协D对维新派不满，开始转向革命解析：选B。解答此题的关键是正确理解该段文字材料。“茫无可倚”反映了谭嗣同对于变法没有强大的依靠力量而感到前途茫然的一种心态，故应选B项。8“人人封章，得直达于上。举国鼓舞欢蹈，争求上书，民间疾苦，悉达天听，每日每署封章皆数十。”这一现象实质上反映了()A统治者的决策有了大量的依据B民族资产阶级参与政权的强烈愿望C君主专制统治已不得人心D戊戌变法得到全国各阶层的热烈欢迎解析：选B。百日维新有利于具有维新思想的资产阶级知识分子参与政权，“鼓舞欢蹈”
37、是他们备受鼓舞的体现。9戊戌政变后，慈禧太后将弹劾李鸿章的奏章拿给他看，说：“有人谗尔为康党(即维新派)！”李鸿章回答：“臣实是康党。六部诚可废，若旧法能富强，中国之强大矣，何待今日。主张变法者即指为康党，臣无可逃，实是康党。”依据材料及李鸿章的洋务活动，李鸿章可以接受的维新派主张应包括()创办新式学堂 改革中央机构建立新式军队 实行民主政治A BC D解析：选D。李鸿章是洋务派代表人物，赞成改革中央机构(如总理衙门、海军衙门的设立)以扩大汉族官僚在中央政府的势力，但反对兴民权、实行民主政治，故正确，错误；结合所学可知明显可被李鸿章接受。10纽约时报1908年在专电中提到中国一位刚刚去世的皇帝
38、时说，1898年这位皇帝“表现出了鼓励改革运动的愿望”，“如果这些法令真正实行的话，将意味着大清国全盘西化”。下列与这个皇帝的改革运动无关的是()A列强掀起瓜分中国的狂潮B资产阶级维新思想传播C民主共和观念深入人心D有利于社会风俗的改变解析：选C。1898年光绪皇帝“表现出了鼓励改革运动的愿望”，支持维新派改革，因此这个皇帝的改革运动是戊戌变法，列强掀起瓜分中国的狂潮是戊戌变法的背景，故A项正确，不符合题意；资产阶级维新思想传播是戊戌变法的条件，故B项正确，不符合题意；戊戌变法学习西方的民主制度，有利于社会风俗的改变，故D项正确，不符合题意；辛亥革命后民主共和观念深入人心，故C项错误，符合题意
39、。11戊戌变法损害了顽固派利益，遭到他们的极力阻挠。下列措施直接触犯顽固势力利益的是()裁撤冗员取消旗人特权废除八股裁汰旧军设立京师大学堂A BC D解析：选A。京师大学堂主要是培养人才，不会直接触犯顽固势力利益。12在百日维新中，除湖南巡抚陈宝箴等极个别人以外，各省官员均持观望态度，这充分说明()A光绪皇帝没有实权B绝大多数官员很顽固C封建保守势力强大D改良道路走不通解析：选C。持观望态度说明封建保守势力力量强大，大多数官员处于犹豫观望状态。13戊戌变法期间，时任海关总税务司的赫德在评论变法时说：“他们把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了。”这主要反映了()A变法过
40、程急于求成求大B变法内容不符合中国实际C变法不能推动社会进步D变法者没有明确具体的纲领解析：选A。百日维新期间，短短百日之内，光绪帝就发布了100多项改革诏令，即题干所述现象“把足够的东西不顾它的胃量和消化能力，在三个月之内都填塞给它吃了”，这反映出光绪帝急于求成的心情。14在东渡日本的轮船上，梁启超写下了去国行，“君恩友仇两未报，死于贼手，毋乃非英雄。忍慈割泪出国门，掉头不顾吾其东”，从此他开始了长达14年的流亡生活。导致梁启超流亡日本的原因在于()A“公车上书”后遭到清政府通缉B戊戌政变后遭到清政府通缉C梁启超反对袁世凯复辟帝制遭通缉D梁启超反对张勋复辟遭通缉解析：选B。解答本题要依据材料
41、提示的基本信息，如“君恩友仇两未报”“东渡日本”“14年”等分析，梁启超因戊戌政变遭到清政府通缉，被迫流亡。15从促进近代化的角度看，戊戌变法最深远的历史影响是()A确立了维新思想的主导地位B促进了民主共和思想的形成与发展C开创了新的时代风气、社会舆论和思想观念D有助于西方政治学说与儒家思想的结合解析：选C。本题属于最佳选择题，考查学生的理解能力。注意对近代化含义的理解。A项是当时的积极影响，B项是辛亥革命带来的影响，D项表述与本题不符。二、非选择题(本大题共4小题，每小题10分，共40分)16阅读下列材料，回答问题。材料一随着民族资本主义的产生和发展，出现了早期资产阶级维新思想家，他们所提出
42、的维新主张有了明显的资产阶级特征。这体现在以下两个方面：首先，具有了比较明确的国家主权观念。反对外国侵略和维护民族独立，这是鸦片战争以来所有中国进步思想家的共同主张，但见识深浅大不相同。中国全史材料二“百日维新”虽然失败了，但它毕竟触动了传统的中国政治体制，为现代国家的建立作出了有益的尝试。以后发生的历次革命运动，从现代化的进程看，都与戊戌变法有着历史的连续性。也正因为如此，史学界才会把戊戌变法视作近代中国现代化进程的起点。回顾戊戌重温历史材料三(康有为)不但没有时时提醒光绪帝注意争取太后的支持，反倒时时鼓励光绪帝学习俄国彼得大帝“乾纲独断”，这就远离了当时的政治现实康有为等维新派和光绪，从和
43、平变法开始，却逐步走向武装政变之路，铤而走险，最后归于失败也就无可避免了改革必然会损害一部分人的利益，这就要求改革者不能没有周全的设计。康有为、光绪对此几乎是全然不顾，因此很多改革措施都遭到强力反对，反对者并非都是上层的顽固分子，也有中下层官员、士子和民众。回顾戊戌重温历史(1)依据材料一，分析戊戌变法出现的历史根源。(2分)(2)材料二把戊戌变法视作近代中国现代化进程起点的主要依据是什么？(4分)(3)据材料三，分析戊戌变法失败的主要因素有哪些？(4分)解析 此题主要考查学生对所学知识的识记、分析、理解、判断能力。题中材料一、二、三分别介绍了戊戌变法的历史根源、对中国现代化的影响、失败的主要
44、因素。根据材料并结合所学知识即可归纳概括。答案 (1)民族资本主义的发展，民族危机的日益严重。(2)触动了传统的中国政治体制，影响其后历次革命运动。(3)缺乏斗争策略(或缺乏政治斗争经验)；紧急关头铤而走险，企图武装政变；对改革缺乏周全设计；缺乏群众基础。17阅读下列材料，回答问题。材料一若夫美、法民政，英、德宪法，地远俗殊，变久迹绝，臣故请皇上以俄大彼得之心为心法，以日本明治之政为政法也。然求其时地不远，教俗略同，成效已彰，推移即时，若名书佳画，墨迹尚存，而易于临摹，如宫室衣裳，裁量恰符，而立可铺设，则莫如取鉴于日本之维新矣。考其维新之始，百度甚多，惟要义有三：一曰大誓群臣以定国是，二曰立对
45、策所以征贤才，三曰开制度局而定宪法。日本之强，原效于此。康有为应诏统筹全局折材料二在制定宪法的过程中发挥了很大作用的井上毅说，英国的政治制度只符合英国的需要，普鲁士的政治制度却比较接近日本的国情日本在制宪工作中定下的基调是：“按普鲁士方式组成一个不向国会负责的内阁。”摘编自钱乘旦论明治维新的失误(1)据材料一说明康有为建议光绪帝“取鉴于日本之维新”的理由(不得照抄原文)，指出这份奏折在戊戌变法中的地位。(4分)(2)结合材料二及所学知识，指出康有为主张效法日本“开制度局而定宪法”的实质及其局限性。(6分)解析 (1)关键是要正确地从材料中获取有效信息，并结合所学知识进行分析。(2)资产阶级维新
46、派的政治主张是变革政治体制，建立君主立宪制，评价该主张要结合中国当时的国情。答案 (1)理由：欧美各国距中国较远，习俗与中国不同，变革的时间相隔太久，不易效仿；日本距中国较近，文化习俗相似，维新时间较近，成效显著，便于直接效法。地位：成为维新派的施政纲领。(2)实质：变革政治体制，建立君主立宪制。局限性：该主张不适合当时中国的国情；所效法的日本政治体制带有浓厚的专制主义和军国主义色彩。1819世纪中期，中日两国相继走上近代化道路，而在甲午战争中，中国却败于日本。阅读材料，回答下列问题。材料为了劝阻西方列强以“修约”为借口要挟中国，清政府聘用卸任美国驻华公使蒲安臣率使团于1868年2月至1870
47、年10月访问了欧美11个国家。该使团以记名海关道志刚、礼部郎中孙家谷为办理中外交涉事务大臣，英国使馆翻译柏卓安、法籍海关税务司德善为左右协理，经蒲安臣使团交涉，美英等国表示对华将采取“节制和温和”的政策。志刚等人还记载了出访的行程和外国的风土人情。使团回国以后，由于人微言轻，对政府决策没有产生什么影响。1871年12月至1873年9月，日本政府为了修改不平等条约，“求知识于世界”，派岩仓使节团访问欧美12个国家。该使团以右大臣岩仓具视为特命全权大使，参议木户孝允、大藏卿大久保利通、工部大辅伊藤博文、外务少辅山口尚芳为副使。岩仓使节团在修约方面虽然没有取得进展，却考察了政府机构、议会、法院、公司
48、、交易所、工厂、矿山、港口、农牧场、兵营、学校、报社和福利设施，从各个方面加深了对西方近代文明的认识和理解。摘编自王绍坊中国外交史、伊文成等主编明治维新史等(1)中日两国使团的出使目的、成员组成有何不同？由此分析两国统治集团对近代化的态度。(6分)(2)联系两国使团出访的史实，运用所学知识，比较这一时期中日两国近代化的主要差异。(4分)解析 (1)目的及成员组成可完全从材料中概括得出，两国统治集团对近代化的态度主要从材料最后一句以及所学知识回答；(2)可从学习内容、领导力量以及结果方面分析。答案 (1)不同：中国为了劝阻列强“修约”，防止其扩大侵略权益；日本为了与列强修改不平等条约，向西方学习
49、。中国聘用外国人为团长，主要成员为中下级官员；日本以本国人为团长，主要成员为明治政府要员。态度：晚清政府重视不够，被动应付西方工业文明的冲击；明治政府高度重视，主动适应近代化要求。(2)中国学习西方主要限于器物、技术层面，日本全面学习西方。中国近代化的倡导者是洋务派；日本的近代化以资产阶级化的明治政府为主导。中国未实现预期目标；日本基本完成了向近代社会的转型。19近年来，对中日两国改革的研究角度愈加新颖。阅读下列材料：材料一有学者强调中日在政治权力集中程度上的巨大差异，认为这对两国近代的政治产生了深刻的影响。中国地主阶级革新派、洋务派乃至于维新派如果得不到最高统治者的支持，都很难有所作为，低层
50、次改革也很难为高层次改革创造充足的条件，而日本半独立的诸藩能够推行同中央政府相抵触的藩政改革，由此进一步加强了它们对幕府的半独立地位，当某些藩的下级武士改革派掌握了藩政实权后，其所在藩就成为倒幕的根据地，这是日本近代低层次改革迅速推向高层次改革的一个重要条件。丁日初、杜恂诚十九世纪中日资本主义现代化成败原因材料二日本实行世袭、门阀制，使得有才能的下级武士不能进入高层，在幕末，则促使下级武士走向与旧政治制度决裂，为倒幕维新创造了必要条件，而中国的科举制度则将全国各地、各民族的地主和土地权力、商业资本、高利贷资本三位一体的代表人物(也包括被统治阶级中的优秀人才)吸收到中央政府中来，加强了专制统治，
51、统治者利用这一制度成功地钳制了众多读书人的思想。马家骏、汤重南日中近代化比较请回答：(1)依据材料一，分析指出中日两国改革一成一败的原因。(4分)(2)材料二主要从哪个角度分析了影响中日改革成败的因素？并做进一步分析。(6分)解析 (1)结合材料一提供的信息和所学史实进行作答；(2)角度由材料可知是人才的选拔任用制度，具体分析参照材料和所学知识。答案 (1)中国中央集权程度较高且资产阶级维新派得不到最高统治者的支持，而日本诸藩处于半独立状态，有较大自主权。(2)角度：从人才的选拔任用制度上。分析：日本的世袭、门阀制使很多优秀人才被排除出高层统治集团，结果变成了改革派力量；中国的科举制，使全国的优秀人才被纳入高层统治集团中，被牢牢控制，因此不利于改革派力量的壮大。
