1、山西省朔州市怀仁县大地学校2019-2020学年高二语文上学期第一次月考试题（考试时间：150分钟 试卷满分：150分）注意事项：1答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2答题时请按要求用笔。 3请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。6考试结束后，将答题卡交回。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，共9分） 阅读下面的文字，完成1-3题。红
2、楼梦的开篇神话红楼梦是由一个神话故事开端的。说的是大荒山无稽崖下，有一块女娲补天时未被采用的石头，幻化为神瑛侍者，每天用甘露浇灌三生石畔上的一颗绛珠仙草，后来仙草修成女身，愿把一生所有的眼泪还他的情。因此一事，便引出一部悲金悼玉的红楼梦。故事虽然说来荒唐无稽，但是任何神话都有其尘根俗缘。曹雪芹编造的这个神话故事，毫无疑问也是有其现实的基础的。那么，红楼梦中的这块顽石，到底生于何方何地呢？作者说是本于“大荒山，无稽崖”，用脂砚斋的话来说，就是“荒唐也，无稽也”，亦即是无可稽考之处。在我看来，这是作者和批者有意让人处于扑朔迷离之中，它应当是真有其处的。依据相关材料揆情度理，我认为，它应当是我国东北
3、部的长白山。在远古时代，人们便称此为“大荒山”。我国第一部地理学著作山海经中记载：“大荒之中有山，名不咸，在肃慎之国。肃慎，位于我国东北的东北部；不咸，蒙语即神仙的意思；不咸山，即仙山。长白山天池之畔有一天豁峰，山峰形状奇特。山石巨大，其中最大的一块，便名曰“补天石”。“绛珠仙草”又是什么呢？我认为，它即是长白山上的名贵特产人参。人参常被称它为“神草”或“仙草”，长着对生的绿叶，绿叶中间挺立着一株长长的花柱，柱上结着一串串红宝石似的珠果，颜色绛红绚丽，形状如同南国红豆，晶莹剔透。这样看来，这个“绛珠仙草”不是人参又是什么呢？“神瑛侍者”呢？他似是“神鹰”的谐音。很早以前，满人中间流传一个神话：
4、有三个仙女在长白山天池里洗澡，有一只神鸟（也有称说神鹰的）噙来一颗绛红的仙果放到最小的仙女佛库伦的衣服上，仙女吞下红果后生个男孩，便是清世祖先布库里雍顺。因此，神鸟（或神鹰）与绛红朱果的兰因絮果，恩恩怨怨，早就缔结在三生石畔了，曹雪芹只不过是将其巧妙地改造了一番，且完全不露一点痕迹。为什么曹雪芹要用这么一个神话故事，来牵引出这部百年望族的兴衰史呢？曹雪芹先人早在明万历年间迁居沈阳附近，加入旗军正白旗。他们为清室开创基业，屡立卓越功勋。因此曹雪芹用这么一个神话故事开篇，这与他绵绵不绝的寻根怀旧思恋有着直接的关系。曹雪芹生于末世，当年随同清室一同入关的八旗子弟，个个 都是声名显赫，唯独他结庐在荒凉
5、的西郊荒野村，穷困潦倒，怎能不产生“娲皇只用了三万六千五百块、单单剩下一块未用”的慨叹呢？曹雪芹在一首画中诗中说：“爱此一拳石，玲珑出自然。溯源应太古，堕世又何年？有志归完璞，无才去补天。不求邀众赏，潇洒做顽仙。”这里明明点出这块顽石的来历，它的根源本来尊贵，详溯其源当是出自太古的大荒山（即长白山）山巅，遥想当年是何等的荣耀，只是今日才蒙蔽尘埃，埋没于蓬蒿之中。现虽欲返璞归真，但又不能去攀结那些豪门权贵，只能是“自怨自愧，日夜悲哀”而已！并于万般无奈之中，才求诸笔墨文字，冀图得到诸如空空道人之类的人去传述其一番历历可数的心迹罢了。1下列几种说法中，不符合本文作者观点的一项是（3分） A红楼梦开
6、篇神话故事中的“绛珠仙草”， 即是长白山上的名贵特产，被人们称为神草或仙草的人参。B红楼梦开篇神话故事中，当年女娲补天时未被采用的那块石头出自大荒山无稽崖下，“大荒山，无稽崖”，就是“荒唐也，无稽也”，亦即是无可稽考之处。C红楼梦开篇神话故事中的“神瑛侍者”，“神瑛”似是“神鹰”的谐音。神鹰与绛红朱果的兰因絮果，恩恩怨怨，早就缔结在三生石畔了。D曹雪芹先人早在明万历年间迁居沈阳附近，加入旗军正白旗。红楼梦的开篇神话故事表现了曹雪芹绵绵不绝的寻根怀旧思恋。2下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A本文作者认为红楼梦开篇神话故事中的大荒山即是我国东北的长白山，是因为在远古时代，人们称此长白
7、山为“大荒山”，长白山天池之畔有块巨大山石名为“补天石”。B满人神话中神鸟（或神鹰）与绛红珠果的兰因絮果缔结在三生石畔的故事，被曹雪芹妙若无痕地运用到了红楼梦中。C随同清室一同入关的八旗子弟，个个都是声名显赫，而曹雪芹虽为清室开创基业，屡立卓越功勋却穷困潦倒，所以让他产生“单单剩下一块未用” 的慨叹。D本文作者认为“绛珠仙草”即人参，因为人参长着对生的绿叶，中间花柱头上结着一串串宝石似的珠果，与红楼梦描写的“绛珠仙草”很像。3以下对于文章相关自然段分析概括不正确的一项是（3分）A纵观全文，作者对红楼梦的开篇神话中涉及的主要事物一一作了考证，说明作者对满族历史及满族风情非常熟悉。B在第自然段，作
8、者援引脂砚斋评说红楼梦的话，意在证明“大荒山”就是今天的长白山，引用山海经的句子，是为了证明“绛珠仙草”就是人参。C在第自然段，作者引用满族人中间流传一个神话，是为了证明神鸟（或神鹰）与绛红朱果的兰因絮果，恩恩怨怨，早就缔结在三生石畔。D在第自然段，通过追溯曹氏家族兴衰，剖析曹雪芹绵绵不绝的寻根怀旧思恋。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，共14分） 阅读下面的文字，完成4-6题。冻土万芊我爷爷是个老军人,一个久经沙场的退伍老军人。那年,我爷爷正在自家村头放羊,被路过的部队拉上就走。部队的长官说他们不只管饭,打了胜仗立了功还奖现大洋。懵懂的我爷爷正饿着,正巴着有人管饭,听有人管饭就屁颠颠地跟着
9、跑了。那年我爷爷才十七岁,一直被拉到了好几百里路外的一个陌生的山村外;当官的让我爷爷在村外挖沟壕,并吼着说：“小子,拼着命挖吧,不要偷懒,否则一开仗头一个丢性命的就是你。”可待当官的才走不远,个满脸横肉的老兵提着锹和枪过来把我爷爷赶到他原先挖的地方,我爷爷过去一挖,才知是风口中的冻土,硬得很,锹下去只能铲去薄薄的一层。我爷爷知道自己是在跟时辰赛性命,拼着命挖那冻土,手心震裂了,满是血水。一直到对面有了敌兵,远远地稀稀落落地不停地朝我爷爷这边开炮时,我爷爷才挖出一个只能撅着屁股钻进去的小坑,我爷爷想这回非挨炮弹丢小命不可了。可谁知,对面的小钢炮才打了几炮,我爷爷原先被那老兵霸占的地方正好落了发炮
10、弹,那老兵虽躲着,却被像拔萝卜一般从坑里炸飞出来。望着那血肉模糊的老兵,我爷爷倒是有点幸灾乐祸。待我爷爷挖到能躲人了,敌兵也就撤了。跟他们开仗的小鬼子打仗贼鬼。说来可能你也不信,就是那回,我爷爷不只肤发未伤，而在挖那冻土时竟意外挖到了一些人家避难时埋的现大洋,沉沉的好几十枚，用土布紧紧地裹着。我爷爷虽说从没拥有过哪怕只是半枚的现大洋,但我爷爷知道这东西的金贵。得了这么多现大洋,我爷爷却不敢声张,只是在部队继续开拔的时候,趴在地上诈死,在冰天雪地里躲了半宿,待部队走远了,折回来取了现大洋。就在我爷爷摸索着想溜回家去的路上,却被另一支部队给逮住了。新部队逮住他,开仗也正迫在眉睫,给他换了顶帽子,也
11、就编入了新的队伍。即将开仗的队伍,也拼命赶着时辰挖沟壕掩体。晦气也该我爷爷再次轮到,当官的给他指的地方同样是风口的一片冻土,用镐拼命地刨,那土也只能刨掉一丁点。我爷爷心寒了,心想这回非挨炮弹送小命不可。这时一边不远处的一个五大三粗的老兵过来,二话没说,把冻土接了过来,而把他赶到了他自己已挖过的沟壕掩体里。不长时辰,对面也有了敌兵,开始打小钢炮,狙击手也开始放冷枪。也没放几炮,那刨冻土的老兵,因为掩体实在太浅了,头上中了一弹,人一下子跌扑在冻土上,鲜红的血汩汩地从弹洞中冒出来。跟他们开战的还是小鬼子。看着帮他刨冻土而替他死去的老兵,我爷爷心里愧疚不已。我爷爷第一回知道世界上还有这么仗义的人、仗义
12、的军队。我爷爷也是一个刚烈的汉子,人家有义他不能无情,原本打算停仗后再诈回死溜走的我爷爷，也就决计跟上这支部队走了。决计跟部队走后,那些现大洋也就成了累赘,成了累赘后的现大洋也就被我爷爷交给了部队,部队当官的便发还我爷爷一块,说是部队的奖励。揣着这块部队奖励的现大洋,我爷爷跟着这支部队,一路南征北战,最后打过了长江，到了江南一个县城落了脚,按部队上的安排退伍留在了地方上,过上了城里人的日子。爷爷很长寿,他是不久前才离去的。离去前,他自己似乎觉得有些预兆,他把那枚随身带了半个多世纪的现大洋给了我,也就跟我说了那段往事。爷爷说,我一个山里的放羊娃,原本啥都不懂,是这冻土,让我知道好歹,让我懂得哪些
13、人是靠不住的,哪些人是可以一生一世依赖着的。4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是（3分）A. 强行要求跟爷爷调换掩坑的老兵被炮弹炸飞了,望着那血肉模糊的老兵,爷爷有点幸灾乐祸。这说明爷爷既命大又缺乏同情心。B. 爷爷挖冻土时挖到几十枚现大洋,却不敢声张,这表现了爷爷的胆小贪财;这些现大洋爷爷后来又交给了共产党部队,这体现我爷爷思想觉悟的提高。C. 爷爷在部队开拔时趴在地上,在冰天雪地里躲了半宿,又折回去取现大洋这一情节塑造丁爷爷不想在战场上送命,弃暗投明的形象。D. 小说中有多处对比,如两支部队的老兵对待新兵态度的对比,爷爷在两支部队对待现大洋态度的对比,对比的运用使故
14、事情节跌宕起伏,使人物形象更饱满。5. 爷爷是一名军人,参加过不同的部队,结合小说的内容,试分析爷爷两次参军的原因。（5分）6. 小说以“冻土”为题,有什么作用?请结合全文进行分析。（6分）（三）实用类文本阅读（本题共3小题，共12分） 阅读下面的文字，完成7-9题。京剧名家孙毓敏：生命之火为国粹艺术燃烧沈黎明孙毓敏1940年出生在上海一个普通市民之家，幼年时由于父母离异，她和两个妹妹跟着母亲艰难度日。孙毓敏的母亲喜欢京剧，经常在家中哼唱，耳濡目染，孙毓敏也喜欢上了京剧。1952年，孙毓敏考入北京私立艺培戏曲学校，开始为期7年的学艺之路。孙毓敏学戏特别刻苦，每天凌晨4点多钟就起床练声，然后练基
15、本功，风雨无阻；上课时则认真听讲，不懂就向老师请教。为了练好旦角的兰花指，她天天晚上打来热水，将手放进很烫的水中慢慢上弯到90度，无论冬夏从不停止。 1958年夏天，孙毓敏以优异的成绩完成了学业，然后拜荀慧生为师，唱念做表舞全方位得到荀慧生亲授，演出的荀灌娘红娘等荀派大戏，每年在200场以上。 1968年，她因所谓的“海外关系”罹祸，不甘屈辱的她推开三楼的窗户，一跳致残。对一个演员而言，这原本意味着艺术生涯的终结，她竟又顽强地重新站立起来。最初腿不能动，手无力，她就先锻炼双手，平躺在床上帮人织毛衣，以平均每周一件的速度，一直织了近百件。手有劲了，她就用双手扳着两腿练翻身一段时间后，她开始练站立
16、，接着开始练迈步，她请人在床和窗户之间拉一根绳子，然后抓着绳子一步步地挪动，每前行一点都像踩在刀尖上,疼得大汗淋漓。经两个月不懈努力，她终于用一个多小时完成了从床边到窗前仅4米的行走。 逐渐能像鸭子一样摇摆着走路后，孙毓敏查阅大量资料，给自己制订了一个计划：脚跟骨有棱不平，多多走路把它磨平；膝关节弯曲困难、小腿肌肉萎缩，就爬楼梯锻炼。走路好说，爬楼梯对她是有一定风险的。为了实现愿望，她冒险脱去了保护腰椎的钢背心，抓着楼梯扶手向上攀爬。尽管每上一级台阶都疼得眼冒金星，肌肉萎缩的双腿不住颤抖，但她全然不顾，经过一段时间努力，孙毓敏的膝关节弯曲相对自如了。 爬只是第一步，接着是摸、滚、跌，终于走上了
17、她难以忘怀和舍弃的舞台。孙毓敏硬是凭着对京剧事业的热爱和顽强的毅力,经过长达13年令人难以想象的“残酷”锻炼,重新站在了舞台上。 1978年，孙毓敏的冤案得到平反。重返阔别多年的舞台后，孙毓敏精湛的演技再度吸引了广大戏迷的眼球，获得大家的喜爱，她不仅赢得“活红娘”的美誉，荣获了中国戏剧最高奖“梅花奖”及“梅兰芳金奖”等多项大奖，还在国际上获得了“亚洲最佳艺人终身成就奖”。 作为戏曲艺术学校之长，她倾尽心力，秉承名校传统，顺应时代要求，曾率领师生四赴欧洲巡演，在巴黎创下连满27场的记录多年来，孙毓敏一直不忘恩师荀慧生先生，不忘荀派艺术的传承，在百忙中不辞辛劳地传授荀派艺术。孙毓敏先后收了60多名
18、入室弟子，对慕名请她指点的年轻演员她也从不拒绝，为数十人说过戏，堪称桃李满天下，荀派艺术第一传人。 如今孙毓敏虽然已退休，但仍然关心京剧事业的发展、京剧人才的培养，并兼任多所大学和艺术院校的客座教授，生命之火一直为古老的国粹艺术燃烧着！（选自黄河黄土黄种人，2016年第10期，有删改）相关链接：当她终于可以“像鸭子一样”走路，在“样板戏”奇袭白虎团中她扮演了一个群众，站在舞台的犄角，没有一句台词，甚至没有人看到她的面容，她却感到莫大的鼓舞。（孙毓敏：角儿就得宠辱不惊）孙毓敏自传的书名起得贴切我这两辈子，她的人生历经悲喜、穿越生死，除了一身傲骨，更有一片仁心。在追寻荀派艺术的道路上，孙毓敏走得坦
19、坦荡荡，无愧于心。 （傲骨“荀”芳踪）7. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是（3分）A. 孙毓敏喜欢京剧与家庭熏陶密不可分，后来她考取北京私立艺培戏曲学校，在这个学校学习了七年的京剧艺术，为后来成为京剧名家奠定了坚实的基础。B. 孙毓敏在“文革”期间因为莫须有的“海外关系”问题遭受灾祸，受尽屈辱，后来她不甘忍受，从三楼跳下，造成腿不能动、手无力的结果。C. 孙毓敏通过艰苦的锻炼能够像鸭子一样走路后就登上舞台，虽然是群众演员，没有台词，但她十分满足，这充分说明孙毓敏对京剧的热爱。D. 文本通过孙毓敏的“一跳致残”和她用13年的时间艰苦锻炼的对比告诉人们，只要对自己的目标充满执着，用顽强的毅
20、力去拼搏，就能够成功。8. 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（4分）A. 在艺培戏曲学校学戏时，孙毓敏就体现出了执着、好强、不惧困境的品格，她每天凌晨4点多起床练功，为练好旦角的兰花指天天用热水烫手。B. 孙毓敏凭借毕业时的优异成绩、荀慧生老师的言传身教，演出了荀派大戏荀灌娘红娘等，年纪轻轻就成为荀派艺术的传承人。C. “脚跟骨有棱不平，用多走路把它磨平”中的“磨平”一词充满疼痛感，一个词语就形象地描摹出孙毓敏在锻炼过程中遭遇的艰难。D. 第四段主要交代孙毓敏锻炼自己的内容，第五段是过渡段，“爬只是第一步”总结第四段，“重新站在了舞台上”引出下文的表述。E. 孙毓敏的自传我这两辈
21、子中的“两辈子”以她再一次登上京剧舞台为分界线，她认为过去是上一辈子的事情，这表现了她的宽容大度。9. 重返京剧舞台的孙毓敏是如何让“生命之火为国粹艺术燃烧”的？结合文本谈谈你的看法。（5分）二、古代诗文阅读（35分） （一）文言文阅读（本题共4小题，共19分） 阅读下面的文言文，完成10-13题。孙坚字文台，吴郡富春人，盖孙武之后也。少为县吏。年十七，与父共载船至钱唐，会海贼胡玉等从匏里上掠取贾人财物，方于岸上分之，行旅皆住，船不敢进。坚谓父曰：“此贼可击，请讨之。”父曰：“非尔所图也。”坚操刀上岸；以手东西指麾，若分部人兵以罗遮贼状。贼望见，以为官兵捕之，即委财物散走。坚追，斩得一级以还，
22、父大惊。由是显闻，府召署假尉。坚历佐三县，所在有称，吏民亲附。乡里知旧，好事少年，往来者常数百人，坚接抚待养，有若子弟焉。中平元年，黄巾贼帅张角起于魏郡，自称黄天泰平。天下响应，燔烧郡县，杀害长吏。汉遣车骑将军皇甫嵩、中郎将朱儁将兵讨击之。儁表请坚为佐军司马，乡里少年随在下邳者皆愿从。坚又募诸商旅及淮、泗精兵，合千许人，与儁并力奋击，所向无前。汝、颍贼困迫，走保宛城。坚登城先入，众乃蚁附，儁具以状闻上，拜坚别部司马。边章、韩遂作乱凉州。中郎将董卓拒讨无功。中平三年，遣司空张温行车骑将军，西讨章等。温表请坚与参军事，屯长安。章、遂闻大兵向至，党众离散，皆乞降。军还，拜坚议郎。时长沙贼区星自称将军
23、，众万余人，攻围城邑，乃以坚为长沙太守。到郡亲率将士，施设方略，旬月之间，克破星等。汉朝录前后功，封坚乌程侯。灵帝崩，卓擅朝政，横恣京城。诸州郡并兴义兵，欲以讨卓。坚亦举兵。袁术表坚行破虏将军，领豫州刺吏。遂治兵于鲁阳城。卓兵见坚士众甚整，不敢攻城，乃引还。卓惮坚猛壮，乃遣将军李傕等来求和亲。坚曰：“卓逆天无道荡覆王室今不夷汝三族县示四海则吾死不瞑目岂将与乃和亲邪？”复进军大谷，拒雒九十里。卓寻徙都西入关，焚烧雒邑。初平三年，术使坚征荆州，击刘表。表遣黄祖逆于樊、邓之间。坚击破之，追渡汉水，遂围襄阳，单马行岘山，为祖军士所射杀。 （节选自三国志吴书一）【注】匏里：地名。县：通“悬”。10. 对
24、文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A. 卓逆天无道荡覆王室今不夷汝三族县示四海则吾死不瞑目岂将与乃和亲邪？B. 卓逆天无道荡覆王室今不夷汝三族县示四海则吾死不瞑目岂将与乃和亲邪？C. 卓逆天无道荡覆王室今不夷汝三族县示四海则吾死不瞑目岂将与乃和亲邪？D. 卓逆天无道荡覆王室今不夷汝三族县示四海则吾死不瞑曰岂将与乃和亲邪？11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A. 署：代理、暂时担任或试充官职。假尉：指暂时代理的县尉或非正式任命的县尉。B. 黄天泰平：张角自称黄天，曾宣传“苍天已死，黄天当立；岁在甲子，天下大吉”。C. 崩：古代把天子的死看得很重，常用山塌下
25、来比喻，由此从周代开始帝王死称“崩”。D. 四海：这里指全国各地。古代类似的称说还有九州、八荒、六合、五湖、四夷等。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A. 孙坚年少就智勇有为。十七岁时，身为县吏的他遇到贼人抢劫商人财物，独自上岸，以计吓退贼人，并砍掉一个贼人首级，由此声名大显。B. 孙坚关心国事有远谋。在辅佐管理郡县之时他就招揽数百个热心青年，以备为国家效力，后来他们中的一些人追随他讨伐黄巾军张角的起义。C. 孙坚在汉朝立下功劳。中平三年他跟随司空张温平定凉州之乱，随后又在长沙太守任上打败了在此作乱的区星等。孙坚因功被封为乌程侯。D. 孙坚威猛而知晓大义。中郎将董卓
26、趁乱擅权，孙坚跟随各地兴义兵讨伐董卓。董卓的军队惧怕孙坚的军队，孙坚也拒绝了董卓的和亲请求。13. 请将文中画线句子翻译成现代汉语。（10分）（1）坚登城先入，众乃蚁附，遂大破之。儁具以状闻上，拜坚别部司马。（5分）（2）坚击破之，追渡汉水，遂围襄阳，单马行岘山，为祖军士所射杀。（5分）（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，11分） 阅读下面诗歌，完成14-15题。赤壁 杜庠水军东下本雄图，千里长江隘舳舻。诸葛心中空有汉，曹瞒眼里已无吴。兵销炬影东风猛，梦断箫声夜月孤。过此不堪回首处，荒矶鸥鸟满烟芜。【注】（1）杜庠：明朝诗人，曾任知县，不久罢归，不得志，放情诗酒。14. 下列对这首诗的理解和赏析
27、，不恰当的两项是（5分）A. 首联诗人以惊人的艺术腕力写出了曹军以泰山压卵之势顺长江东下、睥睨一切的气焰和威势。B. 颔联分述诸葛亮和曹操，诸葛亮纵逞其才智终究也是枉费心机，曹操根本不把孙权放在眼里。C. 颈联出句描写曹军的雄姿，将赤壁大战的情景写得有声有色，使人感到英气逼人，用笔锋利。D. 诗的前五句，作者把历史的风雷任意驱遣于笔底，还原战争原貌，并未对历史人物给予评价。E. 尾联诗人从幽思冥想中重又回到了眼前风物，面对荒矶鸥鸟、哀草寒烟，诗人不禁感慨万端。15. 本诗表达了诗人怎样的思想感情，是如何表现的？请结合全诗简要分析。（6分）（三）名篇名句默写（本题共1小题，5分） 16. 补写出
28、下列句子中的空缺部分。（5分）（1）_,秋水共长天一色。渔舟唱晚，_.（2）雁阵惊寒，_.（3）悟已往之不谏，_。实迷途其未远，_。三、语言文字运用（20分）17. 下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是(3分)这次军事演习,蓝队一度处于劣势,他们在关键时刻反戈一击,才夺回了战场上的主动权。在全省经济发展座谈会上,李教授的讲话直击时弊,同时又颇具前瞻性,对于当前经济工作而言,可谓空谷足音。随着科技的进步和社会的发展,磨刀、补锅等许多曾与人们生活休戚相关的传统手工艺正逐渐从我们的视线中消失。旧的梦想总是被新的梦想代替,很少有人能从一而终地记住自己做过的华丽缥缈的梦,因为现实需要人们不断地调整
29、梦想。这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量,开始把目光从修辞转向情怀,对作家中的“少数”乃至“例外”青眼有加。他潜心于文字学研究,深居书斋十余年,焚膏继晷,颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于取得了令人瞩目的成就。A.B.C.D.18. 下列各句中，没有语病的一项是（3分）A. 海峡两岸关系协会与海峡交流基金会今天下午针对第三次陈江会谈的各项协议文本，举行了最后一次预备性磋商，历时大约一个多小时。B. 富有开拓精神的当代青年是“中国梦”的实现者、助跑者和寄托者，他们正在用自己的实际行动托起“中国梦”。C. 中国正在经历一场从“吃饱”向“吃好”、“吃健康”的转变，在这一历史进程中，
30、能否保证公众的食品安全，取决于政府的执政水平，事关老百姓的切身利益。D. 老人跌倒该不该扶？当这个简单的问题都要作为一个话题来讨论的时候，表明了我们的道德素质和精神文明急需提高。19.填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是（3分）人之常情是喜欢接近走运的人，避开倒霉的人。说是出于趋炎附势的算计，说是出于趋利避害、趋乐避苦的本能。成功者的四周洋溢着一种欢乐的气氛，进入这氛围似乎就分享了他的欢快。，失败者不累及旁人，那一份晦气够人感到压抑了。 A. / 如果 那么 所以 虽然 却 B. 但是 可以 或者 而且 尽管 仍 C. 进而 要么 要么 / 最好 已经 D. 而 与其 毋宁 相反 即使 也
31、20、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。（6分）药品可以帮我们预防、治疗疾病,但若使用不当, ,以口服药为例,药物进入胃肠道后逐渐被吸进血液,随着时间推移, ,当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效,然而, ,超过一定限度就可能产生毒性,危害身体健康。21下面是我校生物社团学生负责人王哲给诺贝尔医学奖得主、中国著名药学家屠呦呦写的一封短信，其中有几处用语不得体，请指出并改正。（5分）尊敬的屠奶奶：您好!作为当今国际中医界霸主，您能够应允忝列本社顾问，百忙之中挤出时间为本社的发展提供绵薄之力，我们十分感激。本社广大中医学佼佼者恳请
32、您不吝赐教。敬祝编安。 生物社团 王哲 2016年1月10日（1）将_修改为_； （2）将_修改为_；（3）将_修改为_； （4）将_修改为_；（5）将_修改为_。四、写作（60分） 22阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）在2015年度“十大流行语”中，“颜值”“创客”“主要看气质”榜上有名。若能“颜值爆表”“有创新理念、能自主创业”“气质上佳”兼而有之，当然是人间极品，但芸芸众生往往不可兼得。如果三者之中必须要舍弃其中两个的话，你会怎样取舍？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，明确立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。高二语文参考答案一、 现代文阅
33、读1答案：B。“出自大荒山无稽崖下”并非作者的观点，而是曹雪芹的观点，原文第二段的表述可以证明“故事虽然说来荒唐无稽，但是任何神话都有其尘根俗缘曹雪芹编造的这个神话故事，毫无疑问也是有其现实的基础的”故选B2答案：C。“曹雪芹为清室开创基业，屡立卓越功勋”不符合原文意思，原文第四段表述为“曹雪芹先人早在明万历年间迁居沈阳附近，加入旗军正白旗他们为清室开创基业，屡立卓越功勋”故选C3答案：B。作者援引脂砚斋评说红楼梦的话，是证明“大荒山，无稽崖”是“无可稽考”之处；引用山海经中的句子，是为了证明“大荒山”就是我国东北的长白山故选B4D 解析：A项“缺乏同情心”说法不当；B项“胆小”说法不当，主要
34、体现了爷爷的贪财；C项“弃暗投明”于文中无据。5、第一次参加的是国民党的部队，原因是：（1）兵荒马乱的年代爷爷每天都吃不饱；（2）部队不只管饭，立了功还奖现大洋；（3）爷爷是被部队“拉走的”（抓壮丁抓走的）第二次参加的是共产党的部队，原因是：（1）爷爷在国民党部队做了逃兵，却被共产党的部队逮住了;（2）开仗在即，需要人手，被编入新队伍；（3）爷爷是个刚烈的汉子，非常重情义。帮爷爷刨冻土的老兵替他死去了。爷爷愧疚不已，决心跟着部队走，直到退伍。6、 （1）情节方面：冻土是小说的线索，贯穿全文，小说的主要情节都跟冻土有关。（2）塑造人物方面：爷爷第一次挖壕沟时本来在土质松软的地方，却被国民党老兵赶
35、到一处坚硬如铁的冻土处挖沟壕，这一情节表现了国民党军队士兵的蛮横霸道、欺负新兵的特点。爷爷第二次挖壕沟时本来分在一片冻土上，却被共产党老兵赶到已经挖好的沟壕掩体里，这一情节表现了共产党士兵的仗义热心、爱护新兵的特点。（3）主题方面：冻土有助于读者理解小说的主题。爷爷在冻土上挖战壕，被老兵赶到挖好的沟壕掩体里，老兵却中弹牺牲。是这冻土让爷爷明白道理，知道好歹,懂得哪些人是靠不住的,哪些人是可以一生一世依赖着的。（4）冻土作为小说的题目，也有设置悬念，引起读者阅读兴趣的作用。7参考答案：D详细解析：“对比”说法错误，文本主要通过孙毓敏历经13年的艰苦锻炼，从一个不能动的人重新走上舞台，表现了她对京
36、剧的热爱和顽强的毅力等。8参考 答案：C、D详细解析：4分，答对一项给2分，答三项及其以上不给分。A项，“不惧困境的品格”错误，这里还不能表现出孙毓敏不惧困境的品格。B项，“年纪轻轻就成为荀派艺术的传承人”错误，从后文孙毓敏重新站在舞台上传承荀派艺术可以看出，此时的孙毓敏最多可以称作“继承人”。E项，“以她再一次登上京剧舞台为分界线”文中无依据，“表现了她的宽容大度”错误，孙毓敏认为过去的残疾经历是上辈子的事情，这主要表现了她对现在的珍惜，以及对京剧的热爱之情。9参考答案：担任戏曲艺术学校校长，率领师生赴欧巡演。孙毓敏秉承名校传统，顺应时代要求，率领师生巡演。不忘恩师荀慧生，传授荀派艺术。孙毓
37、敏收了60多名入室弟子，为数十人说戏。关心京剧事业发展、京剧人才的培养。退休后兼任多所大学和艺术院校客座教授。详细解析：5分。答出一点得1分，答出两点得3分，答出三点得5分，言之成理即可。10C11D（四夷：古代华夏族对四方少数民族的统称。含有轻蔑之意）12B （“有远谋”“以备为国家效力”有误）13（1）孙坚登上城墙率先进入城中，兵士们就像蚂蚁一样趋集缘附（或：“像蚂蚁一样聚集攀上城墙），于是攻破宛城。朱儁详细地把战况上报皇上，朝廷授予孙坚别部司马一职。 （2）孙坚进攻打败了黄祖，追击他渡过汉水，于是包围了襄阳城，单人匹马前往岘山（或：在岘山上行进），被黄祖的军士射箭杀死。 参考译文： 孙坚
38、字文台，是吴郡富春人，是孙武的后代。年少就当上了县吏。十七岁的时候，跟随父亲一同乘船到钱唐，遇上海贼胡玉等人从匏里上岸抢掠商人的财物，正在岸上分赃，来往之人都停下来，船只不敢前进。孙坚对父亲说：“这些贼人可以攻击，请允许我讨伐他们。”父亲说：“这不是你要谋划的事情啊。”孙坚手持大刀登上岸去，用手向东向西指挥着，好像分派部署人马来拦截贼人的样子。贼人远远看见，以为是官兵围捕他们来了，立即放弃财物散开逃走了。孙坚追上去，砍掉一个贼人的首级回来，他的父亲大吃一惊。因此孙坚名声大显，府上召见任命为假尉。孙坚前后辅佐过三个郡县，所在之县都有称道他的，官吏百姓亲近依附于他。乡里的旧友，好事的少年，来来往往
39、的经常有数百人，孙坚接待抚养他们有如自己的子弟一样。 中平元年，黄巾军贼首张角在魏郡起事，天下纷纷响应，烧毁郡县，杀害郡县长官。汉朝廷派遣车骑将军皇甫嵩、中郎将朱儁率兵讨伐攻打他们。朱儁上表请求任命孙坚为佐军司马，跟随他的那些下邳乡里少年都愿意跟从他。孙坚又招募那些商旅之人和淮水、泗水精锐兵丁，合计有一千左右，跟随朱儁一同奋力出击，部队所向无以阻挡。汝、颖二州的叛贼困窘急迫，逃跑去保护宛城。孙坚用自己的身体独当一面，登上城墙率先进入城中，众兵士于是像蚂蚁一样跟了进来，于是大破宛城。朱儁详细地把战况上报皇上，朝廷授予孙坚别部司马一职。 边章、韩遂在凉州作乱。中郎将董卓抵御讨伐没有成效。中平三年，
40、朝廷派遣司空张温兼任车骑将军，向西讨伐边章等。张温上表请求孙坚跟着参与军事，屯兵长安。边章、韩遂听闻大兵行动方向，党羽逃离分散，都乞求投降。军队归还，孙坚被授予议郎职务。当时长沙逆贼区星自称为将军，拥有一万余人，围攻城池，于是朝廷把孙坚任命为长沙太守。孙坚到了那里亲自率领将士们，谋划方法策略，一个月之间，打败了区星等。周朝、郭石也率领随众在零、桂两郡起事。于是孙坚越过长沙之地搜寻征讨，三郡之内对他都非常恭敬。东汉朝廷记录孙坚前后之功劳，封孙坚为乌程侯。 灵帝驾崩，董卓擅权掌控朝政，在京城之内任意妄为。各州郡全兴起义兵，想要来讨伐董卓。孙坚也起兵。袁术上表请任孙坚为破虏将军，兼任豫州刺史。于是在
41、鲁阳城治理军队。董卓的军队看到孙坚军队很是严整，不敢攻打鲁阳城，于是撤兵而回。董卓害怕孙坚勇猛壮大，于是派遣将军李傕等人前来请求和亲。孙坚说：“董卓违反天理，毫无道义，颠覆汉朝，如果不除掉你家族三代，昭示天下，那么我也死不瞑目，怎会要与你和亲呢？”于是进军大谷，距离雒阳城九十里。董卓不久迁徙都城向西入关（长安城），焚烧雒阳城。初平三年，袁术派遣孙坚征讨荆州，攻打刘表。刘表派遣黄祖在樊、邓两地之间拒敌。孙坚进攻打败了黄祖，（乘胜）追击他渡过汉水，于是包围了襄阳城，单人匹马前往岘山（或：在岘山上行进），被黄祖的军士射箭杀死。14参考答案：C、D详细解析：5分，选对一个2分，对两个5分，答三项及其以
42、上不给分。C.“颈联出句描写曹军的雄姿”错，此句写的是曹军的失败。D.“还原战争原貌，并未对历史人物给予评价”错，诗的前五句重在写曹军战前的雄心和战争中的狼狈，并从一定角度对当年叱咤风云的英雄人物给予了评价。15参考答案：第一问：诗人对历史的变迁（或历史沧桑、或人生如梦等）的感慨（1分）和现实的“荒凉”（或怀古伤今、仕途失意、或生活坎坷等）伤感（1分）。第二问：用典，第六句化用赤壁赋语句（2分），借景抒情（或以景结情），尾联对句以景物描写收束全诗（2分）。详细解析：6分，第一问2分；第二问4分，每点2分，其中，手法1分，结合诗句分析1分。16.(1)落霞与孤鹜齐飞。响穷彭蠡之滨。（2）声断衡阳
43、之浦。（3）知来者之可追。觉今是而昨非。17、A 18.C【命题意图】本题考查辨析病句的能力，能力层级为E。【解析】A. 数量短语运用自相矛盾，“大约”可能超过1小时也可能不到1小时，与“一个多小时”矛盾。B. 语序不当，从语句含义来看，“实现者、助跑者和寄托者”存在着先后顺序，青年应该先是“中国梦”的“寄托者”，接着才是“助跑者”，最后是“实现者”，因此，此处应改为“寄托者、助跑者和实现者”。D. 成分残缺，此句中滥用介词结构“当的时候”，使主语残缺，可删去“当的时候”，并且此句中“文明”与“提高”不搭配。19. D【命题意图】本题考查语言表达准确、连贯的能力。【解析】解答此题，应重点理解语句之间的关系，然后通过对语句关系的确定来判断使用哪个词语。20. 就有可能对人体造成伤害；药物浓度会渐渐上升；药物浓度不是越高越好21.（1）将 霸主 改为 大家 （2）将 忝列 改为 屈就 （3）将 绵薄之力 改为 指导帮助 （4）将 佼佼者 改为 爱好者 （5）将 编安 改为 安康 22.参照高考作文评分标准。