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四川省双流县艺术实验中学教科版物理必修一同步练习:4.2共点力平衡条件的应用.doc

1、第二节 共点力平衡条件的应用课堂训练:完成教材练习与评价1、2、3、 。4、 。课后提升训练:1、把重20N的物体放在倾角为30的粗糙斜面上,物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接,如图所示,若物体与斜面间的最大静摩擦力为 12 N,则弹簧的弹力为( )A、可以是22N,方向沿斜面向上B、可以是2N方向沿斜面向上C、可以是2N,方向沿斜面向下D、可能为零2、两个物体A和B,质量分别为M和m,用跨过定滑轮的轻绳相连, A静止于水平地面上,如图所示,不计摩擦力,A对绳的作用力的大小与地面对A的作用力的大小分别为()A、mg,(Mm)gB、mg,MgC、(Mm)g, M gD、(M+m)g,(Mm)g

2、3、如图所示,当倾角为45时物体m处于静止状态,当倾角再增大一些,物体m仍然静止(绳子质量、滑轮摩擦不计)下列说法正确的是( )A、绳子受的拉力增大B、物林m对斜面的正压力减小C、物体m受到的静摩擦力可能增大D、物体m受到的静摩擦力可能减小4、如图所示,两光滑硬杆AOB成角,在两杆上各套上轻环P、Q,两环用细绳相连,现用恒力F沿OB方向拉环Q ,当两环稳定时细绳拉力为( )A、FsinB、F/sinC、FcosD、F/cos5、如图所示,一个本块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上在恒力F作用下,长木板B以速度v匀速运动,水平弹簧秤的示数为T下列关于摩擦力的说法正确的是()A、木块A受到的

3、滑动摩擦力的大小等于TB、木块A受到的静摩擦力的大小等于TC、若长木板B以2v的速度匀速运动时,木块A受到的摩擦力大小等于2TD、若用2F的力作用在长木板上,木块A受到的摩擦力的大小等于T6、如图所示,玻璃管内活塞P下方封闭着空气,P上有细线系住,线上端悬于O点,P的上方有高h的水银柱,如不计水银、活塞P与玻璃管的摩擦,大气压强为p0保持不变,则当气体温度升高时(水银不溢出)( ) A、管内空气压强恒为(p0十gh)(为水银密度) B、管内空气压强将升高 C、细线上的拉力将减小 D、玻璃管位置降低7、如图(甲)所示,将一条轻而柔软的细绳一端拴在天花板上的A点另一端拴在竖直墙上的B点,A和B到O点的距离相等,绳的长度是OA的两倍。图(乙)所示为一质量可忽略的动滑轮K,滑轮下悬挂一质量为m的重物,设摩擦力可忽略,现将动滑轮和重物一起挂到细绳上,在达到平衡时,绳所受的拉力是多大?8、长L的绳子,一端拴着半径为r,重为G的球,另一端固定在倾角为的光滑斜面的A点上,如图所示,试求绳子中的张力

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