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五年级数学下册 4 分数的意义和性质 约分练习 新人教版.doc

上传人:高**** 文档编号:8623 上传时间:2024-05-23 格式:DOC 页数:4 大小:47KB
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1、约分练习一 1在18的因数上画“”,在30的因数上画“”。1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 3018和30的公因数有( ),最大公因数是( )。2把15和20的因数、公因数分别填在下面的圈里,再找出它们的最大公因数。 3数字1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20中,8的因数有( );10的因数有( );20的因数有( )。8和10的公因数有( )最大公因数是( ) 8和20的公因数有( )最大公因数是( )10和

2、20的公因数有( )最大公因数是( )412的的因数有( )42的因数有( ),12和42的公因数有( )12和42的最大公因数是( ),你能用同样的方法找出16和24的公因数?5两个自然数的和是52,它们的最大公因数是4,最小公倍数是144,这两个数各是多少?6有两个50以内的两位数,这两个两位数的最大公因数是6,这两个两位数分别是多少?答案:118和30的公因数有(1、2、3、6),最大公因数是(6)。2略3略4略5这两个数分别是16和36。6分析,可以找出50以内是6倍数的两位数,分别有12、18、24、30、36、42、48,它们分别是6与2、3、4、5、6、7、8的乘积,我们知道2与

3、3、5、7互质,因此12和18;12和30;12和42最大公因数都是6,这样,根据这个方法可以找到符合条件的数。练习二1判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数.2判断:(1)把一个分数化成同它相等的最简分数,叫做约分。( )(2)把一个分数化成同它相等的但分子,分母都比较小的分数,叫做约分。( )3下面各分数变化后,能说是约分吗?化为;化为;化为;化为4比一比:在里填上“”、“”或“”。;5单位换算8米( )分米2时( )分1200厘米( )米360秒( )分6分米( )米40厘米( )米 15秒( )分25分( )时6一个分数约成最简分数是,原分数分子与分母之和是90 ,原分数是多少?答案1判断下面各数哪些是最简分数 不是的请化成最简分数。; (最简);(最简); ;11;(最简);2判断:(1)错;(2)对3略4比一比:在里填上“”、“”或“”。;=5单位换算8米(80)分米2时(120)分1200厘米(12)米360秒(6)分6分米=()米40厘米=()米 15秒=()分25分=()时6原分数是。

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