1、一、课标内容：1、通过实验了解硫及其化合物的主要性质，认识其在生产中的作用和对生态环境的影响，初步树立社会可持续发展的思想。2、能通过查阅资料和运用所学知识讨论：减少向大气中排放二氧化硫的措施。3、以酸雨的防治为例，体会化学对环境保护的意义。二、教学要求：1、了解硫的重要性质，认识二氧化硫的主要性质和作用。2、实验探究硫酸型酸雨的形成过程，了解二氧化硫对空气的污染，知道硫酸型酸雨的形成原因和防治方法，培养良好的环境保护意识。来源:学科网ZXXK3、知道工业生产硫酸的基本原理，认识浓硫酸的特性，了解硫酸的应用。4、知道硫及其化合物之间的转化关系。三、教材导读：1、由于煤炭中含有一定量的_元素，燃
2、烧时向空气中排放大量的_，_被雨水吸收后就形成了酸雨。2、实验证明，二氧化硫能漂白某些_（如_），这是由于能与某些有色物质反应，生成_的无色物质。加热时，这些无色物质会_，恢复_。3、二氧化硫是_，溶于水后部分与水反应，生成亚硫酸。写出方程式_。亚硫酸是一种_，容易被_氧化，说明亚硫酸具有_性。试写出亚硫酸分别与O2、H2O2、Cl2水等反应的化学方程式：_； _； _。请把二氧化硫与氯水反应的方程式改写成离子方程式：_。4、硫酸型酸雨形成的过程是：_。5、如何防治硫酸型酸雨？_。6、目前硫酸的工业制法主要采用的方法是_。请写出三个设备的名称及三个设备中所发生的化学反应：（1）_；_。 （2）
3、_；_。 （3）_；_。7、工业生产得到的硫酸一般都是质量分数大于_。硫酸是_，在水溶液中硫酸_成H+和SO42，因此稀硫酸具有_。8、浓硫酸中存在的主要是_，因此浓硫酸还具有其他的一些性质：_、_和_。除_、_等少数金属常温下遇浓硫酸会发生钝化外，浓硫酸能与绝大多数金属发生反应。请写出浓硫酸与铜单质反应的化学方程式_。浓硫酸还能与一些非金属单质反应。请写出浓硫酸与碳单质反应的化学方程式：_。来源:Zxxk.Com四、试一试：1、现有18.4molL-1的浓硫酸200mL，分别与足量的Cu、Fe反应，在同温同压下产生气体的体积大小关系是：V(Cu)_V(Fe)（填“”或“=”）。2、指出在下列
4、实验事实或实验现象中，硫酸所表现的性质：（1）工业上用铁槽车或铝槽车运输浓硫酸：_；（2）实验室用锌粒与稀硫酸反应制备氢气：_；（3）浓硫酸露置在空气中浓度变小：_；来源:Zxxk.Com（4）浓硫酸与甲酸（HCOOH）共热可制取一氧化碳：_；（5）浓硫酸使硫酸铜晶体由蓝变白：_；（6）浓硫酸与铜反应制取硫酸铜：_。3、在100mL含等物质的量的HBr和H2SO3的溶液里通入0.01molCl2，有一半Br变成Br2（已知Br2能氧化H2SO3）。原溶液中HBr和H2SO3的浓度都等于（ ）A、0.00718.4molL-1 B、0.00818.4molL-1C、0.07518.4molL-1
5、 D、0.0818.4molL-14、我国农业遭受酸雨而造成每年损失高达15亿多元，为了有效控制酸雨，国务院已批准了酸雨控制区和二氧化硫污染控制区划分方案等法规。（1）现有雨水样品1份，每隔一段时间测定该雨水样品的pH，所得数据如下：测试时间/h0来源:学_科_网1234雨水的pH4.734.624.564.55来源:学|科|网4.55分析数据，回答下列问题：雨水样品的pH变化的原因是：_（用方程式表示）。如果将刚取样的上述雨水和自来水相混合，pH将变_，原因是_（用方程式表示）。（2）你认为减少酸雨产生的途径可采用的措施是（ ）少用煤作燃料；把工厂烟囱造高；燃料脱硫；在已酸化的土壤中加石灰；开发新能源。A、 B、 C、 D、
