1、小学四年级下册道德与法治 期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.好朋友张华想竞选班长，他让我投他一票，我应该怎么做?（ ）A.欣然同意，好朋友吗，帮他一把无所谓B.耐心的说出不选他的理由，公平公正的选举更优秀的人选C.耐于情面，不好意思说，模棱两可，选谁都一样2.被人欺负时，我不会（ ）。A.跟对方讲道理、讲法律B.找老师主持公道C.找好朋友一起欺负回来D.向双方家长反映3.同桌获得短跑亚军，我不应该说（ ）。A.“这有什么了不起，我如果参加，他连亚军都得不到！”B.“祝贺你获得亚军，好好锻炼，争取下一次成为冠军”C.“你真棒！你是我班的骄傲！”4.放学途中，小明故意踩了小亮一脚，小亮
2、和小明理论时，小明不肯认错，假如你看到了这一情景，你会怎么办？（ ）A.与我无关，赶紧躲开B.鼓掌起哄，看热闹C.向老师或家长报告，希望赶来制止D.谁跟我关系好我就帮谁5.不讲信用的人，得到的结果是（ ）。A.交到朋友B.说话别人不相信C.受人尊敬6.我们身边存在很多浪费现象，下列属于浪费现象的是（ ）。A.随手关灯B.“光盘行动”C.关紧水龙头D.随意使用纸张7.王凯答应周六和同学一起去公园玩，但因家中有急事走不开。事后，王凯应该（ ）。A.不当一回事儿，反正是小事B.从此不再对同学许诺C.主动向同学解释、道歉，以得到同学的谅解8.下列购物行为中被侵权的是（ ）。A.小红在超市买文具时，售货
3、员和气的向她讲解B.小璐出超市的时候被怀疑偷拿东西被搜身C.小明挑选商品时询问商品的产地、价格和质量，售货员耐心的告诉了她并给她开了发票9.小华和小明发生矛盾冲突时，彼此都认为错在对方，这时解决的办法可以是（ ）。A.以打架论输赢B.请班长来调解C.互不相让，继续理论10.我打算每周整理一次房间，我打算这样做（ ）。A.忘了无所谓了B.让妈妈帮忙整理C.在房间贴一张便条提醒自己整理二.填空题(共10题，共34分)1.“QS”是（ ）的缩写。消费者在购买食品时必须认准是否有“QS”标志。2.我们每个人都（ ）交朋友，但有些人却（ ）交到朋友。3.节约粮食是习惯，更是（ ）。“光盘行动”就是倡导人
4、们不浪费（ ）。4.学会（ ），是拥有健康生活的重要条件。5.说话算数是一个人（ ）的品质，相反，不守信用的人是得不到（ ）的。6.（ ）是人的一个重要品质，（ ） 不仅会对别人造成伤害，也会对自己造成伤害。7.当你购物遇到保安翻看你书包时，你有权（ ），你的依据是（ ）。8.在学校生活（ ）年多了，我们每个同学交到了不少好（ ）。9.有时候，我们会向朋友提出不合理的（ ），却不知道，这样做，（ ）了朋友之间的友谊。10.购买食品时，看（ ）和保质期，尽量购买绿色、天然的产品。三.判断题(共10题，共20分)1.东西是自己花钱买的，浪费一点儿没关系。 （ ）2.家电类商品都有三包期，在三包期内
5、发现质量问题是可以退换的。（ ）3.好朋友之间也应该相互尊重，友好相处。（ ）4.人与人之间不存在着差异。（ ）5.我们的校园生活很愉快，不会产生任何冲突。（ ）6.说话不算话伤害不了自己，没什么大不了的。（ ）7.对别人说话不算数没关系，对自己说话一定要算数。（ ）8.经常给同学送些好吃的东西，才能获得更多真诚的友谊。（ ）9.生活必需品是我们必须要购买的，只要能够买得起，就应该购买。（ ）10.我和李云每天都到学校书法室去练书法，时间久了，我俩就成了好朋友。（ ）四.连线题(共1题，共5分)1.同学之间，产生冲突并不可怕，采取正确的方法，可以很好地化解冲突。请把学到的解决冲突的方法步骤连起
6、来。第一步 换位思考，理解他人。第二步 交换意见，讲清道理。第三步 控制情绪，保持冷静。第四步 请人调节，解决冲突。第五步 商议办法，和谐相处。五.简答题(共5题，共27分)1.如果你要设计一张精美的卡片送给你的好朋友，应该在上面写些什么来表达你们之间的友谊呢？2.情境一“光盘行动”是2013年，一个热心公益的人发起的，倡导厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食。对此，四（1）班同学进行了调查，发现大家有很多不同的看法。（1）请你对四（1）班几个同学在调查中人们的观点进行判断，在你支持的观点后面画“”，不支持的观点后面的画“”。（2）请选择其中一个观点，说一说你支持或不支持的理由，并谈一谈在
7、生活中还有哪些方法可以避免浪费？3.请将下面句子补充完整。当朋友有困难时，我愿（ ）。当朋友犯错误时，我愿（ ）。当朋友伤心时,我愿（ ）。当朋友高兴时，我愿（ ）。4.你有很多好朋友吗？你们是怎样成为好朋友的？5.请你说一说合理消费的好处。六.辨析题(共2题，共15分)1.在超市购物时，如果超市工作人员怀疑你偷了超市的物品，要强行搜身，超市的做法对吗？说出你的理由。2.你觉得下面这些买东西的习惯好吗？看到这些行为，你的感觉是什么？我应该对他们说些什么？七.材料题(共1题，共8分)1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了
8、拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？八.综合题(共3题，共20分)1.“光盘行动”是2013年一个热心公益的人发起，倡导的是厉行节约，反对铺张浪费，带动大家珍惜粮食，同时这项行动得到了从中央到民众七年来的支持。思考一下，请你来回答。（1）你和你的家人是怎样支持“光盘行动”的？（2）现在到餐馆就餐，有的人认为饭菜点少了会被人笑话或瞧不起，有的人认为饭菜点多了才有面子，同时也不好意思打包带走，对此，你怎么看？（3）创作一条节约粮食的公益广告词。2.请你从水、电、燃气等方面，以“反对浪费，提倡
9、节俭”为主题，设计一幅宣传画或宣传标语，把你的观点传给大家。3.明明跟丽丽约好去丽丽家写作业，但是明明家来了客人，去不了了，明明该怎么办？参考答案一.选择题1.B2.C3.A4.C5.B6.D7.C8.B9.B10.C二.填空题1.质量安全2.渴望；很难3.美德；粮食4.合理消费5.重要；尊重6.说话算数；说话不算数7.拒绝；中华人民共和国消费者权益保护法8.三；朋友9.要求；伤害10.生产日期三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如下：五.简答题1.友谊地久天长！亲爱的好朋友。2.（1）A错误；B错误；C正确；（2）我支持C的观点，理由：勤俭节约是中华民族的传统美
10、德，勤俭节约是良好的家风，浪费行为是可耻行为。节约用水，淘米的水用来浇花，用后的可乐瓶制成工艺品等。3.当朋友有困难时，我愿尽力帮助。当朋友犯错误时，我愿善意的批评他。当朋友伤心时,我愿耐心的倾听安慰他。当朋友高兴时，我愿分享朋友的喜悦。4.我有很多好朋友。在学校里的好朋友是因为我们谈得来。在课外舞蹈班的朋友是因为我们都学舞蹈。还有一些朋友是因为他们非常友善，帮助过我。5.合理消费能够通过精打细算、量人为出，将生活安排得井井有条，有滋有味。六.辨析题1.每个公民都拥有人身超市的不对工作人员无权对顾客进行搜身自由等神圣不可侵犯的权利，只有公安人员持相关的证件才行。2.（1）我觉得不是买东西的好习
11、惯。（2）我的感觉是他们的行为很不文明。（3）我应该对他们说，你们这样做给售货员造成了麻烦，给商店和顾客造成了损失。七.材料题1.答案不唯一，合理即可。示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。八.综合题1.（1）在日常生活中，看菜下饭，避免浪费粮食；到餐馆就餐，根据人数点菜，吃不完的打包带走。（2）我认为以上两种人的想法都是不对的。缺乏勤俭节约的习惯和美德。够吃就行，不要刻意要面子。实在吃不完的饭菜要打包带走，不要造成餐桌上的浪费，要体谅劳动者辛勤的付出，要尊重劳动者的劳动成果。（3）勤俭节约是中华民族的传统美德！节约粮食光荣，浪费粮食可耻！锄禾日当午，汗滴禾下土！2.示例：随手关灯一小步，节约能源一大步；节约用水，利在当代，功在千秋；节约能源做得好，省钱省能又环保。3.明明应该打电话告诉丽丽，自己有事去不了了，并请丽丽原谅。
