1、2015-2016学年甘肃省天水市甘谷一中高一（上）第二次月考物理试卷一.选择题（本题共18小题，共54分单选只有一个选项正确，选对得3分，选错不得分；多选题有多个选项正确，全部选对得3分，只选对部分选项得1分，出现错误选项得0分）1关于速度与加速度有下列的说法：速度增大时，加速度不一定增大，速度减小时，加速度一定减小，速度改变量越大，加速度越大，加速度与速度的大小及方向无关则正确的是（）ABCD22012年7月11日上午，中国空军八一飞行表演队、空军跳伞运动大队联袂在西安上演了精彩飞行和跳伞表演在表演中，八一飞行表演队的6架表演机保持队形，直刺苍穹，做出了18个高难度动作，如图1所示，下列关
2、于飞机运动情况的说法不正确的是（）A地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系C以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的D以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的3在下列各物体中，可以视为质点的物体有（）A参加百米赛跑运动员的起跑动作B表演精彩动作的芭蕾舞演员C研究运动的汽车轮胎上各点的运动情况D研究公路上长途行驶的汽车位置4甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙的肩部，观众认为，甲运动员（的拳头）是施力物体，乙运动员（肩部）是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是（）A这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B尽管乙避开了甲的拳头
3、，但乙仍受到甲的作用力C甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D以上说法都不正确5下列说法正确的是（）A木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在6质量为m的长方形木块静止在倾角为的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是（）A沿斜面向下B垂直于斜面向上C沿斜面向上D竖直向上7两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A一定有弹力，但不一定有摩擦力B如果有弹力，则一定有摩擦力C如果
4、有摩擦力，则一定有弹力D如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比8一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（）A受两个竖直的力，一个水平的力B受一个竖直的力，两个水平的力C受两个竖直的力，两个水平的力D受三个竖直的力，三个水平的力9人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示以下说法正确的是（）A人受到重力和支持力的作用B人受到重力、支持力和摩擦力的作用C人受到的合外力不为零D人受到的合外力方向与速度方向相同10如图所示，质量为m的等边三棱柱静止在水平放置的斜面上已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为，斜面的倾角为30，则斜面对三棱柱
5、的支持力与摩擦力的大小分别为（）A mg和mgB mg和mgC mg和mgD mg和mg11某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型其中k1、k2为原长相等，劲度系数不同的轻质弹簧下列表述正确的是（）A缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等C垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等D垫片向右移动时，两弹簧的形变量不相同12如图所示，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态则（）Ab受到的摩擦力大小等于mgBb受到的摩擦力大小等于2mgCb对地面的压力大小等于mgDb对地面的压力大小等于2mg13如图所示，物体A、B和C叠放
6、在水平面上，水平力为Fb=5N，Fc=10N，分别作用于物体B、C上，A、B和C仍保持静止，以F1、F2、F3分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小，则（）AF1=5 N，F2=0，F3=5 NBF1=5 N，F2=5 N，F3=0CF1=0，F2=5 N，F3=5 NDF1=0，F2=10 N，F3=5 N14同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A17N、3NB17N、0C9N、0D5N、3N15如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30时处于静止状
7、态，此时所用拉力F的最小值为（）A5.0NB2.5NC8.65ND4.3N16如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）AF1增大，F2减小BF1减小，F2增大CF1和F2都减小DF1和F2都增大17用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L斜面倾角为30，如图所示，则物体所受摩擦力（）A等于零B大小为mg，方向沿斜面向下C大小为mg，方向沿斜面向上D大小为mg，方向沿斜面向上18用绳AC和BC吊起一重物处于静止状态，如图所示若AC能承受
8、的最大拉力为150N，BC能承受的最大拉力为105N那么，下列正确的说法是（）A当重物的重力为150 N时，AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力大B当重物的重力为150 N时，AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力小C当重物的重力为175 N时，AC不断，BC刚好断D当重物的重力为200 N时，AC断，BC也断二、实验（本题共两小题，共10分19题每空全选对的2分，选不全得1分，有错误选项得0分；20题每问2分）19在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过
9、细绳拉橡皮条实验 对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的_ （填字母代号）A将橡皮条拉伸相同长度即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是_（填字母代号）A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些20某同学用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数
10、据如表：（重力加速度g取9.8m/s2）砝码质量m/102g01.002.003.004.005.006.007.00标尺刻度x/102m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50（1）根据所测数据，在图乙中作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线（2）根据所测得的数据和关系曲线可判断，在_ N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律这种规格的弹簧劲度系数为_N/m三、计算题（本题共3小题，计算时要写上必要的文字说明、重要的公式，只写出最后结果不得分）21气球下挂一重物，以v0=10m/s匀速上升，当到达离地高h=175m处时，悬挂重物的绳子突然
11、断裂，那么重物经多少时间落到地面？落地的速度多大？（空气阻力不计，取g=10m/s2）22水平面上有一重40N的物体，受到F1=12N和F2=6N的两方向相反的水平力作用而保持静止已知物体与水平面间的动摩擦因数为=0.2（1）此时物体所受的摩擦力为多大？（2）将F1撤去后，物体受的摩擦力为多大？（3）将F2撤去后，物体受的摩擦力为多大？23如图所示，一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体（1）此时人对地面的压力是多大？（2）斜杆BC，横杆AB所受的力是多大？2015-2016学年甘肃省天水市甘谷一中高一（上）第二次月
12、考物理试卷参考答案与试题解析一.选择题（本题共18小题，共54分单选只有一个选项正确，选对得3分，选错不得分；多选题有多个选项正确，全部选对得3分，只选对部分选项得1分，出现错误选项得0分）1关于速度与加速度有下列的说法：速度增大时，加速度不一定增大，速度减小时，加速度一定减小，速度改变量越大，加速度越大，加速度与速度的大小及方向无关则正确的是（）ABCD【考点】加速度；速度【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大加速度是描述速度变化快慢的物理量【解答】解：如果加速度方向与速
13、度方向相同，速度增大，加速度可以减小，即速度增加得越来越慢，故正确；如果加速度方向与速度方向相反，速度减小，加速度可以增大，即速度减小得越来越快，故错误；根据a=可知加速度a由速度的变化量v和速度发生改变所需要的时间t共同决定，虽然v大，但t更大时，a可以很小故错误；加速度与速度的大小及方向无直接关系，故正确；故选：C22012年7月11日上午，中国空军八一飞行表演队、空军跳伞运动大队联袂在西安上演了精彩飞行和跳伞表演在表演中，八一飞行表演队的6架表演机保持队形，直刺苍穹，做出了18个高难度动作，如图1所示，下列关于飞机运动情况的说法不正确的是（）A地面上的人看到飞机飞过，是以地面为参考系B飞
14、行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系C以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是运动的D以编队中某一飞机为参考系，其他飞机是静止的【考点】参考系和坐标系【分析】建立坐标系的意义是为了定量描述质点的位置变化，要根据问题的实际需要，建立合适的坐标系，沿直线运动建立直线坐标系，在平面上运动，建立平面直角坐标系【解答】解：A、地面上的人看到飞机是相对于地面飞过，是以地面为参考系，故A正确B、飞行员看到观礼台向后掠过，是以飞机为参考系，故B正确C、D、以编队中某一飞机为参考系，所有飞机的位置相对不变，其他飞机是静止的，故D正确，C错误本题选择错误的，故选：C3在下列各物体中，可以视为质点的物体有（）A参加
15、百米赛跑运动员的起跑动作B表演精彩动作的芭蕾舞演员C研究运动的汽车轮胎上各点的运动情况D研究公路上长途行驶的汽车位置【考点】质点的认识【分析】当物体的形状和大小在所研究的问题中能忽略，物体可以看成质点【解答】解：A、研究参加百米赛跑运动员的起跑动作，运动员的形状和大小不能忽略，不能简化为质点，故A错误；B、研究表演的芭蕾舞演员动作，演员的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故B错误；C、研究汽车轮胎各点的转动情况，轮胎的形状和大小不能忽略，不能看成质点，故C错误；D、研究公路上长途行驶的汽车位置，汽车的大小可以忽略不计，可以简化为质点，故D正确；故选：D4甲、乙两拳击运动员竞技，甲一拳击中乙的肩
16、部，观众认为，甲运动员（的拳头）是施力物体，乙运动员（肩部）是受力物体，但在甲一拳打空的情况下，下列说法中正确的是（）A这是一种只有施力物体，没有受力物体的特殊情况B尽管乙避开了甲的拳头，但乙仍受到甲的作用力C甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D以上说法都不正确【考点】作用力和反作用力【分析】力是物体间的相互作用，一定有施力物体和施力物体；在甲一拳打空的情况下，甲运动员不能看作一个整体【解答】解：力的作用是相互，同时存在着施力物体与受力物体，只要有力产生必然存在着施力物体与受力物体，甲运动员击空了，但在其击拳过程中，其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统内由于相互作用而产生力；故选：C5下列
17、说法正确的是（）A木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于木块发生微小形变而产生的B质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反D由磁铁间有相互作用可知：力可以离开物体而单独存在【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力【分析】弹力是物体间发生弹性形变后恢复原状时产生的力；物体的重心除与质量分布有关外，还与形状有关；摩擦力方向总是与相对运动方向相反；力是物体与物体间的相互作用【解答】解：A、木块放在水平桌面上受到一个向上的弹力，这是由于桌面发生微小形变而产生的，故A错误； B、质量均匀分布，形状规则的物体决定了物体的重心，重心可能在物体上
18、，也可能在物体外，故B正确； C、摩擦力方向总是与相对运动方向相反，则可能与物体运动方向相同，也可能与物体的运动方向相反故C错误； D、力是物体与物体间相互作用的，不能单独存在，故D错误故选：B6质量为m的长方形木块静止在倾角为的斜面上，斜面对木块的支持力和摩擦力的合力方向应该是（）A沿斜面向下B垂直于斜面向上C沿斜面向上D竖直向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对木块受力分析，根据共点力的平衡条件的应用可得出斜面对物体的作用力与重力的关系【解答】解：木块受重力、支持力及摩擦力的作用而处于静止状态；故支持力与摩擦力的合力一定与重力大小相等、方向相反，故支持力和摩擦
19、力的合力竖直向上故选：D7两个物体相互接触，关于接触处的弹力和摩擦力，以下说法正确的是（）A一定有弹力，但不一定有摩擦力B如果有弹力，则一定有摩擦力C如果有摩擦力，则一定有弹力D如果有摩擦力，则其大小一定与弹力成正比【考点】滑动摩擦力；物体的弹性和弹力【分析】要解答本题要掌握：摩擦力和弹力之间关系，有摩擦力一定有弹力，有弹力不一定有摩擦力，摩擦力方向和弹力方向垂直，静摩擦力大小和弹力无关，滑动摩擦力和弹力成正比【解答】解：A、物体之间相互接触不一定有弹力，故A错误；B、有弹力不一定有摩擦力，因为物体之间不一定粗糙也不一定有相对运动或相对运动趋势，故B错误；C、有摩擦力物体之间一定有挤压，因此一
20、定有弹力，故C正确；D、静摩擦力大小与物体之间弹力无关，滑动摩擦力与弹力成正比，故D错误故选C8一架梯子靠在光滑的竖直墙壁上，下端放在水平的粗糙地面上，有关梯子的受力情况，下列描述正确的是（）A受两个竖直的力，一个水平的力B受一个竖直的力，两个水平的力C受两个竖直的力，两个水平的力D受三个竖直的力，三个水平的力【考点】物体的弹性和弹力【分析】梯子斜靠在光滑竖直的墙上，下端放在水平的粗糙地面上，按照受力顺序结合共点力平衡对梯子进行受力分析【解答】解：梯子在竖直方向上受重力、地面的支持力，因为墙光滑，所以竖直墙对梯子没有摩擦力；在水平方向上，受到竖直墙的弹力，因为平衡，所以地面对梯子有静摩擦力，与
21、墙对梯子的弹力方向相反故C正确，A、B、D错误故选：C9人站在自动扶梯的水平踏板上，随扶梯斜向上匀速运动，如图所示以下说法正确的是（）A人受到重力和支持力的作用B人受到重力、支持力和摩擦力的作用C人受到的合外力不为零D人受到的合外力方向与速度方向相同【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】人随扶梯斜向上匀速运动，处于平衡状态，合力为零；再对人受力分析，受到重力、支持力，二力平衡【解答】解：人随扶梯斜向上匀速运动，处于平衡状态，合力为零；对人受力分析，受到重力mg、支持力N，假设有静摩擦力f，设为向右，根据共点力平衡条件，有N=mgf=0故选A10如图所示，质量为m的等边三
22、棱柱静止在水平放置的斜面上已知三棱柱与斜面之间的动摩擦因数为，斜面的倾角为30，则斜面对三棱柱的支持力与摩擦力的大小分别为（）A mg和mgB mg和mgC mg和mgD mg和mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对等边棱柱受力分析，可知物体受重力、支持力及摩擦力；根据共点力的平衡条件列出方程可求得支持力及摩擦力【解答】解：对物体受力分析：重力、支持力及摩擦力，作出受力图如图所示将重力沿斜面方向及垂直斜面的方向进行分解，则根据共点力的平衡条件可得：摩擦力 Ff=mgsin30=mg；支持力 FN=mgcos30=mg；故选：A11某缓冲装置可抽象成图所示的简单模型
23、其中k1、k2为原长相等，劲度系数不同的轻质弹簧下列表述正确的是（）A缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等C垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等D垫片向右移动时，两弹簧的形变量不相同【考点】胡克定律【分析】本题关键明确两个弹簧是串联关系，弹力相等，然后结合胡克定律进行分析【解答】解：A、劲度系数不同，在相同的压力下形变效果不同，故缓冲效果与弹簧的劲度系数有关，故A错误；B、垫片向右移动时，两个弹簧的长度变了，而两弹簧是串联关系，故产生的弹力大小始终相等，故B正确；C、D、垫片向右移动时，两个弹簧的长度变了；根据胡克定律公式F=kx，劲度系数不同，故伸长量不同；
24、故C错误，D正确；故选：BD12如图所示，物块a、b的质量均为m，水平地面和竖直墙面均光滑，在水平推力F作用下，两物块均处于静止状态则（）Ab受到的摩擦力大小等于mgBb受到的摩擦力大小等于2mgCb对地面的压力大小等于mgDb对地面的压力大小等于2mg【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】先隔离对a分析，竖直方向a受重力，b对a的摩擦力平衡再对整体分析，竖直方向受总重力，地面的支持力，可知地面的支持力等于两球的总重力【解答】解：A、对A球受力分析，竖直方向a受重力，b对a的摩擦力平衡，故a受到的摩擦力大小等于mg，A正确B错误C、对整体受力分析，地面的支持力始终等于两
25、物体的总重力，所以b对地面的压力大小等于2mg故C错误D正确故选：AD13如图所示，物体A、B和C叠放在水平面上，水平力为Fb=5N，Fc=10N，分别作用于物体B、C上，A、B和C仍保持静止，以F1、F2、F3分别表示A与B、B与C、C与桌面间的静摩擦力的大小，则（）AF1=5 N，F2=0，F3=5 NBF1=5 N，F2=5 N，F3=0CF1=0，F2=5 N，F3=5 NDF1=0，F2=10 N，F3=5 N【考点】共点力平衡的条件及其应用；滑动摩擦力；力的合成与分解的运用【分析】以A为研究对象，根据平衡条件求出B对A的静摩擦力大小以AB整体为研究对象，求解C对B的静摩擦力大小以三
26、个物体整体为研究对象，根据平衡条件求解桌面对C的静摩擦力大小【解答】解：以A为研究对象，根据平衡条件得到：A对B的静摩擦力大小F1=0，否则A水平方向所受的合力不为零，不能保持平衡以AB整体为研究对象，根据平衡条件得到：F2=Fb=5N再以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件得：F3=FcFb=10N5N=5N，方向水平向左所以F1=0，F2=5N，F3=5N故选：C14同一平面内的三个力，大小分别为4N、6N、7N，若三力同时作用于某一物体，则该物体所受三力合力的最大值和最小值分别为（）A17N、3NB17N、0C9N、0D5N、3N【考点】力的合成【分析】当这三个力作用在同一物体上，并且作
27、用在同一直线上，方向相同，三个力的合力最大如果三个力不在同一直线上，夹角可以变化，当两个较小力的合力大小等于第三个力，方向相反时，合力为零，此时三个力的合力的最小【解答】解：当三个力作用在同一直线、同方向时，三个力的合力最大，即F=4N+6N+7N=17N4N、6N的最大值为10N，最小值为2N，因此7N在最大与最小之间，因此三个力合力能够为零，则合力最小值为0故选：B15如图所示，一个重为5N的大砝码，用细线悬挂在O点，现在用力F拉砝码，使悬线偏离竖直方向30时处于静止状态，此时所用拉力F的最小值为（）A5.0NB2.5NC8.65ND4.3N【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解
28、的运用【分析】以物体为研究对象，采用作图法分析什么条件下拉力F最小再根据平衡条件求解F的最小值【解答】解：以物体为研究对象，根据作图法可知，当拉力F与细线垂直时最小根据平衡条件得 F的最小值为Fmin=Gsin30=50.5N=2.5N故选B16如图所示，用绳索将重球挂在墙上，不考虑墙的摩擦如果把绳的长度增加一些，则球对绳的拉力F1和球对墙的压力F2的变化情况是（）AF1增大，F2减小BF1减小，F2增大CF1和F2都减小DF1和F2都增大【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】以小球为研究对象，分析受力，由平衡条件得出绳对球的拉力、墙对小球的支持力与绳子与墙的夹角的关系
29、式，再分析F1和F2如何变化【解答】解：以小球为研究对象，分析受力如图设绳子与墙的夹角为，由平衡条件得 F1=，F2=mgtan根据牛顿第三定律得 球对绳的拉力F1=F1=， 球对墙的压力F2=F2=mgtan把绳的长度增大，减小，cos增大，tan减小，则得到F1和F2都减小故选：C17用轻弹簧竖直悬挂质量为m的物体，静止时弹簧伸长量为L现用该弹簧沿斜面方向拉住质量为2m的物体，系统静止时弹簧伸长量也为L斜面倾角为30，如图所示，则物体所受摩擦力（）A等于零B大小为mg，方向沿斜面向下C大小为mg，方向沿斜面向上D大小为mg，方向沿斜面向上【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运
30、用【分析】弹簧竖直悬挂物体时，对物体受力分析，根据共点力平衡条件求出弹簧拉力；物体放在斜面上时，再次对物体受力分析，然后根据共点力平衡条件求出摩擦力【解答】解：弹簧竖直悬挂物体时，对物体受力分析，根据共点力平衡条件F=mg 根据胡克定律F=kL 物体放在斜面上时，再次对物体受力分析，如图根据共点力平衡条件，有F+f2mgsin30=0 其中F=kL 由以上四式解得f=0故选：A18用绳AC和BC吊起一重物处于静止状态，如图所示若AC能承受的最大拉力为150N，BC能承受的最大拉力为105N那么，下列正确的说法是（）A当重物的重力为150 N时，AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力大B当重物的重
31、力为150 N时，AC、BC都不断，AC拉力比BC拉力小C当重物的重力为175 N时，AC不断，BC刚好断D当重物的重力为200 N时，AC断，BC也断【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】对结点受力分析后，应用平衡条件求解出AC绳和BC绳上的拉力关系，根据两绳所能承受的最大拉力判断谁先断，按照最小的求解即可【解答】解：A、取C点为研究对象进行受力分析如图所示：当重物的重力为150N时，AC拉力T1=mgcos37=120N150NBC拉力T2=mgcos53=90N105N；故AC的拉力大于BC的拉力，故A正确B错误；C、当重力为175N时，AC拉力T1=mgcos3
32、7=140NBC拉力T2=mgcos53=105N，所以BC绳刚好先断，BC断后AC要承担的拉力为175N刚好会断，故C正确； D、当重物的重力为200N时，由C的分析可知，两绳均断，故D正确故选：ACD二、实验（本题共两小题，共10分19题每空全选对的2分，选不全得1分，有错误选项得0分；20题每问2分）19在探究合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条实验 对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的BD （填字母代号）A将橡皮条拉伸相同长度
33、即可B将橡皮条沿相同方向拉到相同长度C将弹簧秤都拉伸到相同刻度D将橡皮条和绳的结点拉到相同位置同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是BD（填字母代号）A两细绳必须等长B弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行C用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大D拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些【考点】验证力的平行四边形定则【分析】根据合力与分力的关系是等效的，分析橡皮条两次拉伸长度关系和橡皮条和绳的结点的位置关系根据实验操作过程是纸面上，力的图示也画在白纸上，分析对弹簧秤、细绳、橡皮条的要求从数学上考虑如何减小误差【解答】解；A、B本实验的目的是为了验证力的平行
34、四边形定则，即研究合力与分力的关系根据合力与分力是等效的，本实验橡皮条两次沿相同方向拉伸的长度要相同故A错误，B正确 C、D在白纸上标下第一次橡皮条和绳的结点的位置，第二次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置，表明两次效果相同，即两个拉力和一个拉力等效，而弹簧称不必拉到相同刻度故C错误，D正确故选BDA、B本实验是通过在白纸上作力的图示来验证平行四边定则，为了减小实验误差，弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行，否则，作出的是拉力在纸面上的分力，误差较大两细绳长度不需要相同故A错误，B正确C、用两弹簧秤同时拉细绳时弹簧读数没有要求，只要使得两次橡皮条拉伸到一点就行故C错误 D、弹簧秤标记同一细绳方向的两
35、点要远些，作图时产生的角度误差会减小故D正确故选BD答：本题答案是BD BD20某同学用如图甲所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据如表：（重力加速度g取9.8m/s2）砝码质量m/102g01.002.003.004.005.006.007.00标尺刻度x/102m15.0018.9422.8226.7830.6634.6042.0054.50（1）根据所测数据，在图乙中作出弹簧指针所指的标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线（2）根据所测得的数据和关系曲线可判断，在04.9N N
36、范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律这种规格的弹簧劲度系数为24.5N/m【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【分析】（1）一个砝码的质量为0.1kg，横轴表示质量纵轴表示弹簧的长度，描点作图（2）根据图象看哪一段满足线性关系，哪一段满足胡克定律根据胡克定律F=kx求出劲度系数【解答】解：（1）描点作图，如图（2）从图象可以看出在04.9N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律根据胡克定律F=kx得：k=24.5N/m故答案为：（1）标尺刻度x与砝码质量m的关系曲线如图所示（2）04.9N，24.5三、计算题（本题共3小题，计算时要写上必要的文字说明、重要的公式，只写出最后结果不得分）21气
37、球下挂一重物，以v0=10m/s匀速上升，当到达离地高h=175m处时，悬挂重物的绳子突然断裂，那么重物经多少时间落到地面？落地的速度多大？（空气阻力不计，取g=10m/s2）【考点】自由落体运动【分析】绳子断裂后，重物做竖直上抛运动，根据匀变速直线运动的位移时间公式和速度时间公式求出重物落地的时间和落地的速度【解答】解：规定竖直向下为正方向，则a=10m/s2，v0=10m/s，h=175m根据：h=代入数据得：t=7s根据速度时间公式得：v=v0+at=10+107m/s=60m/s答：（1）重物经过7s后落地；（2）落地的速度为60m/s22水平面上有一重40N的物体，受到F1=12N和
38、F2=6N的两方向相反的水平力作用而保持静止已知物体与水平面间的动摩擦因数为=0.2（1）此时物体所受的摩擦力为多大？（2）将F1撤去后，物体受的摩擦力为多大？（3）将F2撤去后，物体受的摩擦力为多大？【考点】摩擦力的判断与计算【分析】在求摩擦力的大小时，要先判断是静摩擦力还是滑动摩擦力，然后根据公式求解摩擦力的大小【解答】解：物体所受最大静摩擦力为：fm=G=0.240=8（N）（1）根据平衡条件，由于F1F2=126=6Nfm所以物体处于静止状态，所受摩擦力为静摩擦力：故有：f1=F1F2=6N，方向水平向右（2）将F1撤去后，因为F2=6Nfm，物体保持静止，故所受静摩擦力为：f2=F2
39、=6N，方向水平向右；（3）因为F1=12Nfm，所以物体相对水平面向右滑动，故物体受的滑动摩擦力：f3=G=0.240=8（N）方向水平向左答：（1）此时物体所受的摩擦力为6N；（2）将F1撤去后，物体受到的摩擦力为6N；（3）将F2撤去后，物体受到的摩擦力为8N23如图所示，一轻质三角形框架B处悬挂一定滑轮（质量可忽略不计）一体重为500N的人通过跨定滑轮的轻绳匀速提起一重为300N的物体（1）此时人对地面的压力是多大？（2）斜杆BC，横杆AB所受的力是多大？【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【分析】（1）先以人为研究对象，求人受的支持力，再由牛顿第三定律得人对地的压力（2）先求B点受的绳的拉力，再用力作用效果把绳的拉力分解为对BC的压力，对AB拉力【解答】解：（1）以人为研究对象受力分析如图所示：因为物体匀速运动，则人对绳的拉力为300N，绳对人的拉力FT也为300N，由平衡条件得：FT+FN=G人 解得：FN=G人FT=500300=200N 由牛顿第三定律知人对地的压力为200N； （2）B点受的绳向下的拉力F=2FT=600N，依据作用效果进行分解如下图所示，则由图解得：FAB=Ftan30=200N FBC=400N答：对AB的拉力为200，对BC的压为为4002016年10月9日