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《新教材》2020-2021学年高中数学人教A版必修第一册课时作业2-1 第2课时 等式性质与不等式性质 WORD版含解析.DOC

1、课时作业11等式性质与不等式性质时间:45分钟基础巩固类1若xa0,则一定成立的不等式是(B)Ax2axaxa2Cx2a2a2ax解析:取x2,a1,则x24,a21,ax2,x2ax,可排除A,显然C不正确又a21,axa2.排除D,故选B.2若a,b,c为实数,则下列命题中正确的是(B)A若ab,则ac2bc2B若ababb2C若ab0,则D若ab解析:ab,当c0时,ac2bc2,故A错abab,b2,1,1,即b0,cd B. D.解析:方法1:cdd0,0.又ab0,.方法2:令a3,b2,c3,d2.则1,1,排除选项A,B.又,b,则下列不等式恒成立的是(C)A.b2C. Da|

2、c|b|c|解析:当a1,b2时,满足ab,但,a20,ab,故C是正确的;当c0时,a|c|b|c|不成立,排除D,故选C.5有外表一样,重量不同的四个小球,它们的重量分别是a,b,c,d,已知abcd,adbc,acbac BbcdaCdbca Dcadb解析:abcd,adbc,ad(ab)bc(cd),即ac.bd.又acb,abac.6已知a0,b0,c0,若,则有(A)Acab BbcaCabc Dcba解析:由可得111,即0,b0,c0,所以abbcca.由abbc,可得ac.由bcca,可得ba.于是有cabc,且abc0,则b24ac0.(填“”“c,(ac)20,b24a

3、c0.8已知1xy4,且2xy3,则z2x3y的取值范围是z|3z8解析:z2x3y(xy)(xy),2(xy),5(xy),3(xy)(xy)8,z的取值范围是z|3z89设a,b为正实数,有下列命题:若a2b21,则ab1;若1,则ab1;若|1,则|ab|1;若|a3b3|1,则|ab|0ab0,故abab0.若ab1,则1ab1ab,这与abab0矛盾,故ab1.对于,取特殊值,a9,b4时,|ab|1.对于,|a3b3|1,a0,b0,ab,不妨设ab0.a2abb2a22abb20,(ab)(a2abb2)(ab)(ab)2,即a3b3(ab)30,1|a3b3|(ab)30,0a

4、b1,即|ab|0;bcad.若以其中两个作为条件,余下的一个作为结论,请写出两个正确的命题,并写出推理过程解:答案不唯一命题一:若ab0,且,则bcad.证明:因为,且ab0,所以abab,即bcad.命题二:若ab0,且bcad,则.证明:因为ab0,所以0,又bcad,所以bcad,即.11已知abc0,求证:.证明:bc,bc.abbc,0ab0.又b0,.bc0,0,.能力提升类12已知实数a,b,c满足abc0,abc0,则的值(B)A一定是正数 B一定为负数C可能为0 D正负不定解析:(abc)2a2b2c22ab2bc2ac0,且a2b2c20(由abc0知abc均不为0)abbcac0.0,甲用时多14已知实数x,y满足4xy1,14xy5,则9x3y的取值范围是69x3y9.解析:设9x3ya(xy)b(4xy)(a4b)x(ab)y,9x3y(xy)2(4xy),14xy5,22(4xy)10,又4xy1,69x3y9.15已知ab0,cd0,求证:(1);(2).证明:(1)因为cd0,所以0.又ab0,所以.(2)因为ab0,cd0,所以0,0,所以0,即0,所以.

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