1、地理 第三部分 把握高考答题规范 答题模板1 原因分析类原因分析类试题考场答题“三步法”第一步，明确设问形式及分析主体。确定针对地理现象的主要设问词，是“简析”“解释”“分析”还是“阐释”等，并要确定针对何种地理现象进行分析。第二步，结合图文信息确立正确的分析思路。(1)要清楚主要地理现象的组成要素，并理解“地理要素”与相关“地理现象”之间“因”与“果”的联系。(2)明确分析的主要内容：地理原因包括自然原因和人为原因两个方面。自然原因一般从自然环境要素间的相互影响、相互制约的关系上分析；人为原因一般从人类活动对地理环境产生的影响上切入分析。第三步，简洁、准确巧作答。解答时注意因果关系，要语言凝
2、练、层次性强，把握关键词，要避免因果倒置。气温高低的成因分析分析要素答题要点纬度位置纬度较低(或高)，太阳辐射强(或弱)，温度高(或低)大气环流受气压带(或风带)影响，盛行风，气温高(或低)海陆位置地处沿海(或内陆)地区，气温比同纬度内陆(或海洋)气温高(或低)，日变化和年变化小(或大)地形地势该区域为地形，地势高(或低)，气温低(或高)；位于冷气流迎(背)风坡，冷空气集聚(或形成焚风效应)，温度低(或高)洋流该海域受暖(或寒)流影响，温度高(或低)下垫面状况该地区植被覆盖率高(或低)，气温日变化小(或大)；该地区水域面积大(或小)，气温日变化小(或大)；该地区有冰雪覆盖，对太阳辐射反射强，气
3、温低；等等降水变化的地区差异的成因分析分析要素答题要点大气环流受气压带(或风带)影响，盛行风，降水量少(或多)地理位置地处南北纬 XY之间大陆东岸或西岸(或内陆)地区，受海洋影响大(或小)，降水量多(或少)，降水的季节(或年际)变化小(或大)地形该区域地处山地迎(背)风坡，降水多(或少)洋流该海域受暖(或寒)流影响，降水多(或少)下垫面状况该地区植被覆盖率高(或低)，降水量较多(或少)；该地区水域面积大(或小)，降水量较多(或少)风力(风能)大小的成因分析分析要素答题要点海陆位置地处沿海(或内陆)地区，风力较大大气环流受风带控制，风力较大地形地处山谷地带，受狭管效应影响，风力较大下垫面状况地处
4、平原(或海洋)，下垫面平坦，对风的阻力较小河流水文特征的成因分析分析要素答题要点气候该地属气候，降水量大(或小)，降水季节变化大(或小)；对河流补给量大(或小)，河流径流量变化大(或小)；汛期长(或短)；有(或无)结冰期；结冰期长(或短)地形主要为地形，地势起伏大(或小)，河流流速快(或慢)流域面积流域面积大(或小)，汇水面积大(或小)，河流流量大(或小)植被植被覆盖率高(或低)，河流含沙量低(或高)水源地及其变化的成因分析分析要素答题要点水量地区水量丰富，可为提供充足水源供给水质水质优良，可为提供优质水源地形水源地地势较高，可自流供给地区输水距离水源地距离较近，工程量小，建设成本较低渔场的成
5、因分析分析要素答题要点水域特点暖水区域，鱼类生存环境优越，利于鱼类生长；水域宽阔、水位深，水量大，利于渔场发育饵料含量一般气候温暖，有机质丰富，利于浮游生物发育，促进鱼类生长海陆位置河流入海口、寒暖流交汇处或有上升流发育海域，利于渔场的形成人类活动人口稀疏、捕鱼量小，利于渔场发育生物多样性的成因分析分析要素答题要点自然条件包括地形、气候、水源、其他物种和土壤等，为生物提供可持续生存的空间、食物和环境人文因素人类不合理的生产、生活活动导致的环境污染和生态破坏，危及生物赖以生存的环境，导致生物多样性减少物种自身各物种都有其产生、演化和消亡的过程，特别是人类不合理活动，加速了某些物种灭绝的速度湿地及
6、其分布的成因分析分析要素答题要点纬度纬度较低(或高)，温度高(或低)，蒸发量大(或小)，不易(或易于)形成湿地气候受气候影响，降水量多(或少)，易于(或不易)形成湿地地形地势平坦(或起伏大)，水流不畅(或较快)，易于(或不易)形成湿地土壤有(或无)冻土发育，阻隔(或易于)水体下渗，易于(或不易)形成湿地河流河流易于(或不易)泛滥，易于(或不易)形成湿地人类活动人类不合理地开垦湿地，会使湿地面积减小，湿地质量下降工业集聚的成因分析分析要素答题要点资源就近获取资源，减少资源运输费用，节约运输成本信息和技术可加强企业间信息交流和技术协作，降低中间产品的运输费用和能源消耗，进而降低生产成本，提高生产效
7、率和利润，取得规模效益基础设施可以共同利用基础设施，节约生产建设投资市场接近消费市场，扩大产品销售水文灾害的成因分析分析要素答题要点气候降水强度大，降水持续时间长，导致河流水量大地形地势低洼，排水不畅河流支流众多，流域面积大；沿海地区径流受海洋顶托人类活动人口密度大，上游植被破坏严重，水土流失加剧；围湖造田等等温线弯曲的成因分析分析要素答题要点海陆分布冬季：陆地较同纬度海洋气温低，等温线向低纬凸夏季：陆地较同纬度海洋气温高，等温线向高纬凸地形因素山脉：等温线向低纬凸出山谷：等温线向高纬凸出洋流因素等温线凸向和洋流流向一致(2019高考全国卷)阅读图文材料，完成下列要求。某河发源于美国内陆高山，
8、河流上游河段受季节性融雪和大气降水补给。7 月后主要受降水补给，降水多为暴雨。该河段流量和含沙量年内变化大，但河面宽度变化不明显。下图示意该河段典型河流断面不同时间的水体形态。(1)对该河段河面宽度变化不明显的现象作出合理解释。(2)指出 46 月该断面河水深度的变化特征，并说明原因。(3)分析 8 月份该河段河底淤积的原因。第(1)题：第(2)题：第(3)题：1(2019长春质量检测)阅读图文资料，完成下列要求。虾子镇位于贵州省中部，这里并没有虾，有的是火遍全球的辣椒，辣椒相关产品远销印度、缅甸、韩国等 20 多个国家和地区，因此虾子镇号称“中国辣椒城”。起初，虾子镇辣椒零星种植，数量少，农
9、户自食。改革开放后，随着商品经济的发展，辣椒种植面积逐年扩大，辣椒市场份额越来越大。而且像“老干妈”“贵三红”等以辣椒为原料的调味品企业不断发展壮大，带动了虾子镇辣椒产业的进一步发展，但是最近几年，“老干妈”开始不再使用贵州辣椒。下图为虾子镇位置图。(1)分析虾子镇辣椒火遍全球的原因。(2)推测“老干妈”不再使用贵州辣椒的原因。(3)从可持续发展角度为虾子镇辣椒产业的进一步发展提出建议。解析：(1)虾子镇辣椒火遍全球的原因包括辣椒的品质优良和社会经济条件(种植技术及经验、政策、交通和科技等)优越。(2)“老干妈”不再使用贵州辣椒主要因为贵州辣椒价格高，可以从生产成本、品牌效应等方面分析贵州辣椒
10、价格高的原因。(3)虾子镇辣椒产业的可持续发展措施主要包括降低辣椒生产成本，对辣椒进行深加工、提高产品附加值，发展与辣椒相关的产业，注意保护生态环境等。答案：(1)自然条件适宜辣椒的生长，辣椒品质优良；辣椒种植历史悠久，种植经验丰富；当地政府政策支持，形成品牌效应；国道和机场城市快速通道经过，交通便利，便于对外联系和产品外运。(2)贵州地形崎岖，不利于大规模经营，生产成本高；大量劳动力外出打工，导致种植辣椒的劳动力不足；贵州辣椒的品牌效应使辣椒价格高；“老干妈”为了降低生产成本，所以不再使用贵州辣椒。(3)加快土地流转，实现大规模机械化经营，降低辣椒的生产成本；加强与当地辣椒下游产业的合作，提
11、高产品附加值；发展与辣椒相关的旅游、文化等产业，实现经营多元化。2(2019洛阳统考)阅读图文资料，完成下列要求。早些年，马尔代夫(158N，7332E)的渔民出海时，发现西印度洋上漂着几颗形状像椰子的果实。渔民们以为是海里什么植物结的果，便将其取名为海椰子。后来发现海椰树原产于普拉兰岛和库瑞岛，树高 2030 m，一般海椰树生长 25 年后才会结果，其果实海椰子约 8 年才能成熟，重量可达 25 kg，沉落到海洋里的海椰子只有腐烂后才会浮出水面。目前，只有普拉兰岛的五月谷还有 4 000 多棵海椰树，已被当地政府划为天然保护地，私人不得擅自采摘、出售、出口海椰子。海椰树周身是宝，树叶可用来编
12、织席子、篮筐、帽子等日常用品；椰壳质硬有光泽，可加工成盘、杯等容器，还可雕刻上花纹，加工成精美的手工艺品；海椰子果汁香醇可口，是上好的甜食；海椰子果肉可做汤料并具有药用功效。下图为普拉兰岛及库瑞岛位置示意图。(1)海椰树浑身是宝，用途广泛，但在其他地区难以推广种植，请说明原因。(2)分析当地海椰子加工业不发达的原因。(3)有人建议在普拉兰岛及库瑞岛扩种海椰树，试说明提出此主张的理由。解析：(1)影响作物种植的因素包括自然因素和社会经济因素。根据材料信息可知，海椰树的种植条件苛刻、原生地的政府保护、海椰树生长和结果周期过长、经济见效慢等，导致海椰树很难引种到其他地区。(2)海椰子加工业属于以农产
13、品为原料的加工工业，应接近原料产地布局。由材料“一般海椰树生长 25 年后才会结果，其果实海椰子约 8 年才能成熟”可知海椰子成熟周期长，加工原料不足；由“只有普拉兰岛的五月谷还有 4 000 多棵海椰树”可知海椰树少；由“已被当地政府划为天然保护地，私人不得擅自采摘、出售、出口海椰子”可知受政府政策保护，限制出口，影响了加工业的发展。(3)从自然条件、经济效益、环境效益等方面分析在普拉兰岛及库瑞岛扩种海椰树的原因。根据材料信息，两岛是海椰树原产地，适宜海椰树生长；大量种植有利于保护当地特有、濒危物种；提高海椰树利用价值，如深加工、发展特色旅游业等，促进区域经济发展。答案：(1)普拉兰岛及库瑞岛自然条件独特，海椰树引种到其他地区成活率低；当地政府严格保护，不允许出口；海椰树生长、结果周期过长，经济效益见效慢。(2)海椰树少；成熟周期长，原料不足；政府政策保护，限制出口。(3)两岛是海椰树原产地，生长条件适宜；提高海椰树利用价值(加工业、特色旅游业等)，促进区域经济发展。本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放