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2021-2022学年高一物理鲁科版必修1教学课件:第三章 第3节 匀变速直线运动实例——自由落体运动 (3) .ppt

1、物体下落的运动是一种常见的运动雨滴的下落雪花飘扬物体下落的运动是一种常见的运动苹果落地树叶飘落第3节匀变速直线运动的特例-自由落体运动兴义八中:刘朝深实验一:形状相同的厚纸板和白纸片从同一高度由静止释放,谁下落得快?结果:厚纸板下落快结论:重的物体比轻的物体下落快实验二:将白纸片捏成小纸团和厚纸板同样从同一高度由静止释放,谁又下落得快呢?结果:小纸团下落快结论:轻的物体下落快探究一:什么因素影响物体下落的快慢呢?思考:两个实验得到了相互矛盾的结论,那么造成上诉矛盾结论的原因是什么呢?原因:空气阻力对下落快慢的影响探究二:牛顿管实验:无空气影响时,物体下落的快慢现象:在真空中同时落地结论:在真空

2、中物体下落的快慢与重量无关思考:在没有空气影响的情况下,重量不同的物体下落的快慢又是如何的呢?1、定义:物体只在重力作用下 从 静止 开始下落的运动。自由落体运动2、特点:v0=0 只受重力轨迹:直线3、注意:如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,物体的落下也可以近似看作自由落体运动。思考:自由落体运动的运动规律如何呢?是我们前面学习过的匀变速直线运动吗?如何验证呢?探究二:自由落体运动的规律小球做自由落体运动的频闪照片(闪光间隔0.15s)你能否从照片中的数据判断小球的运动规律?用什么方法?s2-s1=1.58cms5=7.10cms1=0.80cms4=5.52cms3=3.95cms2=2

3、.38cms3-s2=1.57cms4-s3=1.57cms5-s4=1.58cm可得结果是:s2-s1=s3-s2=s4-s3=s5-s41.57cm结论是:自由落体运动是一种初速度为0的匀加速直线运动不同物体下落的 h 和 t 都相同,则它们在这一地点的加速度都相同这个加速度是做自由落体的加速度,叫重力加速度。用g来表示思考:不同重量的物体做自由落体运动的加速度一样吗?abht221 ath s2-s1=1.58cms5=7.10cms1=0.80cms4=5.52cms3=3.95cms2=2.38cms3-s2=1.57cms4-s3=1.57cms5-s4=1.58cm可得结果是:s

4、2-s1=s3-s2=s4-s3=s5-s41.57cm频闪仪每隔0.04s闪光一次,你能否通过上述数据计算小球做自由落体运动的加速度大小?如何计算?计算结果:g=9.8125m/s2重力加速度g的方向:竖直向下观察上表,你从表格中发现了什么规律?结论:地球上不同地方重力加速度的值大小不一样,一般随着纬度的增大而增大,赤道处重力加速度g值最小,两极g值最大。同时,g还随物体距地面的高度的增加而减小特别提醒g=9.8m/s2,粗略计算时g 值可取10m/s2自由落体运动基本公式匀变速直线运动V0=0 a=gs=h自由落体运动gtvatvvtt02202121gthattvsghvasvvtt22

5、2202例题1:为了测出井口到水面的距离,让一个小石块从井口自由下落,经过2.5s后听到石块击水的声音,估算井口到水面的距离h及小石块到达水面瞬间的速度。221 gth 解:以竖直向下为正方向,设井口到水面的距离为h。mssm6.30)5.2(/8.92122smgtvt/5.245.28.9实践活动:用一把直尺测量自己的反应时间例题:两个同学利用直尺测量反应时间甲同学用两个手指捏住直尺的顶端,乙同学用一只手在直尺下方0刻度处做捏尺的准备,但手不碰直尺乙同学看到甲同学放开直尺时,立即捏住直尺乙同学捏住直尺的刻度为40cm请你估算出乙同学这次实验的反应时间(g=10m/s2,结果保留两位有效数字)

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