1、第3课时 用正负数表示生活中的问题一 生活中的负数JJ 六年级下册课后作业探索新知课堂小结当堂检测用正、负数表示生活中具有相反意义的量1课堂探究点2课时流程在实际生活中，有许多地方用到负数。如，吐鲁番盆地比海平面大约低155米，记作155米。前进50米，记作50米；后退50米，记作50米。赢利80元，记作80元；亏损80元；记作80元。水温上升10摄氏度，记作10；水温下降10摄氏度，记作10。你还知道生活中有哪些事情可以用正、负数表示？帮妈妈设计记事卡。下面是红红妈妈做的12月份家庭收支记录。探究点 用正、负数表示生活中相反意义的量12月6日 爸爸工资收入3600元12月7日 水电费支出28
2、0元12月11日 订明年报刊支出650元12月15日 妈妈工资收入3360元12月19日 全家听音乐会支出240元12月25日（1）给爸爸买外衣支出1320元（2）给红红买围巾支出38元12月28日 给爷爷、奶奶买元旦礼物支出 480元12月31日 本月伙食费支出1750元日期收支情况（元）12月6日+360012月7日280结 余12月11日65012月15日+336012月19日24012月25日132012月25日3812月28日48012月31日1750+22021填一填。(1)如果600米表示向东走600米，那么700米表示()。(2)某水果店3月份盈利3000元记作3000元，那么
3、4月份亏损1000元记作()。(3)如果大雁向南飞400米记作400米，那么向北飞600米记作()。小试牛刀（选题源典中点）向西走700米1000元600米2下表是某校食堂库存大米在一个星期内的变化情况。(运进用正数表示，运出用负数表示)(1)星期六运进大米()千克，运出大米()千克。(2)星期()只运出大米，而没有运进大米。(3)星期()运出的大米和运进的大米同样多。180星期 一 二 三 四 五 六 日 出入仓库大米(千克)90 120 280 800 260 260 270 250 280 290 180 300 290四三3填空。(1)六年级一班和二班进行“思维训练大比拼”。第一轮为2
4、0道抢答题，答对1题加10分，答错1题扣10分。结果一班答对了8题，加()分，答错了2题，扣()分，共得()分。二班共得80分，他们答对了()题，答错了()题。(2)六年级同学的平均体重是35千克，如果平均体重以下记作负数，小华的体重记作2千克，那么小华的实际体重是()千克，玲玲的体重记作9千克，玲玲的实际体重是()千克。8020609133444一次体育测试中，老师对8名女生进行了仰卧起坐测试，以做36个为标准，超过的个数用正数表示，不足的个数用负数表示，她们8人的成绩如下：(单位：个)2 3 4 1 0 1 5 0(1)这8名女生实际各做了多少个？(2)她们的达标率是多少？答：这8名女生实
5、际各做了38个、33个、40个、35个、36个、37个、31个、36个。100%62.5%答：她们的达标率是62.5%。58在用正数和负数表示具有相反意义的量时，要先规定哪种量为正(或负)。如果一种量用正数表示，那么另一种与它相反意义的量就用负数表示。归纳总结：夯实基础（选题源于教材P7练一练）1.填空。（1）体重减少3千克，可以记作_；体重增加2千克，可以记作_。（2）河水下降10毫米，可以记作_；河水上涨15毫米，可以记作_。3千克2千克10毫米15毫米工资伙食费奖金水电费买书结余+5800-1850+600-240-200 2.根据下表写出亮亮家9月份的收支情况。爸爸妈妈的工资_，伙食费_，奖金_，水电费_，买书_。4110收入5800元支出1850元收入600元支出240元支出200元单位：元问题讨论奶奶从银行的自动取款机取出1000元，屏幕上显示“结余200元”。5一艘潜水艇在大海里进行军事演习，如果它下降24米，记作24米，那么它上升10米，记作()。易错辨析（选题源于典中点）10米辨析：本题易错误地认为上升一定用正数表示，下降一定用负数表示。