1、小学四年级下册道德与法治 期中测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.当与朋友的意见不一致时，我应该（ ）。A.和他争吵，谁吵赢了听谁的B.冷静下来，积极沟通，自己能解决的事自己解决C.马上打电话让家长评理2.下列处理矛盾的方式中，不可取的是（ ）。A.控制情绪，保持冷静B.默默忍受，不作争辩C.交换意见，讲清道理D.换位思考，理解他人3.下面说法合理的是（ ）。A.为了促进经济增长，浪费还是可以的B.我自己挣的钱，浪费点也没啥C.稍微浪费一点没关系，太节约了别人认为我家穷D.我们要养成勤俭节约的好习惯4.交朋友要有诚意，下列行为能够交到朋友的是（ ）。A.出现问题时，将责任推给别人B.发生
2、争吵时，动手殴打别人C.遇到困难时，与别人共同面对D.别人获奖时，脸上现出不服气的神情5.当你看到同学被欺负时，你应该（ ）。A.对欺负行为说“不”B.不管自己的事，抓紧躲开C.看热闹6.作为好朋友，友谊很重要，下面是真正友谊的是（ ）。A.经常买东西给大家吃B.在考试时，帮做不起的朋友传答案C.经常帮助小同学D.一起去网吧打游戏7.我打算每周整理一次房间，我打算这样做（ ）。A.忘了无所谓了B.让妈妈帮忙整理C.在房间贴一张便条提醒自己整理8.下列行为属于说话不算数的是（ ）。A.小梦和小菲约好下午去广场，她提前5分钟就到了B.小兰说她坚持每天锻炼，但有一天因生病没有锻炼C.小亮答应小飞周末
3、去放风筝，结果有事没去成，他也没有提前告诉小飞9.下面可能在学校发生欺负行为的是（ ）。A.给同学起“绰号”B.小强不听爸爸的安排C.上课时小宇讲话被班长制止D.放学路上小明买水没有给小强10.当朋友遇到困难时，我们应该（ ）。A.站在一旁看热闹B.和朋友一起分担C.装作不知道D.事不关己高高挂起二.填空题(共10题，共34分)1.言必行，（ ）；（ ），诺千金。2.我们都渴望获得（ ），但我们应该明白什么是真正的友谊。3.三国时期，徐原敢于直接批评好友吕岱的过失，所以吕岱视徐原为（ ）。4.被人欺负是痛苦的，如果我们不抵抗，欺负可能（ ），痛苦也会加剧。5.通过（ ）、（ ）等方法，我们可以
4、学会做出正确的购物选择。6.校园生活充满快乐，但也会出现一些（ ），在我们的身边存在着（ ）的冲突。7.有时候我们向朋友提出（ ）的要求，正是这些要求（ ）了朋友之间的友谊。8.（ ）不得对消费者进行侮辱、诽谤，不得搜查消费者的身体其携带的物品，不得侵犯消费者的（ ）。9.在校外受到（ ）的时候，也需要果断采取措施，（ ）。10.（ ）是一个人诚实守信的重要标志。一旦对他人做出保证，就要（ ）尽力完成。三.判断题(共10题，共20分)1.正规商品的外包装上一般都有厂名厂址、使用说明、生产日期等内容，这是我们了解商品信息的重要渠道。（ ）2.别人有的东西我没有，那多丢脸啊！所以我必须要买。（ ）
5、3.面对冲突时，我们可以换位思考，理解他人。（ ）4.朋友之间在一起是开心和美好的。（ ）5.在购物时，我们要学会克制，根据实际需求合理消费。（ ）6.商场保安有权搜查有疑似偷盗行为的顾客的背包，但不能搜身。（ ）7.雅茹经常把自己的东西借给我们用。（ ）8.只要是能够谈得来的两个都能成为好朋友。（ ）9.说到做到是一个人诚信的重要标志。（ ）10.在学校和生活中，有些冲突的发生是可以避免的。（ ）四.连线题(共1题，共10分)1.下列这段话是雯雯的一次购物心得，请你连一连。购物是门大学问， 维权意识不能少。合格商品才能买， 几个要点该记牢。商家要选信誉好， 看清包装很重要。购物言行需文明，
6、消费别忘留发票。学会协商与投诉， 注意尊重和礼貌。五.简答题(共5题，共27分)1.在日常生活中，自己或他人都有过浪费粮食的现象，作为小学生应该如何做？2.学校中的欺负行为主要有哪些方面？3.我们每个人都渴望交到朋友，但有些人却很难交到朋友，这是为什么呢？4.在购物时应该注意些什么问题？5.请结合自己的成长经历，说一说化解冲突的方法。六.辨析题(共2题，共18分)1.如果好朋友指出自己的错误，我们应该怎样对待？2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮，可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”问：（1）你觉得小
7、倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？七.材料题(共1题，共5分)1.联系情景说说。情景一：时间：上午大课间；地点：教室人物：同桌周丽和张华，其他一些女生剧情：周丽经常带一些巧克力请大家吃，课间的时候大家都围着她，边吃边聊天。这显得周丽很受欢迎，朋友很多。张华一边吃着糖果，一边心里盘算：等我过生日，要不要请大家吃一顿大餐呢？否则，他们会不会觉得我太小气，不愿跟我交朋友了呢？八.综合题(共3题，共29分)1.想到朋友,很多同学心中一定会涌现出许多温暖、快乐、激动、忧伤复杂的情感，请大家带着你自
8、己对朋友的感受，静心想一想你和朋友之间有什么不同的地方，你们各自有什么特点？完成表格。2.本课我们学到的校园里的香甜，请你想一想同桌晓宁是真的想让主人公当糕点品尝师吗？同桌晓宁带给主人公仅仅是糕点的香甜吗？3.我们每个人都渴望交朋友，但有些人却很难交到朋友。请看以下两位同学表现：（1）、同学书法比赛获奖后，玲玲有些不服气，她说：这有什么了不起，我如果参加，他哪有机会赢呀！（2）、雅丽觉得新转来的同学又丑又笨。分析：你愿意跟玲玲、雅丽成为好朋友吗？为什么？你能给他们提一些建议吗？参考答案一.选择题1.B2.B3.D4.C5.A6.C7.C8.C9.A10.B二.填空题1.行必果；学季布2.友谊3
9、.益友4.变本加厉5.合理比较；自我克制6.冲突；各种各样7.不合理；伤害8.经营者；人身自由9.欺负；保护自己10.说到做到；想办法三.判断题1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.连线题1.如图：五.简答题1.作为小学生我们应该做到：珍惜粮食，适量定餐，避免剩餐，减少浪费：不攀比，以节约为荣，以浪费为耻；吃饭时吃多少盛多少，不剩饭剩菜；看到浪费现象勇敢的制止，尽力减少浪费。2.故意打、推、撞、踢同学。辱骂取笑讽刺同学。给同学起侮辱性的外号。捉弄同学，故意损坏他人物。挑拨是非，排挤同学。散播他人隐私等等。3.没有用真心待人，没有包容；总是喜欢发脾气；爱说大话、空话；太计较；喜欢提一些不
10、合理的要求；妒忌等。4.购买食品时，看生产日期保质期，尽量购买绿色、天然的产品；东西如有“三包卡”，一定要保存好，方便维修和退换；购物时，尽量选择正规厂家的合格产品。5.控制自己的情绪，保持冷静；交换意见，讲清道理；换位思考，理解他人；商议方法，和谐相处；请人调解，解决冲突。六.辨析题1.对于好朋友指出的错误，我们应该理性对待，认真听取并且积极改正，还可以请朋友监督自己。2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶
11、时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。七.材料题1.每个人都希望多交一些朋友，但是，要知道怎样才能交上朋友，怎样才是真正的友谊。从这个情景中可以看出，朋友在生活中建立，朋友在分享中建立。朋友不是等来的，想来的，而是在平时生活细节中加深友谊。八.综合题1.交朋友；打乒乓球；读书；荡秋千；运动；布娃娃；生病了吃药；写不完的作业；一个人在家2.不是为了让主人公当品尝师，是为了避免主人公家庭贫困的难堪，说明晓宁很是善解人意。不仅仅是糕点的香甜，更让主人公体会到的友谊的温暖，就像糕点一样香甜。3.首先我认为玲玲和雅丽的做法和想法都是错误的，我不愿意和她们成为好朋友，因为玲玲是嫉妒心太强，雅丽是有些不尊重同学，不会平等待人。对玲玲同学的建议是当同学获奖时，不应该心存嫉妒，应该为同学取得的好成绩感到高兴。对雅丽同学的建议是不应该嘲笑新同学，应该关爱、尊重同学，平等待人。